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文檔簡介
五、測量導(dǎo)體的電阻學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握電流表和電壓表的使用。
2.會用“伏安法”測量導(dǎo)體的電阻。
3.加深對歐姆定律及其應(yīng)用的理解。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本P80文字與插圖,將基本的實(shí)驗(yàn)過程用紅筆作上記號。思考:1.要測量一個(gè)未知電阻的阻值,需用
測量出未知電阻兩端的
,用
表測出通過未知電阻的
,根據(jù)歐姆定律變形可得公式R=
,這就是伏安法測電阻的原理。2.想多次測幾組電流和電壓的數(shù)值,應(yīng)該怎么做?3.滑動(dòng)變阻器在本次實(shí)驗(yàn)中的作用?
如有疑問,可小聲問同桌或舉手問老師。
用電壓表、電流表間接測電阻電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、待測電阻。自主實(shí)驗(yàn):伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材R=UIAVRR'S電路圖實(shí)物圖實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)物圖伏安法測電阻:1.連接電路時(shí)開關(guān)要斷開.2.閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片要放在到阻值最大的位置。3.連接好電路,在檢查電路連接無誤后要先試觸,選擇電流表的量程。4.電壓表要注意選擇適當(dāng)?shù)牧砍?。注意事?xiàng)伏安法測電阻:1.按電路圖連接實(shí)物。2.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別讀出電流表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U,并記錄在表格中;3.根據(jù)公式
計(jì)算出R的值,并記錄在表格中。4.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變待測電阻中的電流及兩端的電壓,再測幾組數(shù)據(jù),取其平均值為待測電阻值。實(shí)驗(yàn)步驟R=UI伏安法測電阻:測量次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω123實(shí)驗(yàn)記錄表格伏安法測電阻:R=(R1+R2+R3)/31.求平均值可以減小誤差2.定值電阻的阻值是不變的;電阻是導(dǎo)體的一種屬性,不隨導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流的變化而變化。伏安法測電阻:實(shí)驗(yàn)結(jié)論反思實(shí)驗(yàn):1.實(shí)驗(yàn)中你的電表是否出現(xiàn)了指針反向偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象?原因是什么?2.實(shí)驗(yàn)中你的電表是否出現(xiàn)超量程的現(xiàn)象?原因是什么?3.實(shí)驗(yàn)中你的滑動(dòng)變阻器是否出現(xiàn)無法調(diào)節(jié)電路的現(xiàn)象?原因是什么?4.實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么?回顧總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你都學(xué)到了哪些知識?1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、實(shí)驗(yàn)電路圖2、實(shí)驗(yàn)原理3、實(shí)驗(yàn)器材5、實(shí)驗(yàn)步驟6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論課堂檢測要求:1、合上課本,按時(shí)、獨(dú)立完成。2、坐姿端正,握筆姿勢端正。3、書面工整,卷面整潔。課堂檢測1.對式子R=U/I的理解,下面的說法中正確的是(
C)
A、導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B、導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流強(qiáng)度成反比
C、導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓和通過它的電流強(qiáng)度無關(guān)
D、加在導(dǎo)體兩端的電壓為零,則通過它的電流為零,此時(shí)導(dǎo)體的電阻為零2.小強(qiáng)在測量某定值電阻的阻值時(shí),將電流表
串聯(lián)
在電路中,將電壓表并聯(lián)在該電阻兩端;電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則該電阻兩端的電壓是2.4
V,阻值是
7.5
Ω.
3.在做“伏安法測量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路,請你完成下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=U/I
.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)
斷開
;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
右
(填“左”或“右”)端.
(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于
電阻R
斷路造成的.
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