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班干部考核管理制度一、制度目的為了加強對班干部的管理，提高班級凝聚力和組織力，建立和完善班干部考核工作制度，規(guī)范班干部的行為，強化班干部的責任意識，提高班級管理水平，以達到班級和諧、有序、穩(wěn)定的目的。二、考核對象一年級至四年級全體班干部，包括班長、團支書、生活委員、學習委員、體育委員和文藝委員。三、考核項目1.工作量班干部應當承擔相應的工作量，工作量包括以下內(nèi)容：組織班級活動收集并記錄班級日常事務，并及時上報幫助老師管理班級學習環(huán)境協(xié)調(diào)和處理班級糾紛組織班級安全教育監(jiān)督班級學習質(zhì)量工作量的多少根據(jù)具體情況靈活調(diào)整。2.工作質(zhì)量班級工作質(zhì)量是考核班干部的重要指標，包括以下內(nèi)容：班級活動策劃方案的質(zhì)量日常工作記錄的真實性和完整性班級學習環(huán)境管理的效果班級糾紛協(xié)調(diào)處理的效果班級安全教育的有效性學習質(zhì)量監(jiān)督的效果3.班級風氣考核班級風氣包括以下內(nèi)容：學生的紀律性和認真程度班級和諧度和凝聚力班級風氣的好壞是班干部考核的關鍵指標之一。四、考核辦法1.考核周期每學期進行一次考核，每次考核的周期為兩個月。2.考核形式考試班干部采取組織評議和群眾評議相結合的方式，班級成員可以根據(jù)班干部的工作表現(xiàn)和班級風氣評議班干部。3.考核權重考核權重分為三個方面：工作量、工作質(zhì)量和班級風氣。其中，工作量權重占30%，工作質(zhì)量權重占40%，班級風氣權重占30%。具體考核內(nèi)容及其權重見下表：考核內(nèi)容權重工作量30%工作質(zhì)量40%班級風氣30%4.考核結果根據(jù)考核得分，對不同得分的班干部進行不同的評價和獎勵措施：優(yōu)秀（90分以上）：表彰、獎勵；良好（80-89分）：無獎勵或僅表彰；一般（70-79分）：警示或約談；差（70分以下）：罷免或調(diào)整職務。五、附則本制度經(jīng)班級全體管理人員審議通過，并按照相關程序執(zhí)行。對本制度有疑義的，班級管理人員可以根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。同時，班級管理人員應當嚴格執(zhí)行本制度，依法公正評定班干部考核成績，保證班級管理穩(wěn)定有序。以上為班干部考核管理制度，希望每一個

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