北京版小學(xué)二年級英語下冊課件

BeijingversionofprimaryschoolsecondgradeEng目錄CONTENTSCourseIntroductionTeachingcontentteachingactivitiesHomeworkafterclassEvaluationandfeedback01CourseIntroductionCHAPTER掌握英語基礎(chǔ)知識培養(yǎng)聽說能力培養(yǎng)讀寫能力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力Courseobjectives01020304學(xué)生應(yīng)掌握與日常生活、學(xué)校、家庭等相關(guān)的基本英語詞匯和表達方式。通過多種教學(xué)活動，提高學(xué)生的英語聽說能力，培養(yǎng)其基本的英語交流能力。通過閱讀和寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的英語讀寫能力，提高其閱讀理解和寫作表達能力。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)其獨立思考和解決問題的能力。Unit2MyschoolUnit1MyfamilyandfriendsUnit3MycommunityUnit5MyworldUnit4MycountryCourseoutlineteachingmethod通過創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生在模擬的情境中學(xué)習(xí)和運用英語。設(shè)計具有實際意義的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和掌握英語。組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，通過交流和合作培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和溝通能力。將游戲元素融入教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)效果。情境教學(xué)任務(wù)驅(qū)動合作學(xué)習(xí)游戲化教學(xué)02TeachingcontentCHAPTER掌握基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)并掌握課本中出現(xiàn)的常用詞匯，包括名詞、動詞、形容詞等，能夠正確拼寫和發(fā)音。通過詞匯的分類、對比和記憶方法，提高詞匯量，為閱讀和寫作打下基礎(chǔ)。Wordlearning理解基礎(chǔ)語法講解課本中的基礎(chǔ)語法知識，如名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)、形容詞比較級等。通過例句和練習(xí)，幫助學(xué)生理解語法規(guī)則，培養(yǎng)正確的英語表達習(xí)慣。Grammarexplanation提升閱讀理解能力引導(dǎo)學(xué)生分析課文內(nèi)容，理解文章的主題、結(jié)構(gòu)和語言特點。通過閱讀技巧的訓(xùn)練，如預(yù)測、推理、總結(jié)等，提高學(xué)生的閱讀理解能力。TextAnalysis培養(yǎng)聽力技能提供與課文內(nèi)容相關(guān)的聽力材料，訓(xùn)練學(xué)生的聽力理解能力。通過聽錄音、做選擇題、回答問題等方式，培養(yǎng)學(xué)生的聽力技能和語言感知能力。Listeningtraining03teachingactivitiesCHAPTER教師需在課前準備好教學(xué)計劃，通過提問、示范、引導(dǎo)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。教師引導(dǎo)鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，通過回答問題、小組討論等方式，提高學(xué)生的口語表達和思維能力。學(xué)生參與Classroominteraction教師根據(jù)學(xué)生的實際情況，將學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)不宜過多，以方便每個學(xué)生都能充分參與討論。教師需選擇與課程內(nèi)容相關(guān)的主題，引導(dǎo)學(xué)生進行討論，并鼓勵學(xué)生在討論中發(fā)表自己的觀點和看法。Groupdiscussion主題選擇分組討論游戲化教學(xué)教師可以將課程內(nèi)容設(shè)計成游戲的形式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語知識，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實效性。獎勵機制教師可以設(shè)置獎勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予一定的獎勵，激勵學(xué)生更加積極地參與學(xué)習(xí)活動。Gamifiedteaching04HomeworkafterclassCHAPTER總結(jié)詞：鞏固記憶詳細描述：布置抄寫單詞的作業(yè)，旨在幫助學(xué)生鞏固課堂上學(xué)到的單詞，加深記憶。Wordcopying提高口語表達能力總結(jié)詞要求學(xué)生朗讀課文，以提高他們的口語表達能力，同時也有助于培養(yǎng)語感。詳細描述Recitationoftext總結(jié)詞提升聽力理解能力詳細描述布置聽力練習(xí)題，旨在提高學(xué)生的聽力理解能力，培養(yǎng)他們從英語音頻中獲取信息的能力。Listeningexercises05EvaluationandfeedbackCHAPTER觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，是否積極參與討論，是否能主動回答問題。課堂參與度口語表達能力團隊合作能力評估學(xué)生的口語表達能力，是否能清晰地表達自己的觀點。評估學(xué)生在小組活動中的表現(xiàn)，是否能和其他同學(xué)有效合作。030201Classroomperformanceevaluation檢查學(xué)生是否按時完成作業(yè)，完成的作業(yè)是否符合要求。作業(yè)完成度評估學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量，包括書寫規(guī)范、語法正確性等。作業(yè)質(zhì)量檢查學(xué)生是否對作業(yè)進行反思和總結(jié)，是否對作業(yè)中的錯誤進行糾正。作業(yè)反思Evaluationofhomeworkcompletionstatus答題思路評估學(xué)生在答題過程中的思路