神來之筆寫作第三講·人物描寫之外貌描寫修正版課件

你認(rèn)識(shí)誰?12144723人物描寫之

給人物畫像認(rèn)識(shí)人物、認(rèn)識(shí)描寫人物：具體的人描寫：描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動(dòng)形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。描寫方法：肖像〔外貌〕、動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)描寫。尋人啟事1、王梅，女，20歲，身高1.6米左右，體形偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白晰，曾摔倒受過傷，頭頂右側(cè)，留下一處約20CM左右的傷疤。2、麥換娣，女，67歲，身高1.5米左右，神志有時(shí)不清，穿灰確實(shí)涼中式襯衫，黑褲子，燈芯絨圓口布鞋，耳聾，牙齒已全部脫落，帶一根木質(zhì)拐杖。3、吳小雪，女，18歲，身高約1.6米，瓜子臉，膚白，大眼睛，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋?！襁@幾那么尋人啟事中包括

哪些相同的內(nèi)容？●這在人物的描寫中屬于什么描寫？想一想

對(duì)人物外在特征(外貌、神態(tài))的描寫。身材〔高、矮、胖、瘦〕容貌〔五官——眼睛：表達(dá)人物內(nèi)心〕衣著〔服飾：顏色樣式等，表達(dá)身份〕表情〔喜、怒、哀、樂，表達(dá)心情〕一，肖像描寫：外貌神態(tài)第一招：要有一定的順序

描寫人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。他，明眸炯炯,兩耳過肩，隆鼻尖嘴,虬毛滿面，聲音響亮如鐘磬，顯出一副威武霸氣的樣子。身著金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持……渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是誰?我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴[quán]骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀[bì]間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。

〔祥林嫂〕——魯迅?故土?閱讀感受

相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時(shí)就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。第二招：抓住外貌中最主要的特征閱讀感受最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生?，F(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。魏巍?我的老師?特征1.她嘴角邊有一塊榆錢大小的美人痣。2.她笑起來的時(shí)候，臉上會(huì)浮現(xiàn)兩個(gè)甜甜/淺淺的酒窩。3.每當(dāng)她一笑，那雙眼便彎成甜甜的兩彎黑月牙兒。

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)憂，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好似濃墨寫的隸體“一〞字。——阿累?一面?身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇假設(shè)涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。——?三國演義?我的感受：描寫細(xì)致，句式工整，把一代名將關(guān)羽的勇猛形象寫得惟妙惟肖。

進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)和情感特征。第三招：凸顯人物性格和情感這首詞中寫出了一個(gè)美麗、聰明、病弱、超凡脫俗的林妹妹。兩彎似蹙[cù]非蹙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨[yè]之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣[jiāo]花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。說說他們的性格〔害羞但天真、活潑〕〔文靜〕〔活潑、滑稽、逗人〕父親遞給我一件紫色毛衣……我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。朱自清?背影?1、找準(zhǔn)外貌切入點(diǎn)：對(duì)衣著方面的描寫。2、父親的穿著有什么特點(diǎn)。顏色：黑色，深青色：當(dāng)時(shí)家中祖母過世，父親失業(yè)，家境慘淡，我又要與父親別離，所以這個(gè)黑色可以反映出父親內(nèi)心的沉重。材質(zhì)：父親的穿戴是小帽，布棉袍，而給我的是紫毛大衣，反映出父親對(duì)我真摯的關(guān)愛。要注意反映人物的內(nèi)心感情。

如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇韺懭宋飼?huì)使人物更鮮明生動(dòng)。第四招：巧用修辭我們來了不久，在廚房里吃飯的時(shí)候，就爆發(fā)了一場爭吵：兩個(gè)舅舅忽的一聲站起來，把身子探過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴一樣響：

“叫你們?nèi)o我討飯去!〞——?童年?

我的感受：我對(duì)這段描寫印象深刻，因?yàn)樗蜗罂坍嬃藘蓚€(gè)舅舅的_________以及外祖父的______。自私殘暴氣憤1、女老師一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。2、從“時(shí)尚〞發(fā)屋走出來一個(gè)青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來的刨花/秋天的蓬草任意飄散。3、哥哥理了個(gè)小平頭，頭發(fā)根根都豎著。圓腦袋上毛拉拉的，像團(tuán)起來的刺猬。頭發(fā)4、這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭到腳傾瀉而下。1、這黑眼珠定神時(shí)如一泓清水，顧盼時(shí)像星星流動(dòng)。2、那雙眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波動(dòng)著，閃假設(shè)光，終于，一股淚水簌簌地溢出了她的眼睛。3、每當(dāng)她一笑，那雙眼便彎成甜甜的兩彎黑月牙兒。眼睛4、濃濃的眉毛下邊擺著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。1、她生氣的時(shí)候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個(gè)熟透的小櫻桃。2、他灰白的嘴唇，全無血色，像兩片柳葉那樣微微地顫抖著，似乎急得有話說不出的樣子。3、那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語聯(lián)珠。嘴巴4、濃濃的眉毛下邊擺著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。外貌描寫的佳句1.我高高的個(gè)兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，隨意披散著。雪白的瓜子臉，細(xì)長的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光輝。2.她的個(gè)子不高，總是坐在前排。烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結(jié)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光輝。她愛發(fā)言，答復(fù)以下問題時(shí)聲音又響亮又干脆3.他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發(fā)言，課堂上常常響起他答復(fù)以下問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍(lán)色短褲，又整潔又大方。4.她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動(dòng)作優(yōu)美極了！描寫人物外貌的詞語1、要有一定的順序2、抓住特征3、突顯性格和情感4、善用修辭小結(jié)：人物外貌描寫的方法：

要求：1、觀察以下圖，以圖中人物作為描寫對(duì)象，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，描寫她的肖像。2、80-100字。3、題目：祥林嫂或者描寫你身邊熟悉的人。我來試一試要求：〔1〕觀察班級(jí)同學(xué)的體貌，選擇其中一個(gè)作為描寫的對(duì)象，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，描寫他〔她〕的外貌?！?〕80-100字。我來試一試題目：我的