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文檔簡介
關于詩歌詩古體詩律詩四言古詩:《詩經(jīng)》五言古詩:曹操《短歌行》七言古詩:白居易《琵琶行》雜言詩:李白《夢游天姥吟留別》近體詩絕句:五言律詩:杜甫《春望》七言律詩:白居易《錢塘湖春行》五言絕句:王之渙《登鸛雀樓》七言絕句:杜牧《泊秦淮》詩
經(jīng)
《詩經(jīng)》簡介《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,本稱“詩”,漢代時被儒家奉為經(jīng)典,才稱《詩經(jīng)》,收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌,又稱“詩三百”?!对娊?jīng)》的分類《詩經(jīng)》中的詩,當時都是能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質,可分成風、雅、頌三類。
“風”是民謠、土樂,有十五國風,160篇,大多數(shù)為勞動人民的口頭創(chuàng)作,具有濃厚的民歌特色。
“雅”是周王朝直接統(tǒng)治地區(qū)的音樂,根據(jù)音節(jié)、律呂分為大雅、小雅,共105篇,多為貴族、士大夫所作。
“頌”多采用廟堂祭祀舞曲,有商頌、周頌、魯頌,共40篇?!憋L”代表著《詩經(jīng)》的最高藝術成就,與屈原的《離騷》并稱“風騷”?!对娊?jīng)》“六藝”所謂《詩經(jīng)》中的“六藝”,即是指“風、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。1﹑風即國風,是各地的民歌,《詩經(jīng)》中共有十五國風。(比較常見的篇目,如《關雎》、《蒹葭》、《桃夭》、《柏舟》、《君子偕老》、《伐檀》、《碩鼠》、《氓》、《七月》等。)2﹑雅:包括大雅和小雅,多數(shù)為公卿貴族所做,一般看作“正聲”。(常見的篇目如《采薇》、《鹿鳴》、《江漢》、《思齊》(前兩篇屬小雅,后兩篇屬大雅)等)。
3﹑頌即祭祀和頌圣的樂曲,分為周頌、魯頌和商頌。
(常見的篇目如《我將》、《有客》、《玄鳥》等。)4、賦是直接鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法5﹑比即比喻.如《魏風·碩鼠》通篇用比。6、興即起興,用其他東西引出要說的內(nèi)容。如“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!奔词怯闽馒F鳥在河中叫起興。式微
式微,式微!胡不歸?
微君之故,胡為乎中露!
式微,式微!胡不歸?
微君之躬,胡為乎泥中!注釋
式:作語助。微:昧,黃昏。微:非。中露:露中。露水中。倒文以協(xié)韻。
微君:(如果)不是君主。微:(如果)不是。
躬:身體。譯文【譯文】天漸漸黑了,為什么不回去呢?若不是國君的緣故,怎么會身披露水之苦!天漸漸黑了,為什么不回去呢?若不是國君的驅使,怎么會在泥濘中辛勞!
賞析全詩只有短短二章,都以“式微,式微,胡不歸”起調(diào):天黑了,天黑了,為什么還不回家?詩人緊接著便交待了原因:“微君之故,胡為乎中露”;“微君之躬,胡為乎泥中”。意思是說,為了君主的事情,為了養(yǎng)活他們的貴體,才不得不終年累月、晝夜不輟地在露水和泥漿中奔波勞作?!妒轿ⅰ愤@首詩上下二章只變換了兩處文字,寥寥幾筆,就把受奴役者的非人處境,以及他們對統(tǒng)治者的滿腔憤懣,寫了出來。給讀者留下了深刻的印象。在這巧妙的變換中,體現(xiàn)出了作者用詞的獨具匠心。
這是一首勞役者的悲歌,以詠嘆的方式、質問的語氣,直抒胸臆,堪稱“饑者歌其食,勞者歌其事”的經(jīng)典之作。重章?lián)Q字,押韻和諧。體現(xiàn)了一唱三嘆、余味無窮的藝術效果。同時也體現(xiàn)了《詩經(jīng)》精巧凝練的語言,兼有長短的句式,節(jié)奏感強的特色。鄭風·子衿注釋子衿:周代讀書人的服裝。子,男子的美稱,這里即指“你”。衿,即襟,衣服的胸前部分。
悠悠:憂思不斷的樣子。
寧(nìng):豈,難道。
嗣(sì)音:保持音信。嗣:接續(xù),繼續(xù)。挑(tāo)兮達(tà)兮:即挑達,往來相見的樣子。城闕:城門兩邊的高臺。青青的是你的衣領,悠悠的是我的心境??v然我不曾去看你,你難道就不給我寄傳音訊?
青青的是你的佩帶,悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去看你,難道你就不能到我這來嗎?
走來走去張眼望啊,在這高高的觀樓上。一天不見你的面啊,好像已經(jīng)有三個月那樣長!
詩歌內(nèi)容賞析這首詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人。全詩三章,采用倒敘手法。前兩章以“我”的口氣自述懷人?!扒嗲嘧玉啤?,“青青子佩”,是以戀人的衣飾借代戀人。對方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,可想見其相思縈懷之情。如今因受阻不能前去赴約,只好等戀人過來相會,可望穿秋水,不見影兒,濃濃的愛意不由轉化為惆悵與幽怨:縱然我沒有去找你,你為何就不能捎個音信?縱然我沒有去找你,你為何就不能主動前來。第三章點明地點,寫她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂,來來回回地走個不停,覺得雖然只有一天不見面,卻好像分別了三個月那么漫長。內(nèi)容賞析
全詩五十字不到,但女主人公等待戀人時的焦灼萬分的情狀宛然如在眼前。術效果的獲得,在于詩人在創(chuàng)作中運用了大量的心理描寫。詩中表現(xiàn)這個女子的動作行為僅用“挑…達”二字,主要筆墨都用在刻劃她的心理活動上,如前兩章對戀人既全無音信、叉不見影兒的埋怨,末章“一日不見,如三月兮”的獨白。兩段埋怨之辭,以“縱我”與“子寧”對舉,急盼之情中不無矜持之態(tài),令人生出無限想像,可謂字少而意多。末尾的內(nèi)心獨白,則通過夸張修辭技巧,造成主觀時間與客觀時間的反差,從而將其強烈的情緒心理,形象地表現(xiàn)了出來。心理描寫手法,在后世文壇已發(fā)展得淋漓盡致,而上溯其源,本詩已開其先。所以錢鐘書指出:“《子衿》云‘縱我不往,于寧不嗣音?’‘子寧不來’,薄責己而厚望于人也,已開后世小說言情心理描繪矣?!彼囆g手法一、賦、的運用?!百x”就是鋪陳直敘。即詩人把思想感情及有關的事物平鋪直敘地表達出來,創(chuàng)造了
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