學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施范文（12篇）

學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施范文（12篇）篇一：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施為推進(jìn)資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《XX市生活垃圾分類實(shí)施方案》，加快推進(jìn)我市中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類，結(jié)合教育實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想將生活垃圾分類作為節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹落實(shí)市委、市政府“三化XX”建設(shè)，開(kāi)展中小學(xué)幼兒園垃圾分類宣傳教育，推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類。二、工作目標(biāo)各區(qū)教育部門(mén)和中小學(xué)、幼兒園要通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)教育工作，規(guī)范生活垃圾分類投放收集貯存工作，建立生活垃圾分類宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。到20XX年底，各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類知識(shí)普及率要達(dá)到100%。三、工作措施一是開(kāi)展垃圾分類知識(shí)教育。落實(shí)環(huán)保教育課程，全市中小學(xué)各年級(jí)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課程，每學(xué)年不少于12課時(shí)，并加強(qiáng)環(huán)保教育與其它學(xué)科的聯(lián)系與滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識(shí)和垃圾分類常識(shí)教育。修訂改版《身邊的環(huán)境》《XX城市環(huán)境保護(hù)教育讀本》系列地方教材，修訂垃圾分類相關(guān)內(nèi)容。教材免費(fèi)發(fā)放給全市中小學(xué)循環(huán)使用，著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育。將學(xué)生資源環(huán)境保護(hù)和垃圾分類意識(shí)納入XX市中小學(xué)有效德育五大目標(biāo)體系，融入學(xué)校教育各個(gè)方面、各項(xiàng)環(huán)節(jié)。加大學(xué)生綠色文明教育情況的考核權(quán)重，通過(guò)日常德育，引導(dǎo)學(xué)生文明雅行的生活方式，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活的現(xiàn)代文明意識(shí)。三是開(kāi)展垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì)。開(kāi)展全市中小學(xué)環(huán)境大賽和“環(huán)境小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。組織參觀環(huán)保教育基地。舉辦世界環(huán)境日宣傳周活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)站等開(kāi)展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)。制作手抄報(bào)、“小手拉大手，給父母的一封信”等活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與到垃圾分類的宣傳活動(dòng)中去，并從學(xué)生向家庭、從學(xué)校向社會(huì)延伸。四是推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展垃圾分類收集。全市中小學(xué)幼兒園全部配備分類垃圾桶，與當(dāng)?shù)厥者\(yùn)體系、回收體系的加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，在做好校內(nèi)分類投放收集貯存的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)和督促收運(yùn)單位根據(jù)約定及時(shí)收取相應(yīng)垃圾，特別是易腐垃圾，要做到“日產(chǎn)日清”。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校探索引入社會(huì)資本參與校內(nèi)生活垃圾分類服務(wù)工作。將生活垃圾分類和減量化作為生態(tài)學(xué)校和綠色學(xué)校創(chuàng)建、復(fù)評(píng)的關(guān)鍵性指標(biāo)，納入學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生檢查，日常開(kāi)展檢查督導(dǎo)，期末進(jìn)行總結(jié)考評(píng)。四、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)教育局要充分認(rèn)識(shí)生活垃圾分類工作的重要性，制定具體實(shí)施辦法，明確責(zé)任分工。各中小學(xué)幼兒園要制訂完善工作制度，建立校內(nèi)各部門(mén)協(xié)同配合工作機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)人員，明確職責(zé)。（二）加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同。各區(qū)教育局要加強(qiáng)與城管部門(mén)聯(lián)系，密切配合，做好學(xué)校分類垃圾的運(yùn)轉(zhuǎn)和處理，開(kāi)展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（三）加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)。各區(qū)教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，將垃圾分類作為文明校園、綠色學(xué)校等創(chuàng)建的考核指標(biāo)；要組織開(kāi)展生活垃圾分類專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，樹(shù)立生活垃圾分類示范典型。市教育局對(duì)各中小學(xué)、幼兒園垃圾分類工作情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。篇二：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施為深入貫徹《教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》和沙坪壩區(qū)教委關(guān)于生活垃圾分類工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。一、工作思路以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和踐行新發(fā)展理念，突出環(huán)保節(jié)能的教育內(nèi)容，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾處理運(yùn)行體系，建設(shè)美麗校園。二、工作目標(biāo)1、普及生活垃圾分類教育。通過(guò)學(xué)校組織專題會(huì)議，班級(jí)主題班會(huì)、學(xué)科滲透和生活管理，普及師生環(huán)保意識(shí)，掌握垃圾分類基本常識(shí)和基本要求，自覺(jué)實(shí)施垃圾分類工作。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)聯(lián)系，推進(jìn)該項(xiàng)工作進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，發(fā)揮教育輻射作用。2、實(shí)施生活垃圾分類工作。按照教委規(guī)定，配齊垃圾收集容器，做到有場(chǎng)地、有容器、有標(biāo)識(shí)。開(kāi)展垃圾分類教育，做到有宣傳欄、公示牌、投放點(diǎn)公示欄等配套設(shè)施。建立管理臺(tái)賬，簽訂收運(yùn)協(xié)議。三、工作內(nèi)容（一）生活垃圾分類教育1、組織專題教育。學(xué)校分類分層組織召開(kāi)黨員干部、教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)參與的垃圾分類專題教育大會(huì)，簽訂黨員責(zé)任書(shū)，教育黨員干部、師生和學(xué)生家長(zhǎng)明確活動(dòng)意義，提高垃圾分類工作認(rèn)識(shí)；各年級(jí)和班級(jí)組織開(kāi)展生活垃圾分類主題班會(huì)；納入教育教學(xué)內(nèi)容，特別是環(huán)境教育課和生理健康課，堅(jiān)持學(xué)科滲透，提升科學(xué)修養(yǎng)和學(xué)科支撐；學(xué)生赴社區(qū)開(kāi)展生活垃圾宣傳教育志愿者實(shí)踐活動(dòng)。2、營(yíng)造宣傳氛圍。學(xué)校制作垃圾分類專題教育宣傳欄、警示語(yǔ)；各班制作垃圾分類黑板報(bào)；通過(guò)組織開(kāi)展垃圾分類手抄報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽普及相關(guān)知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)，給家長(zhǎng)、給市民的一封信等形式，加強(qiáng)社會(huì)教育。（二）生活垃圾分類實(shí)施1、配齊收集容器。按照重慶市標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的標(biāo)識(shí)和顏色，購(gòu)買(mǎi)規(guī)范的生活垃圾分類容器。2、設(shè)立投放點(diǎn)。制作張貼生活垃圾分類公示牌，投放點(diǎn)公示欄。3、建立管理臺(tái)賬，簽訂收運(yùn)協(xié)議，分類處置。四、工作保障1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)賈武、賈其毅，副組長(zhǎng)張建波、左傳友。建立工作小組，組長(zhǎng)張建波、左傳友，組員鄭元學(xué)、晏娜、張華、周兵、曹灐梅、田學(xué)智、顏勇。垃圾分類指導(dǎo)員為周兵、張華、張偉以及各班班主任。建立綠色作文網(wǎng)Www.0279.NeT學(xué)校生活垃圾分類考核制度（政務(wù)處），督導(dǎo)、推動(dòng)本項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。2、加大投入保障將垃圾分類工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算（20XX年），整合資源、確保垃圾分類收運(yùn)工作順利進(jìn)行。3、積極參與發(fā)揮學(xué)校教育管理和宣傳職能，發(fā)揮黨員干部的示范引領(lǐng)，教育全校師生積極參與。引導(dǎo)學(xué)生家庭、影響社區(qū)共同參與。4、做好信息報(bào)送加強(qiáng)信息（簡(jiǎn)報(bào)）收集、整理和上報(bào)，宣傳生活垃圾分類工作中的典型事例，總結(jié)較好的做法（政務(wù)處），做好資料的歸檔工作（德育處）。五、實(shí)施安排1、宣傳教育（20XX年9月完成）（1）教職工新學(xué)期工作例會(huì)（8月），辦公室負(fù)責(zé)。（2）學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（8月、9月），德育處負(fù)責(zé)。（3）學(xué)生主題班會(huì)（9月），班主任負(fù)責(zé)。（4）宣傳進(jìn)社區(qū)（9月開(kāi)始，每月一次），班主任負(fù)責(zé)。2、宣傳欄（20XX年9月完成）（1）學(xué)校制作展板、標(biāo)語(yǔ)，在校門(mén)口等流動(dòng)量大、醒目地點(diǎn)展示。德育處負(fù)責(zé)。（2）各班級(jí)制作生活垃圾分類黑板報(bào)。班主任負(fù)責(zé)。（3）制作并下發(fā)垃圾分類宣傳單。德育處負(fù)責(zé)。3、容器制作和擺放（20XX年8月完成）（1）學(xué)校在操場(chǎng)入口設(shè)立1組可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類收集容器齊備的收集點(diǎn)。在教學(xué)樓門(mén)口、辦公樓內(nèi)各配置一組可回收物和其他垃圾收集容器。會(huì)議室、洗手間配置其他垃圾收集容器。戶外場(chǎng)所按照間隔100m配置可回收物、其他垃圾兩類收集容器。食堂配備易腐垃圾和其他垃圾兩類收集容器。（2）各投放點(diǎn)設(shè)置公示欄，告知各類垃圾的投放方式、收集時(shí)間、作業(yè)單位、責(zé)任人和聯(lián)系方式。4、簽訂協(xié)議（20XX年8月完成）學(xué)校和各類生活垃圾的運(yùn)輸處理簽訂協(xié)議，做到去向明確。5、建立臺(tái)賬（20XX年9月開(kāi)始）根據(jù)《沙坪壩區(qū)教委關(guān)于生活垃圾分類工作方案》的要求，建立《有害垃圾收運(yùn)（收集）臺(tái)賬》（教務(wù)處負(fù)責(zé)）、《可回收物收運(yùn)臺(tái)賬》（德育處負(fù)責(zé)）、《其他垃圾及易腐垃圾收運(yùn)臺(tái)賬》（總務(wù)處負(fù)責(zé)），并做好《生活垃圾分類（收集）量統(tǒng)計(jì)表》（德育處負(fù)責(zé)）。6、創(chuàng)新實(shí)施各處室認(rèn)真完成上級(jí)主管部門(mén)安排的工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新宣傳方式、工作方法、拓寬實(shí)施途徑，形成學(xué)校特色，促進(jìn)教育發(fā)展，培養(yǎng)時(shí)代新人。篇三：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施為貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于做好全縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類和治理工作動(dòng)員推進(jìn)會(huì)精神，進(jìn)一步助力全國(guó)文明城市創(chuàng)建，提升學(xué)校德育工作實(shí)效，結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實(shí)際和前期工作，教育團(tuán)工委特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)關(guān)于生活垃圾分類工作的重要講話精神，加快建立全縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類實(shí)施和長(zhǎng)效宣傳教育機(jī)制，提高全體師生生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并對(duì)推動(dòng)全社會(huì)普遍實(shí)施生活垃圾分類起到示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持以教育促動(dòng)學(xué)生，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以學(xué)校牽動(dòng)社會(huì)，為建設(shè)強(qiáng)富美高新寶應(yīng)發(fā)揮積極作用。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）以點(diǎn)帶面，加大校園垃圾分類實(shí)施的覆蓋面。通過(guò)多種形式全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作，到20XX年底，評(píng)選一批生活垃圾分類示范校，到20XX年底，全縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類知識(shí)普及率達(dá)到100%。（二）突出重點(diǎn)，推動(dòng)垃圾源頭的減量管理。通過(guò)宣傳教育，倡導(dǎo)文明綠色生活理念。引導(dǎo)學(xué)生從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，廣泛開(kāi)展節(jié)儉教育，拒絕浪費(fèi)，力爭(zhēng)在校園內(nèi)做到垃圾分類的同時(shí)，在生活垃圾的減量上有所突破。（三）家校聯(lián)動(dòng)，以“小手牽大手”模式擴(kuò)大教育的輻射范圍。努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一幫伙伴、帶動(dòng)一批家庭、文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，有效提升活動(dòng)的參與度，切實(shí)將垃圾分類、低碳生活的理念延伸至家庭和社會(huì)。三、活動(dòng)主題垃圾分類我們助力四、活動(dòng)時(shí)間20XX年8月——20XX年12月五、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20XX年8月）1、各校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)本校垃圾分類教育活動(dòng)方案，成立垃圾分類教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，德育處、團(tuán)委（團(tuán)總支）、少先隊(duì)、班主任等負(fù)責(zé)同志為小組成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在各校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。2、假期里，要充分利用校園公眾號(hào)、班級(jí)微信等平臺(tái)進(jìn)行垃圾分類的宣傳，普及推廣垃圾分類的知識(shí)和理念，通過(guò)知識(shí)問(wèn)卷、手抄報(bào)等方式對(duì)垃圾分類的知識(shí)進(jìn)行鞏固，確保全員參與，共建低碳生活理念。3、開(kāi)學(xué)前，各校要在校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)營(yíng)造垃圾分類教育的宣傳氛圍，讓垃圾分類教育與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，融入校園文化建設(shè)中。（二）全面推進(jìn)階段（20XX年9月——11月）組織開(kāi)展“垃圾分類我們助力”啟動(dòng)儀式，全縣各中小學(xué)廣泛開(kāi)展“垃圾分類我們助力”之爭(zhēng)做“垃圾分類小達(dá)人”活動(dòng)。1、“垃圾分類小達(dá)人”之“小監(jiān)督員”。組織一次垃圾分類專題知識(shí)競(jìng)賽。假期里，鼓勵(lì)學(xué)生充分閱讀有關(guān)垃圾分類的知識(shí)并熟記于心、落實(shí)于行。開(kāi)學(xué)后，以班級(jí)為單位，推選最佳選手參加學(xué)校組織的垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選出優(yōu)秀選手成為校園垃圾分類“小監(jiān)督員”，對(duì)各班級(jí)的垃圾分類情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，提高垃圾分類的正確率，并納入到學(xué)校每天的常規(guī)管理考核中。2、“垃圾分類小達(dá)人”之“小設(shè)計(jì)師”。組織一次以垃圾分類為主題的設(shè)計(jì)展。以海報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)法、繪畫(huà)、公益廣告等形式進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)，并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)適合位置進(jìn)行宣傳推廣展示，評(píng)選出“小設(shè)計(jì)師”，同時(shí)，全面普及垃圾分類知識(shí)，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極參與踐行。3、“垃圾分類小達(dá)人”之“小宣傳員”。組織一次以“垃圾分類生活更美”為主題的征文演講活動(dòng)。通過(guò)分享自己或家人在踐行垃圾分類過(guò)程中發(fā)生的事情和個(gè)人感悟，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定垃圾分類、低碳生活的理念。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生的作品，通過(guò)校園廣播臺(tái)、國(guó)旗下講話、演講比賽等平臺(tái)讓“小宣傳員”面向全校進(jìn)行宣傳。學(xué)校也可制作成視頻，于校園公眾號(hào)中進(jìn)行投票評(píng)選，讓垃圾分類的宣傳走進(jìn)千家萬(wàn)戶。4、“垃圾分類小達(dá)人”之“小創(chuàng)意師”。組織一次以“變廢為寶”為主題的垃圾再利用創(chuàng)意大賽。了解世界上垃圾再利用的經(jīng)典案例，鼓勵(lì)學(xué)生將生活中廢棄的垃圾重新設(shè)計(jì)循環(huán)使用，將優(yōu)秀的創(chuàng)意作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示，評(píng)選出“小創(chuàng)意師”，同時(shí)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)約教育，從引導(dǎo)學(xué)生從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。5、“垃圾分類小達(dá)人”之“小志愿者”。組織一批團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員為“小志愿者”，利用假期走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展垃圾分類宣傳、服務(wù)等活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳單，講解垃圾分類知識(shí)，指導(dǎo)垃圾分類，以“小手拉大手”的形式提高全社會(huì)垃圾分類的知曉率和覆蓋率，為建設(shè)生態(tài)寶應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。（三）總結(jié)評(píng)比階段（20XX年12月）1、各?？偨Y(jié)上報(bào)校園垃圾分類教育的開(kāi)展情況，縣局組織優(yōu)秀典型交流，對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，并通報(bào)考核成績(jī)，形成校園垃圾分類比學(xué)趕超的良好氛圍，不斷提高分類實(shí)效。2、縣教育局將組織校園垃圾分類教育總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)全縣各中小學(xué)在開(kāi)展垃圾分類教育工作中的先進(jìn)單位和個(gè)人予以表彰，打造典型、樹(shù)立榜樣，并大力推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。六、工作要求(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校接到通知后，要立即行動(dòng)、部署落實(shí)，切實(shí)將生活垃圾分類宣傳工作擺在當(dāng)前宣傳工作的重要位置。結(jié)合相關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和學(xué)校的德育工作相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立垃圾分類、綠色低碳的環(huán)保理念。垃圾分類宣傳工作實(shí)施方案電子稿于9月10日前上報(bào)縣教育局中教科郵箱：。(二)注重宣傳，營(yíng)造氛圍。各校及各校團(tuán)委（團(tuán)總支）、少先隊(duì)要積極參與、主動(dòng)上前，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。學(xué)校要充分利用微博、微信等新媒體，做好活動(dòng)的宣傳，為全縣開(kāi)展生活垃圾分類工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。(三)扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)，注重實(shí)效。各校及各校團(tuán)委（團(tuán)總支）、少先隊(duì)要發(fā)揮自身的模范先鋒作用，把宣傳生活垃圾分類融入到日常工作中，帶動(dòng)全校學(xué)生、家庭成員養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)踐行垃圾分類。各校要充分認(rèn)識(shí)本活動(dòng)重要意義，將其作為加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和生態(tài)文明教育的重要途徑。將垃圾分類教育與德育工作、文明校園創(chuàng)建、環(huán)保教育、健康教育相結(jié)合，將垃圾分類工作作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作，引導(dǎo)師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。要認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新形式，吸引廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界積極參與垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。篇四：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施為深入貫徹黨的___大精神，推進(jìn)資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《慈溪市生活垃圾分類提質(zhì)攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》（慈黨辦〔20XX〕42號(hào)）等文件的有關(guān)精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。指導(dǎo)思想將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，切實(shí)增強(qiáng)做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，有序開(kāi)展生活垃圾分類投放收集貯存工作，著力提高師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，為實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”和“美麗校園”做出積極貢獻(xiàn)。工作目標(biāo)學(xué)校通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)教育工作，規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會(huì)生活垃圾分類運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。根據(jù)實(shí)施計(jì)劃，穩(wěn)步開(kāi)展生活垃圾分類工作，到20XX年基本實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類知識(shí)的全面普及，師生具有較強(qiáng)的校園生活垃圾分類意識(shí)，基本形成自覺(jué)進(jìn)行生活垃圾分類收集和分類投放的行為習(xí)慣。組織領(lǐng)導(dǎo)校園生活垃圾分類工作由總務(wù)處、辦公室、德育處負(fù)責(zé)實(shí)施。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：具體由總務(wù)處負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作的開(kāi)展，并及時(shí)匯總提出有關(guān)意見(jiàn)建議等，負(fù)責(zé)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實(shí)施方案擬定及日常具體工作。責(zé)任分工（一）勵(lì)權(quán)寶：負(fù)責(zé)制定生活垃圾分類工作實(shí)施方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員，督導(dǎo)、推進(jìn)垃圾分類工作。（二）高鑫武：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校各部門(mén)、單位做好校園生活垃圾分類工作。（三）嚴(yán)旭東：負(fù)責(zé)利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造全校師生積極參與垃圾分類的濃厚氛圍。（四）嚴(yán)旭東各班主任：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育和學(xué)生自我監(jiān)督，積極開(kāi)展垃圾分類學(xué)習(xí)和比賽活動(dòng)。提高學(xué)生對(duì)垃圾分類收集工作的知曉率、參與率，切實(shí)宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，將垃圾分類行為納入學(xué)生日?？己?，引導(dǎo)減少垃圾產(chǎn)生和垃圾分類行為的養(yǎng)成。（五）高鑫武：大力培育生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實(shí)踐活動(dòng)。（六）余初校：負(fù)責(zé)做好學(xué)校分類垃圾桶的最后監(jiān)督和分類。（七）戚利貝楊沛鋒：負(fù)責(zé)學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)室廢棄物等有毒有害垃圾的回收處理工作。負(fù)責(zé)校園內(nèi)建筑垃圾清運(yùn)。（八）志愿者：負(fù)責(zé)各班的垃圾分類工作開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)師生開(kāi)展生活垃圾分類工作的推進(jìn)和監(jiān)管。實(shí)施步驟（一）第一階段為準(zhǔn)備、推廣階段（截止到20XX—20XX年第一學(xué)期末）1、明確管理責(zé)任。根據(jù)學(xué)校校園生活垃圾分類工作方案，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，納入重點(diǎn)工作，細(xì)化管理職責(zé)，確保責(zé)任到人。2、開(kāi)展教育培訓(xùn)。加強(qiáng)生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育，宣傳開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類的意義，明確開(kāi)展垃圾分類工作的具體要求，強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、表率意識(shí)，著力提高廣大師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，形成一個(gè)師生影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。組織開(kāi)展面向不同層面的生活垃圾分類教育培訓(xùn)，在全校師生中普及相關(guān)知識(shí)。3、建立管理機(jī)制。制訂生活垃圾分類有關(guān)工作的制度，逐步將生活垃圾分類實(shí)施情況列為考核指標(biāo)，分批成立學(xué)校垃圾分類督導(dǎo)員、志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生活垃圾分類實(shí)施情況的管理監(jiān)督和檢查考核。4、設(shè)置分類設(shè)施。在公共區(qū)域按要求設(shè)置、清潔維護(hù)生活垃圾收集設(shè)施；規(guī)范分類標(biāo)識(shí)和顏色，對(duì)目前已在使用的垃圾收集容器，若容器顏色與現(xiàn)有分類標(biāo)準(zhǔn)色一致時(shí)，采用加貼分類標(biāo)識(shí)的形式進(jìn)行規(guī)范，逐步自然淘汰更新。5、開(kāi)展績(jī)效評(píng)估。要及時(shí)總結(jié)垃圾分類推進(jìn)工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，對(duì)階段性的工作及時(shí)做好績(jī)效評(píng)估，積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并抓好問(wèn)題及時(shí)整改，鞏固成效。（二）第二階段為實(shí)施、鞏固階段（20XX年1月開(kāi)始—）1、進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步完善垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí)，結(jié)合實(shí)際，配齊、配足生活垃圾分類收集容器與暫存空間，徹底淘汰更新雜色桶，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。2、建立生活垃圾分類日常管理制度。持續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)教育，將生活垃圾分類教育作為干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)的常態(tài)化；將生活垃圾分類工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作切實(shí)推行，把生活垃圾分類工作與學(xué)校創(chuàng)建最清潔校園工作相結(jié)合，加強(qiáng)自查自糾，主動(dòng)分析問(wèn)題、查找原因、及時(shí)整改，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。3、建立健全生活垃圾分類工作的監(jiān)管和考評(píng)制度。開(kāi)展垃圾分類工作先進(jìn)評(píng)選，注重培育典型示范，對(duì)積極參與垃圾分類工作的辦公室、班級(jí)、教師、學(xué)生給予表彰，以此促進(jìn)全校師生積極參與垃圾分類處理；加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，成立垃圾分類學(xué)生志愿隊(duì)和師生監(jiān)督隊(duì)，開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)和垃圾分類檢查督促，定期對(duì)不良行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。通過(guò)獎(jiǎng)懲結(jié)合的方式，把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。工作要求（一）提高思想認(rèn)識(shí)全體師生以及教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視生活垃圾分類工作，將思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記普遍推進(jìn)垃圾分類制度的重要講話精神上來(lái)，切實(shí)從思想上行動(dòng)上重視垃圾分類工作，抓好工作落實(shí)，打贏“垃圾治理”攻堅(jiān)戰(zhàn)。（二）建立長(zhǎng)效機(jī)制學(xué)校專項(xiàng)工作組領(lǐng)導(dǎo)并統(tǒng)籌組織實(shí)施學(xué)校生活垃圾分類工作，相關(guān)職能部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)；各部門(mén)要各司其職，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專（兼）職人員；逐步建立多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合常態(tài)化工作機(jī)制，形成生活垃圾分類管理工作合力。（三）強(qiáng)化督查考核。學(xué)校專項(xiàng)工作組會(huì)加強(qiáng)督促、指導(dǎo)做好校園生活垃圾分類工作，不定期檢查垃圾分類工作落實(shí)情況，對(duì)垃圾分類工作落實(shí)有力、成績(jī)明顯的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)落實(shí)不力、工作滯后的予以通報(bào)。各責(zé)任人要定期或不定期開(kāi)展自查自糾，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，確保分類質(zhì)量。保護(hù)環(huán)境從我做起什么是垃圾分類垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾進(jìn)行“四分類”。垃圾分類標(biāo)識(shí)可回收物收集容器為藍(lán)色，有害垃圾收集容器為紅色，餐廚垃圾收集容器為綠色，其他垃圾收集容器為灰色。可回收垃圾可回收物就是再生資源，指生活垃圾中未經(jīng)污染、適宜回收循環(huán)利用的廢物，主要包括廢棄電器電子產(chǎn)品、廢紙張、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等五類，是現(xiàn)階段生活垃圾分類的主要工作和影響垃圾減量的重要因素。紙類1、平面紙張：報(bào)紙、復(fù)印紙、宣傳單、包裝紙、信封、硬紙板等；2、紙盒（箱）：紙板箱、包裝盒（如點(diǎn)心盒、紙巾盒）、牛奶（飲料）利樂(lè)包裝等。塑料類1、瓶類：PET塑料瓶（礦泉水瓶、飲料瓶）、硬質(zhì)塑料瓶；2、其他容器類：塑料盒（如冰激凌盒）、塑料杯（如酸奶杯、果凍杯）、軟桶等；有害垃圾有害垃圾，指生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)，必須單獨(dú)收集、運(yùn)輸、存貯，由環(huán)保部門(mén)認(rèn)可的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行特殊安全處理。電池類紐扣電池、充電電池（如手機(jī)電池）。不含普通干電池（如1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池，因具生產(chǎn)已達(dá)到國(guó)家低汞或無(wú)汞技術(shù)要求，現(xiàn)作為其他垃圾投放）。費(fèi)藥類過(guò)期藥品為有害垃圾，裝藥片的瓶子可以根據(jù)材質(zhì)作為可回收物投放。其他垃圾其他垃圾：危害較小，但無(wú)再次利用價(jià)值，如建筑垃圾類，生活垃圾類等，一般采取填埋、焚燒、衛(wèi)生分解等方法，部分還可以使用生物解決，如放蚯蚓等。是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾剩余下來(lái)的一種垃圾。電池類普通干電池（如1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池，因具生產(chǎn)已達(dá)到國(guó)家低汞或無(wú)汞技術(shù)要求，現(xiàn)作為其他垃圾投放）。紡織類，木竹類紡織類、木竹類廢棄物中不可回收的部分，如拖把、抹布、牙簽、一次性筷子、樹(shù)枝等?；彝令悺⒋u瓦陶瓷類灰土類、磚瓦陶瓷類廢棄物、其他混合垃圾，如清掃渣土、陶瓷碗碟、大塊骨頭、植物硬殼、枯萎花草等。廚余垃圾公共機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的餐廚垃圾，主要為食堂剩菜、剩飯及烹飪過(guò)程中產(chǎn)生的菜幫菜葉、肉類魚(yú)蝦廢棄部分、蛋殼等，做到“日產(chǎn)日清”。紙巾、牙簽等不可生化降解，需與餐廚垃圾分開(kāi)投放。熟廚余類剩菜、剩飯、菜葉等。生廚余類果皮、蛋殼、茶渣、骨、扇貝，泛指家庭生活飲食中所需用的來(lái)源生料及成品或殘留物。但廣義的廚余垃圾還包括用過(guò)的筷子，食品的包裝材料等。篇五：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施為認(rèn)真貫徹落實(shí)《20XX年度諸暨市城鄉(xiāng)生活垃圾分類專項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》（市委辦[20XX]40號(hào)）和諸教〔20XX〕82號(hào)文件精神，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)各校（園）生活垃圾分類工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下方案：一、實(shí)施范圍本方案實(shí)施范圍包括安華鎮(zhèn)各級(jí)各類中小學(xué)（幼兒園）。二、目標(biāo)任務(wù)(一)全面推進(jìn)生活垃圾分類工作。全鎮(zhèn)各校（園）于9月中旬實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類知曉率、收集覆蓋率100%，9月底前通過(guò)紹興市驗(yàn)收，12月底前力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)分類正確率達(dá)到85%。(二)切實(shí)加強(qiáng)垃圾分類知識(shí)教育。將生活垃圾分類知識(shí)納入日常教育內(nèi)容，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展生活垃圾分類工作“小手拉大手”活動(dòng)，多途徑、多形式開(kāi)展學(xué)校、家庭、村鎮(zhèn)互聯(lián)共建活動(dòng)，帶動(dòng)家庭成員和村鎮(zhèn)群眾積極參與并踐行生活垃圾分類，努力讓垃圾分類成為生活習(xí)慣，共建“好美諸暨”。(三)積極創(chuàng)建垃圾分類示范點(diǎn)。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)示范帶頭作用，在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成生活垃圾分類工作的同時(shí)，積極創(chuàng)建垃圾分類示范點(diǎn)。三、實(shí)施步驟(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20XX年7月1日至7月10日)1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立安華鎮(zhèn)中心學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)生活垃圾分類工作辦公室，設(shè)在中心學(xué)校安管處，具體負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)、督促指導(dǎo)、檢查考核等工作，辦公室主任由周鐵鋒同志兼任。2、全面統(tǒng)籌部署。召開(kāi)生活垃圾分類工作推進(jìn)會(huì)，積極開(kāi)展動(dòng)員部署。各校（園）要制定具體工作方案，建立健全相關(guān)組織，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員，確定具體責(zé)任人。3、開(kāi)展宣傳教育。要將垃圾分類知識(shí)納入中小學(xué)（幼兒園）日常教育內(nèi)容，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、組織綜合實(shí)踐活動(dòng)、設(shè)立垃圾回收日、開(kāi)展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類主題宣傳活動(dòng)，努力讓垃圾分類意識(shí)入腦、入心。深入開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，帶動(dòng)家庭，推進(jìn)整個(gè)社會(huì)垃圾分類工作，不斷提高垃圾分類知曉率和正確率。(二)組織實(shí)施階段(20XX年7月11日至9月20日)1、分類投放。學(xué)校按照“兩分法”分類投放，分別是可堆肥垃圾即會(huì)爛垃圾，包括骨骼內(nèi)臟、殘枝落葉、果殼、菜梗菜葉、果皮、剩菜剩飯等；不可堆肥垃圾即不會(huì)爛垃圾，包括電子產(chǎn)品、過(guò)期藥品、廢電池、廢舊燈管、廢油漆桶、殺蟲(chóng)劑，塑料、玻璃、金屬、牛奶盒、紙張、可樂(lè)罐，紡織品、粉塵、煙蒂、塵土、污染紙張、一次性餐具等。另設(shè)有害垃圾投放處，包括筆芯、蓄電池、鈕扣電池等、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝品、染發(fā)劑、殺蟲(chóng)劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。2、分類配置。各校（園）要按標(biāo)準(zhǔn)配置大小適宜、標(biāo)識(shí)統(tǒng)一的垃圾桶，由中心學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)，各校（園）八月底前擺放到位。（1）各校（園）垃圾集中收集處要統(tǒng)一配置足夠數(shù)量的240L兩色垃圾桶，分別是會(huì)爛垃圾用綠色垃圾桶，不會(huì)爛垃圾用灰色桶。（2）辦公室、教室、公共場(chǎng)所根據(jù)實(shí)際情況，合理設(shè)置生活垃圾分類收集容器，統(tǒng)一配置為30L兩色垃圾桶（公共場(chǎng)所為不銹鋼連體桶），滿足實(shí)際分類需要。每個(gè)樓層配置適量廚余垃圾桶和其他垃圾桶；有害垃圾因數(shù)量較少，可自行投放至校園集中設(shè)置的有害垃圾桶內(nèi)。（3）有食堂的學(xué)校（幼兒園），食堂內(nèi)的廚余垃圾仍按原模式投放清運(yùn)。3、分類清運(yùn)處置可回收物由各校（園）自行處置，生活垃圾清運(yùn)處置聯(lián)系所在鎮(zhèn)村，按照實(shí)際情況確定。(三)鞏固提高階段(20XX年9月21日-12月31日)各校（園）要在推行垃圾分類收集處理基礎(chǔ)上，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提高垃圾分類的精準(zhǔn)度、有效性，確保全鎮(zhèn)校（園）垃圾分類收集覆蓋篇六：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施一、學(xué)校目前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾（餐廚垃圾除外）主要以廢紙為主，來(lái)源老師辦公、備課、會(huì)議、廢舊書(shū)報(bào)等和學(xué)生草稿演算廢紙，以及教導(dǎo)處，總務(wù)處等部門(mén)采購(gòu)品廢棄包裝紙等。每學(xué)期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會(huì)議材料等。二我校校園內(nèi)垃圾的細(xì)分：一般來(lái)說(shuō)，垃圾包括：可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。1、可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。（1)廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇水就會(huì)化掉了，所以是不可回收的。（2)塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。（3)金屬：易拉罐、廢棄電線等2、餐廚垃圾：水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。3、不可回收垃圾：可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹(shù)葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料，剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。4、有害垃圾：主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品等。（針對(duì)校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類①?gòu)U紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃）三、校園垃圾分類的意義1、環(huán)境效益：回收1噸紙，能生產(chǎn)0。8噸紙，相當(dāng)于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹(shù)齡為20年的樹(shù)木17棵，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間，同時(shí)還節(jié)省化工原料300千克，節(jié)省一半的造紙能源，節(jié)約造紙過(guò)程中240噸用水、300度用電，還能減少35%的環(huán)境污染。2、經(jīng)濟(jì)效益：0。6元/斤，日積月累也是一筆收入。3、教育效益：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣?；厥盏乃糜挚梢杂糜趷?ài)心事業(yè)。4、組織管理效益：師生共同做起，相互監(jiān)督促進(jìn)；提高資源利用；改進(jìn)現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系，師生勞動(dòng)。校園環(huán)境更整潔有序。四、主要投入與設(shè)施進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè)，增設(shè)垃圾分類回收箱，并統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。各班設(shè)可回收垃圾箱（袋）、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學(xué)校另設(shè)置有害垃圾桶一個(gè)。進(jìn)一步落實(shí)末端處理措施和進(jìn)行廣泛宣傳教育，擴(kuò)大垃圾分類收集的范圍，推廣垃圾分類收集工作。垃圾桶放置位置及數(shù)量“每?jī)赏耙幌湟淮毙Ｇ昂箝T(mén)2個(gè)分類垃圾桶校園兩個(gè)分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶1個(gè)。五、宣傳與發(fā)動(dòng)1、國(guó)旗下講話：號(hào)召動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái)，廢紙回收項(xiàng)目啟動(dòng)，意義宣傳，強(qiáng)調(diào)回收是措施，節(jié)約用紙才是根本。2、撰寫(xiě)和下發(fā)《垃圾分類倡議書(shū)》。3、各班班會(huì)課宣傳。4、黑板報(bào)：垃圾分類的意義與方法，收集指引，操作方法。3、各班班會(huì)課宣傳。4、黑板報(bào)：垃圾分類的意義與方法，收集指引，操作方法。5、校園廣播：各階段反饋和成果6、小評(píng)論：讓學(xué)生多開(kāi)展討論，讓分類意識(shí)深入人心。7、把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范、每月模范班評(píng)比有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)管理過(guò)程的監(jiān)督、整改。8、通過(guò)組織“小手牽大手”、“致家長(zhǎng)一封信”等各類活動(dòng)，全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)地球，節(jié)約資源，垃圾分類從我做起”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家庭、社區(qū)開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)。9、做好活動(dòng)的記錄工作。10、認(rèn)真做好處理各類垃圾的程序和方法的分期培訓(xùn)工作。六、跟進(jìn)管理1、回收管理：每周清理一次，學(xué)校指定時(shí)間請(qǐng)收廢品人員來(lái)?；厥?。2、垃圾處理：將可回收垃圾賣(mài)到回收站，獲得各班班費(fèi)。將不可回收垃圾送到填埋場(chǎng)或者進(jìn)行肥料處理。將有害垃圾送到專門(mén)的處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行收集處理。附件：處理各類垃圾的程序和方法：1、紙板箱務(wù)必拆開(kāi)，鋪放平整。紙板箱內(nèi)的各種包裝紙和緩沖材料務(wù)必取出。紙板箱和報(bào)紙雜志應(yīng)放在室內(nèi)保管（放在陽(yáng)臺(tái)上保管容易被雨淋濕）。平時(shí)，需將報(bào)紙雜志整理成捆，保存在自己房間里。在接到回收通知時(shí)再將其送到指定的地方。2、紙板箱、雜志、報(bào)紙需另外回收，不能作為生活垃圾。3、食物殘?jiān)?、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。4、使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會(huì)被回收的。5、嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內(nèi)。玻璃、剃須刀片、竹簽等務(wù)必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。6、飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱（袋）中。注意事項(xiàng)：金屬瓶蓋屬于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。請(qǐng)將瓶子內(nèi)的飲料倒掉，如瓶?jī)?nèi)有污物務(wù)必清洗后再放入垃圾袋中。塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標(biāo)簽屬于塑料資源垃圾，需要另外分類。嚴(yán)禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內(nèi)。注意事項(xiàng)各種食物包裝盒，包裝袋，塑料瓶等務(wù)必清潔干凈才能作為資源垃圾回收。污損嚴(yán)重的需作為家庭垃圾處理。牛奶、果汁等的紙盒包裝不是塑料資源垃圾。電池等有害垃圾需要放入學(xué)校指定的有害垃圾桶內(nèi)，學(xué)校集中會(huì)定時(shí)集中處理。篇七：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施為認(rèn)真落實(shí)我市垃圾分類工作推進(jìn)要求，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在生活垃圾分類工作中的示范引領(lǐng)作用，根據(jù)《慈溪市中西城區(qū)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作實(shí)施方案》(慈城管[20XX]11號(hào))和省、市生活垃圾分類工作要求，我校特制定本工作制度。一、指導(dǎo)思想貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運(yùn)與處置工作，全面推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理。在全校營(yíng)造垃圾分類的良好氛圍，加快建設(shè)活力強(qiáng)、品質(zhì)環(huán)境優(yōu)、學(xué)生幸福感強(qiáng)的新型生態(tài)校園。二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、實(shí)施范圍：學(xué)校范圍內(nèi)四、工作任務(wù)（一）垃圾種類概括可回收垃圾主要包括：廢紙、塑料、玻璃、廢舊報(bào)紙、廢舊雜志、金屬和布料等。有害垃圾主要包括：電子產(chǎn)品、過(guò)期藥品、廢舊電腦、廢棄化妝品、廢舊燈管、充電電池等其他垃圾主要包括：污染編織品、污染紙張、一次性餐具、破舊陶瓷品、塵土等。廚余垃圾主要包括：蔬菜瓜果皮、果殼、米面肉蛋的殘?jiān)?、茶葉渣、盆栽植物殘枝落葉等。以上前三類是學(xué)校辦公場(chǎng)所須分出的垃圾種類。校內(nèi)教工餐廳、食堂產(chǎn)生的剩飯剩菜屬餐廚廢棄物收運(yùn)處置范圍。(二)因地制宜，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，以人工分類為主，由后勤管理處負(fù)責(zé)采購(gòu)垃圾分類設(shè)備并負(fù)責(zé)管理。(三)實(shí)行“五個(gè)一”推進(jìn)辦法，有一一套班子，即垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組：一塊版面，即在班級(jí)要有一塊垃圾分類宣傳欄：一次培訓(xùn)，即在本單位職工中間開(kāi)展一次垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)；一個(gè)分類督導(dǎo)員，即在每班學(xué)生中明確教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作；一套設(shè)備，即要有垃圾分類設(shè)備(人工)；人工分類，在學(xué)校后勤部分的負(fù)責(zé)下，擺放好普通分類垃圾桶貼上分類標(biāo)簽，明確垃圾分類指導(dǎo)員，進(jìn)行日常垃圾分類。五、工作要求（一)提高認(rèn)識(shí)。各部門(mén)要將垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極配合市生活垃圾分類工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好工作落實(shí)。(二)積極參與。垃圾分類試點(diǎn)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求標(biāo)準(zhǔn)高。各部門(mén)要迅速行動(dòng)，按要求積極保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，充分發(fā)揮校的示范帶動(dòng)作用，全面展示我校的良好風(fēng)貌，為我市的垃圾分類工作做表率、當(dāng)標(biāo)桿。(三)加強(qiáng)督導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組將與鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園互相進(jìn)行督導(dǎo)檢查。篇八：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施為貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于生活垃圾分類工作的重要指示批示精神，落實(shí)市委、市政府工作部署和新修訂的《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》，推動(dòng)學(xué)校生活垃圾分類工作有序開(kāi)展，根據(jù)《教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》(教發(fā)廳〔20XX〕2號(hào))、《北京市生活垃圾分類行動(dòng)方案》（首環(huán)建管〔20XX〕5號(hào)）、《垃圾分類減量四個(gè)實(shí)施辦法》（首環(huán)建管辦〔20XX〕57號(hào)），結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案：一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化國(guó)民教育的基礎(chǔ)性作用，著力提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí)。加強(qiáng)科學(xué)管理，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，讓生活垃圾分類成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校綠色發(fā)展、減量發(fā)展，為建設(shè)和諧宜居之都，提升城市精細(xì)化管理水平做出積極貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)各區(qū)教委和各級(jí)各類學(xué)校要通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)教育工作，形成生活垃圾分類宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，建立學(xué)校生活垃圾分類制度，按要求實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類。到20XX年底，各學(xué)校生活垃圾分類知識(shí)普及率要達(dá)到100%。三、重點(diǎn)任務(wù)（一）成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組市教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)處室處長(zhǎng)為成員的生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校生活垃圾分類工作；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校后勤處，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。各區(qū)教委和各級(jí)各類學(xué)校要參照市教委架構(gòu)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的生活垃圾分類工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面加強(qiáng)本系統(tǒng)、本單位生活垃圾分類工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。（二）研究制定實(shí)施方案各區(qū)教委和各級(jí)各類學(xué)校要按照屬地政府生活垃圾分類工作相關(guān)要求，研究制定本單位的生活垃圾分類工作實(shí)施方案，做到學(xué)校生活垃圾分類收集容器配置合理，分類標(biāo)志規(guī)范、分類運(yùn)輸和分類處理落實(shí)到位。建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度，記錄責(zé)任范圍內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾的種類、數(shù)量等情況，明確運(yùn)輸單位和垃圾去向，并與有資質(zhì)的收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作，做好生活垃圾分類日常管理。（三）開(kāi)展垃圾分類教育各區(qū)教委和各級(jí)各類學(xué)校要高度重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識(shí)教育的生態(tài)文明教育長(zhǎng)效機(jī)制。要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，將生活垃圾分類知識(shí)融入相關(guān)課程，并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，結(jié)合科技小發(fā)明、藝術(shù)小創(chuàng)作等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校、學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明，鼓勵(lì)師生開(kāi)展廢物利用、資源可回收等創(chuàng)新項(xiàng)目和藝術(shù)創(chuàng)造。有條件的情況下組織學(xué)生實(shí)地參觀垃圾焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場(chǎng)所，促使廣大學(xué)生增強(qiáng)生活垃圾分類意識(shí)并積極參與生活垃圾分類活動(dòng)。（四）強(qiáng)化校園宣傳動(dòng)員要大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實(shí)踐活動(dòng)。要廣泛采取講故事、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式，利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動(dòng)。每校每學(xué)年至少組織一次生活垃圾分類工作動(dòng)員部署會(huì)和以生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動(dòng)，把生活垃圾分類知識(shí)宣傳到每個(gè)師生。著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣。（五）細(xì)化源頭減量措施倡導(dǎo)綠色生活方式，厲行節(jié)儉，使垃圾分類減量成為人人皆知、人人皆守的規(guī)矩。每學(xué)年要至少組織相關(guān)人員開(kāi)展一次垃圾分類減量業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)行為自覺(jué)，推廣先進(jìn)技術(shù)，落實(shí)垃圾產(chǎn)生者分類和減量的基本責(zé)任和義務(wù)。實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，在食堂和就餐區(qū)域醒目位置擺放或張貼節(jié)約標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生適量點(diǎn)餐，促進(jìn)廚余垃圾源頭減量。各校要按照屬地要求組織落實(shí)生活垃圾總量控制計(jì)劃，大力促進(jìn)源頭減量，提升可回收物、廚余垃圾資源化利用水平。（六）加強(qiáng)工作資金保障要將生活垃圾分類工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，各區(qū)教委和各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)加大財(cái)政資金投入力度，保障生活垃圾分類工作經(jīng)費(fèi)，確保生活垃圾分類硬件配置、宣傳培訓(xùn)、垃圾運(yùn)輸處理工作到位。充實(shí)生活垃圾分類基層管理力量，提升分類作業(yè)水平，增強(qiáng)生活垃圾分類實(shí)效。四、工作要求（一）壓實(shí)主體責(zé)任要把垃圾分類工作作為一把手工程，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視垃圾分類工作，做到親自過(guò)問(wèn)，親自部署，親自檢查，帶頭實(shí)施垃圾分類。對(duì)照首善標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高精細(xì)化管理水平，增強(qiáng)垃圾分類教育情懷，要把垃圾分類教育與管理工作作為學(xué)校履行立德樹(shù)人根本任務(wù)的具體行動(dòng)，作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要內(nèi)容做實(shí)做好，做出成效，真正讓垃圾分類成為新習(xí)慣、新時(shí)尚、新規(guī)矩。（二）突出教育特色要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，整合教育資源，對(duì)大、中、小、幼學(xué)生垃圾分類教育目標(biāo)、內(nèi)容、方式方法進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)段互相銜接、不同領(lǐng)域互相融合，將垃圾分類教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。通過(guò)將垃圾分類與生態(tài)文明教育結(jié)合，與行為養(yǎng)成教育結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐教育結(jié)合，逐步培養(yǎng)學(xué)生垃圾分類意識(shí)、養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣和踐行垃圾分類行為。（三）加強(qiáng)督促落實(shí)生活垃圾分類是個(gè)系統(tǒng)工程，各區(qū)教委和各級(jí)各類學(xué)校要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推動(dòng)學(xué)校生活垃圾分類處理的軟硬件設(shè)施加速升級(jí)。及時(shí)梳理總結(jié)開(kāi)展生活垃圾分類工作的經(jīng)驗(yàn)和成效，明確任務(wù)、劃分責(zé)任，做好自查自糾，建立動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制，全力推動(dòng)學(xué)校生活垃圾分類管理各項(xiàng)工作落到實(shí)處，加速推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作取得新進(jìn)展、邁上新臺(tái)階。全市學(xué)校要成為生活垃圾分類工作的先行區(qū)，起到示范引領(lǐng)作用。篇九：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施為貫徹落實(shí)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生健康生活意識(shí)，推進(jìn)資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，特制訂XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)生活垃圾分類工作實(shí)施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：各科室、年級(jí)組正、副主任及全體班主任下設(shè)機(jī)構(gòu)：辦公室：主任：副主任：成員：二、指導(dǎo)思想將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，按照市教體局的統(tǒng)一部署，強(qiáng)化國(guó)民教育基礎(chǔ)性作用，著力提高全體學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，為建設(shè)美麗XX、建設(shè)美麗實(shí)驗(yàn)中學(xué)作出積極貢獻(xiàn)。三、學(xué)校垃圾分類1、有害垃圾（指對(duì)人體健康和自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾）（1）主要品種廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)、廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。學(xué)校在生產(chǎn)、教學(xué)等活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的，屬于《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》規(guī)定的危險(xiǎn)廢棄物，必須按照環(huán)保的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行收運(yùn)和處置。硒鼓、墨盒等有害垃圾，鼓勵(lì)由硒鼓、墨盒供應(yīng)商回收，供應(yīng)商不能回收的投入有害垃圾收集箱。（2）分類投放及處置學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照安全、便利、快捷的原則，適量設(shè)置有害垃圾投放容器和臨時(shí)儲(chǔ)存場(chǎng)所，對(duì)不同品種的有害垃圾進(jìn)行收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志。同時(shí)委托所轄區(qū)環(huán)衛(wèi)部門(mén)或相關(guān)企業(yè)定期收運(yùn)，并承擔(dān)收運(yùn)和處置費(fèi)用。2、可回收物（指可循環(huán)利用和資源化利用的垃圾）（1）主要品種廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。（2）分類投放及處置學(xué)校應(yīng)根據(jù)內(nèi)部生活垃圾產(chǎn)生特點(diǎn)、投放習(xí)慣，在相應(yīng)位置設(shè)置可回收物投放容器，其中玻璃應(yīng)需單獨(dú)設(shè)置容器進(jìn)行回收?？苫厥瘴镉僧a(chǎn)生單位自行出售給再生資源回收企業(yè)。3、園林綠化垃圾（1）主要品種綠化作業(yè)產(chǎn)生的枯枝敗葉，樹(shù)枝樹(shù)干等綠化垃圾。（2）收集及處置學(xué)校綠化垃圾大多是季節(jié)性或集中作業(yè)產(chǎn)生，應(yīng)由學(xué)校綠化承包企業(yè)自行單獨(dú)收集，運(yùn)送至處置點(diǎn)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。區(qū)域內(nèi)未建成集中或相對(duì)集中處置點(diǎn)的，必須自行處置，嚴(yán)禁混入其他垃圾收集容器進(jìn)入生活垃圾填埋場(chǎng)和焚燒廠進(jìn)行處置。綠化垃圾需設(shè)置臨時(shí)堆放點(diǎn)的，應(yīng)相對(duì)固定集中，由專人清理，避免收集點(diǎn)對(duì)周邊環(huán)境產(chǎn)生影響。4、建筑（裝修）垃圾（1）主要品種在新建、改建、擴(kuò)建和拆除各類建筑物、構(gòu)筑物、管網(wǎng)等以及裝飾裝修房屋過(guò)程中所產(chǎn)生的渣土、磚瓦陶瓷、棄料及其他廢棄物。（2）堆放及收運(yùn)處置學(xué)校應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置建筑（裝修）垃圾臨時(shí)堆放點(diǎn)。臨時(shí)堆放點(diǎn)設(shè)置明顯標(biāo)志標(biāo)牌，避免生活垃圾混入裝修垃圾，由專人管理，避免臨時(shí)堆放點(diǎn)產(chǎn)生揚(yáng)塵等對(duì)周邊環(huán)境產(chǎn)生影響。堆放點(diǎn)的建筑（裝修）垃圾應(yīng)及時(shí)清理，由施工單位負(fù)責(zé)交由經(jīng)核準(zhǔn)的從事建筑垃圾運(yùn)輸?shù)膯挝贿\(yùn)輸處置，任何單位不得擅自傾倒、拋撒或堆放建筑垃圾。5、大件垃圾（1）主要品種在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的體積較大、整體性強(qiáng)、需要拆分再處理的廢棄物品。包括廢舊大型家具類。（2）堆放及收運(yùn)處置學(xué)校應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置大件垃圾臨時(shí)堆放點(diǎn)，臨時(shí)堆放點(diǎn)應(yīng)設(shè)置明顯標(biāo)志標(biāo)牌，避免在堆放點(diǎn)投放其他生活垃圾，應(yīng)由專人管理，避免堆放點(diǎn)對(duì)周邊環(huán)境產(chǎn)生影響。大件垃圾必須委托有資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一收運(yùn)，進(jìn)行破碎，分揀處置，并承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用。6、其他垃圾（1）主要品種除上述垃圾以外的生活垃圾，主要包括陶瓷、灰土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。（2）容器設(shè)置及收運(yùn)處置學(xué)校應(yīng)根據(jù)其他垃圾產(chǎn)生的數(shù)量設(shè)置其他垃圾收集容器，收集容器的樣式、設(shè)置數(shù)量等應(yīng)該符合國(guó)家及XX市的相關(guān)規(guī)定。必須委托區(qū)域內(nèi)具有資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行收運(yùn)，采用焚燒或填埋進(jìn)行最終處置，并承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用。四、具體實(shí)施1、規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作。學(xué)校要遵循有害垃圾單獨(dú)投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厥者\(yùn)體系、回收體系的協(xié)調(diào)溝通，在做好校內(nèi)分類投放收集貯存的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)和督促收運(yùn)單位根據(jù)約定及時(shí)收取相應(yīng)垃圾。2、大力普及生活垃圾分類知識(shí)。要高度重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識(shí)教育的生態(tài)文明教育長(zhǎng)效機(jī)制。要根據(jù)高中學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，將生活垃圾分類知識(shí)融入教材，并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。要大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。要廣泛采取講故事、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式，利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動(dòng)。在生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上，每學(xué)年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳動(dòng)，著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)識(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好社會(huì)氛圍。3、進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室廢棄物等其他垃圾處理工作。要加強(qiáng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類處理。要嚴(yán)格區(qū)分教學(xué)和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對(duì)普通垃圾，學(xué)校要秉承可持續(xù)發(fā)展的理念，盡可能做到垃圾資源化；對(duì)有毒有害的垃圾，尤其是實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物，要堅(jiān)守安全紅線、專人管理、重點(diǎn)監(jiān)控、定時(shí)巡查，建立實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物管理計(jì)劃，包括廢物產(chǎn)生的種類、數(shù)量、流向、貯存、處置等信息。要做好實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物的源頭分類，設(shè)立臨時(shí)貯存場(chǎng)所，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室廢物分類收集、運(yùn)送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。嚴(yán)格規(guī)范實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物貯存場(chǎng)所（設(shè)施）管理，并在醒目位置設(shè)立危險(xiǎn)廢物標(biāo)識(shí)，不得露天堆放，防止二次污染。各學(xué)校應(yīng)當(dāng)將實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物交由有危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)許可證的危險(xiǎn)廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。篇十：學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案及措施隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加。學(xué)校作為人員活動(dòng)密集的場(chǎng)所，不僅應(yīng)按照垃圾分類的準(zhǔn)則、方法、途徑實(shí)施，還要教育學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保和垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成正確的垃圾分類習(xí)慣。按照《榆中縣推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》的通知要求，為確保我校垃圾分類試點(diǎn)工作做出成效，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為切實(shí)推動(dòng)垃圾分類、促進(jìn)資源回收工作，認(rèn)識(shí)垃圾分類工作的重要意義，我校按照《榆中縣推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》的通知要求，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，樹(shù)立牢固的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念。以“垃圾分一分，校園美十分”德育系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到變廢為寶，建設(shè)未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。根據(jù)本校實(shí)際情況特制定垃圾分類實(shí)施方案，是垃圾分類回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化。二、組織機(jī)構(gòu)1、成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾分類工作的方案制定、工作方向籌劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評(píng)估、資料積累、總結(jié)等工作，并開(kāi)展垃圾分類工作的各項(xiàng)活動(dòng)。2、建立垃圾分類指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：各班班主任、處室負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)室管理員、食堂管理員職責(zé)：負(fù)責(zé)垃圾分類工作的指導(dǎo)、分類投放、分類收集等督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員：三、實(shí)施范圍全校范圍內(nèi)。四、工作目標(biāo)任務(wù)1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20XX。5——20XX。12）充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板開(kāi)展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動(dòng)，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動(dòng)并養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。2、組織實(shí)施階段（20XX年底完成）以“垃圾分類”活動(dòng)為載體積極開(kāi)展生活垃圾分類管理，學(xué)校校長(zhǎng)親自安排部署，設(shè)學(xué)校生活垃圾分類工作督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，配備專職管理員專人負(fù)責(zé)學(xué)校開(kāi)展生活垃圾分類工作。3、總結(jié)反饋針對(duì)各處室和班級(jí)垃圾分類工作情況，學(xué)校垃圾分類工作納入文明處室、班級(jí)優(yōu)秀個(gè)人（全體教師和學(xué)生）的考核范圍，對(duì)推進(jìn)垃圾分類工作成績(jī)顯著的處室、班級(jí)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)推進(jìn)各處室、班級(jí)要將垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色（二）積極參與、明確責(zé)任垃圾分類試點(diǎn)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求標(biāo)準(zhǔn)高。各處室、班級(jí)要迅速行動(dòng)，按要求積極保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，充分發(fā)揮我校文明單位的示范帶動(dòng)作用，全面展示我校文明單位的良好風(fēng)貌，為我校的垃圾分類工作做表率。（三）加強(qiáng)督導(dǎo)學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組將與政教處聯(lián)合組織專人進(jìn)行督導(dǎo)檢查，政教處對(duì)分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比，每周對(duì)垃圾分類的情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。（四）落實(shí)報(bào)送機(jī)制生活垃圾分類工作是學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分，也是今后學(xué)校公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源工作的重點(diǎn)任務(wù)。學(xué)校要按照榆中縣推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案要求按季度統(tǒng)計(jì)生活垃圾種類和數(shù)量，定期檢查梳理學(xué)校垃圾分類工作情況，每季度第三月15日前將本季度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及相關(guān)情況紙質(zhì)版（含電子版）報(bào)分管機(jī)構(gòu)。（五）加大投入、落實(shí)保障在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施購(gòu)置，在操場(chǎng)、校門(mén)等地方放置分類垃圾桶方便師生投放垃圾，并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。（六）工具配備1、教學(xué)樓、宿舍樓每層走廊放可回收、不可回收垃圾桶2個(gè)。2、學(xué)校室外擺放垃圾集裝箱一個(gè)（利用校門(mén)外的垃圾房）和設(shè)垃圾填埋坑一個(gè)；可回收垃圾箱和有毒垃圾箱各一個(gè)。3、學(xué)校向每個(gè)班級(jí)發(fā)放垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收和其他垃圾。4、食堂配食堂垃圾回收桶若干和牛奶盒、一次性餐具回收桶，每天進(jìn)行專門(mén)處理。5、文印室多配備廢墨盒桶一個(gè)。6、學(xué)校大廳和宿舍樓附近配廢舊電池回收專用箱。7、實(shí)驗(yàn)室配實(shí)驗(yàn)廢液回收缸?？倓?wù)處在擺放好普通