爾雅社會(huì)心理學(xué)(樂國(guó)安等)全對(duì)全題_第1頁
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作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的定義及研究對(duì)象〔一〕1你生理上是男性或者女性長(zhǎng)大以后就應(yīng)該符合男性的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)或者女性的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。這屬于〔〕A、民族社會(huì)化B、個(gè)體社會(huì)化C、性別角色社會(huì)化D、角色扮演正確答案:C2傳統(tǒng)認(rèn)為,社會(huì)心理學(xué)源于希臘?!病痴_答案:×3個(gè)體的社會(huì)心理和社會(huì)行為包括〔〕個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中社會(huì)認(rèn)知的過程,人的社會(huì)態(tài)度三個(gè)方面A、個(gè)體與群體的關(guān)系B、群體的社會(huì)化C、個(gè)體的成長(zhǎng)D、個(gè)體的社會(huì)化正確答案:D4性別角色社會(huì)化就是個(gè)體成人之后的行為要符合其性別的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。〔〕正確答案:√5從宏觀角度看,影響一個(gè)人社會(huì)化的因素是〔〕。A、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)B、社會(huì)政治制度C、社會(huì)教育理念D、社會(huì)文化環(huán)境正確答案:D6社會(huì)心理學(xué)是對(duì)人的心理和社會(huì)行為規(guī)律進(jìn)行研究的一門學(xué)科,這里的人既包括個(gè)體也包括〔〕A、組織B、社會(huì)C、群體D、他人正確答案:C7社會(huì)心理學(xué)主要研究個(gè)體心理和個(gè)體行為、社會(huì)交往心理和行為、群體心理和〔〕A、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)B、特定群體的心理行為C、社會(huì)組織的心理行為D、社會(huì)心理認(rèn)知正確答案:A8社會(huì)化的過程是一個(gè)一生的過程正確答案:√9〔〕將角色的概念引入社會(huì)心理學(xué)說社會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái)A、吳江霖B、喬治米德C、潘菽D、迪爾凱姆正確答案:B10從新生兒、幼兒、兒童、青年、中年、老年的過程是人隨著年齡〔〕變化的過程A、生理B、角色C、心理D、身體正確答案:A11社會(huì)化完全是一個(gè)自動(dòng)化的過程正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的定義及研究對(duì)象〔二〕1一個(gè)歌星一首歌唱得好,我們就認(rèn)為他所有歌唱的好,進(jìn)而認(rèn)為他滿腹經(jīng)綸,這是〔〕A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)正確答案:D2個(gè)體因素會(huì)影響我們的認(rèn)知準(zhǔn)確度,造成認(rèn)知偏差。正確答案:√3人在社會(huì)中,〔〕怎樣去認(rèn)識(shí)別人,怎樣去認(rèn)識(shí)人與人之間的關(guān)系,這個(gè)就是社會(huì)認(rèn)知A、怎樣去認(rèn)識(shí)自然B、怎樣去認(rèn)識(shí)社會(huì)C、怎樣去認(rèn)識(shí)自己D、怎樣去認(rèn)識(shí)動(dòng)物正確答案:C4人際交往心理和行為不包括〔〕A、人際關(guān)系B、人際溝通C、利他與侵犯行為D、角色扮演正確答案:D5廣告對(duì)人的影響其實(shí)就是一個(gè)態(tài)度改變的過程?!病痴_答案:√6應(yīng)用心理學(xué)研究環(huán)境社會(huì)心理學(xué)、法律社會(huì)心理學(xué)、軍事社會(huì)心理學(xué)和〔〕A、消費(fèi)社會(huì)心理學(xué)B、學(xué)習(xí)社會(huì)心理學(xué)C、政治社會(huì)心理學(xué)D、群體社會(huì)心理學(xué)正確答案:A7以下哪個(gè)不是在研究社會(huì)態(tài)度〔〕A、態(tài)度的構(gòu)成成分B、心理狀態(tài)C、態(tài)度改變的過程D、怎么樣讓人去改變態(tài)度正確答案:B8社會(huì)認(rèn)知揭示我們?cè)谏鐣?huì)當(dāng)中認(rèn)識(shí)別人,認(rèn)識(shí)人際關(guān)系規(guī)律。正確答案:√9影響社會(huì)認(rèn)知的因素有認(rèn)知者的因素、認(rèn)知對(duì)象的因素和〔〕A、認(rèn)知環(huán)境的因素B、認(rèn)知條件C、認(rèn)知方式D、認(rèn)知內(nèi)容正確答案:B作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的研究方法〔一〕1心理學(xué)研究通常是解釋〔〕之間的關(guān)系。A、自變量B、因變量C、無關(guān)變量D、變量正確答案:D2相關(guān)的事件就〔〕能夠揭示因果A、一定B、不一定C、有D、沒有正確答案:B3隨著自變量的變化而出現(xiàn)變化的變量叫做因變量?!病痴_答案:√4我們搞心理測(cè)量,第一次測(cè)是得到這么一個(gè)結(jié)果,第二次找差不多同樣的類型的人測(cè),得到的結(jié)果大不相同。說明〔〕A、信度高B、效度高C、信度不夠D、效度不夠正確答案:C5研究某一種社會(huì)心理和社會(huì)行為發(fā)生規(guī)律最重要是要尋找它〔〕A、產(chǎn)生原因B、表現(xiàn)形式C、造成后果D、形成過程正確答案:A6心理學(xué)研究的是一種看不見摸不著的東西,我們通常通過某人的外在行為去推測(cè)他的心理正確答案:√7方法論是研究社會(huì)心理學(xué)的最高的或者是原那么性的指導(dǎo)思想。正確答案:√8我們?cè)u(píng)判測(cè)量工具能不能到達(dá)測(cè)量目的的指標(biāo)是〔〕。A、信度B、效度C、區(qū)分度D、難度正確答案:B作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的研究方法〔二〕1〔〕使心理學(xué)成為一門帶有很強(qiáng)的自然科學(xué)色彩的學(xué)科A、心理物理學(xué)的創(chuàng)立B、心理實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立C、自然科學(xué)的開展D、化學(xué)的開展正確答案:B2隨著自然科學(xué)的開展,心理學(xué)從〔〕的母體中獨(dú)立出來A、文學(xué)B、生物學(xué)C、哲學(xué)D、醫(yī)學(xué)正確答案:C3阿西的實(shí)驗(yàn)證明所有的人都會(huì)屈服于群體壓力正確答案:×4古代心理學(xué)思想主要是一些名家的言論或者思想對(duì)人類心理的理解。正確答案:√5不管是現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)還是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),他們最本質(zhì)的都是〔〕A、采用實(shí)驗(yàn)的方法B、為某種目的控制一定的條件C、人的參與D、有實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼_答案:B6心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法分為兩種,一種是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),一種是〔〕。A、情景實(shí)驗(yàn)B、外部環(huán)境試驗(yàn)C、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)D、儀器實(shí)驗(yàn)正確答案:C7無論是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)還是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn),都需要為著研究的目的控制一些條件。正確答案:√8心理物理學(xué)是由誰創(chuàng)立的〔〕A、阿德勒B、榮格C、威廉·馮特D、費(fèi)希納正確答案:D9用物理的術(shù)語描述心理的變化屬于〔〕A、物理學(xué)B、心理物理學(xué)C、心理學(xué)D、生理學(xué)正確答案:B10社會(huì)心理是受文化差異影響的,所以不同文化背景下,人們對(duì)所有事情所表現(xiàn)的社會(huì)心理都不同。正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的研究方法〔三〕1研究社會(huì)心理什么研究方法更好A、觀察法B、檔案研究法C、調(diào)查法D、多元化研究正確答案:D2觀察法我們都是以旁觀者的身份進(jìn)行觀察分析。正確答案:×3在運(yùn)用觀察法進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),可以進(jìn)行無目的的觀察正確答案:×4被研究的人員揣摩研究者研究動(dòng)機(jī)的現(xiàn)象稱為研究者傾向?!病痴_答案:×5我們想要了解歷代皇帝和大臣人際互動(dòng)的特點(diǎn),一般選擇什么研究方法?A、實(shí)驗(yàn)法B、訪談C、檔案研究法D、參與觀察法正確答案:C6心理學(xué)的具體研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法法、訪談法和〔〕。A、檔案研究法B、資料分析法C、歷史研究法D、文獻(xiàn)法正確答案:A7米格拉姆的服從實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)遭到社會(huì)的批判?A、抄襲剽竊B、不尊重被試C、違背倫理D、觸犯法律正確答案:B8坐在教室后面對(duì)學(xué)生課堂活動(dòng)進(jìn)行觀察的方式是〔〕A、參與式觀察B、情景式觀察C、一般觀察D、有目的式觀察正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的形成歷史:社會(huì)心理學(xué)的孕育時(shí)期1霍布斯認(rèn)為人和人之間的關(guān)系就是狼和狼之間的關(guān)系。要想更好的活下去,就應(yīng)該〔〕A、訂立契約B、建立國(guó)家C、殺戮D、感化正確答案:A2社會(huì)心理學(xué)的形成歷史階段包括孕育時(shí)期、形成時(shí)期和〔〕A、成熟時(shí)期B、完善時(shí)期C、確立時(shí)期D、獨(dú)立時(shí)期正確答案:C3亞里士多德倡導(dǎo)性善論。正確答案:×4中國(guó)的荀子和西方馬基雅維利都認(rèn)為人性本惡。正確答案:√5柏拉圖在著作《理想國(guó)》中設(shè)計(jì)的理想社會(huì)呈現(xiàn)一定結(jié)構(gòu),是分層的。最高一層是武士正確答案:×6與社會(huì)心理學(xué)孕育時(shí)期相對(duì)應(yīng)的是〔〕階段A、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論階段B、社會(huì)分析學(xué)階段C、社會(huì)哲學(xué)階段D、社會(huì)實(shí)證階段正確答案:C7馬基雅維里認(rèn)為一個(gè)好的君主,既要勇猛無比有力量,還要狡猾無比像個(gè)狐貍一樣。正確答案:√8《愛彌兒》的作者是〔〕。A、裴斯泰洛奇B、洛克C、杜威D、盧梭正確答案:D9按照古希臘先哲的觀點(diǎn),人會(huì)受到環(huán)境的影響,因此我們要改變?nèi)?,最核心的是改變?nèi)说摹病矨、特點(diǎn)B、脾氣秉性C、心理狀態(tài)D、所處的環(huán)境正確答案:D10〔〕的觀點(diǎn)不認(rèn)為人的生物性會(huì)受到環(huán)境的影響A、亞里士多德B、蘇格拉底C、盧梭D、柏拉圖正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的形成歷史:社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期1迪爾凱姆認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)它要研究由諸多個(gè)體所構(gòu)成的群體的心理正確答案:√2工業(yè)心理學(xué)的代表的科學(xué)家是以下哪位〔〕。A、斯金納B、桑代克C、泰勒D、明斯特伯格正確答案:D3塔爾德的《社會(huì)心理學(xué)研究》中企圖用〔〕的概念來解釋社會(huì)行為。A、模仿B、從眾C、同化D、順應(yīng)正確答案:A4迪爾凱姆的主要代表作是〔〕。A、《愛彌兒》B、《論烏合之眾》C、《自殺論》D、《社會(huì)心理學(xué)概論》正確答案:C5迪爾凱姆認(rèn)為可以把社會(huì)的整體意識(shí)復(fù)原為個(gè)體意識(shí)的相加正確答案:×6德國(guó)的民族心理學(xué)、法國(guó)的群眾心理學(xué)、英國(guó)的本能心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)和中國(guó)古典心理學(xué)都是形成社會(huì)心理學(xué)的直接來源。正確答案:×7《民族心理學(xué)與語言學(xué)》這一雜志是由〔〕和斯坦達(dá)爾一起創(chuàng)辦的。A、斯金納B、文森特C、莫爾D、拉察魯斯正確答案:D8把社會(huì)心理學(xué)研究作為社會(huì)開展和社會(huì)倫理解釋當(dāng)中的一個(gè)副標(biāo)題的是美國(guó)人〔〕A、莫爾B、舍弗勒C、鮑德溫D、文森特正確答案:C9社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期又可以稱為社會(huì)心理學(xué)的哲學(xué)階段。正確答案:×10在社會(huì)心理學(xué)正式出現(xiàn)之前,人們更多地是用一種〔〕方式來對(duì)社會(huì)心理現(xiàn)象做研究A、實(shí)證分析B、哲學(xué)思辨C、經(jīng)驗(yàn)性描述D、實(shí)驗(yàn)正確答案:C11麥獨(dú)孤認(rèn)為人的社會(huì)行為后面隱藏的動(dòng)因是本能正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的形成歷史:社會(huì)心理學(xué)確實(shí)立時(shí)期1標(biāo)志社會(huì)心理學(xué)產(chǎn)生的兩本社會(huì)心理學(xué)的書是的作者分別是麥克杜格爾和〔〕A、弗洛伊德B、迪爾凱姆C、阿德勒D、羅斯正確答案:D2米德是從社會(huì)微觀的角度去理解社會(huì)心理學(xué)。正確答案:×3心理學(xué)的范式是研究個(gè)體,主流研究方法是〔〕A、實(shí)驗(yàn)B、觀察C、調(diào)查D、檔案分析正確答案:A4《心靈自我與社會(huì)》一書中闡述了〔〕的思想A、精神分析B、社會(huì)抑制C、符號(hào)互動(dòng)論D、角色扮演正確答案:C5戈弗曼的擬劇論講人生如戲。正確答案:√6奧爾波特認(rèn)為研究心理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究群體。正確答案:×7有人在場(chǎng)比獨(dú)處的時(shí)候個(gè)人工作效率高,奧爾波特將這種現(xiàn)象稱為〔〕。A、群體效應(yīng)B、社會(huì)促進(jìn)C、監(jiān)督效應(yīng)D、他人促進(jìn)正確答案:B81924年奧爾波特出版了一本具有標(biāo)志性著作的書是〔〕A、社會(huì)學(xué)B、心理學(xué)C、社會(huì)心理學(xué)D、心理物理學(xué)正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:近80年來社會(huì)心理學(xué)的開展1莫斯科維奇主要成就是在社會(huì)認(rèn)同方面的研究正確答案:×2西方社會(huì)心理學(xué)注重實(shí)驗(yàn)研究。正確答案:√32001歐洲的社會(huì)心理學(xué)家們出版了歐洲的社會(huì)心理學(xué)手冊(cè)標(biāo)志著歐洲的社會(huì)心理學(xué)的研究已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)比擬高的水平正確答案:√4社會(huì)心理學(xué)它早期的工作應(yīng)當(dāng)是歸功()的心理學(xué)家A、中國(guó)B、美國(guó)C、歐洲D(zhuǎn)、亞洲正確答案:C5過分注重實(shí)驗(yàn)室研究是社會(huì)心理學(xué)20世紀(jì)70年代出現(xiàn)危機(jī)的原因之一正確答案:√6蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)在〔〕指導(dǎo)下研究A、馬克思主義B、納粹主義C、實(shí)驗(yàn)D、方案正確答案:A7社會(huì)表征,社會(huì)認(rèn)同和〔〕被稱為是歐洲社會(huì)心理學(xué)的三駕馬車A、精神分析B、符號(hào)互動(dòng)C、話語分析D、工業(yè)心理正確答案:C8結(jié)合著二戰(zhàn)來研究說服和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的社會(huì)心理學(xué)家是〔〕A、喬治米德B、霍妮C、羅斯D、霍夫蘭德正確答案:D9中國(guó)社會(huì)心理學(xué)的研究主要是〔〕和在一些領(lǐng)域嘗試做一些研究這兩方面。A、引入西方的研究B、引入蘇聯(lián)的研究C、學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)D、自己實(shí)驗(yàn)正確答案:A10蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)研究比擬注重實(shí)驗(yàn)正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的理論:精神分析理論〔一〕1弗洛伊德是一位可以被稱為大師的社會(huì)心理學(xué)家正確答案:√2精神分析的理論當(dāng)中弗洛伊德本人的精神分析理論被稱為〔〕A、行為精神分析B、后現(xiàn)代分析C、新近人分析D、經(jīng)典精神分析正確答案:D3自由聯(lián)想的技術(shù)是探索前意識(shí)的手段正確答案:√4心理學(xué)是〔〕創(chuàng)立的A、明斯特伯格B、馮特C、弗洛伊德D、喬治米德正確答案:B5精神分析當(dāng)中的社會(huì)文化學(xué)派是弗洛伊德本人的精神分析理論正確答案:×6經(jīng)典精神分析對(duì)社會(huì)心理學(xué)的影響主要集中在人格開展、集體心理學(xué)和〔〕三個(gè)方面。A、認(rèn)知B、環(huán)境C、文明D、潛意思正確答案:C7力比多是一種化學(xué)性的沖動(dòng)。正確答案:×8以下哪個(gè)不是精神分析當(dāng)中的社會(huì)文化學(xué)派A、阿德勒B、弗洛伊德C、榮格D、霍妮正確答案:B9符號(hào)互動(dòng)理論是〔〕提出來的。A、喬治米德B、霍妮C、阿德勒D、班杜拉正確答案:A10意識(shí)和無意識(shí)的學(xué)說是弗洛伊德〔〕提出的理論A、成熟時(shí)期B、中期C、后期D、早期正確答案:D作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的理論:精神分析理論〔二〕1自我的作用是〔〕A、阻止本我發(fā)泄B、引導(dǎo)按照社會(huì)允許的方式發(fā)泄C、代替本我發(fā)泄D、引導(dǎo)本我做社會(huì)不允許的事正確答案:B2弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)開展過程共有四個(gè)階段。正確答案:√3弗洛伊德他是把人格結(jié)構(gòu)放到一個(gè)靜態(tài)的過程去理解。正確答案:×4弗洛伊德在晚期的時(shí)候提出了〔〕A、精神分析學(xué)說B、意識(shí)與無意識(shí)C、本能論D、人格結(jié)構(gòu)學(xué)說正確答案:D5弗洛伊德認(rèn)為把人和人聯(lián)系起來的關(guān)鍵是〔〕A、情感B、取向C、情緒D、行為正確答案:C6弗洛伊德他認(rèn)為本我是按照()的原那么來行使的.A、悲傷B、發(fā)泄C、憤怒D、快樂正確答案:D7自我扮演的是調(diào)節(jié)本我和超我的沖突的角色。正確答案:√8超我是由自我理想和〔〕兩個(gè)方面構(gòu)成的A、良心B、社會(huì)理想C、他人期望D、夢(mèng)想正確答案:A9弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)開展的第三個(gè)階段是性器期階段正確答案:×10弗洛伊德認(rèn)為人格當(dāng)中它最核心的那個(gè)局部是〔〕A、自我B、超我C、本我D、本能正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的理論:精神分析理論〔三〕1補(bǔ)償自卑和改變自卑的過程叫做〔〕A、追求幸福B、追求愛C、追求卓越D、追求成功正確答案:C2霍妮認(rèn)為孩子跟父母的關(guān)系是一種社會(huì)關(guān)系正確答案:√3社會(huì)文化學(xué)派強(qiáng)調(diào)〔〕對(duì)人格開展的作用A、社會(huì)環(huán)境B、社會(huì)群體C、本能D、社會(huì)文化正確答案:D4《逃避自由》是弗洛伊德的作品正確答案:×5阿德勒認(rèn)為有社會(huì)興趣的生活風(fēng)格是種健康的生活風(fēng)格正確答案:√6《自卑與超越》是〔〕的著作。A、弗洛伊德B、阿德勒C、弗洛姆D、霍妮正確答案:B7新精神分析學(xué)派強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素對(duì)人格開展的重要作用〔〕。正確答案:√8根本焦慮是〔〕的理論A、阿德勒B、霍妮C、班杜拉D、弗洛姆正確答案:B9按照霍妮的理論,以下哪個(gè)不是應(yīng)對(duì)焦慮的方式。A、效勞人B、依靠人C、控制人D、遠(yuǎn)離人正確答案:A10社會(huì)批判理論是〔〕的理論A、弗洛伊德B、迪爾凱姆C、馬克思韋伯D、弗洛姆正確答案:D作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的理論:符號(hào)互動(dòng)理論1米德認(rèn)為社會(huì)是由〔〕構(gòu)成的。A、人和自然B、圈子C、規(guī)那么D、元素正確答案:C2米德將自我分為主我和客我兩類。正確答案:√3米德的思想受到進(jìn)化論和〔〕的影響A、浪漫主義B、實(shí)用主義C、行為主義D、后現(xiàn)代主義正確答案:B4符號(hào)互動(dòng)論是〔〕的觀點(diǎn)A、皮爾士B、威廉·詹姆斯C、班杜拉D、米德正確答案:D5米德的研究是微觀社會(huì)學(xué)正確答案:√6《心靈自我與社會(huì)》是〔〕的著作A、庫利B、皮爾士C、弗洛姆D、米德正確答案:D7角色理論分成過程角色理論和結(jié)構(gòu)角色理論正確答案:√8符號(hào)互動(dòng)是來自于〔〕取向的社會(huì)心理學(xué)的研究A、物理學(xué)B、生物學(xué)C、社會(huì)學(xué)D、心理學(xué)正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心理學(xué)的理論:社會(huì)學(xué)習(xí)理論、社會(huì)認(rèn)知理論1斯金納是〔〕的創(chuàng)始人A、認(rèn)知主義B、刺激-反響論C、社會(huì)學(xué)習(xí)理論D、認(rèn)知地圖說正確答案:C2斯金納只要強(qiáng)化程序得當(dāng)所有的行為都能夠被塑造出來。正確答案:√3斯金納強(qiáng)調(diào)用〔〕做研究A、經(jīng)典的條件反射B、固定條件反射C、生物條件反射D、操作性條件反射正確答案:D4挫折侵犯理論認(rèn)為所有的挫折都會(huì)導(dǎo)致侵犯,所有的侵犯都是由挫折引起的。正確答案:√5班杜拉的研究只談行為,不談人的內(nèi)在認(rèn)知的。正確答案:×6勒溫最著名的是關(guān)于他的()A、認(rèn)知協(xié)調(diào)理論B、平衡理論C、場(chǎng)論D、溝通活動(dòng)理論正確答案:C7《挫折侵犯理論》是米勒和〔〕寫的A、多拉德B、赫爾C、達(dá)爾文D、霍妮正確答案:A8行為主義的創(chuàng)始人是〔〕A、斯金納B、華生C、赫爾D、多拉德正確答案:B9《沃爾登第二》是〔〕寫的A、赫爾B、米勒C、斯金納D、多拉德正確答案:C10社會(huì)認(rèn)知理論來源于格式塔學(xué)派正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:人類生物學(xué)與社會(huì)化1一個(gè)人獲得自己的〔〕和學(xué)會(huì)參與社會(huì)和群體的方法的社會(huì)互動(dòng)過程稱為社會(huì)化。A、行為模式B、認(rèn)知模式C、人格D、社會(huì)意識(shí)正確答案:C2人生來就具有情感性和社會(huì)性正確答案:√3與他人相處的方法自己摸索就可以知道正確答案:×4社會(huì)化兒童期就可以完成正確答案:×5社會(huì)生物學(xué)主要基于〔〕。A、繁衍論B、進(jìn)化論C、人的本能特點(diǎn)D、人的生理特點(diǎn)正確答案:B6學(xué)者赫胥黎是哪個(gè)國(guó)家的?A、美國(guó)B、英國(guó)C、加拿大D、意大利正確答案:B7從降生以后由一個(gè)生物性的人參加到社會(huì)中他是需要一個(gè)過程的正確答案:√8認(rèn)為人不是社會(huì)行動(dòng)物而是群居動(dòng)物的學(xué)者是〔〕。A、瓦根舍因B、華生C、阿德勒D、赫胥黎正確答案:D9攻擊行為和和平的行為是A、生物性B、社會(huì)性C、生物性與社會(huì)性的交織D、都不是正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:嬰幼兒的社會(huì)化1兒童的情感開展具有階段性。〔〕正確答案:√2嬰兒與大人最直接的接觸是()A、撫摸B、擁抱C、親吻D、喂養(yǎng)正確答案:A3人的悲傷同情悲傷等情緒的開展是()A、固定的順序B、隨意C、遞進(jìn)D、都不是正確答案:A4社會(huì)化是要兒童時(shí)期完成的過程〔〕。正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:人格開展理論〔一〕1現(xiàn)代社會(huì)人的依賴期變得比以前更長(zhǎng)正確答案:√2客我形成需要四個(gè)階段正確答案:×3在人的成長(zhǎng)過程中起到關(guān)鍵作用的是A、爸爸B、媽媽C、祖父母D、老師正確答案:D4“鏡中我〞理論認(rèn)為“我〞的開展要經(jīng)歷〔〕個(gè)階段A、二B、三C、四D、五正確答案:B5人從出生就有自我的概念正確答案:×6人格包括幾個(gè)方面A、一個(gè)B、兩個(gè)C、三個(gè)D、四個(gè)正確答案:C7角色借用論的代表人物是〔〕。A、查爾斯·庫利B、弗洛伊德C、喬治米德D、赫胥黎正確答案:C8社會(huì)心理學(xué)家傾向于認(rèn)為人格是社會(huì)和自我力量的產(chǎn)物?!病痴_答案:×作業(yè)標(biāo)題:人格開展理論〔二〕1根據(jù)埃里克森的觀點(diǎn),嬰兒期幼兒處于自主與疑心的開展危機(jī)階段正確答案:×2艾里克遜認(rèn)為心理開展第三階段是A、勤奮和自卑期B、主動(dòng)與內(nèi)疚C、自主與疑心期D、認(rèn)同與角色混淆期正確答案:B3弗洛伊德更注重的是人的意識(shí)到的自我的開展正確答案:×4視頻中提到的弗蘭克是A、社會(huì)學(xué)者B、心理學(xué)家C、顯學(xué)學(xué)者D、以上都不是正確答案:B5弗洛伊德認(rèn)為人的潛意識(shí)得到釋放幸福感就會(huì)增加?!病痴_答案:√6按照弗洛伊德的說法自我是分為幾個(gè)局部A、兩個(gè)B、三個(gè)C、四個(gè)D、五個(gè)正確答案:B7代際關(guān)心與自我沉浸是第幾階段A、四B、七C、二D、六正確答案:B8本我更多的是種角色上的一種要求正確答案:×9艾里克遜認(rèn)為心理開展一共有多少個(gè)階段貫穿人的一生A、六個(gè)B、七個(gè)C、八個(gè)D、九個(gè)正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:養(yǎng)育孩子的方式、社會(huì)化的主體1群眾傳媒對(duì)人的社會(huì)化沒有影響。正確答案:×2服從權(quán)威是學(xué)校的一種隱性教育正確答案:√3在對(duì)人格的后天影響因素中,群體的影響占到影響因素的〔〕。A、10%-20%B、20%-30%C、30%-40%D、40%-50%正確答案:D4根據(jù)埃里克森的觀點(diǎn),青春期的少年處在〔〕的認(rèn)知危機(jī)階段A、勤奮對(duì)自卑B、角色認(rèn)同對(duì)角色混亂C、親密與孤獨(dú)D、主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚正確答案:C5專制型的養(yǎng)育方式強(qiáng)調(diào)的是責(zé)任?!病痴_答案:√6按皮亞杰的認(rèn)知開展階段可以將兒童開展階段分為前運(yùn)算階段、前操作階段、具體操作階段和〔〕。A、標(biāo)準(zhǔn)操作階段B、規(guī)律操作階段C、熟練操作階段D、形式操作階段正確答案:D7強(qiáng)調(diào)責(zé)任和權(quán)利的平衡的教養(yǎng)方式是〔〕A、專制型B、權(quán)威型C、放任型D、放縱行正確答案:B8強(qiáng)調(diào)父母權(quán)威、強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)父母的絕對(duì)服從的養(yǎng)育方式是〔〕。A、專制型B、權(quán)威型C、嚴(yán)厲型D、放縱型正確答案:A9社會(huì)化的主體包括家庭、學(xué)校與日托中心、群眾傳媒、同輩群體和〔〕幾個(gè)方面。A、社會(huì)關(guān)系B、混齡群體C、互聯(lián)網(wǎng)D、日常通訊正確答案:C10社會(huì)化從學(xué)校開始正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:生命歷程中的社會(huì)化、再社會(huì)化1青春期人更多地受()的影響A、父母B、老師C、異性D、同伴正確答案:D2瑪格麗特·米德是〔〕A、社會(huì)學(xué)家B、心理學(xué)家C、人類學(xué)家D、物理學(xué)家正確答案:C3青春期只在現(xiàn)代社會(huì)存在,傳統(tǒng)社會(huì)并沒有青春期這一說。〔〕正確答案:√4成年期沒有社會(huì)化的必要正確答案:×5意義感的喪失是〔〕危機(jī)一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)A、青年B、成年C、中年D、老年正確答案:C6人的幽默感是在〔〕階段建立起來的A、青春期B、青年期C、中年期D、嬰幼兒期正確答案:A7“洗腦〞是一種個(gè)體〔〕的過程。A、改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)B、再社會(huì)化C、轉(zhuǎn)變思維方式D、轉(zhuǎn)變行為模式正確答案:B8社會(huì)化是一個(gè)終生的過程正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)角色概述〔一〕1理想角色是社會(huì)觀念的東西,而領(lǐng)悟角色是個(gè)人觀念的東西正確答案:√2扮演角色的個(gè)體他對(duì)他怎么樣去扮演角色的一種理解我們稱為〔〕A、理想角色B、實(shí)踐角色C、領(lǐng)悟角色D、現(xiàn)實(shí)角色正確答案:C3《論表演哲學(xué)》是誰的作品A、莎士比亞B、齊美爾C、米德D、盧梭正確答案:B4角色是由一定的社會(huì)地位跟身份所決定的符合一定社會(huì)期待的〔〕A、實(shí)驗(yàn)?zāi)J紹、結(jié)構(gòu)模式C、理論模式D、行為模式正確答案:D5按角色存在形態(tài)的不同可以把角色分為理想角色、領(lǐng)悟角色和〔〕A、實(shí)踐角色B、現(xiàn)實(shí)角色C、踐行角色D、認(rèn)知角色正確答案:A6理想角色屬于群眾觀念形態(tài)的一種很標(biāo)準(zhǔn)化的東西正確答案:√7實(shí)踐角色是一種〔〕的角色A、觀念形態(tài)B、看不見摸不著C、實(shí)際表現(xiàn)出來D、標(biāo)準(zhǔn)化正確答案:C8把戲劇演出中的角色概念拿到社會(huì)生活中的是〔〕。A、盧梭B、雨果C、喬治米德D、莎士比亞正確答案:D9角色是隨意表現(xiàn)出來的一種行為模式。正確答案:×10實(shí)踐角色是一種觀念形態(tài)的東西正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)角色概述〔二〕1大學(xué)生屬于先賦角色正確答案:×2根據(jù)角色扮演者他的角色標(biāo)準(zhǔn)的制約程度我們可以把它分為規(guī)定性角色和〔〕A、領(lǐng)導(dǎo)角色B、支配角色C、開放性角色D、理想角色正確答案:C3根據(jù)角色獲得方式的不同可以把角色分為先賦角色和〔〕A、練習(xí)角色B、后天角色C、習(xí)得角色D、自致角色正確答案:D4朋友角色是一種規(guī)定性角色正確答案:×5按角色和角色之間的權(quán)利和地位可以將角色分為受支配角色和〔〕A、權(quán)威角色B、領(lǐng)導(dǎo)角色C、支配角色D、高地位角色正確答案:C6根據(jù)角色扮演者他最終要到達(dá)的意圖表現(xiàn)性的角色和〔〕A、成功者角色B、領(lǐng)悟性角色C、理想性角色D、功利性角色正確答案:D7世襲制可以被理解為先賦角色?!病痴_答案:√8角色扮演者扮演角色是為了獲得心理上的滿足,這屬于〔〕。A、表現(xiàn)性角色B、功利性角色C、自致角色D、理想角色正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:角色理論、角色的行為模式1培養(yǎng)角色的觀念不包括〔〕A、角色狀態(tài)B、角色地位的觀念C、角色義務(wù)D、角色行為正確答案:A2角色結(jié)構(gòu)論的代表人物是()A、齊美爾B、林頓C、米德D、牛頓正確答案:B3角色理論它是一種試圖從()維度切入解釋人的社會(huì)心理跟社會(huì)行為A、社會(huì)角色B、個(gè)體角色C、群體D、行為模式正確答案:A4結(jié)構(gòu)角色論和過程角色論兩者是〔〕關(guān)系A(chǔ)、矛盾B、互補(bǔ)C、對(duì)立D、因果正確答案:B5結(jié)構(gòu)角色論比擬強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)當(dāng)中()的那個(gè)局部A、曲折B、變化C、穩(wěn)定D、高層次正確答案:C6社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為每個(gè)人體都是一個(gè)角色集。〔〕正確答案:√7過程角色論的代表人物是〔〕A、林頓B、牛頓C、特納D、馮特正確答案:C8《日常生活中的自我表演》是米德的作品正確答案:×9對(duì)于角色扮演社會(huì)學(xué)的視角強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和表演,而心理學(xué)視角強(qiáng)調(diào)技術(shù)和手段?!病痴_答案:√10社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為角色沖突的強(qiáng)度取決于角色之間的共同性和角色自身的〔〕A、特殊性B、規(guī)定性C、限定性D、獨(dú)特性正確答案:C11為了解決角色沖突可以講假設(shè)干很接近的角色合并為一個(gè)角色,這個(gè)過程稱為角色標(biāo)準(zhǔn)正確答案:×12人的心靈他是一種使用符號(hào)的一種能力正確答案:√13角色學(xué)習(xí)是角色扮演的根底和前提,包括形成角色觀念和〔〕。A、習(xí)得角色標(biāo)準(zhǔn)B、領(lǐng)會(huì)角色要領(lǐng)C、扮演角色D、學(xué)習(xí)角色技能正確答案:D作業(yè)標(biāo)題:性別角色差異1下面哪個(gè)選項(xiàng)男性弱于女性?A、數(shù)學(xué)B、體力C、語言D、空間能力正確答案:C2男女除了個(gè)性跟行為方面的差異之外,還有重要的一個(gè)方面是〔〕A、體力B、智力C、情商D、速商正確答案:B3文化人類學(xué)認(rèn)為性別差異取決于〔〕A、生理結(jié)構(gòu)B、社會(huì)文化C、社會(huì)環(huán)境D、群體影響正確答案:B4瑪格麗特·米德認(rèn)為后天環(huán)境因素對(duì)男女差異影響更大。正確答案:√5“解剖決定命運(yùn)〞這是〔〕的觀點(diǎn)A、科爾伯格B、林頓C、馮特D、弗洛伊德正確答案:D6精神分析認(rèn)為男女的差異主要是生理因素。正確答案:√7男性知覺速度優(yōu)于女性正確答案:×8男女個(gè)性與行為方面的性別差異主要有侵犯行為、自信心、支配行為和〔〕A、關(guān)愛行為B、家庭行為C、生理行為D、交際正確答案:D作業(yè)標(biāo)題:自我意識(shí)的一般內(nèi)涵〔一〕1米德認(rèn)為客我制約主我正確答案:√2詹姆斯認(rèn)為人一旦可以把自己當(dāng)做一個(gè)客體,那么自我就可以分為〔〕自我和客體自我A、本體B、本真C、主體D、真實(shí)正確答案:C3自我意識(shí)分為三種成分,分別為自我認(rèn)知、自我情感和〔〕A、自我態(tài)度B、自我領(lǐng)悟C、自我理想D、自我意象正確答案:D4自我意識(shí)的概念是〔〕提出的A、弗洛伊德B、威廉·詹姆斯C、米德D、庫利正確答案:B5意識(shí)是人類所特有的一種高級(jí)的、復(fù)雜的、有組織的反響活動(dòng)。〔〕正確答案:√6《心理學(xué)原理》中首次提出自我意識(shí)概念的科學(xué)家是〔〕A、詹姆斯B、庫利C、弗洛伊德D、榮格正確答案:A7精神分析是對(duì)無意識(shí)自我的分析?!病痴_答案:√8《20世紀(jì)80年代以來西方社會(huì)心理學(xué)新進(jìn)展》是由〔〕主編的A、庫利B、喬治·赫伯特·米德C、威廉·詹姆斯D、樂國(guó)安正確答案:D作業(yè)標(biāo)題:自我意識(shí)的一般內(nèi)涵〔二〕1人有一個(gè)很長(zhǎng)的生活依附期是他接受社會(huì)化的條件之一。正確答案:√2某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘,我們將這種意識(shí)稱為〔〕A、公我意識(shí)B、隱私意識(shí)C、私我意識(shí)D、隱秘自我正確答案:C3父母養(yǎng)我們,我們要回報(bào),這屬于〔〕A、符號(hào)互動(dòng)理論B、平衡理論C、社會(huì)學(xué)習(xí)理論D、社會(huì)交換理論正確答案:D4社會(huì)自我分為〔〕個(gè)層次A、三B、兩C、四D、五正確答案:B5自我概念具有引導(dǎo)個(gè)體行為、解釋個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和〔〕的功能A、解釋個(gè)體行為B、預(yù)測(cè)個(gè)體行為C、引導(dǎo)個(gè)體行為D、決定個(gè)體期待正確答案:D6我們某些自我方面視為他人不可獲得的隱秘〔〕的內(nèi)容A、現(xiàn)實(shí)意識(shí)B、理想意識(shí)C、私我意識(shí)D、公我意識(shí)正確答案:C7認(rèn)知主義學(xué)家羅杰斯認(rèn)為人可以分為理想自我和現(xiàn)實(shí)自我?!病痴_答案:×8個(gè)體有相似的經(jīng)驗(yàn)但是他們對(duì)此往往有不同的解釋,這是因?yàn)閭€(gè)體之間的自我概念不同?!病痴_答案:√9威廉詹姆斯認(rèn)為自我意識(shí)應(yīng)該包括生理的、物質(zhì)的自我、社會(huì)自我和〔〕A、心理自我B、理想自我C、心理精神自我D、現(xiàn)實(shí)自我正確答案:C10自我意識(shí)概念首次出現(xiàn)在詹姆斯〔〕這本書里A、《心理學(xué)原理》B、《自我》C、《20世紀(jì)80年代以來西方社會(huì)心理學(xué)新進(jìn)展》D、《社會(huì)心理學(xué)概論》正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:自我意識(shí)的產(chǎn)生與開展1過家家是屬于自我意識(shí)開展的〔〕。A、準(zhǔn)備階段B、游戲階段C、博弈階段D、成熟階段正確答案:B2自我意識(shí)是在社會(huì)互動(dòng)的過程中,通過〔〕把自己置于互動(dòng)對(duì)方的位置上,而逐漸形成的。A、探究行為原因B、感知他人情緒C、扮演他人角色D、感知自我開展正確答案:C3自我概念形成和開展的核心機(jī)制是在其認(rèn)知能力不斷提高的同時(shí)存在著與他人的相互作用.正確答案:√4米德把自我的開展分為準(zhǔn)備階段和游戲階段兩個(gè)階段。正確答案:×5"鏡中我"的概念是由〔〕提出的A、詹姆斯B、羅杰斯C、皮爾士D、庫利正確答案:D6自我意識(shí)的發(fā)生有〔〕個(gè)標(biāo)志A、二B、三C、四D、五正確答案:B7自我觀念是與他人交往過程當(dāng)中根據(jù)他人對(duì)本人的評(píng)價(jià)反響而開展的.米德指出這個(gè)他人是指?jìng)€(gè)體所屬的〔〕A、社會(huì)環(huán)境B、人際圈子C、社會(huì)群體D、工作場(chǎng)所正確答案:C8將自己視為一個(gè)被評(píng)價(jià)的客體有助于人際間的適應(yīng)正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:自我過程〔一〕1社會(huì)比擬呈現(xiàn)〔〕個(gè)階段性變化。A、三B、四C、五D、六正確答案:B2社會(huì)比擬過程理論是〔〕提出的A、詹姆斯B、弗洛姆C、霍妮D、費(fèi)斯汀格正確答案:D3自我評(píng)價(jià)影響自我概念的時(shí)候,個(gè)體就會(huì)選擇〔〕。A、概念重塑B、概念重組C、自我美化D、自我撫慰正確答案:C4自我意識(shí)是生來就有的正確答案:×5一個(gè)人的自尊會(huì)決定其自我評(píng)價(jià)。正確答案:×6影響自我意識(shí)的形成、方向和目標(biāo)的心理加工過程稱為〔〕。A、自我形成B、領(lǐng)悟過程C、認(rèn)知過程D、自我過程正確答案:D7個(gè)體對(duì)自己自身狀況進(jìn)行肯定的或者否認(rèn)的判斷叫做〔〕A、自我認(rèn)知B、自我選擇C、自我評(píng)價(jià)D、自我形成正確答案:C8自我評(píng)價(jià)決定一個(gè)人的自尊水平.正確答案:√9自我評(píng)價(jià)是通過社會(huì)比擬和〔〕兩種途徑來實(shí)現(xiàn)的A、自我選擇B、自我估價(jià)C、自我重組D、自我認(rèn)知正確答案:B作業(yè)標(biāo)題:自我過程〔二〕1人們常用的自我增強(qiáng)的方式有向下的社會(huì)比擬、選擇性遺忘、有選擇的接受反響和〔〕。A、缺陷補(bǔ)償B、自我撫慰C、用自己優(yōu)勢(shì)比擬別人劣勢(shì)D、自我催眠正確答案:A2人類在進(jìn)行歸因的時(shí)候絕大多數(shù)情況下可以進(jìn)行理智的歸因。〔〕正確答案:×3自我過程有()種A、二B、三C、五D、六正確答案:D4考試作弊的人強(qiáng)調(diào)環(huán)境的壓力而開始沒有作弊的人強(qiáng)調(diào)自己的道德水平,這就是一種〔〕歸因A、邏輯式B、理性C、防御式D、個(gè)人正確答案:C5日常生活中我們?nèi)藶楂@得有關(guān)自己的準(zhǔn)確信息通常是通過向上活同類相比而實(shí)現(xiàn)的正確答案:√6貶低那些比自己強(qiáng)的人是一種防御機(jī)制。正確答案:√7一個(gè)人做出利己式歸因往往會(huì)得到大家的尊重正確答案:×8強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)積極的符合期望的好的結(jié)果的作用,縮小對(duì)消極的不合理期望的壞結(jié)果的責(zé)任是〔〕歸因。A、自我防御性B、非理性的C、邏輯性D、選擇性正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:“實(shí)體自我〞與“建構(gòu)自我〞1詹姆斯的自我理論明顯帶有〔〕的特征。A、行為主義B、實(shí)證主義C、后現(xiàn)代主義D、本質(zhì)主義正確答案:D2認(rèn)為人有各種各樣的潛能,并且有利用這些潛能來實(shí)現(xiàn)自我的傾向?qū)儆凇病忱碚摰挠^點(diǎn)A、人本主義B、建構(gòu)主義C、認(rèn)知主義D、學(xué)習(xí)主義正確答案:A3特質(zhì)是一種實(shí)在的具有決定意義的神經(jīng)心理結(jié)構(gòu)。正確答案:√4社會(huì)心理學(xué)當(dāng)中的有關(guān)自我意識(shí)的知識(shí)我們稱之為()A、古代心理學(xué)B、近代心理學(xué)C、現(xiàn)代心理學(xué)D、后現(xiàn)代心理學(xué)正確答案:C5人本主義認(rèn)為人具有自我意識(shí),具有各種各樣的潛能,有自我選擇的能力,但是不會(huì)利用這樣一個(gè)潛能來自我實(shí)現(xiàn)。正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)認(rèn)知概述、社會(huì)認(rèn)知的根本范圍1完形性屬于格式塔心理學(xué)里面一個(gè)概念正確答案:√2人們對(duì)他人的認(rèn)知更多的是通過交往實(shí)現(xiàn)的,因此〔〕是實(shí)現(xiàn)性格認(rèn)知的根本條件A、群居B、認(rèn)真交往C、人際關(guān)系D、社會(huì)環(huán)境正確答案:B3圖式是心理學(xué)當(dāng)中描述人的認(rèn)知〔〕的一個(gè)概念A(yù)、原因B、動(dòng)機(jī)C、結(jié)果D、過程正確答案:D4社會(huì)認(rèn)知具有選擇性、防御性、互動(dòng)性和〔〕A、利己性B、自我性C、完形性D、機(jī)構(gòu)性正確答案:C5從廣義上看,社會(huì)認(rèn)知也包括對(duì)自我的認(rèn)知正確答案:√6圖式是描述人的認(rèn)知結(jié)果的心理概念正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:影響社會(huì)認(rèn)知的因素1過去的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)影響當(dāng)前的社會(huì)認(rèn)知正確答案:√2高度緊張的氣氛下會(huì)影響人們的認(rèn)知判斷,這是〔〕對(duì)社會(huì)認(rèn)知的影響。A、環(huán)境B、分為C、情緒D、狀態(tài)正確答案:C3在積極的情緒狀態(tài)下人們觀察事情觀察人際關(guān)系會(huì)讓認(rèn)知對(duì)象蒙上一層積極的色彩。正確答案:√4認(rèn)知者的因素、〔〕和認(rèn)知情景的因素是影響人社會(huì)認(rèn)知的主要因素A、認(rèn)知對(duì)象的因素B、認(rèn)知條件的因素C、認(rèn)知任務(wù)的因素D、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的因素正確答案:A5在社會(huì)認(rèn)知中以下哪個(gè)不是認(rèn)知者的因素〔〕A、過去的經(jīng)驗(yàn)B、魅力C、期望D、心理定型正確答案:B6我們對(duì)于某一類人的相對(duì)穩(wěn)定的看法就是心理定型?!病痴_答案:√7自己希望得到某種東西進(jìn)而覺得別人也希望得到,這是〔〕效應(yīng)A、首因B、近因C、光環(huán)D、投射正確答案:D8當(dāng)我們處于一種消極的情緒狀態(tài)下時(shí),我們的心理能量是外放的正確答案:×9西方的種族歧視屬于一〔〕對(duì)社會(huì)認(rèn)知的影響A、過去的經(jīng)驗(yàn)B、期望C、認(rèn)知偏差D、心理定型正確答案:D10投射效應(yīng)就是用別人的品質(zhì),別人的價(jià)值觀,別人的愿望推論到自己身上去正確答案:×11情緒情感對(duì)我們認(rèn)知的影響又幾中表現(xiàn)A、三B、一C、兩D、四正確答案:C12獵人打鹿卻打成了人可能是〔〕造成了認(rèn)知錯(cuò)誤。A、過去的經(jīng)驗(yàn)B、期望C、心理定型D、認(rèn)知偏差正確答案:B13認(rèn)知對(duì)象的三個(gè)表現(xiàn)方面是魅力、知名度和〔〕。A、自我表演B、性格C、自我展示D、特點(diǎn)正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:印象的形成、社會(huì)認(rèn)知的歸因理論1歸因的規(guī)那么有全人類的共同性?!病痴_答案:√2我們建立一個(gè)人的印象的時(shí)候有三個(gè)維度,分別是對(duì)這個(gè)人的評(píng)價(jià),這個(gè)人強(qiáng)弱和〔〕A、了解程度B、個(gè)人活動(dòng)表現(xiàn)C、個(gè)人魅力D、自己喜好正確答案:B3素樸心理學(xué)歸因理論是誰提出來的〔〕A、戴維斯B、維納C、海德D、瓊斯正確答案:C4樸素心理歸因的代表人物是海茨。〔〕正確答案:×5凱利的歸因理論叫做〔〕A、對(duì)應(yīng)推論說B、樸素的心理學(xué)歸因D、三度理論正確答案:D6一致性、評(píng)價(jià)的中心性和〔〕是印象形成的三原那么A、中心特性作用B、客觀性C、具體性D、固定性正確答案:A7三度歸因中三度是指〔〕區(qū)別性,一貫性。A、一致性B、特殊性C、差異性D、矛盾性正確答案:A8歸因是一個(gè)很少見的一種社會(huì)認(rèn)知表現(xiàn)正確答案:×9維納的歸因理論有內(nèi)在,外在,穩(wěn)定和〔〕這四個(gè)因素。A、長(zhǎng)期的B、暫時(shí)的C、潛在的D、外顯的正確答案:B10一個(gè)人對(duì)于自己做出做出成功的行為比擬容易做內(nèi)在歸因正確答案:√11瑪麗對(duì)特定的小丑笑,對(duì)其它小丑不笑這是資料信息的〔〕。A、一致性B、一貫性C、區(qū)別性D、特殊性正確答案:C12社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為印象的形成有兩個(gè)方面分別是印象形成的原那么和〔〕。A、印象形成的方式B、印象形成的過程C、印象形成的條件D、印象形成的模式正確答案:D13在認(rèn)知對(duì)象時(shí)我們對(duì)一個(gè)人有多方面的了解,然后然后做一個(gè)平均得到一個(gè)量,叫做平均模式正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)態(tài)度的概念1社會(huì)態(tài)度具有社會(huì)性,經(jīng)驗(yàn)性和〔〕A、認(rèn)知性B、情感性C、動(dòng)機(jī)性D、動(dòng)力性正確答案:D2態(tài)度由認(rèn)知、情感和〔〕三種要素構(gòu)成A、行為B、理念C、觀點(diǎn)D、意向正確答案:D3從眾行為說明人的社會(huì)意識(shí)中有很多不確定性因素?!病痴_答案:√4亞當(dāng)·斯密認(rèn)為人是〔〕的人A、自然B、社會(huì)C、理性D、客觀正確答案:C5態(tài)度是個(gè)體對(duì)其自身所處的社會(huì)環(huán)境所持有的具有一定結(jié)構(gòu)的〔〕的內(nèi)在心理狀態(tài)A、特定的B、長(zhǎng)久的C、穩(wěn)定的D、即時(shí)的正確答案:C6態(tài)度雖然是人的一種內(nèi)在的心理狀態(tài),但是我們可以直接觀察到它正確答案:×7在態(tài)度中的認(rèn)知的具體指向主要是指的人的一定的價(jià)值觀念正確答案:√8社會(huì)態(tài)度的三個(gè)因素中,哪個(gè)占核心地位?〔〕A、認(rèn)知B、情感C、意向D、趨向正確答案:B9態(tài)度是人的一種外在的心理狀態(tài)正確答案:×10社會(huì)態(tài)度的對(duì)象是〔〕A、人B、社會(huì)存在C、人的心理D、社會(huì)環(huán)境正確答案:D作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)態(tài)度的理論研究1社會(huì)態(tài)度改變的的第二個(gè)階段是內(nèi)化正確答案:×2功能理論是由卡茲提出來的理論正確答案:√3一個(gè)人判斷自己對(duì)事物的認(rèn)知態(tài)度是不是平衡的可以以他人對(duì)該事物的認(rèn)知態(tài)度為依據(jù)。〔〕正確答案:√4經(jīng)典條件反射強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)想。正確答案:√5態(tài)度改變的三個(gè)階段分別是服從、認(rèn)同和〔〕。A、平衡B、再建構(gòu)C、內(nèi)化D、適應(yīng)正確答案:C6社會(huì)判斷理論把人的態(tài)度分為三個(gè)區(qū)域,分別是接受的區(qū)域、態(tài)度不明朗區(qū)域和〔〕。A、拒絕區(qū)域B、中間區(qū)域C、態(tài)度明朗區(qū)域D、無關(guān)區(qū)域正確答案:A7我們形成的某種態(tài)度可以滿足我們的某種需要這就是態(tài)度的〔〕理論。A、平衡B、功能C、判斷D、去向正確答案:B8認(rèn)知失調(diào)主要是由學(xué)者〔〕提出來的A、海德B、謝里夫C、費(fèi)斯汀格D、霍夫蘭德正確答案:C9平衡理論是由〔〕提出的A、霍夫蘭德B、費(fèi)斯汀格C、謝里夫D、海德正確答案:D10強(qiáng)化理論的兩個(gè)重點(diǎn)是經(jīng)典條件反射和〔〕。A、刺激反響聯(lián)結(jié)B、認(rèn)知地圖理論C、操作性條件反射D、非條件性反射正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)態(tài)度的應(yīng)用研究〔一〕1偏見是在很大程度上把刻板印象變?yōu)橐环N態(tài)度正確答案:√2勸說宣傳法有〔〕個(gè)因素A、二B、三C、四D、五正確答案:C3在勸說的時(shí)候如果被勸說者原有的信息和我們要?jiǎng)裾f的信息相同或相近,我們勸說的時(shí)候可以給他雙方面的信息正確答案:×4一個(gè)人的社會(huì)地位很高,相應(yīng)的他就會(huì)具有勸說的權(quán)威者身份?!病痴_答案:×5性別角色這個(gè)概念是指由于你的性角色而你獲得了一種行為方式正確答案:√6存在于行為當(dāng)中的歧視肯定是建立在偏見的根底上的正確答案:√7偏見的結(jié)果中最常見的是〔〕A、性別偏見B、行為偏見C、宗族偏見D、膚色偏見正確答案:A8消除偏見最重要的是要〔〕A、樹立平等觀念B、換位思考C、心態(tài)平和D、消除刻板印象正確答案:D9偏見產(chǎn)生的原因有人格心理因素、社會(huì)化和〔〕A、人之對(duì)象特點(diǎn)B、利害沖突C、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)制約D、認(rèn)知模式制約正確答案:B作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)態(tài)度的應(yīng)用研究〔二〕1心理學(xué)可以通過這()個(gè)維度去研究到底他的員工的工作態(tài)度是什么樣的.A、三B、四C、五D、六正確答案:C2雙因素理論是〔〕提出來的A、羅斯B、馬斯洛夫C、海德D、赫茨伯格正確答案:D3以下影響工作滿意度的因素中屬于工作本身因素有〔〕。A、目標(biāo)達(dá)成B、組織管理C、福利D、挑戰(zhàn)性正確答案:D4工作滿意度的研究是和積極心理學(xué)的推廣有相互連帶關(guān)系正確答案:√5工作滿意度是人們?cè)诼殬I(yè)生涯當(dāng)中所形成的一種態(tài)度正確答案:√6最初心理學(xué)在管理中的應(yīng)用是充當(dāng)了管理者的工具正確答案:√7在心理學(xué)研究中,一個(gè)人的職業(yè)開展生涯中上下級(jí)關(guān)系總是可以讓他感覺滿意是一個(gè)維度正確答案:×8工作滿意度要考慮三個(gè)因素分別是員工的心理因素,員工的生理因素和〔〕A、組織環(huán)境的因素B、企業(yè)文化的因素C、員工能力的因素D、企業(yè)凝聚力的因素正確答案:A9認(rèn)為人的工作滿意度和工作態(tài)度呈正相關(guān)的科學(xué)家是〔〕A、羅賓斯B、羅杰斯C、馬斯洛夫D、帕克舒正確答案:A10和過去不同,現(xiàn)在心理學(xué)在組織管理中應(yīng)用的目的是〔〕A、提高工作效率B、便于組織管理C、提升工作生活質(zhì)量D、提升凝聚力正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:人際關(guān)系概述〔一〕1在情感交流階段,人際關(guān)系的性質(zhì)開始發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化正確答案:√2人際關(guān)系建立和開展的四個(gè)階段分別是定向階段〔〕情感交流階段、穩(wěn)定交往階段A、情感探索階段B、初步接觸階段C、最初的了解階段D、性格探索階段正確答案:A3人際關(guān)系的相互依賴模型是萊文格和〔〕提出的。A、齊美爾B、斯諾克C、阿倫森D、羅斯正確答案:B4《中國(guó)人的心理與行為:外鄉(xiāng)化研究》是社會(huì)心理學(xué)家〔〕的一本專著A、侯玉波B、阿倫森C、楊國(guó)樞D、羅斯正確答案:C5人際關(guān)系是受客觀的社會(huì)關(guān)系制約的正確答案:√6楊國(guó)樞先生認(rèn)為中國(guó)人有社會(huì)取向,他人取向,關(guān)系取向和〔〕四種趨向A、朋友取向B、團(tuán)體取向C、民族取向D、家族取向正確答案:D7人際關(guān)系具有個(gè)體性、直接性、可感性和〔〕A、互動(dòng)性B、情感性C、交互性D、復(fù)雜性正確答案:B8社會(huì)關(guān)系可以理解為人際關(guān)系的個(gè)性方面或心理方面。〔〕正確答案:×9人際關(guān)系的情感性包括相互接近,相互吸引,相互排斥和〔〕A、相互疏離B、相互對(duì)立C、相互幫助D、相互撫慰正確答案:A10社會(huì)關(guān)系的主體是人。正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:人際關(guān)系概述〔二〕1強(qiáng)關(guān)系可以提供一個(gè)信息橋梁的作用,對(duì)于找工作有著很大的利害關(guān)系?!病痴_答案:×2根據(jù)關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)不同可以分為〔〕疏遠(yuǎn)的敵對(duì)的A、分散的B、遠(yuǎn)離的C、為難的D、親密的正確答案:D3社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為自我暴露由淺入深可以分為〔〕個(gè)層次。A、三B、四C、五D、六正確答案:B4雷維奇是利用測(cè)量游戲的方法劃分人際關(guān)系正確答案:√5〔〕是雙方親密關(guān)系的指示器。A、交往模式B、性格是否相容C、交往距離D、自我暴露程度正確答案:D6自我暴露之所以會(huì)提升人們之間的親密關(guān)系是因?yàn)樗梢员憩F(xiàn)真誠(chéng)、可以建立心理防御低的氣氛還可以〔〕A、提升雙方之間的了解B、建立起信任關(guān)系C、縮短與對(duì)方之間的角色距離D、建立親密氣氛正確答案:C7根據(jù)關(guān)系所包含的需求性質(zhì)不同人際關(guān)系可分為〔〕情感性關(guān)系A(chǔ)、感恩性B、促進(jìn)性C、工具性D、希望性正確答案:C8弱關(guān)系美國(guó)社會(huì)學(xué)家格蘭諾維特通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)的正確答案:√9按照〔〕可以把人際關(guān)系分為師生關(guān)系、父女關(guān)系、親子關(guān)系等等A、個(gè)體扮演的不同角色B、關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)C、關(guān)系持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短D、人際關(guān)系的性質(zhì)正確答案:A10人情關(guān)系屬于弱關(guān)系正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:人際關(guān)系理論1()認(rèn)為心理障礙的產(chǎn)生是由于人的主導(dǎo)的心理需要長(zhǎng)期得不到滿足導(dǎo)致的A、羅斯B、霍曼斯C、馬斯洛D、舒茨正確答案:C2R.Weiss在〔〕提出人際關(guān)系能給個(gè)體六種報(bào)酬A、1978.0B、1974.0C、1825.0D、1991.0正確答案:B3人際關(guān)系的三維理論是由〔〕提出來的A、舒茨B、馬斯洛C、霍曼斯D、阿倫森正確答案:A4人際需要可以分為包容的需要,情感的需要和〔〕這三類A、尊重的需要B、控制的需要C、生存的需要D、生產(chǎn)的需要正確答案:B5金錢是一種特指性回報(bào)?!病痴_答案:×6弗拉認(rèn)為我們通過人際關(guān)系可以獲得愛、金錢、地位〔〕物品、效勞這六種回報(bào)A、情感B、期待C、信息D、利益正確答案:C7人際需要可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)進(jìn)而產(chǎn)生行為正確答案:√8愛是一種非特指性回報(bào)〔〕正確答案:×9人際關(guān)系三維理論大致可以分為情感需要、控制需要和〔〕A、交往需要B、心理需要C、被控制需要D、包容需要正確答案:D10社會(huì)交換理論是美國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家霍曼斯提出的。〔〕正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:人際吸引1良好的人際關(guān)系一定是一個(gè)對(duì)稱性的輝映,否那么這樣一個(gè)人際關(guān)系就不可能維持長(zhǎng)久正確答案:√2熟悉性、接近性、相似性和互補(bǔ)性以及〔〕是影響人際吸引的主要因素A、個(gè)人特征B、深入性C、人格特征D、認(rèn)知特征正確答案:A3人際吸引的三個(gè)原那么分別是互惠原那么、〔〕和聯(lián)結(jié)原那么。A、互助原那么B、得失原那么C、互給原那么D、平衡原那么正確答案:B4人際排斥最強(qiáng)烈的形式是什么恨正確答案:√5犯錯(cuò)誤效應(yīng)不會(huì)受性別角色的影響。正確答案:×6評(píng)價(jià)的情形有〔〕種A、三B、五C、四D、兩種正確答案:C7人際吸引的最強(qiáng)烈形式是()A、愛B、喜歡C、崇拜D、仰慕正確答案:A8物以類聚,人以群分表達(dá)了人際吸引的互補(bǔ)性。〔〕正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:人際吸引1良好的人際關(guān)系一定是一個(gè)對(duì)稱性的輝映,否那么這樣一個(gè)人際關(guān)系就不可能維持長(zhǎng)久正確答案:√2熟悉性、接近性、相似性和互補(bǔ)性以及〔〕是影響人際吸引的主要因素A、個(gè)人特征B、深入性C、人格特征D、認(rèn)知特征正確答案:A3人際吸引的三個(gè)原那么分別是互惠原那么、〔〕和聯(lián)結(jié)原那么。A、互助原那么B、得失原那么C、互給原那么D、平衡原那么正確答案:B4人際排斥最強(qiáng)烈的形式是什么恨正確答案:√5犯錯(cuò)誤效應(yīng)不會(huì)受性別角色的影響。正確答案:×6評(píng)價(jià)的情形有〔〕種A、三B、五C、四D、兩種正確答案:C7人際吸引的最強(qiáng)烈形式是()A、愛B、喜歡C、崇拜D、仰慕正確答案:A8物以類聚,人以群分表達(dá)了人際吸引的互補(bǔ)性?!病痴_答案:×作業(yè)標(biāo)題:人際溝通概述、人際溝通過程與結(jié)構(gòu)1感覺剝奪實(shí)驗(yàn)證明了溝通于人體有一定的保健功能正確答案:√2〔〕是人際溝通中的關(guān)鍵因素。A、環(huán)境B、發(fā)送者和接受者C、信息D、信息渠道正確答案:B3信息的呈現(xiàn)順序?qū)贤ā病?。A、沒有影響B(tài)、不知道C、會(huì)產(chǎn)生一定影響D、起決定作用正確答案:C4歐洲社會(huì)心理學(xué)的三駕馬車是社會(huì)表征、社會(huì)認(rèn)同和〔〕。A、行為分析B、社會(huì)認(rèn)知C、話語分析D、認(rèn)知分析正確答案:C5人際溝通是靠通過語言符號(hào)進(jìn)行的。正確答案:×6中國(guó)人在接受表揚(yáng)之后總是會(huì)予以謙遜的反響,而西方人在接受表揚(yáng)之后會(huì)很自豪地自夸,這是認(rèn)知對(duì)交流產(chǎn)生的影響正確答案:×7BBS、人人網(wǎng)、微博等都是人際交往中的信息媒介和渠道正確答案:√8面試是一種溝通的形式正確答案:√9溝通具有協(xié)調(diào)整合性的功能和〔〕A、整合性功能B、協(xié)調(diào)性功能C、心理保健性的功能D、交流性功能正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:人際溝通的種類1辯論屬于非對(duì)稱相倚正確答案:√2教師講授的過程中停下來開始提問,這是一種〔〕A、單向溝通B、交叉溝通C、上行溝通D、雙向溝通正確答案:D3按照溝通的方向可以將溝通分為上行溝通、下行溝通和〔〕A、交叉溝通B、復(fù)合溝通C、平行溝通D、背離溝通正確答案:C4班長(zhǎng)在通知你一件事情的時(shí)候他一個(gè)一個(gè)來通知屬于〔〕溝通A、星型B、鏈型C、輪型D、Y型正確答案:C5在開會(huì)的時(shí)候教師并沒有聽之前同學(xué)的發(fā)言,但總結(jié)的時(shí)候會(huì)說“剛剛同學(xué)們說的都很好〞,這是一種〔〕A、非對(duì)稱相倚溝通B、假相倚溝通C、彼此相倚溝通D、反響性相倚溝通正確答案:B6以下屬于正式溝通的是〔〕A、單線型溝通B、集束型溝通C、偶然性溝通D、星型溝通正確答案:D7假相倚的概念是瓊斯和西鮑特在1996年的時(shí)候根據(jù)社會(huì)學(xué)相倚的概念提出的正確答案:√8Y型溝通過程中人與人之間非常平等正確答案:×9人與人是平等的,所以社會(huì)心理學(xué)是沒有地位存在的。正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:非言語溝通1羅斯塔爾()的人更容易去區(qū)分他人的面部的一些情緒.A、外傾B、開朗C、內(nèi)傾D、智障正確答案:C2人們通過對(duì)面部表情的觀察讀懂恐懼的情緒正確答案:×3不同文化和不同民族之間人們的距離感是不一樣的這是誰和華生研究發(fā)現(xiàn)的A、庫利B、達(dá)爾文C、凱特曼D、格雷夫正確答案:D4心理學(xué)研究認(rèn)為在存在“babyface〞長(zhǎng)相的人不容易讓人信任。正確答案:×5微反響研究是指通過對(duì)方的一些在日常生活當(dāng)中的微反響,來確定他是愉快的。正確答案:√6在人際交往和溝通中,46-120厘米的距離屬于〔〕。A、親密距離B、個(gè)人距離C、社會(huì)距離D、公共距離正確答案:B7《人類和動(dòng)物的情感表達(dá)》是〔〕的著作A、達(dá)爾文B、凱特曼C、羅斯D、盧梭正確答案:A8外傾的人更容易去區(qū)分他人的面部的一些情緒正確答案:×作業(yè)標(biāo)題:溝通的障礙與解決1PAC中A是指〔〕A、我們的父母自我狀態(tài)B、我們的成人自我狀態(tài)C、childrenD、老人正確答案:B2一個(gè)人去公司應(yīng)聘盡力給人外向的印象,而去學(xué)校應(yīng)聘又盡量給人沉靜的印象,這是一種印象整飾正確答案:√3社會(huì)認(rèn)知當(dāng)中強(qiáng)調(diào)自我呈現(xiàn)是〔〕提出的A、格雷夫B、凱特曼C、高夫曼D、庫利正確答案:C4形成溝通障礙的因素有宗教差異、社會(huì)障礙、職業(yè)差異和〔〕。A、年齡差異B、性別差異C、民族差異D、時(shí)空距離正確答案:D5人在溝通過程當(dāng)中有的時(shí)候有?;缘牟町愓_答案:√作業(yè)標(biāo)題:攻擊行為的概念與種類1只要是具備了意圖、目的和行為這三個(gè)要素,攻擊性行為就成立了正確答案:×2NBA的比賽當(dāng)中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為正確答案:×3在判斷一個(gè)行為是否是攻擊性行為時(shí),要看行為者的社會(huì)角色、行為者的特殊身份、行為發(fā)生的情景和〔〕A、行為者意圖B、行為性質(zhì)C、行為發(fā)生的原因D、行為發(fā)生前的線索正確答案:D4社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的三種攻擊性性行為不包括〔〕A、反社會(huì)型的攻擊行為B、親社會(huì)的攻擊行為C、社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為D、社會(huì)不認(rèn)可的攻擊行為正確答案:D52023年幼兒園和小學(xué)出現(xiàn)的弒殺兒童的案件屬于什么攻擊行為A、反社會(huì)的攻擊行為B、社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為C、親社會(huì)的攻擊行為D、無意識(shí)行為正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:攻擊行為成因之生物性原因、挫折攻擊論、學(xué)習(xí)論1小王去自動(dòng)售貨機(jī)屢次投幣沒有得到相應(yīng)的商品,十分憤怒地走進(jìn)教室,這時(shí)班長(zhǎng)過來布置任務(wù),他生氣的沖班長(zhǎng)吼了起來,這是因?yàn)椤病扯a(chǎn)生的攻擊行為A、挫折感被喚起B(yǎng)、憤怒情緒泛化C、連續(xù)消極刺激D、情緒帶入正確答案:A2心理動(dòng)力學(xué)認(rèn)為人有兩種本能,分別是生的本能和〔〕A、死的本能B、學(xué)習(xí)的本能C、攻擊的本能D、對(duì)抗的本能正確答案:A3挫折感被喚醒和相對(duì)剝奪說明我們很多的攻擊的行為是通過后天學(xué)習(xí)的正確答案:√4以前甲和乙住同樣大小的茅草屋,當(dāng)有一天甲發(fā)現(xiàn)乙蓋起了一座大房子,他就會(huì)很憤怒,這種憤怒源自于〔〕A、心理不平衡B、心理落差C、心理失調(diào)D、相對(duì)剝奪感正確答案:D5克蘭費(fèi)爾特綜合癥印證了攻擊性行為是受后天環(huán)境影響的正確答案:×6死的本能分為兩種,一種是對(duì)內(nèi)的,一種是對(duì)外的,對(duì)內(nèi)的采用的是一種自虐性的行為。正確答案:√7以下哪種染色體的人不屬于克蘭費(fèi)爾特綜合癥A、XXXYB、XYC、XXYD、XYY正確答案:B8在整個(gè)的社會(huì)化的過程當(dāng)中人們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí),但是有不同的學(xué)習(xí)方式,班多拉所強(qiáng)調(diào)的是哪一種?A、間接學(xué)習(xí)B、自主學(xué)習(xí)C、直接學(xué)習(xí)D、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:攻擊行為成因之媒體暴力、攻擊行為的預(yù)防與控制1首先發(fā)現(xiàn)A型人格的是〔〕A、弗洛伊德B、伯克維茲C、弗瑞德曼D、津巴多正確答案:C2在美國(guó)的APA當(dāng)中人格和社會(huì)心理學(xué)列為了心理學(xué)會(huì)的第()分會(huì)A、五B、六C、七D、八正確答案:D3弗瑞德曼發(fā)現(xiàn)的A型人格的人相對(duì)溫順,暴力行為低正確答案:×4伯克維茲認(rèn)為攻擊性的行為有的時(shí)候它是一種線索,這個(gè)線索來自于〔〕A、對(duì)抗效應(yīng)B、情緒效應(yīng)C、武器效應(yīng)D、連鎖反響正確答案:C5比擬溫柔的人有時(shí)會(huì)拍一些非常暴力的照片這是由于情境因素中的去個(gè)性化。正確答案:√6《TheDrinkingMan》這本書是弗瑞德曼寫的正確答案:×7在去個(gè)性化的情況下,人們?nèi)菀桩a(chǎn)生攻擊行為正確答案:√8女性攻擊的三種方式有饒舌、建立同盟和〔〕A、冷暴力B、排斥C、心理虐待D、肢體沖突正確答案:B9外界溫度和人的攻擊性行為的關(guān)系是〔〕A、正相關(guān)B、負(fù)相關(guān)C、正U型相關(guān)D、倒U型相關(guān)正確答案:D10攻擊行為的預(yù)防可以通過懲罰、認(rèn)知干預(yù)、〔〕、社會(huì)公平、社會(huì)技能熟練等方式來進(jìn)行A、宣泄B、教育C、感化D、正面典范正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:利他行為的概念與成因1利他行為是人類獨(dú)有的。正確答案:×2一個(gè)不會(huì)游泳的人看到陌生人落水會(huì)采取呼救的方式,但對(duì)于自己跳水去救人會(huì)有一定的猶豫,但如果落水的人是自己的孩子,他會(huì)不假思索的跳下去救他,這種是〔〕促成的選擇A、環(huán)境B、基因C、認(rèn)知D、技能正確答案:B3賣花的小女孩向愉悅的情侶推銷花成功的幾率要大于正在吵架的情侶,這是因?yàn)槔袨槭苄木车挠绊懻_答案:√41950年發(fā)端于美國(guó)的社會(huì)交換理論是從〔〕的視角看待利他行為A、哲學(xué)B、經(jīng)濟(jì)學(xué)C、心理學(xué)D、社會(huì)學(xué)正確答案:B5下面哪種行為不屬于社會(huì)性利他助人行為A、微笑B、團(tuán)結(jié)他人C、接納他人D、捐贈(zèng)正確答案:D6微笑是一種社會(huì)性利他行為。正確答案:√7艾森伯格將利他性助人行為分為調(diào)節(jié)性行為、〔〕、幫助性行為和完全利他性行為A、分享性行為B、習(xí)俗性行為C、包容性行為D、公正性行為正確答案:A8我們?cè)趲椭说倪^程當(dāng)中實(shí)際上更多的時(shí)候也是在幫助我們自己,這屬于〔〕A、純粹的利他主義B、進(jìn)化的利他主義C、自我的利他主義D、外鄉(xiāng)的利他主義正確答案:C9親緣性的選擇是由基因來決定的,這是由〔〕首先來確定的。A、哈密爾頓B、艾森伯格C、法維斯D、費(fèi)孝通正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:何時(shí)展現(xiàn)利他行為、被幫助者的個(gè)體因素1旁觀者介入的決策過程有是否注意到事件、是否將其看做緊急事件〔〕、提供幫助A、是否有能力幫助B、是否需要幫助C、是否承當(dāng)責(zé)任D、是否真實(shí)正確答案:C2相貌好的容易給別人帶來一些光環(huán)性的效應(yīng),大家容易對(duì)他實(shí)施些幫助性的行為。正確答案:√3〔〕和達(dá)力通過實(shí)驗(yàn)研究證明了旁觀者有的時(shí)候有抑制的狀況。A、津巴多B、弗瑞德曼C、法維斯D、拉塔正確答案:D4當(dāng)面對(duì)一個(gè)借錢吃飯和一個(gè)借錢上網(wǎng)的人,我們通常會(huì)把錢借給需要吃飯的人,這出于我們對(duì)事情緊急性的判斷正確答案:√5社會(huì)心理學(xué)研究利他行為更多的一直在強(qiáng)調(diào),一直在描述和闡釋主要是希望了解利他行為的一些規(guī)律。正確答案:√6旁觀者效應(yīng)可以歸結(jié)為人情冷暖正確答案:×7影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和〔〕A、人格因素B、環(huán)境因素C、熟悉程度D、關(guān)系遠(yuǎn)近正確答案:D8夜晚前面有一個(gè)酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有一個(gè)老者在前面踉踉蹌蹌的行走,我們會(huì)幫助老者而不幫助酒鬼,這是受選擇幫助對(duì)象的〔〕影響的A、相似性B、性別因素C、相貌因素D、認(rèn)知因素正確答案:A9人類最根本的行為方式是攻擊的方式和〔〕A、保護(hù)的方式B、利他的方式C、利己的方式D、欺騙的方式正確答案:B10當(dāng)個(gè)體周圍有很多人的時(shí)候他的利他行為會(huì)降低,這是〔〕A、公眾效應(yīng)B、從眾效應(yīng)C、旁觀者效應(yīng)D、靦腆效應(yīng)正確答案:C作業(yè)標(biāo)題:他人在場(chǎng)1國(guó)內(nèi)學(xué)者所做的螞蟻搬東西的實(shí)驗(yàn)屬于觀眾效應(yīng)正確答案:×2科特雷爾認(rèn)為熟悉的人在場(chǎng)時(shí)會(huì)降低學(xué)習(xí)效率正確答案:×3防暴警察在制止暴亂的時(shí)候穿著統(tǒng)一的服裝可以去個(gè)性化。正確答案:√4不管是結(jié)伴效應(yīng)還是觀眾效應(yīng)對(duì)于不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)正確答案:√5優(yōu)勢(shì)反響強(qiáng)化說是〔〕用來解釋社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)抑制現(xiàn)象的理論A、查容克B、勒龐C、海德D、阿西正確答案:A6某個(gè)實(shí)驗(yàn)將人分成三組,一組是自己?jiǎn)为?dú)學(xué)習(xí)、第二組是和具有親密關(guān)系的人一起學(xué)習(xí)、第三組是和兩個(gè)被蒙住眼睛的人一起學(xué)習(xí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)第〔〕組學(xué)習(xí)效率最高A、一B、二C、三D、不知道正確答案:B71985年的五一九事件反映的是〔〕影響A、觀眾效應(yīng)B、集群行為C、社會(huì)惰化D、去個(gè)性化正確答案:D8查容克認(rèn)為他人在場(chǎng)對(duì)熟練的工作會(huì)產(chǎn)生〔〕對(duì)不熟練的工作會(huì)產(chǎn)生〔〕A、抑制、促進(jìn)B、促進(jìn)、抑制C、促進(jìn)、無關(guān)D、無關(guān)、促進(jìn)正確答案:B9有人在網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)的截然不同,這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬化實(shí)現(xiàn)了他內(nèi)心的去個(gè)性化正確答案:√10他人在場(chǎng)會(huì)對(duì)個(gè)體的行為產(chǎn)生社會(huì)促進(jìn)、社會(huì)抑制、優(yōu)勢(shì)反響強(qiáng)化和〔〕的影響。A、劣勢(shì)反響強(qiáng)化B、劣勢(shì)反響弱化C、社會(huì)惰化D、社會(huì)勤奮化正確答案:C11《烏合之眾:群眾心理研究》是〔〕的作品A、勒龐B、可特雷維C、查容克D、謝里夫正確答案:A12社會(huì)促進(jìn)是個(gè)體在完成某種活動(dòng)時(shí)由于他人在場(chǎng)而提高了工作效率正確答案:√13上班的時(shí)候做自己的工作,突然間領(lǐng)導(dǎo)來視察,平時(shí)做的挺好的工作這時(shí)候也做不好了。這是出現(xiàn)了〔〕A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)抑制C、社會(huì)惰化D、強(qiáng)勢(shì)反響強(qiáng)化正確答案:B14集群行為最典型的心理狀態(tài)是人們?cè)诩旱臅r(shí)候〔〕A、凝聚力增強(qiáng)B、從眾心理增強(qiáng)C、去個(gè)性化D、責(zé)任感降低正確答案:C15三個(gè)和尚沒水吃可以反映心理學(xué)中〔〕的現(xiàn)象A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)抑制C、劣勢(shì)反響強(qiáng)化D、社會(huì)惰性正確答案:D作業(yè)標(biāo)題:從眾、服從與順從〔一〕1權(quán)宜從眾是指行為上可以從眾,但是在心理上、在判斷上、在知覺上不從眾,保持自己原有的那種認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)。正確答案:√2從眾的影響因素有群體的因素、個(gè)體的因素和〔〕A、認(rèn)知因素B、自信因素C、情境因素D、外部因素正確答案:C3“三垂線〞實(shí)驗(yàn)的主持者是〔〕A、可特雷維B、阿西C、艾森伯格D、查容克正確答案:B4年紀(jì)大的人比年紀(jì)小的人更容易從眾?!病痴_答案:×5女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的〔〕A、群體因素B、情境因素C、時(shí)間因素D、個(gè)體因素正確答案:D6從眾有時(shí)是出于群體壓力而產(chǎn)生的行為正確答案:√7口服心服是一種〔〕A、權(quán)宜從眾B、認(rèn)知從眾C、真從眾D、假從眾正確答案:C8影響到從眾行為發(fā)生的群體因素包括群體的一致性、群體的規(guī)模、群體的凝聚力和〔〕A、成員在群體中的地位B、成員年齡C、群體性質(zhì)D、個(gè)人意愿正確答案:A9平衡理論是誰提出的A、阿西B、海德C、謝里夫D、查容克正確答案:B10個(gè)體出現(xiàn)從眾的原因之一是以別人的行為為指導(dǎo)、為依據(jù),心理學(xué)將其稱為信息性社會(huì)影響正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:從眾、服從與順從〔二〕1和從眾不同的是,服從是有著明確的〔〕而產(chǎn)生的必須符合要求的行為A、目的B、條件C、原因D、壓力正確答案:D2如果你不做出從眾行為一定會(huì)受到懲罰。正確答案:×3下面哪個(gè)不是服從壓力的產(chǎn)生方式〔〕A、權(quán)威B、自己內(nèi)心施加的C、制度D、標(biāo)準(zhǔn)正確答案:B4順從發(fā)生的原因有積極的情緒、互惠和〔〕A、合理B、公平C、平等D、自由正確答案:A5順從從眾和服從這三種行為是受到〔〕的影響產(chǎn)生的。A、個(gè)人B、團(tuán)體C、環(huán)境D、社會(huì)正確答案:D6從眾行為的壓力來源于〔〕A、外界的標(biāo)準(zhǔn)B、權(quán)威的命令C、個(gè)體內(nèi)心D、他人的要求正確答案:C7順從的最大特點(diǎn)是行為出自于別人的請(qǐng)求正確答案:√8越是崇拜權(quán)威、越是覺得要加強(qiáng)制度用嚴(yán)厲的方式來去懲罰那些不遵守標(biāo)準(zhǔn)不遵守規(guī)那么的人正確答案:√9從眾、服從和順從中,非理性色彩最濃的是服從正確答案:×10影響服從的因素有命令者的權(quán)威性、〔〕道德和人格A、服從者的意志B、他人的支持C、外部的環(huán)境D、行為的后果正確答案:B作業(yè)標(biāo)題:模仿與暗示1望梅止渴屬于直接暗示。正確答案:√2明明是要表揚(yáng)一個(gè)人卻用批評(píng)的方式來說屬于〔〕A、直接暗示B、間接暗示C、反暗示D、自我暗示正確答案:C3模仿的意義主要有,模仿是學(xué)習(xí)的根底、模仿具有一定的適應(yīng)作用和〔〕A、增加個(gè)體技能B、培養(yǎng)個(gè)體認(rèn)知C、促進(jìn)群體形成D、促使行為泛化正確答案:C4心理學(xué)很多觀點(diǎn)是唯一的,要求大家必須接受。正確答案:×5自我暗示都會(huì)產(chǎn)生積極的效應(yīng)。正確答案:×6暗示可以分為直接暗示、間接暗示、自我暗示和〔〕A、他人暗示B、環(huán)境暗示C、無關(guān)暗示D、反暗示正確答案:D7以下哪個(gè)不是模仿的特點(diǎn)〔〕A、自覺自愿B、內(nèi)隱行為模仿C、有一定的示范的作用D、只是外顯行為的模仿正確答案:B8以下哪個(gè)不是《模仿律》一書中提出的模仿的規(guī)律?A、上升率B、下降率C、幾何級(jí)數(shù)律D、先內(nèi)后外律正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:群體的定義、社會(huì)助長(zhǎng)、社會(huì)懈怠1低限交往情況下的群體影響包括社會(huì)助長(zhǎng)、社會(huì)懈怠和〔〕A、社會(huì)阻礙B、社會(huì)平衡C、社會(huì)交互D、去個(gè)性化正確答案:D2如果消失在人群中,個(gè)體的評(píng)價(jià)顧忌會(huì)減少,就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)懈怠?!病痴_答案:√3在熟悉的群體中更容易產(chǎn)生社會(huì)懈怠正確答案:×4社會(huì)互動(dòng)群體的群體影響不包括〔〕A、群體的極化B、群體思維C、去個(gè)性化D、還有少數(shù)派影響正確答案:C5很多世界紀(jì)錄它不是在訓(xùn)練中產(chǎn)生的,而是在大賽中這是受〔〕影響A、自己B、教練C、同伴D、場(chǎng)地正確答案:C6三個(gè)和尚沒水吃的故事講的是〔〕A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)阻礙C、社會(huì)懈怠D、社會(huì)交互正確答案:C7一群人聚在一起就叫群體正確答案:×8不管什么情況下同伴在場(chǎng)都會(huì)提高我們的工作效率正確答案:×9他人在場(chǎng)我們被喚起機(jī)理,原因是評(píng)價(jià)顧及和〔〕A、嫉妒B、分心C、表現(xiàn)欲D、態(tài)度正確答案:B10所謂群體是指成員之間存在著〔〕A、互動(dòng)B、聯(lián)結(jié)C、共性D、集聚正確答案:A作業(yè)標(biāo)題:去個(gè)體化1在群體中人不會(huì)拋棄道德約束感,忘記個(gè)人身份而順從群體的標(biāo)準(zhǔn).正確答案:×2強(qiáng)調(diào)“我們〞與“他們〞之間的鴻溝,鼓勵(lì)仇視團(tuán)體以外的人是強(qiáng)化群體心理的重要手段正確答案:√3群體規(guī)模越大危險(xiǎn)程度越()A、高B、低C、弱D、沒危險(xiǎn)正確答案:A4社會(huì)懈怠是說群體能夠擴(kuò)散責(zé)任;社會(huì)助長(zhǎng)是說群體引發(fā)人的喚醒狀態(tài)正確答案:√5在〔〕情況下更有可能出現(xiàn)虐待俘虜?shù)男袨锳、仇恨俘虜B、熟悉俘虜C、俘虜臉上有油彩或面具D、不認(rèn)識(shí)俘虜正確答案:C6忘卻個(gè)人身份而順從群體標(biāo)準(zhǔn)這就是所謂的去個(gè)體化正確答案:√7電擊實(shí)驗(yàn)說明〔〕的匿名性也會(huì)產(chǎn)生去個(gè)體化的效應(yīng)A、服裝B、環(huán)境C、位置D、身體正確答案:D8如果一個(gè)人在群體中感覺到別人都跟自己一樣,就會(huì)把行為的責(zé)任感歸結(jié)于〔〕而非自己的選擇A、他人B、社會(huì)C、情境D、事件正確答案:C9〔〕與責(zé)任擴(kuò)散的結(jié)合有可能使人放棄道德約束而喪失個(gè)性A、個(gè)人出于群體之中B、群體潛意識(shí)影響下C、群體行為影響下D、高水平的社會(huì)喚起正確答案:D10群體會(huì)〔〕原先本有的一般化趨勢(shì)A、減弱B、加強(qiáng)C、固化D、不影響正確答案:B11個(gè)性化受群體受規(guī)模和〔〕影響A、匿名性B、群體行為C、群體氣氛D、群體熟悉度正確答案:A12人處在群體中會(huì)產(chǎn)生陶醉感,產(chǎn)生一種比平日更強(qiáng)大的力量正確答案:√13在一群穿著護(hù)士服的人群中人們出現(xiàn)暴力行為的頻率要低于在一群穿著黑色衣服的人群中暴力行為出現(xiàn)的頻率,是因?yàn)樵谀涿那闆r下人們往往根據(jù)〔〕行事A、情境氣氛B、情境線索C、情境特點(diǎn)D、情境構(gòu)成正確答案:B作業(yè)標(biāo)題:群體極化1不同地區(qū)的人由于長(zhǎng)時(shí)期在某地生活會(huì)變得更像那個(gè)地區(qū)的人,這就是群體的極化正確答案:√2人類希望對(duì)自己的觀點(diǎn)和能力做出評(píng)價(jià)這可以通過將自己的觀點(diǎn)與他人比擬來達(dá)成.這屬于〔〕A、溝通影響理論B、比擬影響理論C、標(biāo)準(zhǔn)影響理論D、信息影響理論正確答案:C3標(biāo)準(zhǔn)影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。正確答案:×4群體的極化現(xiàn)象有〔〕種解釋A、一B、二C、三D、四正確答案:B5群體討論增強(qiáng)極化的機(jī)理屬于〔〕理論A、群體影響理論B、溝通影響理論C、標(biāo)準(zhǔn)影響理論D、信息影響理論正確答案:D6互聯(lián)網(wǎng)容易帶來群體極化是因?yàn)椤病矨、交際圈變大了B、交際圈變小了C、更容易找到志趣相投的人D、認(rèn)識(shí)更多的人正確答案:C7恐怖主義和恐怖事件的關(guān)鍵就是一個(gè)〔〕過程A、認(rèn)知B、行為C、群體D、決策正確答案:C8對(duì)于個(gè)人原有的觀點(diǎn),群體可以讓它加強(qiáng)正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:群體思維〔一〕1在群體決策中人為了維護(hù)群體的和睦而壓制異議的現(xiàn)象被稱為〔〕A、團(tuán)隊(duì)意識(shí)B、群體效應(yīng)C、顧全大局D、群體思維正確答案:D2群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。正確答案:×3高估群體的力量和權(quán)利主要表現(xiàn)為無懈可擊的錯(cuò)覺,再就是〔〕A、認(rèn)為群體權(quán)利至高無比B、被群體蒙蔽雙眼C、不質(zhì)疑群體道義D、在群體中自我膨脹正確答案:C4群體思維的特點(diǎn)有高估群體力量和權(quán)利、人在群體中的想法越來越接近和〔〕A、追求共性B、從眾C、順從D、追求一致性壓力正確答案:D5在專制制度中,有時(shí)成員會(huì)提出與決策者不同的意見正確答案:×6矮化、小看對(duì)手出于在群體中對(duì)對(duì)手的刻板印象正確答案:√7在專制的體制的決策中除了群體本身的因素之外還有〔〕的因素在內(nèi)。A、金錢B、民意C、權(quán)力D、利益正確答案:C8三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮強(qiáng)調(diào)的是〔〕A、群體效應(yīng)B、群體思維C、群體幫助D、群體力量正確答案:B作業(yè)標(biāo)題:群體思維〔二〕1預(yù)防群體思維的方法有領(lǐng)導(dǎo)者顯示公平、鼓勵(lì)批評(píng)性的評(píng)價(jià)、〔〕、歡送局外的專家和伙伴提出批評(píng)A、集思廣益B、團(tuán)隊(duì)合作C、尋找差異D、將群體劃分小組正確答案:D2書寫比面對(duì)面更容易出現(xiàn)不同意見。正確答案:√3先個(gè)人頭腦風(fēng)暴,再進(jìn)行群體頭腦風(fēng)暴是最有利的方法正確答案:×4頭腦風(fēng)暴分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴和〔〕A、他人頭腦風(fēng)暴B、小組頭腦風(fēng)暴C、群體頭腦風(fēng)暴D、組織頭腦風(fēng)暴正確答案:C5希特勒是一個(gè)支配型領(lǐng)導(dǎo)正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:少數(shù)派影響1任務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)善于組織工作正確答案:√2少數(shù)是通過一致性、〔〕、從多數(shù)派中別離來影響群體的A、自信B、強(qiáng)勢(shì)C、堅(jiān)持D、勇氣正確答案:A3社會(huì)型領(lǐng)導(dǎo)善于籠絡(luò)人,能夠建立團(tuán)隊(duì),表達(dá)支持〔〕A、化解群體中的矛盾B、安排工作C、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)D、組織工作正確答案:A4群體都是負(fù)面的東西正確答案:×5歷史是由〔〕A、少數(shù)人創(chuàng)造的B、多數(shù)人創(chuàng)造的C、自動(dòng)產(chǎn)生的D、少數(shù)人和多數(shù)人經(jīng)過復(fù)雜的互動(dòng)產(chǎn)生正確答案:D作業(yè)標(biāo)題:應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的開展1應(yīng)用心理學(xué)之父是〔〕A、伽利略B、勒溫C、弗洛伊德D、迪爾凱姆正確答案:B2專門研究民用航空的空難當(dāng)中的人的因素問題的游旭群教授在〔〕任教A、陜西師范大學(xué)B、華東師范大學(xué)C、北京師范大學(xué)D、東北師范大學(xué)正確答案:A3〔〕因空間飛行中人際因素的研究報(bào)告受到了美國(guó)國(guó)家航空和宇航局方面的高度的重視。A、勒溫B、華生C、霍桑D、霍蘭德正確答案:D4美國(guó)的心理協(xié)會(huì)50多個(gè)分會(huì)全部跟社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用有關(guān)。正確答案:×5日本這個(gè)國(guó)家的心理學(xué)重在理論正確答案:×6在管理當(dāng)中為了更大地提高員工的工作積極性需要對(duì)他們進(jìn)行人文的關(guān)心讓他們感覺到自身存在的價(jià)值這是由〔〕實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論A、霍布斯B、霍蘭德C、霍桑D、勒溫正確答案:C7行為控制理論是〔〕提出的A、勒溫B、霍蘭德C、斯金納D、霍桑正確答案:C8在美國(guó)這個(gè)社會(huì)應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)是很有它的地位的。正確答案:√作業(yè)標(biāo)題:社會(huì)心

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