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文檔簡介

2022—2023學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量評估調(diào)研一年級語文1.用“√”給加點的字選擇正確讀音。戰(zhàn)士(zànzhàn)知了(leliǎo)熱鬧(laonao)擦手(cāch?。└∑迹╬ínpíng)掰玉米(bāibān)【答案】zhànliǎonaocāpíngbāi【解析】【詳解】本題考查字音。戰(zhàn)士——zhàn:①軍隊最基層的成員。②比喻為正義事業(yè)奮斗的人?!傲恕弊x“l(fā)e”時:1.用在動詞或形容詞后面,表示動作或變化已經(jīng)完成。2.用在句子的末尾或句中停頓的地方,表示變化或出現(xiàn)新的情況。讀“l(fā)iǎo”時:1.完結(jié);結(jié)束。2.副詞。全然(多用于否定)。3.跟“得”“不”組合用在動詞后面,表示可能或不可能。4.知道得很清楚。知了——liǎo:蟬,因叫的聲音像知了而得名。熱鬧——nao:(景象)繁盛活躍;使場面活躍,精神愉快。擦手——c?。河貌肌⒓埖葨|西摩擦表面。浮萍——píng:又稱“青萍”單子葉植物,浮萍科。一年生草本。掰玉米——bāi:用手一個一個從玉米桿上面掰斷。2.讀拼音,寫詞語。(1)大象:“我的很強壯,能幫人搬東西?!保?)啄木鳥:“我是森林的,樹木喜歡我?!备鄡?yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663(3)蜘蛛:“我用自己織的,一天能很多害蟲。”(4)山羊老師:“大家很棒!老師真。”【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,結(jié)合語境,知道要寫什么詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“常”“高”容易寫錯,同時注意漢字在田字格中的位置,要寫在田字格中間四周留白,一定要做到工整、規(guī)范、正確。3.讀一讀,選一選,填一填。bùbú(1)不同()不是()玉不琢()茍不教()近進(2)我們()入一家餐廳,在靠()窗戶的位置坐下。情清青晴蜻請(3)天空很()朗,空氣十分()新。?。ǎ蜒▂āo)()小伙伴們飛到一片()草地的上空,心()好極了!【答案】①.bù②.bú③.bù④.bú⑤.進⑥.近⑦.晴⑧.清⑨.蜻⑩.請?.青?.情【解析】【詳解】(1)本題考查讀音規(guī)則。“不”的本調(diào)是四聲,它在單獨使用、用在詞句末尾或用在非四聲字前時,仍讀四聲。在下面幾種情況下,“不”會發(fā)生變調(diào)現(xiàn)象:①在四聲字前念二聲。②用在動補結(jié)構(gòu)的詞語中間或相同詞語中間時念輕聲。不同——bù,意思:不一樣。不是——bú,意思:對判斷詞“是”的否定。玉不琢——bù,意思:玉石不經(jīng)過琢磨,就不能用來做器物。比喻人不通過學(xué)習(xí),就不懂得道理。茍不教——bú,意思:如果從小不好好教育。(2)本題考查同音字。進入:到某一范圍、時期或達到某種階段。靠近:①彼此間相距不遠。②向目標(biāo)靠攏,以縮小彼此間的距離。(3)本題考查形近字的辨析。晴朗:日光充足;沒有云霧。清新:①清爽而新鮮。②新穎。蜻蜓:動物名。昆蟲綱蜻蛉目。邀請:有禮貌地請人到自己的地方來或約定的地方去。青草:為食草動物提供食物的綠色草本植物群。心情:心神;情緒。4.加一加,再組詞???十=()()八+刀=()()田+心=()()+木=床()()【答案】葉子樹葉分別分開思念思考床頭床邊【解析】【詳解】本題考查漢字加一加,再組詞。(1)一個“口”字加一個“十”字組合為一個“葉”字,“葉”組詞:落葉、花葉;(2)一個“八”字與“刀”字組合為一個“分”字,“分”組詞:分手、分辨;(3)一個“田”字與“心”字組合為一個“思”字,“思”組詞:哀思、沉思;(4)“床”字可拆分為一個“廣”字和“木”字,“床”組詞:起床、上床。5.查字典,填一填生字大寫字母音節(jié)組詞招____________________居____________________【答案】①.Z②.zhāo③.招呼④.招待⑤.J⑥.jū⑦.居?、?定居【解析】【詳解】本題考查學(xué)生查字典與組詞。音序查字法,應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫,再查音節(jié),音節(jié)必須帶有聲調(diào)?!罢小庇靡粜虿樽址ǎ瑧?yīng)先查大寫字母“Z”,再查音節(jié)“zhāo”?!罢小苯M詞:招架、招引、招搖等?!熬印庇靡粜虿樽址ǎ瑧?yīng)先查大寫字母“J”,再查音節(jié)“jū”?!熬印苯M詞:家居、鄰居、村居等。想一想,選一選。(填序號)6.下面哪一首詩是描寫送別的?()A.《贈汪倫》 B.《春曉》 C.《畫》 D.《憫農(nóng)(其二)》【答案】A【解析】【詳解】本題考查古詩的理解。A.《贈汪倫》是唐代大詩人李白游歷桃花潭時寫給當(dāng)?shù)睾糜淹魝惖囊皇琢魟e詩。全詩:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。這是一首送別詩,詩中描繪李白乘舟欲行時,汪倫踏歌趕來送行的情景,表達了詩人與朋友依依不舍的深厚友情。B.《春曉》是唐代詩人孟浩然的詩作。全詩:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。此詩抓住詩人早晨剛醒時的一瞬間展開聯(lián)想,描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景,抒發(fā)了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。C.《畫》是唐代王維創(chuàng)作的一首五言絕句。全詩:遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。此詩描寫的是自然景物,贊嘆的卻是一幅畫。D.《憫農(nóng)(其二)》是唐代詩人李紳的作品。全詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩描繪了在烈日當(dāng)空的正午農(nóng)民田里勞作的景象,概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動的生活,深刻地反映了中國封建時代農(nóng)民的生存狀態(tài)。故選A。7.筆順規(guī)則與“門”相同字是()A.主 B.書 C.我 D.成【答案】A【解析】【詳解】本題考查漢字筆順?!伴T”字的筆順為:點,豎,橫折鉤;A.“主”字的筆順為:點,橫,橫,豎,橫;B.“書”字的筆順為:橫折,橫折鉤,豎,點;C.“我”字的筆順為:撇,橫,豎鉤,提,斜鉤,撇,點;D.“成”字筆順為:橫,撇,橫折鉤,斜鉤,撇,點;選項總只有“主”字與“門”字一樣,第一筆是“點”。故選A。8.傳說端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人()A.李白 B.賈島 C.孟浩然 D.屈原【答案】D【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。吃粽子是漢族傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的主要習(xí)俗,相傳在五月初五那天愛國詩人屈原懷抱大石投入汨羅江,人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦傷害屈原的軀體,紛紛用竹筒裝入糯米投入江中,后來慢慢發(fā)展,五月初五端午節(jié)那天吃粽子就成了一大習(xí)俗。故選D。9.我不小心把小敏的書碰到地上了,我應(yīng)該說“()”。A.謝謝 B.對不起 C.不客氣 D.請問【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是語言表達。結(jié)合題目的語境進行分析,把別人書不小心碰到地上,應(yīng)該說的是“對不起”謙虛禮貌地表達歉意用語,是動詞也是名詞。10.我們花了一整天時間做這個計劃,最后還沒成功,真是()A.小蔥拌豆腐——一清(青)二白 B.芝麻開花——節(jié)節(jié)高C.十五個吊桶打水——七上八下 D.竹籃子打水——一場空【答案】D【解析】【詳解】本題考查歇后語的理解。A.小蔥拌豆腐——一清(青)二白:比喻做事清清白白,因為豆腐和蔥,一清一白界限很明確。B.芝麻開花——節(jié)節(jié)高:芝麻開的花是一節(jié)接一節(jié)的高。喻意:比喻學(xué)業(yè)日日有成,職位總在升或生意蒸蒸日上等。C.十五個吊桶打水——七上八下:比喻一個人的心情非常不安,心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,用來形容忐忑不安、坐立不寧的心態(tài)。D.竹籃子打水——一場空:竹籃盛不住水,用它打水是白費力。指白費了力氣,到頭來卻沒有結(jié)果,一切努力都落空了。分析可知,形容花費一整天做的計劃沒有成功,應(yīng)搭配“竹籃子打水——一場空”。故選D。11.去爬山的路上,看到山腰間云霧繚繞,真是(),看來今天是個大晴天。A.朝霞不出門,晚霞行千里 B.有雨山戴帽,無雨半山腰C.春眠不覺曉,處處聞啼鳥 D.只在此山中,云深不知處【答案】B【解析】【詳解】本題考查詩句、諺語的理解。A.“朝霞不出門,晚霞行千里”,諺語,意思為早晨出現(xiàn)紅霞,預(yù)示有雨,不宜出門;傍晚出現(xiàn)紅霞,預(yù)示天晴,可以遠行。B.“有雨山戴帽,無雨半山腰”意思是說云在山頭上,蓋住了山頂,象戴了一頂帽子一樣,就要下雨;云在山的中間,看不見了山腰,就是晴天;指山與云的位置關(guān)系,要下雨了,山頂有云,如“戴帽”;當(dāng)云橫山腰的時候,就不會下雨。科學(xué)解釋:陰雨快來臨時,由于云層灰暗且低,往往壓住山頭形成“山戴帽”,因此它是陰雨快來的前兆。C.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”出自孟浩然的《春曉》,意為:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。不是描述天氣的詩句。D.“只在此山中,云深不知處”出自唐代賈島的《尋隱者不遇》,意為:只知道就在這座大山里,可山中云霧繚繞不知道他的行蹤。題干信息為“山腰間云霧繚繞”“看來今天是個晴天”與選項B中“云在山的中間,看不見了山腰,就是晴天”相符。故選B。12.照樣子,寫一寫。(1)例:交(校)(學(xué)校)可()()井()()(2)例:(踢)足球()象棋()故事()游戲(3)例:安安靜靜(AABB式)______________________________(4)例:他一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!”____一邊____一邊_________________。(5)例:我要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。_______要是______就________?!敬鸢浮竣?河②.小河③.講④.講話⑤.下⑥.講⑦.玩⑧.開開心心⑨.快快樂樂⑩.他?.走路?.唱歌?.你?.努力學(xué)習(xí)?.會收獲更多知識【解析】【詳解】本題考查加偏旁變成新字再組詞、動詞填空、仿寫詞語、仿寫句子。(1)本題考查加偏旁變成新字再組詞。可+單人旁=何,組詞:幾何、如何、何處、為何。井+走之旁=進,組詞:進步、進去、進展、進度、先進、進來。(2)本題考查動詞填空。下:指移動棋子或進行棋類活動。表示進行棋類活動,所以“象棋”搭配動詞“下”,也可以是玩象棋。講:是“說”的意思。表示講述故事,所以“故事”搭配動詞“講”。做:從事某種工作或活動。表示從事游戲活動,所以“游戲”搭配動詞“做”。(3)本題考查仿寫詞語。AABB式成語指的是前面兩個字相同,后面兩個字也相同的成語,即疊字成語。如:星星點點、明明白白、隱隱約約、轟轟烈烈、蹦蹦跳跳、吞吞吐吐、歪歪斜斜、世世代代、郁郁蒼蒼、勤勤懇懇。(4)本題考查仿寫句子。觀察所給例句,用“一邊……一邊……”寫句子,表示兩件事同時進行,如:媽媽一邊聽音樂一邊做飯。(5)本題考查仿寫句子。仿照例句,用“要是……就……”寫句子,如:我要是不偷懶就好了。13.口語交際。下面是一則通知,請你照樣子,選擇正確答案的序號填空。①時間②地點③參加人④事情⑤通知人⑥通知時間通知周六上午九點(①),請各班報名參加“博物館奇妙游”的同學(xué),()在教學(xué)樓門前集合,()前往博物館參加活動。()學(xué)校總務(wù)處()2023年6月8日()【答案】①.③②.②③.④④.⑤⑤.⑥【解析】【詳解】本題考查了寫通知。通知的格式,包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。六要素要注意:時間,地點,參加人,事情,通知人,通知時間。根據(jù)學(xué)校發(fā)出通知內(nèi)容可知,各班報名參加“博物館奇妙游”的同學(xué)是參加人,在教學(xué)樓門前集合是地點,前往博物館參加活動是事情,學(xué)??倓?wù)處是通知人,2023年6月8日是通知時間。故依次選③②④⑤⑥。

開心閱讀。我喜歡畫奇妙的四季。春天,柳條軟軟的,像小姑娘頭上的絲帶一樣飄蕩著。田野里百花齊放,萬紫千紅,生機勃勃。夏天,池塘里荷花已經(jīng)開了,荷葉像個搖籃,上面躺著露珠娃娃。秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉落了,稻子黃了,大雁排成隊,展翅南飛。冬天,北風(fēng)輕輕地給大地蓋上了雪白的新棉被,青蛙在溫暖的洞里甜甜地睡了。媽媽夸我畫得好,還把畫貼在墻上,讓我天天都能看到四季。14.短文共有()個自然段。15.第()自然段講的是春天的景象,用“”在這一自然段中畫出描寫顏色的詞語。16.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的柳條()的稻子()的四季17.我最喜歡____季,因為_______________。【答案】14.6##六15.二萬紫千紅16.①.柔軟②.金黃③.奇妙17.①.冬②.冬天下雪時我們可以堆雪人【解析】【14題詳解】本題考查數(shù)自然段。每一個自然段前面都會空兩個格,即兩個字的位置,故本文一共有6個自然段?!?5題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵詞、段。觀察所給文章,結(jié)合文章第②自然段句子“春天,柳條軟軟的,像小姑娘頭上的絲帶一樣飄蕩著。田野里百花齊放,萬紫千紅,生機勃勃?!笨芍诙蚊鑼懥舜禾斓木跋螅リP(guān)鍵詞“紫、紅”可知是描寫顏色的詞語是“萬紫千紅”,意思是:形容百花齊放,色彩艷麗?!?6題詳解】本題考查提取關(guān)鍵

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