小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊平移與旋轉(zhuǎn)練習(xí)題

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊平移與旋轉(zhuǎn)練習(xí)題一、填空.1、看圖填空.①圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)()順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的。②圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)()得到的。③圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形()所在位置。④圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)()得到的。(2)如圖。①指針從“1〞繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后指向()。②指針從“1〞繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向()。(3)圖形按()方向旋轉(zhuǎn)()度可以得到圖形.(4)圖形按()方向旋轉(zhuǎn)()度可以得到圖形。三、選擇。(1)將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)270度得到的圖形是()。A、B、C、D、(2)下面的圖形中，()不能由通過平移或旋轉(zhuǎn)得到。A、B、C、D、(4)將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形B的是()。A、B、C、(5)左圖中共有()條線段。A、4B、5C、8D、10(6)體育課上，第一小組六名同學(xué)為了慶祝勝利，小組內(nèi)每兩名同學(xué)相互擊掌一次，共擊掌()次。A、6B、8C、10D、(7)以下現(xiàn)象中，不屬于平移的是()。A.乘直升電梯從一樓上到二樓B.鐘表的指針嘀嗒嘀嗒地走C.火車在筆直的軌道上行駛D.汽車在平坦筆直的公路上行駛四、畫一畫.(1)畫出三角形AOB繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。(2)畫出以下圖錘形圖繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。(3)畫出下面圖形的對稱圖形。(4)畫出繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。五、描述以下圖中，圖A如何變換得到圖B？圖C如何變換得到圖D？1、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說一說圖形A如何形成圖形B。ABABABAB2、填一填?！?〕分針從“12〞繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“〞；〔2〕分針從“12〞繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“〞；〔3〕分針從“12〞繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到“3〞。3、畫一畫?！?〕將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B?！?〕將圖形B再向左平移5格，得到圖形C。AO4、畫一畫?！?〕圖形A向右平移4個(gè)方格得到圖形B?！?〕以直線L為對稱軸，作圖形A的對稱圖形，得到圖形C。AL填空。21、圖形2是〔〕以〔〕為中心，向〔〕21方向旋轉(zhuǎn)〔〕度得到的。12、電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)是〔〕；紅旗沿著旗桿上升的運(yùn)動(dòng)是〔〕。3、看圖答復(fù)以下問題?！?〕、圖形B可以看作圖形A繞〔〕〔1〕、圖形B可以看作圖形A繞〔〕點(diǎn)，〔〕方向旋轉(zhuǎn)〔〕度，又向〔〕平移〔〕格得到的。〔2〕、圖形D可以看作是圖形A繞〔〕點(diǎn)，〔〕方向旋轉(zhuǎn)90°，又向〔〕方向平移〔〕格得到的。〔3〕、圖形C可以看作圖形A繞〔〕點(diǎn)，順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)〔〕度，在向〔〕方向平移〔〕格，又向〔〕方向平移〔〕格得到的。4、〔1〕、圖形1繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的是圖形〔〕?！?