中考語(yǔ)文必考12部名著專(zhuān)項(xiàng)突破13名著綜合(學(xué)生版)

PAGE專(zhuān)題13名著綜合中考回應(yīng)一、選擇題1．（2022·廣西梧州·中考真題）下列對(duì)出自羅貫中《三國(guó)演義》語(yǔ)段的分析，有誤的一項(xiàng)是（

）公飲數(shù)杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿驚。”公曰：“任汝醫(yī)治，吾豈比世間俗子懼痛者耶？”佗乃下刀，割開(kāi)皮肉，直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見(jiàn)者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無(wú)痛苦之色。須臾，血流盈盆。佗刮盡其毒，敷上藥，以線縫之。公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無(wú)痛矣。先生真神醫(yī)也！”佗曰：“某為醫(yī)一生，未嘗見(jiàn)此。君侯真天神也！”A．文中的“公”“君侯”都是指關(guān)羽。他與劉備、張飛在桃園結(jié)義。B．文中的“佗”指神醫(yī)華佗，他被曹操陷害而死，所著的《青囊書(shū)》失傳。C．“悉悉有聲”“皆掩面失色”從側(cè)面突顯了“佗”醫(yī)術(shù)高超，令眾將佩服。D．“大笑而起”中的“笑”“起”，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了“公”的神威。2．（2020·廣西玉林·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)你的名著閱讀積累，完成下題。下列對(duì)四大名著中人物形象的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．三顧茅廬，草船借箭，巧擺八陣圖，空城計(jì)，諸葛亮在《三國(guó)演義》中的表現(xiàn)是他作為足智多謀化身的集中展示。“鞠躬盡瘁，死而后已”，諸葛亮在《出師表》中的表態(tài)正是他作為忠臣形象的真實(shí)寫(xiě)照。B．和諸葛亮類(lèi)似，梁山泊軍師吳用則是《水滸傳》中的“智多星”。智取生辰綱，雙掌連環(huán)計(jì)，智賺玉麒麟，梁山泊十面埋伏，都是吳學(xué)究運(yùn)籌惟幄、善謀智取的著名戰(zhàn)例。C．在《西游記》的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等幾個(gè)神魔人物形象中，豬八戒是最富有人情味的一個(gè)。他既有貪吃懶做還好進(jìn)讒言的缺點(diǎn)，也有善良憨厚又率真樂(lè)觀的優(yōu)點(diǎn)。D．與豬八戒具有喜劇色彩形象相類(lèi)似，《紅樓夢(mèng)》中最接地氣的人物則是三進(jìn)賈府的鄉(xiāng)下老太婆劉姥姥。她貧窮卑微而諳于世故，精明圓滑而善于討好，語(yǔ)言粗俗別具一格，自嘲取樂(lè)甘做笑柄。3．（2022·遼寧沈陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）某校開(kāi)展以“漫步經(jīng)典”為主題的系列活動(dòng)，某班同學(xué)分成四組，各展才藝。下面設(shè)計(jì)所涉及的經(jīng)典內(nèi)容，其中不正確的一項(xiàng)是（

）A．選取北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》和《漁家傲》中的內(nèi)容，完成書(shū)法作品。B．選取《紅巖》中江姐和獄友們一同繡五星紅旗來(lái)慶祝新中國(guó)成立的場(chǎng)景，繪制海報(bào)，表現(xiàn)“信仰堅(jiān)定”主題。C．選取《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在條件艱苦的工地?fù)屝掼F路的片段，進(jìn)行話劇表演，表現(xiàn)“青春勵(lì)志”主題。D．選取《西游記》中大鬧五臺(tái)山的故事，創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)，表現(xiàn)孫悟空反抗封建制度的斗爭(zhēng)精神。4．（2021·遼寧鞍山·統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水滸傳》中的花和尚魯智深是一個(gè)經(jīng)典人物，他疾惡如仇，粗中有細(xì)，豁達(dá)明理，與他相關(guān)的情節(jié)有拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山、大鬧桃花村、倒拔垂楊柳等。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾?柯察金被調(diào)去修鐵路，工作條件非常艱苦，他不幸染上了傷寒病和大葉性肺炎，仍堅(jiān)持和別人一道去上工，最終暈倒在地。C．《紅巖》的很多素材取自真人真事。小說(shuō)敘述了解放前夕，在國(guó)民黨統(tǒng)治下的重慶，以江姐、許云峰為代表的英雄們?cè)谠叶?、白公館等人間地獄與敵人斗爭(zhēng)的故事。D．1928年，魯迅將撰寫(xiě)的十篇回憶性散文結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》，其中《五猖會(huì)》《瑣記》《藤野先生》敘述了他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之后，到南京、日本的求學(xué)經(jīng)歷。5．（2020·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考中考真題）班級(jí)舉辦以某部名著為專(zhuān)題的手抄報(bào)制作活動(dòng)。下面是該手抄報(bào)的版塊標(biāo)題：①百折不撓，終得正果；②帶你認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的力量；③妖魔鬼怪猜猜看；④一部富于想象力的“童心之作”，下列語(yǔ)句也適合作為該手抄報(bào)版塊標(biāo)題的一項(xiàng)是（

）A．鬼狐花妖亦深情 B．讀書(shū)人的命運(yùn)悲歌C．英雄綽號(hào)背后的玄機(jī) D．神魔皆有人情，精魅亦通世故6．（2022·遼寧·統(tǒng)考中考真題）選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)（

）A．《西游記》中，美猴王向菩提祖師學(xué)道。他學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生之道、筋斗云和七十二般變化。B．《狗·貓·鼠》敘述了狗和貓結(jié)仇的故事：貓嘲笑弓起脊背的狗是在裝“象”。C．《格列佛游記》中，格列佛被風(fēng)暴帶到大人國(guó)，他向國(guó)王講述英國(guó)政治制度。D．《童年》中，“好事情”叮囑阿廖沙要趕緊學(xué)會(huì)寫(xiě)字，把外祖母說(shuō)的話記下來(lái)。7．（2022·山東濰坊·統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金是一個(gè)革命理想無(wú)限忠誠(chéng)、戰(zhàn)斗精神百折不撓、人生態(tài)度積極樂(lè)觀的人。B．《格列佛游記》中，格列佛四次航海，均遭遇意外，先后流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)。在飛島國(guó)，他以巨人般的神通，擊潰了敵國(guó)艦隊(duì)。C．《圍城》中的方鴻漸從歐洲回到上海，后到湖南三閭大學(xué)教書(shū)，因反感學(xué)校內(nèi)教職工勾心斗角、相互傾軋、爭(zhēng)風(fēng)吃醋而離開(kāi)。D．《西游記》里的孫悟空一聽(tīng)別人叫他“弼馬溫”就光火，而奉承他幾句就骨頭輕。他有時(shí)還愛(ài)捉弄人，闖點(diǎn)禍。這些反而使這一形象更真實(shí)可愛(ài)。8．（2021·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）選出下列關(guān)于文學(xué)名著表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特創(chuàng)作的諷刺小說(shuō)，主要記述了主人公外科醫(yī)生格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的離奇經(jīng)歷。B．《水滸傳》中的宋江，綽號(hào)“及時(shí)雨”“呼保義”，他精明練達(dá)，扶危濟(jì)困，待人謙和，以仁義團(tuán)結(jié)眾好漢，具有濃厚的正統(tǒng)觀念和忠君思想。C．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜遇到風(fēng)暴流落荒島，幸存的他為了躲避野獸的襲擊，爬上了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，度過(guò)了在荒島上的第一個(gè)夜晚。D．魯迅在《瑣記》中寫(xiě)了自己在南京求學(xué)的艱難，也寫(xiě)了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《鑒略》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈愿望。9．（2021·遼寧·統(tǒng)考中考真題）選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)（

）A．“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”這首詩(shī)選自冰心的詩(shī)集《繁星·春水》，他告訴青年人要珍惜時(shí)間，努力奮斗。B．吳承恩的《西游記》中，唐僧師徒四人因?yàn)楣餐繕?biāo)一路同甘共苦，披荊斬棘，苦歷十四個(gè)寒暑，九九八十一難，終于取得真經(jīng)。C．《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜流落孤島，他用野山羊的油加上麻搓成的燈芯，做成燈照明。他憑借聰明和毅力，改善了自己的生活處境。D．《童年》中，阿廖沙因染布事件，遭外祖父毒打。后來(lái)外祖父又來(lái)探望，表示歉意，好事情也來(lái)告訴他以后再挨打時(shí)怎么做能減少疼痛。二、名著閱讀10．（2020·廣西桂林·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。公曰：“任汝醫(yī)治。吾豈比世間俗子，懼痛者耶！”佗乃下刀，割開(kāi)皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見(jiàn)者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無(wú)痛苦之色。（《三國(guó)演義》）選段中的“佗”是___________（人名），他用_______________的方法給關(guān)羽治病。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)與關(guān)羽有關(guān)的故事：____________________________。11．（2022·湖北荊門(mén)·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀。少年貴學(xué)習(xí)，古今重方法。選對(duì)學(xué)習(xí)方法，就會(huì)事半功倍、如虎添翼。書(shū)中的“學(xué)”情節(jié)呈現(xiàn)《朝花夕拾》之《五猖會(huì)》“去拿你的書(shū)來(lái)?！盇_____（人物）慢慢地說(shuō)。這所謂“書(shū)”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多撿單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)。《紅樓夢(mèng)》之“香菱學(xué)詩(shī)”香菱笑道：“我只愛(ài)陸放翁詩(shī)，‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說(shuō)的真有趣！”B_____（人物）道：“斷不可學(xué)這樣的詩(shī)。你們因不知詩(shī)，所以見(jiàn)了這淺近的就愛(ài)，……”香菱聽(tīng)了，笑道：“既這樣，好姑娘，你就把這書(shū)給我拿出來(lái)，我?guī)Щ厝ヒ估锬顜资滓彩呛玫?。”《西游記》之“悟空學(xué)藝”大眾道：“趁此良時(shí)，你試演演，讓我等看看?！蔽蚩章?wù)f，抖擻精神，賣(mài)弄手段道：“眾師兄請(qǐng)出個(gè)題目。要我變化甚么？”大眾道：“就變棵松樹(shù)罷。”悟空捻著訣，念動(dòng)咒語(yǔ)，搖身一變，就變做一棵松樹(shù)。大眾見(jiàn)了，鼓掌呀呀大笑。都道：“好猴兒！好猴兒！”C_____（人物）急拽杖出門(mén)來(lái)問(wèn)道：“是何人在此喧嘩？”(1)請(qǐng)寫(xiě)出上面表格空白處的人物。(2)“我”、香菱、悟空三人學(xué)習(xí)方法不同，效果各異。請(qǐng)結(jié)合你的名著閱讀體驗(yàn)，選擇其中的一種學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行探究。12．（2022·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀A無(wú)動(dòng)于衷地笑了笑：“這點(diǎn)，我完全可以奉告。我從一個(gè)普通的工人，受盡舊社會(huì)的折磨、迫害，終于選擇了革命的道路，變成使反動(dòng)派害怕的人。回憶走過(guò)的道路，我感到自豪。我已看見(jiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)的勝利，我感到滿足。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕母锩顺?，證明我個(gè)人的理想和全國(guó)人民的要求完全相同，我感到無(wú)窮的力量。人生自古誰(shuí)無(wú)死？可是一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無(wú)上的光榮！這就是我此時(shí)此地的心情?！边x段中的“A”是誰(shuí)？從選段中可以看出他具有怎樣的精神品質(zhì)？13．（2022·浙江溫州·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，完成任務(wù)。關(guān)于“冒險(xiǎn)與生存”這一話題，下邊這組讀書(shū)小論文標(biāo)題，反映出論文作者關(guān)聯(lián)多本名著，從不同角度進(jìn)行的思考與探究。話題：冒險(xiǎn)與生存從《基地》《哈利·波特與死亡圣器》看冒險(xiǎn)背后的生命如何通過(guò)險(xiǎn)境塑造人物——以《老人與海》和《海底兩萬(wàn)里》為例比較《海底兩萬(wàn)里》《基地》中主人公面對(duì)危機(jī)時(shí)心理的異同請(qǐng)就“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一話題，從備選名著中選擇兩本進(jìn)行關(guān)聯(lián)思考，擬寫(xiě)標(biāo)題，并結(jié)合名著內(nèi)容，簡(jiǎn)要論述。備選名著：《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》14．（2022·四川巴中·統(tǒng)考中考真題）從以下人物中任選一個(gè)，聯(lián)系作品內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析他（她）對(duì)待“命運(yùn)”的態(tài)度。祥子《駱駝祥子》

孫少平《平凡的世界》

簡(jiǎn)·愛(ài)《簡(jiǎn)·愛(ài)》15．（2021·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題）閱讀名著，探索二十世紀(jì)中國(guó)農(nóng)民在時(shí)代洪流中的奮斗和命運(yùn)，補(bǔ)全下圖。16．（2021·浙江臺(tái)州·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)你根據(jù)名著內(nèi)容，完成表格。主人公相關(guān)重要人物相關(guān)重大事件主人公結(jié)局祥子虎妞（1）_____（2）____保爾·柯察金（3）_____引導(dǎo)保爾走上革命道路（4）____（5）_____索菲婭晚年不理解他的信仰和追求離家出走，病死在無(wú)名小城17．（2022·貴州六盤(pán)水·統(tǒng)考中考真題）偉大詩(shī)人泰戈?duì)枺盟Ｖ乔腋呱械撵`魂一直陪伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)你按照示例，完成學(xué)校網(wǎng)站上介紹他詩(shī)歌的推文。【甲】如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。微點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用象征手法，“太陽(yáng)”和“群星”象征著人生的各種機(jī)遇和想得到的事物，讓我們明白一味沉浸在失去的悲傷中，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)身邊更多的風(fēng)景?！疽摇渴澜缫酝次俏?，我卻報(bào)之以歌。微點(diǎn)評(píng)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．（2021·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀。我穿過(guò)院子爬到它的屋頂上，從開(kāi)著的窗子里觀察他。我看到桌上的酒精燈閃著藍(lán)色的火焰，他躬著黑乎乎的身影在一個(gè)破本子上記東西，鏡片像清冷的冰塊，放射著寒光。也不知道這人變的什么戲法，我好奇得不得了，常常趴在屋頂上一連幾個(gè)小時(shí)都不愿離去。選段中的“他”是誰(shuí)？你認(rèn)為他身上的什么精神最值得你學(xué)習(xí)？19．（2021·山東東營(yíng)·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀。在王教授夫婦的掩護(hù)下，A終于坐上平漢線火車(chē)到了定縣，并且在東關(guān)外的完全小學(xué)校里又當(dāng)起小學(xué)教員來(lái)。由于她的熱心和努力，學(xué)生們喜歡她；連嚴(yán)格的校長(zhǎng)——曉燕的姑姑王彥文也很贊賞哥哥介紹來(lái)的這個(gè)年輕女教員。盡管如此，但是空虛、懷念過(guò)去和向往未來(lái)的焦灼之感，仍與日俱增地?zé)_著她。她常?；孟胫?，有一天盧嘉川或者其他的革命同志會(huì)突然來(lái)找她——那該是個(gè)多么幸福的日子啊。但是一天天過(guò)去了，這些可敬的朋友都音訊杳然，她也無(wú)從打聽(tīng)他們的下落。上文出自長(zhǎng)篇小說(shuō)《________》，選文中的A是主人公________。小說(shuō)在藝術(shù)上注重觀察的細(xì)密、表現(xiàn)生活的細(xì)致入微，在人物塑造上主要以________描寫(xiě)和對(duì)比、反襯的手法為主，在情節(jié)設(shè)計(jì)上以________________貫穿全文，展現(xiàn)時(shí)代主題。20．（2022·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下列各題。五星紅旗在獄中飄揚(yáng)①珍藏的紅旗拿出來(lái)了，在大家眼前閃著奪目的光彩。這面紅旗，是那位不知名的同志——“監(jiān)獄之花”的母親，留下來(lái)的。殘留著彈孔，染透斑斑血跡的紅旗，被她珍藏在一床舊棉絮里。在她臨危時(shí)，竟沒(méi)有來(lái)得及交給自己的戰(zhàn)友，而是在過(guò)了好久以后，人們才從她的遺物中找出來(lái)的。②當(dāng)紅旗在大家眼前出現(xiàn)時(shí)，幾只拿著針線的手，團(tuán)團(tuán)圍了上來(lái)。③“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”④“一顆金星繡在中央，光芒四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國(guó)大地，一片光明，一齊解放！”⑤“對(duì)，就這么繡?！雹薇M管她們并不知道五星紅旗的圖案，但她們卻通過(guò)熾熱的心，把自己無(wú)窮的向往付與祖國(guó)。不知是誰(shuí)搶先繡上了第一針，接著，許多靈巧的手，飛快地刺繡起來(lái)。熱血沸騰著，把堅(jiān)貞的愛(ài)，把歡樂(lè)的激情，全寄托在針線上，你一針，我一線，一針一線織繡出閃亮的金星。⑦紅旗正中，閃現(xiàn)了一顆星，接著，又出現(xiàn)了四顆。⑧江姐依偎在李青竹身邊，凝望著刺繡中的五星紅旗，她不僅理解戰(zhàn)友們的興奮心情，她自己的心境，也和大家一樣。但是她在勝利的喜訊中，激動(dòng)而又冷靜，想得很多、很遠(yuǎn)。也許此刻只有李青付才能理解她那復(fù)雜的心情。她看見(jiàn)了勝利，可也看見(jiàn)了集中營(yíng)的最后斗爭(zhēng)。她知道，在越獄和屠殺的斗爭(zhēng)中，必須付出多少生命作為代價(jià)。這代價(jià)，也許首先是自己，也許還有別人，但她寧愿用自己來(lái)代替一切戰(zhàn)友，為黨保存更多的力量。然而，在歡樂(lè)的戰(zhàn)友們面前，在五星紅旗面前，她什么也沒(méi)有講。⑨“江姐！”孫明霞雙手捧起疊好的旗幟，帶著無(wú)限的喜悅，走到緩緩地搓著線的江姐面前，“同志們希望你來(lái)宣布勝利的到臨，也請(qǐng)你揭開(kāi)這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗?！雹狻拔?？”江姐笑著驚問(wèn)。?“是的，江姐！就是你。”面前激起一陣熱情、嚴(yán)肅而又誠(chéng)懇的聲音。?“應(yīng)該是你?！崩钋嘀竦却蠹疑造o之后，說(shuō)道，“不能辜負(fù)同志們對(duì)你的信任和尊敬。”?“好吧。”江姐雙手接過(guò)紅旗，迎風(fēng)一抖，五顆晶亮的全星，立刻隨著紅旗飛舞。江姐高高地亮開(kāi)紅旗，無(wú)畏的聲音里充滿著幸福的感情：“讓五星紅旗插遍祖國(guó)每一寸土地，也插進(jìn)我們這座牢房?！?隨著江姐低呼的聲浪，人們嚴(yán)肅地站了起來(lái)，凝望著閃光的旗幟。黎明在眼前招手，人們的心正隨著紅旗飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，仿佛，漫漫長(zhǎng)夜成了過(guò)去，人們粉碎了枷鎖，自由地崛立在祖國(guó)的土地上。?江姐激動(dòng)的目光，轉(zhuǎn)向李青竹。她發(fā)現(xiàn)，李青竹正把“監(jiān)獄之花”抱在懷里，孩子不知何時(shí)已經(jīng)醒來(lái)，圓圓的眼兒，正望著歡樂(lè)的娘娘們。一陣火熱的溫暖，沖擊著江姐的心，她不禁帶著紅旗，走向“監(jiān)獄之花”。人們的目光，一時(shí)都親切地轉(zhuǎn)向熱情迸發(fā)的江姐和天真可愛(ài)的孩子。?江姐輕輕抱起“監(jiān)獄之花”，把深切的愛(ài)意，和那些自己未必能實(shí)現(xiàn)的理想，盡情灌注在幼小的花朵上：?“孩子，心愛(ài)的孩子！你看紅旗，這是你爸爸媽媽留下來(lái)的……”江姐連連親著“監(jiān)獄之花”的臉，又愛(ài)憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛，她似乎覺(jué)得幼稚的孩子完全能夠聽(tīng)懂她的話：?“孩子啊，快點(diǎn)成長(zhǎng)吧！叔叔娘娘們將舉起這面紅旗，去參加戰(zhàn)斗，還要親手將紅旗托付給你。孩子啊，你要記著：當(dāng)你長(zhǎng)大了，當(dāng)你的孩子也從你手上接過(guò)紅旗那天，你要面對(duì)紅旗回答——你是否為保衛(wèi)紅旗而生、為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn)、為保衛(wèi)紅旗而貢獻(xiàn)了問(wèn)心無(wú)愧的一生。”?江姐眼里盈盈地閃動(dòng)著火熱的淚珠。她讓孩子的嫩手把紅旗抱在胸脯上，又急切地說(shuō)：“孩子，孩子，你聽(tīng)清我的話了嗎？我們多想聽(tīng)見(jiàn)你的回答?。　苯愕哪槣卮娴乜拷氨O(jiān)獄之花”，又低聲囑咐著：?“不管是狂風(fēng)暴雨，不管是驚濤駭浪，你們一定要把戰(zhàn)斗的旗幟，指向共產(chǎn)主義??！”?“孩子！”李青竹接過(guò)“監(jiān)獄之花”，激動(dòng)地問(wèn)：“孩子，娘娘的話，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”（節(jié)選自《紅巖》，題目為編者所加）(1)下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法的分析理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”中的感嘆號(hào)，表達(dá)了獄中的人們見(jiàn)到紅旗時(shí)驚喜、激動(dòng)的心情。B．“你一針，我一線，一針一線繡出閃亮的金星”這一細(xì)節(jié)，寫(xiě)出了江姐等人歡樂(lè)的激情和對(duì)祖國(guó)堅(jiān)貞的愛(ài)。C．“她在勝利的喜訊中，激動(dòng)而又冷靜，想得很多、很遠(yuǎn)”，表現(xiàn)了江姐預(yù)想到斗爭(zhēng)的殘酷以及對(duì)自己生命的擔(dān)憂。D．文中“監(jiān)獄之花”是一個(gè)烈士遺孤的名字，這一稱(chēng)呼飽含了革命者對(duì)下一代深深的愛(ài)意和美好的祝愿。(2)疏理故事情節(jié)，在橫線上填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。第①段：拿出珍藏的紅旗。第②～⑧段：___________________________第⑨～?段：江姐揭開(kāi)紅旗，宣布勝利的到臨。第?～?段：__________________________(3)閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。①江姐高高地亮開(kāi)紅旗，無(wú)畏的聲音里充滿著幸福的感情：“讓五星紅旗插遍祖國(guó)每一寸土地，也插進(jìn)我們這座牢房?！雹诮氵B連親著“監(jiān)獄之花”的臉，又愛(ài)憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛。從上面的文字中，我讀出了一個(gè)_____的江姐。(4)學(xué)校舉行升旗儀式，老師讓你在升旗儀式上發(fā)言，請(qǐng)結(jié)合?～?段內(nèi)容寫(xiě)一段話，告慰烈士的英靈。21.（2022·江蘇蘇州·中考真題）名著閱讀少平一下子就被這書(shū)迷住了。這天他哪里也沒(méi)去，一個(gè)人躲在村子打麥場(chǎng)的麥秸垛后面，貪婪地趕天黑前看完了這本書(shū)。保爾·柯察金這個(gè)普通外國(guó)人的故事，強(qiáng)烈地震撼了他幼小的心靈。（選自《平凡的世界》作者路遙）（1）寫(xiě)出讓少平著迷的這本書(shū)的書(shū)名。（2）讀完這本書(shū)后，少平朦朧地意識(shí)到：“不管什么樣的人，或者說(shuō)不管人在什么樣的境況下，都可以活得多么好??！”請(qǐng)結(jié)合保爾·柯察金的某一段經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（3）少平渴望走進(jìn)書(shū)的世界，獲取苦難日子里的精神動(dòng)力。請(qǐng)你從下面的作品中選擇一部推薦給他，并告訴他推薦的理由。A．《紅星照耀中國(guó)》

B．《紅巖》

C．《艾青詩(shī)選》模擬預(yù)測(cè)三、選擇題22．（2021·甘肅天水·統(tǒng)考二模）【人物鑒別】走進(jìn)中國(guó)古典小說(shuō)，匯總?cè)宋镄蜗?。下面人物形象出自同一部小說(shuō)的是（

）A．孫行者

羅剎女

黃風(fēng)怪

鎮(zhèn)關(guān)西B．公孫勝

白

勝

顧大嫂

楊

志C．劉玄德

曹孟德

張翼德

宋公明D．王玉輝

史

進(jìn)

嚴(yán)監(jiān)生

王

冕23．（2021·廣西梧州·統(tǒng)考一模）在名著《紅樓夢(mèng)》片段中填入人名，選擇正確的一項(xiàng)是（

）寶玉一回頭，卻是（

）來(lái)了，肩上擔(dān)著花鋤，花鋤上掛著紗囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“來(lái)的正好。你把這些花瓣兒都掃起來(lái)，撂在那水里去罷。我才撂了好些在那里了?！盇．薛寶釵 B．林黛玉 C．史湘云 D．探春24．（2020·廣西玉林·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列一次對(duì)《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》的表述，無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．孫策在父親死后投奔袁術(shù)，雖然屢立戰(zhàn)功，袁術(shù)也很喜愛(ài)他，但他無(wú)法忍受袁術(shù)的倨傲。他與朱治、呂范等人商議，用父親孫堅(jiān)所留的大半家產(chǎn)作為抵押，以母舅吳景有難為由，向袁術(shù)借雄兵數(shù)千。B．戴宗自幼練就了一身行走如飛的功夫，人稱(chēng)“神行太保”。宋江在潯陽(yáng)樓寫(xiě)下反詩(shī)，戴宗奉命前去捉拿宋江，戴宗設(shè)計(jì)讓宋江逃過(guò)捉拿。在梁山，和吳用商議用計(jì)讓人模仿蔡京筆跡寫(xiě)成假書(shū)來(lái)救宋江，不料一時(shí)疏忽，在圖章上出了紕漏，連累戴宗也被陷在獄中，后被梁山好漢從法場(chǎng)上救出，上了梁山，做了總探聲息頭領(lǐng)，排梁山好漢第二十位。C．《西游記》中，沙和尚法名悟凈，原是天宮玉帝的卷簾大將，因觸犯天條，被貶出天界的，人間流沙河興風(fēng)作浪。他使用的兵器是一柄月牙鏟，武藝高強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵。經(jīng)觀世音菩薩的點(diǎn)化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。他身上有兩件寶，一件是菩薩葫蘆，一件是九個(gè)骷髏組成的項(xiàng)圈。沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為“凈壇使者”。D．《紅樓夢(mèng)》中的寶釵有出身、有美貌、有才識(shí)，待人接物更是周到得體，上下稱(chēng)贊，但她城府很深，常勸寶玉關(guān)心仕途經(jīng)濟(jì)，曾勸寶玉說(shuō):“你就是不愿意讀書(shū)去考舉人進(jìn)士的，也應(yīng)該常常地會(huì)會(huì)這些為官做宰的人，講講經(jīng)濟(jì)仕途的學(xué)問(wèn)，將來(lái)也好應(yīng)酬世務(wù)，日后也有個(gè)朋友?！彼摹⑻羁疹}25．（2022·吉林松原·統(tǒng)考一模）《三國(guó)演義》里主要人物中被稱(chēng)“三絕”的分別是：“奸絕”是__________，“智絕”是___________，“義絕”是___________。26．（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問(wèn)題。公曰：“任汝醫(yī)治。吾豈比世間俗子，懼痛者耶！”佗乃下刀，割開(kāi)皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見(jiàn)者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無(wú)痛苦之色。（《三國(guó)演義》）選段中的“佗”是①__________（人名），他用②____________的方法給關(guān)羽治病。27．（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）在下面表格的橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。作品人物文段或評(píng)述《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）（1）把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來(lái)：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到……”《紅星照耀中國(guó)》（2）“（2）常常從山下挑糧食到山上，他非常強(qiáng)健、什么東西都能吃，除了大量辣椒、沒(méi)有什么特別愛(ài)吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ恕话銢](méi)有脾氣，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時(shí)他總是在前線指揮，但沒(méi)有受過(guò)傷。”（2）的妻子康克清這樣說(shuō)。《（3）》華佗華佗乃下刀，割開(kāi)皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見(jiàn)者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無(wú)痛苦之色。《（4）》魯達(dá)魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)。灑家與你些盤(pán)纏，明日便回東京去如何？”父子兩個(gè)告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢(qián)?！保?）__________

（2）__________

（3）__________

（4）__________五、名著閱讀28．（2021·河南駐馬店·校聯(lián)考一模）下面是網(wǎng)上流傳的關(guān)于我國(guó)四大古典名著的“戲說(shuō)”請(qǐng)針對(duì)《西游記》或《水滸傳》的“戲說(shuō)”，寫(xiě)一段評(píng)論性文字，闡述你的看法和理由。三國(guó)：學(xué)的是韜略西游：學(xué)的是皈依①紅樓：學(xué)的是叛逆水滸：學(xué)的是造反【注釋】①皈依：原指佛教徒的入教儀式，后泛指虔誠(chéng)地信奉佛教或參加其他宗教組織。29．（2020·山東德州·統(tǒng)考二模）名著閱讀（1）閱讀片段，回答問(wèn)題。行者丟下扇子道:“不停當(dāng)!不停當(dāng)!被那廝哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……八戒道：“只揀無(wú)火處走便罷?！比氐?“那方無(wú)火？”八戒道:“東方南方北方俱無(wú)火。”這段對(duì)話選自《西游記》中_______________這一故事情節(jié)，八戒說(shuō)“東方南方北方俱無(wú)火”的潛臺(tái)詞是___________，從中可以看出八戒___________的心理。（2）諷刺小說(shuō)以高妙的藝術(shù)手法塑造了眾多栩栩如生的藝術(shù)形象。錢(qián)鐘書(shū)的小說(shuō)《______________》中正直又迂腐虛榮的方鴻漸、《儒林外史》中中舉發(fā)瘋的范進(jìn)、因?qū)以嚥恢性谪曉嚎尢?hào)不止、滿地打滾的______________都是其中不朽的藝術(shù)典型。

（3）俄國(guó)作家__________以他行獵漫游的見(jiàn)聞為線索，串起25篇各自獨(dú)立的小說(shuō)，組成了自己的成名作《____________》。30．（2022·陜西渭南·統(tǒng)考二模）閱讀名著片段，回答問(wèn)題?！癆！”一個(gè)聲音在耳邊喊。她轉(zhuǎn)回頭，一眼看見(jiàn)甫志高從人叢中擠過(guò)來(lái)，掮著一口大箱子，走到她身邊……A把行李放下，像是要耐心等船似的，坐在行李上休息。甫志高也把箱子放下，掏出手巾，拍打著藏青色西服上沾染的灰塵……A接過(guò)鑰匙，又看見(jiàn)甫志高摸出手巾擦拭著額角。A這才似乎無(wú)心地問(wèn)：“你為什么不找個(gè)力夫？”“哦，箱子不算太重?！备χ靖呋招χ忉尩溃骸捌D苦點(diǎn)是應(yīng)該的，一口箱子，何需人搬呢？況且，自己搬更安全些！”這段文字選自《紅巖》，語(yǔ)段中的A指的是_____（填人名），A問(wèn)話的言外之意是什么？___________31．（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）所謂信仰，就是相信并奉為準(zhǔn)則或指南的某種主張、主義等。請(qǐng)就名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》《平凡的世界》，任選其一，談?wù)剷?shū)中某一主要人物信仰的具體表現(xiàn)。32．（2022·山東東營(yíng)·統(tǒng)考二模）名著閱讀。他曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“不管我怎樣衰老，我都不會(huì)放棄。我是因?yàn)樯竦膼?ài)戴而去服務(wù)的，我把一切希望都寄托在神的身上?！睂?duì)這項(xiàng)神圣的事，他不愿接受任何錢(qián)財(cái)。然而，就因?yàn)檫@件事情，他遇到了很多敵人，第一是桑迦羅一派，就是安東尼奧?達(dá)?桑迦羅。他一直都是A的敵人，因?yàn)锳否定了他。上文出自長(zhǎng)篇人物傳記《_________》，選文中的A是主人公_________。作者還塑造了另外兩個(gè)人物_________、_________。這部作品在人物塑造上主要以_________描寫(xiě)為主，刻畫(huà)的這三個(gè)人物都在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。這部作品給那些不幸的和幻想破滅的人提供一種鼓舞和勉勵(lì)的源泉。33．（2021·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模）文學(xué)創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)藝術(shù)，是鑒衡一個(gè)作家藝術(shù)水平和藝術(shù)審美觀的顯著標(biāo)志之一。請(qǐng)選擇內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的作品，在橫線處依次填上相應(yīng)的序號(hào)。①《我是貓》

②《聊齋志異》

③《紅星照耀中國(guó)》

④《簡(jiǎn)·愛(ài)》__________不僅打破了傳統(tǒng)的新聞報(bào)道的敘事結(jié)構(gòu)，采用章回體故事講解的方式進(jìn)行敘事，更是在行文中補(bǔ)充各種各樣歷史背景信息，將故事性、文學(xué)性和新聞性相結(jié)合。__________沒(méi)有一般小說(shuō)那樣的故事情節(jié)，如作者自己所說(shuō)，這部作品既無(wú)情節(jié)，也無(wú)結(jié)構(gòu)，像個(gè)海參一樣無(wú)頭無(wú)尾。__________以時(shí)間為序，記敘了主人公在五個(gè)地方的主要生活，娓娓道來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白、巧妙的懸念設(shè)計(jì)都增強(qiáng)了作品的感染力。__________的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，“每篇各具局面，排場(chǎng)不一”，絕不雷同，篇幅一般都比較短小。34．（2022·遼寧·校聯(lián)考一模）下面是某位同學(xué)讀了《格列佛游記》之后的心得，請(qǐng)幫他填寫(xiě)完整。原文：我很榮幸地得到他親筆為我給日本天皇寫(xiě)的一封介紹信。上岸后我馬上就將拉格奈格國(guó)王給天皇陛下的信拿給海關(guān)官員看。我還提出了另一個(gè)請(qǐng)求：免我履行踩踏十字架這一儀式，而更主要的是看在拉格奈格國(guó)王的面上，他特別開(kāi)恩就遷就了我這與眾不同的脾氣。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我到了長(zhǎng)崎，后來(lái)我搭乘阿姆斯特丹的一艘小船從那里啟程回英國(guó)。心得：這段中的主人公是我非常喜歡的____________（填人名），這段情節(jié)可概括為_(kāi)_________________，我還很喜歡他的另外一個(gè)故事，大致的情節(jié)是：__________________________。35．（2022·浙江金華·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）專(zhuān)題探究是深入閱讀的一種好方法。請(qǐng)你參與下面的探究活動(dòng)，與同學(xué)們分享成果。(1)【專(zhuān)題設(shè)計(jì)】閱讀名著，可以從體裁特點(diǎn)、人物形象、寫(xiě)作手法等角度思考，設(shè)計(jì)探究專(zhuān)題，將閱讀引向深入。請(qǐng)從下面名著中任選一本，仿照《駱駝樣子》的探究專(zhuān)題，設(shè)計(jì)兩個(gè)閱讀探究專(zhuān)題。示例：《駱駝祥子》專(zhuān)題一：探究悲劇原因

專(zhuān)題二：話說(shuō)“洋車(chē)夫”

專(zhuān)題三：品析“京味兒”A．《紅星照耀中國(guó)》

B．《儒林外史》我選（

），專(zhuān)題一：______

專(zhuān)題二：______(2)【天下國(guó)家】“逆行者”一詞來(lái)自于天津大爆炸微博上流傳的一張圖，當(dāng)時(shí)所有人都往外跑，而消防員卻逆行進(jìn)入火場(chǎng)。2020年的春節(jié)，有一群醫(yī)護(hù)工作者，義無(wú)反顧奔赴武漢，他們是這個(gè)春節(jié)最偉大的逆行者。下面三位人物，你認(rèn)為誰(shuí)是“逆行者”？結(jié)合人物的相關(guān)事跡說(shuō)明理由。A．《紅巖》中的許云峰

B．《圍城》中的方鴻漸

C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾我選（

）

__________________________________________________________________(3)【書(shū)山有路】“讀書(shū)有法，貴在得法”。初中階段我們學(xué)過(guò)“圈點(diǎn)批注”和“快速閱讀”等讀書(shū)方法，請(qǐng)結(jié)合下面的一部名著，向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹一種讀書(shū)方法。A．《駱駝祥子》

B．《海底兩萬(wàn)里》

C．《世說(shuō)新語(yǔ)》36．（2022·浙江寧波·模擬預(yù)測(cè)）在名著《圍城》的讀書(shū)交流會(huì)上，幾位同學(xué)就其內(nèi)容和藝術(shù)特色展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)原著，將下列對(duì)話填寫(xiě)完整。曉寧：我讀到“上海是個(gè)暴發(fā)都市，沒(méi)有山水花柳作為春的安頓處，公園和住宅花園里的草木，好比動(dòng)物園里鐵籠子關(guān)住的野獸，拘束、孤獨(dú)，不夠春光盡情的發(fā)泄?！边@一處，想到了生活在這個(gè)城市的（1）_______不也是如此嗎？她家世體面，身為女博士，卻有著崇高的孤獨(dú)，但一番虛偽做作后還是嫁給了普通的曹元朗，進(jìn)入俗世的圍城。小波：我也讀到有趣的一處：一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候，尾巴是看不見(jiàn)的，直到它向樹(shù)上爬，就把后部供給大眾瞻仰，可是這紅臀長(zhǎng)尾巴是本來(lái)就有，并非地位爬高的新標(biāo)識(shí)。這里用（2）_______的修辭手法諷刺了人性的弱點(diǎn)，讓讀者在忍俊不禁后又有深刻的思考。小成：是的，掩卷深思，我發(fā)現(xiàn)“圍城”就是人生的一種矛盾窘境，主人公方鴻漸就面臨了人生、事業(yè)、愛(ài)情、文憑等“圍城”。例如，（3）________________（請(qǐng)就其中一方面結(jié)合具體情節(jié)來(lái)闡述。）37．（2022·上海虹口·統(tǒng)考二模）某校九年級(jí)將開(kāi)展《魯賓遜漂流記》的探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與到同學(xué)們的活動(dòng)中來(lái)，完成下列題目。(1)《魯賓遜漂流記》的作者是_____（國(guó)籍）的_____（人名）(2)請(qǐng)按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下列情節(jié)的先后順序。（只填序號(hào)）①發(fā)現(xiàn)野人②抗?fàn)幉∧Б郯徇\(yùn)安家④平息叛亂順序：(3)《魯濱遜漂流記》也曾被譯為《魯濱遜歷險(xiǎn)記》，你認(rèn)為哪種翻譯更合適？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)述理由。(4)法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾建議每個(gè)青少年，尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這本書(shū)。你認(rèn)為他提出這一建議的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容、人物形象和你的閱讀體會(huì)，談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。（100字以內(nèi)）38．（2022·遼寧本溪·統(tǒng)考二模）選出下列關(guān)于課外名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（

）A．《童年》中老工人格里戈里聽(tīng)說(shuō)阿廖莎想學(xué)染坊的手藝后，便建議他把柜子里一塊節(jié)日用的白桌布拿來(lái)染成藍(lán)色。B．《魯濱遜漂流記》中魯濱遜第三次航海所乘的船被土耳其海盜船追上，魯濱遜淪為船長(zhǎng)的奴隸。船長(zhǎng)有時(shí)讓魯濱遜和佐立、馬爾去給他打魚(yú)吃。C．《格列佛游記》中巫人島上的長(zhǎng)官精通魔法，他讓格列佛在巫人島上召見(jiàn)了漢尼拔、凱撒、亞里士多德等人。D．《紅巖》講述了全國(guó)解放前夕，重慶地區(qū)地下黨人以《挺進(jìn)報(bào)》為陣地宣傳革命思想，組織罷工、罷課以及被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開(kāi)展革命斗爭(zhēng)的故事。39．（2022·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考二模）名著閱讀。方洋同學(xué)在閱讀《伊索寓言》時(shí)制作了下面這張閱讀探究卡，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)名著相關(guān)情節(jié)的把握并仿照示例，幫助他完成卡片。《伊索寓言》閱讀探究卡篇目主要情節(jié)寓意《狐貍和葡萄》狐貍饑餓，看見(jiàn)架上掛著一串串的葡萄，想摘，又摘不到。臨走時(shí)，自言自語(yǔ)地說(shuō):“還是酸的?！雹賍__《農(nóng)夫和蛇》②___對(duì)惡人不能心慈手軟40．（2022·遼寧撫順·統(tǒng)考二模）請(qǐng)根據(jù)下面提供的名著《童年》的情節(jié)片段回答問(wèn)題。我也開(kāi)始掙錢(qián)：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣(mài)給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢(qián)，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣(mài)掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時(shí)候，賣(mài)得更多。外祖母接過(guò)我的錢(qián)，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎(jiǎng)我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?？咱們倆？有什么了不起的？”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。這段情節(jié)中的“我”是__________，這段情節(jié)能看出“我”__________的性格特征。41．（2022·浙江寧波·一模）閱讀下面這句有關(guān)山水的診語(yǔ)，從《西游記》《創(chuàng)業(yè)史》《飛向太空港》中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句諺語(yǔ)的理解。爬山越嶺要互助，渡江過(guò)河要齊心?！照茏逯V語(yǔ)42．（2022·浙江寧波·統(tǒng)考一模）閱讀片段，回答問(wèn)題。當(dāng)他一個(gè)人被欺侮時(shí)，他并不即刻發(fā)動(dòng)，他顯得很老實(shí)，沉默，且常常和氣的微笑?！按鬆?，你老哥要這樣，還有什么話說(shuō)嗎？誰(shuí)敢碰你老哥？請(qǐng)老哥海涵一點(diǎn)……”可是，一會(huì)兒，“小寶”颼的抽出來(lái)，或是一板凳一柴塊打去，這“老哥”在措手不及情形中，哽了一聲便被他弄翻了。完事后必需跑的自然就一跑，不管是稅卡，是營(yíng)上，或是修械廠，到一個(gè)新地方，住在棚里閑著，有什么就吃什么，不吃也餓得起，一見(jiàn)別人做事，就趕快幫忙去做，用勤快溜刷引起頭目的注意。（沈從文《湘行散記》）(1)片段中的“他”是誰(shuí)？請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)（

）A．虎雛（祖送） B．戴水獺皮帽子的朋友(2)作者為什么要描寫(xiě)一個(gè)愛(ài)打架的人，而且字里行間透露出對(duì)他的喜愛(ài)？聯(lián)系整本書(shū)的風(fēng)格，寫(xiě)下你的理解。43.（2021·山東德州·統(tǒng)考二模）三國(guó)交鋒名場(chǎng)面（甲）曹操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來(lái)?！背鲑~提刀，飛身上馬。眾諸侯叫聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳憾山崩，眾皆失驚。正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，云長(zhǎng)提華雄之頭，擲于地上——其酒尚溫。（乙）正議間，呂布復(fù)引兵搦nuò戰(zhàn)，八路諸侯齊出，公孫瓚揮槊親戰(zhàn)呂布。戰(zhàn)不數(shù)合，瓚敗走。呂布縱赤兔馬趕來(lái)。那馬日行千里，飛走如風(fēng)?？纯蹿s上，布舉畫(huà)戟望瓚后心便刺。傍邊一將，圓睜環(huán)眼，倒豎虎須，挺（兵器A），飛馬大叫：三姓家奴休走！燕人（人名A）在此！呂布見(jiàn)了，棄了公孫瓚，便戰(zhàn)（人名A）。（人名A）抖擻精神，酣戰(zhàn)呂布。連斗五十余