初中九年級化學(xué)課件燃燒與滅火 全國公開課一等獎_第1頁
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課題一燃燒與滅火第七單元燃料及其利用燃燒的現(xiàn)象你已經(jīng)知道什么?什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。燃燒與滅火一、燃燒的條件實驗一實驗二實驗三用酒精燈分別點燃木塊和石塊將一張紙和一木條用酒精燈點燃,比較點燃的難易點燃的小蠟燭,將其用燒杯罩住石頭木塊點不著點燃了[實驗一]總結(jié):物質(zhì)必須具有可燃性[實驗二]熄滅了總結(jié):可燃物要與氧氣接觸[實驗三]紙條木塊很快燃燒了很久才燃燒總結(jié):可燃物達到燃燒所需要的最低溫度(即可燃物的著火點)燃燒的條件1.物質(zhì)必須具有可燃性2.可燃物要與氧氣接觸3.要達到可燃物的著火點物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件:演示實驗:將綠豆一半大小的白磷經(jīng)濾紙吸干,放于一直干燥的試管中,塞進塞子,取同等大小的紅磷于另一只干燥的試管中也塞進塞子,然后將兩只試管同時放入盛有熱水(70℃左右)的燒杯中,觀察實驗現(xiàn)象。另取綠豆一半大小的白磷也放入原燒杯中(放在燒杯中一試管塞上),然后在白磷上方罩一支試管(相當(dāng)于通入空氣),并將塞子塞進,觀察實驗現(xiàn)象。有什么現(xiàn)象?

試管中白磷著火燃燒;紅磷沒有燃燒。解釋及結(jié)論:1).紅磷沒有燃燒起來,是因為紅磷的著火點為240度左右,而白磷的著火點只有40度左右,所以相同的溫度下,白磷能夠燃燒起來,而紅磷不能燃燒。故燃燒的條件之一為溫度達到著火點以上。2).罩試管前的白磷沒有燃燒起來,是因為在熱水中沒有足量的氧氣。而罩試管后通入了充足的氧氣,所以白磷燃燒了。故燃燒的條件之二為可燃物與氧氣接觸。沒有罩試管前白磷沒有燃燒,罩試管后白磷燃燒。回答問題:1.由上述實驗兩只試管中的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,說明燃燒需要什么條件?溫度需達到可燃物的著火點2.由試管中的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實,說明燃燒還需要什么條件?可燃物必須與氧氣接觸3.由本來在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實,再次說明燃燒需要什么條件?可燃物必須與氧氣接觸(1)物質(zhì)具有可燃性(2)可燃物要與氧氣接觸(3)可燃物達到燃燒所需要的最低溫度,即著火點4.綜合上述討論,可得出燃燒需要哪些條件?練習(xí)題1、下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是()A燃燒是一種物理變化B燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)C有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒D凡是燃燒的物質(zhì)一定有火焰產(chǎn)生2、物質(zhì)燃燒必須

條件:(1)物質(zhì)要具有

;(2)可燃物要與

;(3)可燃物達到燃燒所需要的

,這個溫度稱為可燃物的

。B同時滿足三個可燃性氧氣接觸最低溫度著火點永遠的傷痛2010年11月15日14時,上海市膠州路718號膠州教師公寓正在進行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架起火,釀成特大火災(zāi)事故。事故已導(dǎo)致58人死亡。2010年11月13日,修繕中的清華大學(xué)百年標志性建筑之一“清華學(xué)堂”發(fā)生火災(zāi)。過火面積800平方米左右,木制結(jié)構(gòu)基本被燒毀。清華大學(xué)火災(zāi)造成經(jīng)濟損失逾18萬元。2010年5月3日22時30分左右,位于內(nèi)蒙古自治區(qū)承擔(dān)集寧鐵路二道河1號隧道施工的中鐵十九局民工居住的工棚發(fā)生火災(zāi),過火面積約320平方米,造成10人死亡、14人受傷。2010年7月19日14時29分,烏魯木齊市新市區(qū)河北東路仁居三巷西側(cè)187號一自建房發(fā)生一起重大火災(zāi)事故。火災(zāi)已造成12人死亡,17人受傷。請同學(xué)們用不同的方法熄滅燃燒的蠟燭滅火大比拼石棉網(wǎng)燒杯抹布水剪刀滅火方法你的理由(滅火原理)2、用水滅火完成下表:熄滅蠟燭的方法

1、用嘴吹滅或者用書本扇滅3、用剪刀滅火4、用燒杯滅火5、用濕抹布滅火降低溫度隔絕氧氣和降低溫度清除可燃物降低溫度隔絕氧氣滅火原理一:消除可燃物或使可燃物與其他物品隔離滅火原理三:溫度降到著火點以下滅火原理二:隔絕氧氣或空氣釜底抽薪請用“燃燒與滅火”的化學(xué)知識,解釋下面成語煽風(fēng)點火解釋:釜:鍋。薪:柴。在鍋底下抽出柴火。比喻從根上解決問題。解釋:煽:煽動。比喻煽動別人鬧事。杯水車薪火上澆油抱薪救火解釋:用一杯水去救一車著了火的柴草,比喻力量太小,解決不了問題。解釋:比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴重。解釋:抱著

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