團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)1

參與這次相關(guān)團(tuán)隊(duì)的合作，讓我感悟許多。覺得團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是以簡(jiǎn)潔的嬉戲工程，提醒了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間遺忘掉的卻特別寶貴的東西：意志、激情與活力

這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很頑強(qiáng)的，每個(gè)人在平常學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的力量未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，只要有信念、有士氣去面對(duì)，就沒有解決不了的難題。

在我們沈教師的介紹下，我們都漸漸了解到“相關(guān)團(tuán)隊(duì)的合作”的含義，我了解到相關(guān)團(tuán)隊(duì)的合作具有“熬煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng)，意在熬煉我們大學(xué)生的相關(guān)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，制造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間，但賜予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要專心體會(huì)就能得到非常有益的人生感悟。相關(guān)團(tuán)隊(duì)的合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比快樂地心情來到了學(xué)院操場(chǎng)，開頭預(yù)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈教師特地為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中，完成教師安排的教學(xué)任務(wù)，幫忙同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過程中，大家都特殊的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活潑，教師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這一天的訓(xùn)練，我對(duì)自己有了更深的了解，我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個(gè)人都有不同的思索方式，我們集合大家的才智盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是布滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開頭大家都還很迷茫，隨后大家漸漸熟識(shí)活動(dòng)流程。首先是組隊(duì)，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互協(xié)作，上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題，也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名，隊(duì)名要表達(dá)出積極向上心態(tài)，接著是隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語言，然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽，隊(duì)徽要有象征性，再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗，隊(duì)旗是表達(dá)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志，肯定要經(jīng)過大家的共同爭(zhēng)論才能定下。最終的隊(duì)歌，隊(duì)歌還真是有些麻煩對(duì)大家來說，對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開頭就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改良，該進(jìn)。

其次天的上午教師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的預(yù)備結(jié)果，還沒有預(yù)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午預(yù)備搞一個(gè)匯報(bào)表演，看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個(gè)組都開頭了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練，大家都是布滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種安靜的上午氣氛立刻變得喧鬧非凡，操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有洪亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最終正式表演開頭，，但是可能由于大家還是有些緊急，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性缺乏，口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入，教師也看出來大家都很緊急的神情。于是在簡(jiǎn)潔的點(diǎn)評(píng)之后，打算讓我們各隊(duì)再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸，于是大家再次進(jìn)展的仔細(xì)的排練，發(fā)覺有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟識(shí)為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進(jìn)展表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì)，而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家協(xié)作得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氣氛中了。

完畢了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演，大家回到教室溝通自己的心得，覺得收獲頗豐，大家全都認(rèn)為相關(guān)團(tuán)隊(duì)的合作是一個(gè)團(tuán)體勝利的根底，教師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說說自己對(duì)這次活動(dòng)的感受，大家還是全都提到了相關(guān)團(tuán)隊(duì)的合作是特別重要的這次活動(dòng)中多少還是有些缺乏之處，但是我們每個(gè)人都參加進(jìn)來了，大家都得到了熬煉這是最重要的。最終每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家都相互對(duì)對(duì)方進(jìn)展了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)到達(dá)了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們很多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離。共享了很多內(nèi)心的想法。之后的溝通中，教師感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的親密合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂，在活動(dòng)中敏捷運(yùn)用。

在過程中查找到歡樂，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順當(dāng)過關(guān)而滿意，為同伴勝利而歡呼。全部的一切，是那么真實(shí)，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程完畢之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地談?wù)撝?xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們歡樂著，我們幸福著。

總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增加了自信念，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的力量，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對(duì)集體的參加意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)受肯定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸兔Α?/p>

團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)2

xxxx年×月×日，我參與以“團(tuán)隊(duì)分散力，突破自我”為主題的拓展訓(xùn)練，在訓(xùn)練完畢之后，雖然很累但是還是感覺收獲許多，所以總結(jié)如下：

一、拓展訓(xùn)練的定義：

拓展用英文表示為OutwardDevelopment，中文譯為“拓展”或“外展”，詞語的本意為一艘小船駛離港灣，奔向未知的旅程，預(yù)備去迎接挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難！該項(xiàng)訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)，當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人攻擊，許多年輕海員葬身海底。而在幸存者發(fā)覺了一個(gè)特點(diǎn)就是他們可能不是體能最好的人但是是求生意志最強(qiáng)的人。故漢思等人以訓(xùn)練年輕海員在海上的生存力量和船觸礁后的生存技巧為目的創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)?！?。二戰(zhàn)完畢后，這種拓展的訓(xùn)練方式也被推廣起來。這種的訓(xùn)練對(duì)象由包括海員、軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、治理訓(xùn)練等?，F(xiàn)在的“拓展訓(xùn)練”側(cè)重與后者等等。培訓(xùn)目的是以磨練意志，創(chuàng)立優(yōu)良團(tuán)隊(duì)，陶冶團(tuán)隊(duì)人員的情操和完善其人格，訓(xùn)練環(huán)境以崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境為主。

二、關(guān)于拓展訓(xùn)練中各個(gè)工程的幾點(diǎn)感受：

1、對(duì)于信任背摔工程的感受：挑戰(zhàn)自我，感受團(tuán)隊(duì)力氣，信任從個(gè)人提升到團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也感受責(zé)任從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)。

2、對(duì)于驛站傳書工程的感受：用好的技巧和方法，充分理解規(guī)章，調(diào)動(dòng)全隊(duì)的才智力氣，形成頭腦風(fēng)暴，找最簡(jiǎn)潔有效的方法解決問題。同時(shí)，在充分理解限制的狀況下，了解到信息溝通所必需的因素及相關(guān)環(huán)節(jié)分別是信息源、信息編碼、信息傳遞、信息反應(yīng)、信息解碼等。

3、對(duì)于七巧板工程的感受：團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)者需要通過團(tuán)隊(duì)的充分溝通，速度了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、目前所把握的資源，找到正確的方法，并且進(jìn)展強(qiáng)有力的執(zhí)行；另：團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)展資源協(xié)調(diào)與調(diào)配，協(xié)作其它成員共促進(jìn)展，以求在有限的資源下完成目標(biāo)。

4、對(duì)于斷橋工程的感受：在一個(gè)變化了的環(huán)境中，做一件在我們?cè)瓉憝h(huán)境并不覺的困難的事情其實(shí)是需要有很大士氣的，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的鼓舞與自我的士氣激發(fā)。

5、對(duì)于天使之手工程的感受：兩個(gè)人的協(xié)作，在12米的高空，腳踩鋼絲，同時(shí)跟你的伙伴還是一個(gè)女孩的時(shí)候，那你的責(zé)任就更多了，而且這種責(zé)任也是建立在士氣和協(xié)作上的。

6、對(duì)于最終的畢業(yè)墻的感受：團(tuán)結(jié)就是力氣，在這個(gè)工程中，我們感受最深，同時(shí)，對(duì)于一個(gè)人來說是不行能的事情，但通過一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成時(shí)，這就變成了一種享受，24個(gè)人，20分鐘，擋在我們面前4。5米高的墻，徒手的翻越眼前的障礙，假如沒有團(tuán)隊(duì)是不行能完成的。

三、最終，我總結(jié)出團(tuán)隊(duì)需要有以下幾個(gè)要素：

1、明確的目標(biāo)。首先在生活或工作當(dāng)中，假如你的目標(biāo)不明確，做什么都不會(huì)做的有聲有色。

2、精彩的領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)團(tuán)隊(duì)必需有一個(gè)首，正所謂群無首必?cái)?，且這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必需有自己獨(dú)特的想法。

3、完善的執(zhí)行力。假如領(lǐng)導(dǎo)交代下來一個(gè)活，下面人的執(zhí)行力不夠的話，就算是再好的活，也會(huì)做雜的。

4、溝通，共享，信息共享。正如一句名言，閱萬卷書，不如閱人很多，這句話就是說的多與別人溝通，共享，共享信息。

總之這次拓展訓(xùn)練給我以及我們團(tuán)隊(duì)帶來的效果是可想而知的.，在一天的拓展訓(xùn)練中通過體驗(yàn)式活動(dòng)，讓我明白了，認(rèn)清了在日常生活、工作的問題，及解決方法。

團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)3

通過次此活動(dòng)，我深深感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的分散力是多么的重要，汗水與淚水、苦痛與歡樂交錯(cuò)在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不行催。深深地理解到勝利者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那成功的喜悅是很多次的跌倒與反省分散而成的。

雖然只有短短的兩天半時(shí)間，但是次此活動(dòng)卻帶給了我們?cè)S多的歡樂和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會(huì)、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得成功，就必需合作，必需建立團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)xx組織二個(gè)隊(duì)，由董事長(zhǎng)帶著的隊(duì)伍取名為“森林隊(duì)”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶著的隊(duì)伍為“五環(huán)隊(duì)”。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬事無憂了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包涵。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。

在全部的活動(dòng)中，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個(gè)工程?！半娋W(wǎng)”是由很多繩索編制成一個(gè)網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個(gè)隊(duì)員，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需判八位隊(duì)員友參與過“電網(wǎng)”工程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)過網(wǎng)人員最多為成功，過網(wǎng)中隊(duì)員的任何部位都不能遇到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng)，當(dāng)大家看到“電網(wǎng)”的時(shí)候都談?wù)摷娂?，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能遇到任何部位的狀況下要過去一個(gè)人的確是很困難的。開頭，大家也你一言我一語的出起辦法來，可是規(guī)章是參與過“電網(wǎng)”的人才能幫助，最終大家協(xié)商由幾個(gè)參與過網(wǎng)隊(duì)員抬著需過網(wǎng)的隊(duì)員，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時(shí)間越來越少，二個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員都在為自己的隊(duì)員喊加油，有的隊(duì)員跑到對(duì)方的“電網(wǎng)”場(chǎng)地觀看過網(wǎng)是否有隊(duì)員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時(shí)被幾雙大而有力的手抬住漸漸往“電網(wǎng)”送，一不當(dāng)心我的手遇到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來過，我當(dāng)時(shí)特別緊急，怕自己再一次過不了而耽擱我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)間，這時(shí)一個(gè)同事說：“過電網(wǎng)時(shí)整個(gè)身休必需保持僵硬。這樣