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PAGEPAGE6附件1：教案封面山西農(nóng)業(yè)大學教案~學年第學期學院名稱課程名稱課程性質(zhì)授課對象授課教師職稱使用教材授課時數(shù)年月日附件2：表格式教案模板教案（首頁）授課時間教案編寫時間課程名稱課程編號總學時講課：學時實驗：學時實習：學時學分數(shù)課型必修課（）選修課（）理論課（）實驗課（）任課教師職稱授課對象年（班）級專業(yè)基本教材和主要參考資料教學目的和要求教學重點、難點教學進程第次課授課章節(jié)學時備注4、李漢松主編：《西方心理學史》第一節(jié)心理學研究對象在我們周圍有多種現(xiàn)象分別由不同的學科去進行研究從而構成了人類不同的知識領域。人的心理現(xiàn)象是自然界最復雜、最奇妙的一種現(xiàn)象，恩格斯把它譽為“地球上最美的花朵”。人眼看世界五彩繽紛、耳聽八方優(yōu)美旋律，人腦還可以貯存豐富的知識，記憶許多的信息，還可以思維自然和社會的各種奧秘，人還有七情六欲、如需要、情感、意志等等，凡此種種都屬于心理現(xiàn)象。無機物質(zhì)世界植物有機動物高級為人人類知識領域有兩大類精神世界主要為心理心理學是研究心理現(xiàn)象的科學，具體地講是研究：（1）心理現(xiàn)象：既研究人的心理，也研究動物的心理、既研究個體的心理現(xiàn)象，也研究群體的社會現(xiàn)象。（2）行為：人的心理是精神的，內(nèi)在的

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