2023年湖北省宜昌市外國語學校中考一模語文試題

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一、填空題

1.在下列句子的括號中，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。我們在家里相處得很是融洽()。她們比我更有造yì()，讀的書也更多。但是我急切地走著她們在我面前開tuò()出來的知識之路。我如饑似()渴地讀著她們借給我的書，而夜晚與她們探討我白天讀過的書是一種極大的滿足。

二、選擇題

2.下列成語中沒有錯別字的一項是（）

A．鋒芒畢露輕歌慢舞

B．吹毛求疵形消骨立

C．靜影沉璧忸怩作態(tài)

D．重巒疊障千鈞重負

三、填空題

3.漢字組詞，表意豐富。如“雅”字可組詞“高雅”“清雅”“優(yōu)雅”“淡雅”，其義各異，請根據(jù)語境將它們準確還原到下列選項中。

A.白花點點，散發(fā)著()的香氣?！浴毒茋?/p>

B.那林里是個()的去處，決然沒有妖精?！獏浅卸鳌段饔斡洝?/p>

C.她的()的舉止……都證明她是君實的卓絕的創(chuàng)造品。——茅盾《創(chuàng)造》

D.倒是三妹妹()，我如今就去商議?！苎┣邸都t樓夢》

4.慣用語是一種習用的固定的詞組，常通過比喻等方法而獲得修辭轉(zhuǎn)義。其中有不少與動物相關(guān)，例如“將表面善良而心地兇狠的人喻為笑面虎”，請你從下列選項中任選兩項并寫出它們所對應的慣用語。

A.將渾渾噩噩、不明事理的人喻為________。

B.將起主導作用或行業(yè)領(lǐng)軍者喻為________。

C.將立場不穩(wěn)、見風使舵的人喻為________。

D.將甘愿為人民大眾服務的人喻為________。

四、選擇題

5.學校開展“尋找最美對聯(lián)”活動，同學們分成小組廣泛搜集，其中一組只搜集到潯陽江畔“琵琶亭”的上聯(lián)，請你幫忙選出最合適的下聯(lián)。（）

上聯(lián)：一彈流水一彈月下聯(lián)：

A．一味清涼一味香

B．二分明月萬梅花

C．半入江風半入云

D．三月細雨春嫵媚

五、對比閱讀

材料一沉郁含意◆陳廷焯所謂沉郁者意在筆先神余言外寫怨夫思婦之懷寓孽子孤臣之感。凡交情之冷淡，身世之飄零，皆可于一草一木發(fā)之。而發(fā)之又必若隱若見，欲露不露，反復纏綿，終不許一語道破，匪獨體格之高，亦見性情之厚。飛卿詞，如“懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。”無限傷心，溢于言表。又“春夢正關(guān)情，鏡中蟬鬢輕?！逼鄾霭г?，真有欲言難言之苦。又“花落子規(guī)啼，綠窗殘夢迷?！庇帧胞[鏡與花枝，此情誰得知?！苯院钜狻４朔N詞，第）①）自寫性情，不必求勝人，已成絕響）。后人刻意爭奇，愈趨愈下，安得一二豪杰之士，與之挽回風氣哉。辛稼軒，詞中之龍也，氣魄極雄大，意境卻極沉郁。不善學之，流入叫囂一派，論者遂集矢于稼軒，稼軒不受也。

【解釋】①第：只管。

材料二菩薩蠻·小山重疊金明滅◆溫庭筠小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。

材料三破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之◆辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！6．請結(jié)合語境，解釋文中加點詞的意思。

皆()遂()炙()翻()

7．請用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。

所謂沉郁者意在筆先神余言外寫怨夫思婦之懷寓孽子孤臣之感。

8．請翻譯“材料一”中畫橫線的句子。

此種詞，第自寫性情，不必求勝人，已成絕響。

9．“材料一”指出溫、辛二人的詞作有著“沉郁”的共通點，但“材料二”和“材料三”的詞作風格卻各異，請你嘗試歸類。

A.清新淡雅B.壯烈悲涼C.平淡自然D.密麗濃艷

①《菩薩蠻·小山重疊金明滅》()②《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》()

10．請抓住“材料二”上闋的關(guān)鍵詞句體會女主人公的“無限傷心”之情，并說出你的理解。

11．“材料一”中評價辛詞“氣魄雄大，意境沉郁”，請結(jié)合“材料三”下闋簡析。

12．積累鏈接：請默寫出溫庭筠《商山早行》中借寫夢境抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的一聯(lián)詩。

六、現(xiàn)代文閱讀

好雨知時節(jié)（一）所謂“雨水節(jié)氣”——既不是說“從此下的都是雨了”，也不是說“從此再也不下雪了”，而是指降雨的概率開始高于降雪的概率。熬過長冬，心情也抽芽吐綠，明媚起來。醒來，在一個容易等來如酥細雨的春曉。推門而去，做一個像雨水一樣的人，既有清朗君子之風，又有浩大希聲之范，落在哪里，就溫潤哪里。（二）最早的物候歷法書《月令七十二候集解》中說：“□□后繼之雨水。且東風既解凍，則散而為雨矣。”此時，氣溫回升，冰雪融化。天上有雨，地上有流水，水活萬物，故稱“雨水”。春雪化盡，三五日熏風一吹，梅花的紅蕾欲破，百舌鳥便亮出歌喉開唱了：“滴哩滴哩……！”鳴聲清麗，婉轉(zhuǎn)多變，一串連一串，如水漫流，這稱“花叫”。有時還是清冷的黎明，躺在床上就能聽到長短流利的叫聲。但是，若要遵循“聽鳥”的習俗，睡床上聽肯定不行，必須在春天第一個“人日”里趕到水塘邊或林子里去聽。若說首先聽入耳中的麻雀、喜鵲、烏鴉還有水鴨子的不同叫聲，能預報并解析一年的祥兇和收成的豐歉，倒不如說這更能讓人感知物候的自然秉性，是天與人、人與物靈犀相通的一種暗示。壩坡高地上的雨水，順著溝槽，蜿蜒淌下。樹條上（）出嫩芽，很快變成細細小小的嫩葉。折一段剛剛泛青的柳枝，擰出樹皮，然后捏扁，噙在嘴里有一股清甜味，雙手捂緊腮幫子用力吹，就有嗚哩嗚啦的哨音沖出來了。（三）古人將雨水分為三候：一候獺祭魚；二候鴻雁來；三候草木萌動。意思是說，水面冰塊融化，捕魚的水獺喜歡把魚咬死后，拖到岸邊依次排列起來，像是祭祀一般，所以有了“獺祭魚”之說。雨水五日后，大雁開始從南方飛回北方。再過五日，草木抽出嫩芽。雨水“花信”是，一候油菜花開，二候杏花帶雨，三候李花怒放。就這樣，一路向春，款款而行，步步生花。農(nóng)諺說：“雨水有雨莊稼好，大春小春一片寶。”雨水節(jié)氣在南方，被稱為“可耕之候”，春耕、春灌、播種、育苗、施肥、防凍、嫁接果木等農(nóng)事活動要陸續(xù)展開了。一年之計在于春，無論此時節(jié)的你，是在田里勞作不息還是在書桌前奮筆疾書，請相信：功不唐捐，努力的人，會有花，也終會走向金黃。（四）看！雨過的山，舒展了；），）。雨過的痕跡，是一片青草地。薺菜破土而立，艾草夾縫而生，鼠曲草、豬殃殃、黃鵪菜無處不在，婆婆納先長出來，繁縷就沒有機會，竊衣如若長得不夠快，毛茛（gèn）會搶走她的一切。春雨過后，世界上沒有了寂寞的角落。而最惜重春天的生命，才立足得了春天。13．請在選文（二）中方框里填上對應的節(jié)氣。

14．請從“鉆”“長”“爆”三個動詞中選擇一個你認為效果最佳的補充到選文（二）的括號里，并陳述理由。

15．聯(lián)系語境，解釋選文（三）中“功不唐捐”的意思。

16．請仿照選文（四）中畫波浪線的句子，在后邊橫線上續(xù)寫一句。

17．聯(lián)系自身實際，談談你對選文（四）最后一句話的理解。

18．積累鏈接：請默寫出杜甫《春夜喜雨》中的頷聯(lián)。

）◆李政葳①泱泱中華，萬古江河。探古追昔，何以中國？②“中國”一詞，你知道是從何而來的嗎？在幾千年前的西周時期，它已然出現(xiàn)。③在中國文字博物館內(nèi)，展出了三個特別的詞匯，分別是“中國”“河南”“安陽”。④據(jù)中國文字博物館講解員介紹，隨著古文字文化受到社會的關(guān)注增加，越來越多的觀眾想要走近并了解數(shù)千年前的甲骨文。⑤中國文字博物館立足自身定位，響應廣大參觀者提議，選取了上述六個字，用以單獨闡釋陳列。其中，“中國”一詞取自于青銅器何尊銘文“宅茲中國”，而河南安陽這四個字的字形則來自于甲骨文。⑥1963年，現(xiàn)存于中國寶雞青銅器博物院的青銅器何尊被發(fā)現(xiàn)。當考古學家除去器物上覆蓋的銅銹時，在其內(nèi)底122個字的銘文中發(fā)現(xiàn)了“宅茲中國”四個字，這無異于在方寸之間看到了一個埋藏千年的謎底，這是關(guān)于“中國”最早的文字記載。⑦何尊銘文，記述了文王受命、武王滅商、成王遷都等西周時期的重大政治事件，這與《尚書》之《洛誥》《召誥》中的記載相吻合，從而證實了歷史文獻的真實性，為西周歷史的研究和青銅器的斷代，提供了重要的實物資料。⑧銘文還提到周武王滅商后告祭于天，周成王遷都于洛邑作為天下的中心，即“宅茲中國”的功績。⑨我國著名古文字學家于省吾先生在《釋中國》一文中論證，“中國”一詞至遲出現(xiàn)在西周初年，目前所見到最早的證據(jù)，就是何尊內(nèi)底所鑄的銘文“余其宅茲中國”。這是“中國”二字，首次以詞組的形式出現(xiàn)。⑩那么，何尊里的“中國”為何意呢？?講解員介紹，“中”為□□字，其像旗桿上下有飄帶的旌旗。在甲骨卜辭中有旌旗、中間等義，指一定范圍內(nèi)居中的位置。而“或”是“國”的本字，由表示武器的“戈”和表示疆界的“囗（wéi）”組成，屬□□字，始建于西周金文，表示以武器守衛(wèi)疆域領(lǐng)土之義。?何尊上的銘文“余其宅茲中國”，大意為：我要住在天下的中央地區(qū)。?三千多年前，一抔黃土封住了一件青銅器的光芒，而“中國”這個根植于華夏兒女心中的字符，卻不僅只被鐫刻于方寸之間，還隨歷史文脈不斷流淌，永葆生機。19．請?zhí)釤捨闹械年P(guān)鍵詞句為本文擬題。

20．聯(lián)系全文來看，第⑩自然段有什么作用？

21．在第?自然段的方框里填上不同的造字法。

22．為體驗古人智慧，領(lǐng)略漢字魅力，“漢字藝術(shù)館”推出了“活字、雕版印刷臺”“AR互動成語墻”“漢字演變動畫館”等體驗項目，請你再設計一個項目，并簡要說明體驗步驟及預期效果。

23．積累鏈接：請默寫出李賀《雁門太守行》中抒寫將士們拼死疆場，報效祖國的一聯(lián)詩。

哪來的江湖大腕◆閆姍①一呼百應，江湖大腕自古有之。好漢們聞其賢名，或欲結(jié)交，或愿為之效命?！端疂G傳》中，所謂江湖大腕，不過三人：柴進、晁蓋、宋江。②最早登場的大腕是柴進，《水滸傳》第九回借林沖之眼寫出柴進的氣場：本為大周柴世宗子孫，坐擁多處大莊園，穿戴華貴，前呼后擁，性情豪爽，招接天下往來好漢。③柴進之處有無豪杰？從兩件事可見一斑：一是教頭比武，與林沖對戰(zhàn)的是洪教頭，洪教頭在莊園里實力肯定不弱，卻被林沖輕松放倒。二是，武松在打虎聞名天下之前，也曾投奔柴進，柴進雖接納他，卻未能收服，反因怠慢，讓武松生了嫌隙。④看來，柴進雖“門招天下客”，卻不懂識人，留在身邊的盡是些識拳弄腳的普通莊客。所謂江湖大腕，非有錢財之謂也。錢和權(quán)雖能帶來一點名頭，卻成就不了真正的大腕。⑤與柴進比，晁蓋只是鄉(xiāng)村富戶，愛結(jié)交，頗仗義，在鄉(xiāng)里械斗中敢于出頭。但是，晁蓋等七名好漢劫生辰綱，是梁山聚義的重要緣起。為何？晁蓋雖沒柴進有錢，但寬厚仁義。⑥所以，晁蓋雖有鄉(xiāng)村富戶的局限性，尚有格局，仍能獲得相當?shù)挠绊懥?，也是一個大腕。⑦而真正的江湖大腕——號稱“及時雨”的宋江，格局另有不同。宋江只是押司，一名小吏，錢也不多，權(quán)也不大。他的名聲從何而來？⑧宋江幫的不僅是江湖豪杰，還有普通百姓，對于那些病了買不起藥的、死了沒棺材葬的、落魄回不了家的，一視同仁，能幫則幫。這就讓他的聲譽有了超乎尋常的廣度和基礎(chǔ)。幫別人也不只是出錢。宋江到柴進莊園避難，與武松萍水相逢。此時的武松，名氣不大脾氣大，人人嫌棄，避之不及。唯有宋江尊重他、關(guān)心他，兩人相見恨晚，還拜了把子。武松一下子就被收服，死心塌地追隨。宋江一出手，就見出了與柴進之間的高下。⑨劫生辰綱的案子被查，宋江雖不能阻止官府抓捕，卻第一時間通風報信，救了晁蓋等眾好漢。宋江人還未上梁山，已經(jīng)給梁山立了大功。⑩對有求于他的人，宋江都可以笑臉相迎，不但盡己所能幫助，還常常終日相陪，毫無倦怠。任你是什么性格，宋江都有耐心包容，人家走了，宋江還傾囊資助費用。上梁山的百十條好漢，有一半左右都是沖著宋江來投奔的。這充分說明，宋江有一種稀缺的內(nèi)在氣質(zhì)。?由此觀之，大腕之為大腕，關(guān)乎心胸、性情、義氣、奉獻。江湖大腕是那些具有綜合實力和江湖情懷之人，不是你想當就能當?shù)摹?4．請在下邊橫線上對應填入人物的姓名或綽號。

______：“小旋風”林沖：“______”______：“托塔天王”武松：“______”

25．下邊這段文字應放到文中哪一段的結(jié)尾最合適？為什么？參與劫生辰綱的有個小人物白勝，只是一名閑漢，又是賭徒，被官兵抓后供出了其他人。晁蓋被逼上梁山，當了寨主后，還記掛著濟州牢里的白勝。明知道白勝出賣自己，不但不埋怨，還想法子救了他出來。26．用一句話概括本文的中心論點（40字以內(nèi)）。

27．打過虎的有武松、李逵等人，為何李逵連殺四虎倒不如武松打一虎而威名遠揚呢？請結(jié)合原著具體分析。

28．班級舉行“宋江算不算得上江湖大腕”的辯論會，請你結(jié)合閱讀原著的體會，代表反方補充論據(jù)。

反方：宋江算不上真正的“江湖大腕”，魯迅先生說他“終于是奴才”，毛澤東曾斥責他是個“投降派”。《水滸傳》中：

29．積累鏈接：請默寫出《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)杜甫胸襟博大、廣濟蒼生的名句。

不被大風吹倒

親愛的年輕朋友：①幾天前，你們在我的公眾號留言，（）人生中遇到艱難時刻，（）該怎么辦？這確實是一個必須面對的重要問題，誰都不敢保證自己一生中不會遇到苦難，甚至是艱難時刻。我無法告訴你一個適合所有人的標準答案，但可以與你們分享兩個小故事，當我遇到艱難時刻時，給我?guī)碇R與力量的一本書和一個人。②一本書，是《新華字典》。③我人生中遇到的第一個艱難時刻是童年輟學。當時，與我同齡的孩子都在學校里，他們在一起學習、玩耍，而我孤零零的一個人放牛、割草，十分孤獨。幸好在這個時候，我得到了一本《新華字典》。我當然也希望能閱讀很多的經(jīng)典作品，但當時的農(nóng)村書很少，誰家有本書都視若珍寶，輕易不外借，只有這本《新華字典》是屬于我的。我認識的大部分漢字，實際上都不是在學校里學的，而是在輟學之后，通過閱讀這本《新華字典》學的?？傊?，在當年那種孤獨窮困的環(huán)境里，就是這本工具書陪著我度過了艱難時刻，也為我以后能拿起筆來寫小說奠定了基礎(chǔ)。④一個人，是我爺爺。⑤小的時候，我跟著爺爺去荒草甸子里割草，歸程時天象詭異，一根飛速旋轉(zhuǎn)著的黑色圓柱向我們逼過來，并且伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。我驚問爺爺：“那是什么？”爺爺?shù)卣f：“風。使勁拉車吧，孩子?！憋L越來越大，我們車上的草被刮揚到天上去。我被風刮倒在地，雙手死死地抓住了兩叢根系很深的牛筋草，才沒有被風刮走。我看到爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿在顫抖，小褂子被風撕破，只剩下兩個袖子掛在肩上。爺爺與大風對抗著，車子未能前進，但也沒有后退半步。大風過去了，爺爺還保持著這個姿勢，仿佛一尊雕塑。許久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲著，都伸不