全冊綜合檢測 同步練習(xí) 2021-2022學(xué)年人教版化學(xué) 九年級(jí)上冊

全冊綜合檢測

（60分鐘100分）

可能用到的相對原子質(zhì)量:H—lC—12N—140—16Na—23S—32

Ca—40

第I卷（選擇題共30分）

本卷共10小題,每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

1.垃圾無害化、資源化處置需要對垃圾分類。一般不投入可回收物垃圾桶的是

(D)

A.易拉罐B.啤酒瓶C.破塑料凳D.紐扣電池

2.下列自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是（B）

A.海水曬鹽B.糧食釀酒C.風(fēng)力發(fā)電D.空氣液化

3.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵˙）

就港產(chǎn)承上

尸二飛鶴婚_濃硫酸鷗趣

A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.證明CO?密度比空氣的大C.稀釋濃硫酸D.測定溶液的pH

4.（2020.淮安中考）化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列做法正確的是（A）

A.預(yù)防缺鐵，推薦食用加鐵醬油B.均衡營養(yǎng)，少吃蔬菜多吃肉類

C.避免浪費(fèi)，霉變大米淘洗煮食D.防止踽齒，大量使用加碘食鹽

5.（2021.泉州期中）《本草綱目拾遺》“人參補(bǔ)氣第一,三七補(bǔ)血第一”，三七素

（C5H7N2O5）是傳統(tǒng)中藥三七的主要有效成分，下列有關(guān)三七素的敘述正確的是

（D）

A.三七素屬于氧化物

B.三七素中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為5:2

c.三七素在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水

D.每個(gè)三七素分子中含有5個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子

6.（2020.綏化中考）類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列類推結(jié)論錯(cuò)誤的是（C）

A.一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵,一氧化碳也能與氧化銅反應(yīng)生成銅

B.中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液

D.有機(jī)化合物含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物

7.（2021.福州質(zhì)檢）如圖是測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),通過加熱銅絲引燃白

磷，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（B）

粗鋼絲連接銅制小勺

A.白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧

B.氮?dú)獠慌c白磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體只有氮?dú)?/p>

D.實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃管內(nèi)的水位一直慢慢上升

8.測得Na2c03的部分溶解度數(shù)據(jù)如圖①所示;用碳酸鈉進(jìn)行如圖②所示的實(shí)驗(yàn)。

下列說法正確的是（D）

60含____________________________

50___________________________________________________

40

3。

21.5降溫到1。七

12.5

J____?____!_____?____._____._____i____?_____.77P

10152027.8429.3330.3531.4532.0636.45

A.甲、乙溶液均為飽和溶液B.甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙

C.甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大

9.（2021.漳州質(zhì)檢）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ˋ）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

將50mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧乙酸溶

A加入1950mL水，攪拌

液（密度約為1.0g?mL」）稀釋為0.5%的:精液

B分離氯化鉀和二氧化鎰的固體混合物溶解、過濾、洗滌、干燥

C除去碳酸鈣粉末中少量的氯化鈣加入足量稀鹽酸，過濾

D除去CO2氣體中混有的少量co點(diǎn)燃

10.在圖1的三口瓶中加入一定量的暖寶寶原料（主要成分為Fe和碳粉），并滴加幾

滴水,分別用壓強(qiáng)、氧氣濃度和溫度三種數(shù)字傳感器繪制出數(shù)據(jù)變化曲線如圖2

所示，下列說法中不正確的是（D）

圖I圖2

A.I為溫度變化曲線B.II為壓強(qiáng)變化曲線

cm為氧氣濃度變化曲線D.如果暖寶寶原料足量壓強(qiáng)可降至0

第II卷（非選擇題共70分）

本卷共8小題，共70分。

11.（5分）（2021.福建質(zhì)檢）化學(xué)與科技、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）近日，某科技公司發(fā)布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折疊手機(jī)，塑料

屬于B。

A.天然材料B.有機(jī)合成材料C.金屬材料D.無機(jī)非金屬材料

（2）2019年1月，“嫦娥四號(hào)”探測器實(shí)現(xiàn)了人類首次月背軟著陸，航天器的天線用

鈦合金制成。鈦合金與鈦相比,硬度更大的是探測器首次證實(shí)了構(gòu)

成月幔的主要物質(zhì)之一是Fe2SiO4o已知Fe2SiO4中硅元素的化合價(jià)為+4,則其中

鐵元素的化合價(jià)為+2。

（3）《本草綱目》記載，蓮具有藥用和食用價(jià)值。其中,蓮葉含多種生物堿和維生素

C（C6H8。6）,有清熱解暑，降脂瘦身功效。

①蓮適宜在pH為8~9的環(huán)境中生長，此環(huán)境的酸堿性為（填“酸性”或

“堿性”）。

②古詩“荷香隔岸聞”，試從微粒的觀點(diǎn)來解釋分子在不斷運(yùn)動(dòng).

12.（8分）（2020.上海中考）在“綠水青山就是金山銀山”的理念指導(dǎo)下，上海積極推

進(jìn)水環(huán)境整治，圍繞“2018年底前全面穩(wěn)定消除河道黑臭,2020年力爭全面消除劣

V類水體”的目標(biāo),深化河長制、落實(shí)湖長制,全力以赴打好“消黑、消劣”攻堅(jiān)戰(zhàn)。

—黃浦江—蘇州河—長江口

2014年2015年2016年2017年2018年

圖12018年上海市主要河流斷面水質(zhì)類別比例圖22014?2018年上海市主要河流氨氮濃度

變化趨勢

⑴由圖1可見,2018年上海市主要河流水質(zhì)類別中占比最高的是」類水體。

（2）由圖2可見，上海市主要河流中氨氮濃度污染最嚴(yán)重的河流是厚跑近

年來全市主要河流的該污染指數(shù)變化明顯呈二^隆（填“下降”或“上升”）趨勢。

由此推斷，上海市主要河流的水質(zhì)在途好（填“變好”或“變差

⑶以下對這種變化趨勢的解釋，你認(rèn)為不合理的是d。

a.深化落實(shí)河長制、湖長制b.關(guān)?；蛘拇嬖谖廴倦[患的企業(yè)

c.清理污染河道的底泥d.生活污水直接排入河道

（4）上海市的自來水主要取之于長江口和黃浦江上游，據(jù)圖2可知，長江口（填

“長江口”或“黃浦江上游”）的水質(zhì)更優(yōu)。江水中含有懸浮顆粒、微小生物等啟來

水廠通過以下步驟將水質(zhì)凈化，其中能殺死微小生物的是步驟」（填“a”“b”或

“c”）。

江水一沉淀一過濾一加氯一凈水

ga為biHlc

⑸水是寶貴的資源，下列對水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是J。

a.水被污染后，會(huì)對環(huán)境造成危害b.水資源不足，將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)

c.水是取之不盡用之不竭的d.地球上的水存量很多，但淡水資源并不充裕

13.（14分）I.能源問題一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)?；瘜W(xué)技術(shù)的發(fā)展可以為人們生產(chǎn)

生活提供新能源、改善環(huán)境。

⑴目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣。天然氣的

主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2MCO2+2H2O.

II.節(jié)約化石能源、減少對環(huán)境的影響是能源進(jìn)一步利用和開發(fā)的重點(diǎn)。

氫膜反應(yīng)器oo

⑵H2是理想的清潔燃料,凡燃燒的化學(xué)方程式是2H2+02皂2H20。

我國科學(xué)家利用致密陶瓷透氫膜反應(yīng)器進(jìn)行甲烷水蒸氣重整反應(yīng)，獲取氫氣，反

應(yīng)的微觀過程如圖所示。

⑶該反應(yīng)過程中保持不變的微粒是選填分子’或“原子”卜參加反應(yīng)的

水分子與生成的一氧化碳分子個(gè)數(shù)比是1：1。

Ill.化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生氮氧化物污染空氣，減少此方面的環(huán)境污染成為科學(xué)家

們重點(diǎn)研究的方向。

科學(xué)家研究了一種以乙烯作為還原劑的脫硝(NO)原理，其脫硝原理示意圖和反應(yīng)

過程如圖1所示。反應(yīng)過程的原理如下:①3O2+6NO建駕6NO2；②

6NO2+2C2H4建箋4H2O+4CO2+3N2。請回答下列問題：

(4)該反應(yīng)過程能減緩」(填“硝酸”或“硫酸”)型酸雨污染。

⑸寫出該脫硝原理總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_

俵化劑

6NO+3O2+2C2H4上=3N2+4CO2+4H2O。

(6)脫硝率與溫度、負(fù)載率(分子篩中催化劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù))的關(guān)系如圖2所示。為達(dá)

到最佳脫硝率，應(yīng)采取的條件是350℃、負(fù)載率3.0%。

14.(9分)如圖A~I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B、C、F為固體單質(zhì),D、

E是組成元素相同的化合物,G、H、I中含有同種金屬元素，反應(yīng)①、②、③均為

置換反應(yīng)，反應(yīng)④可觀察到紅色粉末變黑的現(xiàn)象，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中

“一”表示相連的物質(zhì)能反應(yīng),“7”表示存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。請回答：

AFI

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為Ag，物質(zhì)I的化學(xué)式為CaCCh.

(2)B的用途作導(dǎo)線。

(3)H—G的反應(yīng)化學(xué)方程式：CaO+HzO—Ca(OH)2))

（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：Fe2O3+3COM2Fe+3co2。

15.（9分）城市生活垃圾的處理是世界性難題。某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理

與綜合利用的部分流程如下：

發(fā)電石灰漿

其械圾

|生活垃圾|_-I分揀稀疏酸

生銹的鐵制弓（1^[——?FeSO,溶液

H2

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HC1等有害氣體;

資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題：

⑴焚燒垃圾發(fā)電廠是將垃圾焚燒后獲得的熱能最終轉(zhuǎn)化為電能。

（2）在上述流程的“吸收”步驟中，石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO?、

HC1o

⑶在上述流程的“溶解”步驟中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除

Fe2（SO4）3+Fe—3FeSO4外還有2個(gè)反應(yīng)，其中有單質(zhì)生成的化學(xué)方程式是—

Fe+H2sCh-FeSCh+H2T。

（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾彳導(dǎo)到硫酸

亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬亲鞅Ｗo(hù)氣，防止+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧

化.

⑸將無水硫酸亞鐵（FeSO。隔絕空氣加強(qiáng)熱,產(chǎn)物有氧化鐵和其他兩種硫的氧化

物.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式ZFeSCh與FezCh+SChT+SO3T。

16.（7分）（2020.大慶中考）根據(jù)如圖裝置，回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①分液漏斗.

⑵用裝置A分解一種暗紫色的固體制取氧氣，試管內(nèi)的固體應(yīng)為KMnO4(填

化學(xué)式)。

⑶實(shí)驗(yàn)室利用C裝置制備CO2氣體的化學(xué)方程式:_

CaCO3+2HCI-CaCb+HzO+CCM。

(4)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,(填“能”或“不能”)利用D裝置制備和收集滿

H2O

(5)裝置E通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，由此得出燃燒的條件之一是一

與氧氣接觸。

17.(9分)皮蛋是我國一種傳統(tǒng)風(fēng)味蛋制品。某化學(xué)課外小組的同學(xué)查閱資料后得

知，腌制皮蛋的主要原料有生石灰、純堿和食鹽。同學(xué)們向這三種物質(zhì)中加入足

量水，充分?jǐn)嚢?，過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為，濾液中的溶質(zhì)一定含有NaOH和NaCl(填化學(xué)

式)。一定含有NaOH的原因是①CaO+EO—Ca(OH)2；②—

Na2cO3+Ca(OH，一CaC(M+2NaOH(用化學(xué)方程式表示)°

【提出問題】濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)？

【作出猜想】猜想①:Ca(OH)2猜想②:Na2co3

【實(shí)驗(yàn)探究I】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了如下兩種方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

方案一:甲同學(xué)取少量濾液于試管中，通入二氧化碳?xì)怏w，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。從

而得出猜想②成立。同學(xué)們一致認(rèn)為，通過該實(shí)驗(yàn)不足以得出其結(jié)論，原因是—也

可能不含有碳酸鈉。

方案二:乙同學(xué)和丙同學(xué)分別取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸。乙同學(xué)觀察到_

產(chǎn)生氣泡，證明猜想②正確。丙同學(xué)卻沒有觀察到明顯現(xiàn)象，你認(rèn)為原因可能是

加入的稀鹽酸太少，不足以和氫氧化鈉反應(yīng).

【拓展延伸】證明猜想②正確后,同