浙江省臺州市團隊六校2023年九年級化學第一學期期中質量檢測試題含解析

浙江省臺州市團隊六校2023年九年級化學第一學期期中質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作，能達到實驗目的的是A．除去CO中的CO2B．驗證CO2密度大于空氣C．檢驗O2是否收集滿D．驗證質量守恒定律2．某學生欲稱4.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡，這時托盤上的氯化鈉的實際質量是A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g3．一些物質的pH如下，其中酸性最強的是（）A．油污凈：12~13 B．潔廁液：1~2 C．西瓜汁：5~6 D．冰橙汁：3~44．水的好壞直接影響人的健康，高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效凈水處理劑。下列有關高鐵酸鉀的分析中，正確的是()A．高鐵酸鉀是一種氧化物B．高鐵酸鉀是由三種元素組成C．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+3價D．高鐵酸鉀中含有單質鐵5．下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質的是（）A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl6．某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是()A． B．C． D．7．下列物質中，目前不計入“空氣污染指數(shù)”項目的是（）A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．PM2.58．關于化學反應類型說法正確的是A．有多種物質生成的反應叫做分解反應B．氧化反應是指物質跟氧氣發(fā)生的反應C．氧氣可以由分解反應制得，也可以由化合反應制得D．當生成物的系數(shù)之和等于反應物的系數(shù)之和，可能是分解反應，也可能是化合反應9．下列物質中，屬于鹽的是（）A．氯化銨B．鹽酸C．氧化鎂D．氫氧化鋁10．下列說法與“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念不一致的是A．將工業(yè)廢液排入海洋以減少河道污染B．推廣煤的液化、氣化技術以提高煤的使用效率C．利用CO2制成可降解塑料緩解日益嚴重的“白色污染”D．采用催化技術將汽車尾氣中的NOx和CO轉化為N2和CO2氣體11．“書香”中含有多種成分。隨著時間推移，書籍中會釋放出越來越多的糖醛（C5H4O2）,測它的含量可以檢測書籍年代。下列關于糖醛的說法錯誤的是A．從宏觀角度看:C5H4O2由三種元素組成B．從微觀角度看:C5H4O2中含有11個原子C．從質量角度看:C5H4O2中氫、氧元素質量比為2:1D．從變化角度看:C5H4O2在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳12．下列實驗方案設計錯誤的是選項實驗目的實驗方案A鑒別食醋與水聞氣味B檢驗是否是二氧化碳氣體通入澄清石灰水中C鑒別水和過氧化氫溶液用二氧化錳D獲取純凈水將河水過濾A．A B．B C．C D．D13．下列事實，不適合用“微粒間有空隙”的性質來解釋的是（

）A．一定體積的氣體加壓后體積變小

B．一定量的水結冰后體積變大C．室內的電線在冬天變短夏天變長 D．1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L14．下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是A．蠟燭在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生水和二氧化碳B．紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白色煙霧C．硫粉在空氣中燃燒時,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的無色氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色物質生成15．下列有關說法正確的是A．氧化物是指含有兩種元素且一種是氧元素的化合物B．氧化反應一定是化合反應C．在所有元素的原子中質子數(shù)不一定等于原子序數(shù)D．不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是硬水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，反應化學方程式是_____，所選用的裝置組合為_____（填裝置序號），檢驗集氣瓶是否集滿氧氣的方法是_____。（3）實驗室制取氣體時，在裝入藥品之前一定要先_____；選用B裝置制取氣體時，要注意儀器②的下端一定要_____；檢查B裝置的氣密性時，可以在瓶內裝適量的水，導管口連接一個注射器（如圖所示），當緩慢向外拉動注射器的活塞時，觀察到_____現(xiàn)象時，說明裝置的氣密性良好。（4）加熱高錳酸鉀并用裝置E收集氧氣時，下列有關說法不正確的是_____（填序號）。①加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體。②實驗中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紅色，可能是試管口沒有放棉花③待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。（5）欲使用如圖H裝置采用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b“）端通入。（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_____（填字母序號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為測定某過氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量水發(fā)生如下反應（雜質不參與反應）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成氣體質量與時間的關系如圖所示?；卮饐栴}：（1）生成氧氣的質量是____g。（2）列式計算該樣品中過氧化鈉的質量分數(shù)____。18．（8分）實驗室加熱氯酸鉀和5g二氧化錳的混合物，至不再產(chǎn)生氣體為止，冷卻后稱量剩余固體質量為19.9g。請計算：（1）生成氧氣的質量___________；（2）原混合物中氯酸鉀的質量___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用，醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒，實驗室有一瓶過氧化氫溶液引起了同學們的興趣。（1）甲同學認為，從微觀角度分析過氧化氫在分解生成氧氣的過程中，反應前后分子種類________（填“改變”或“不變”之一），原子數(shù)目________（填“改變”或“不變”之一）。（2）乙同學認為，利用如圖的方法可以來驗證化學反應是否遵循質量守恒定律。通過實驗發(fā)現(xiàn)，天平失去平衡，指針向________（填“左”或“右”）偏轉，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________，該反應________（填“符合”或“不符合”）質量守恒定律。（3）丙同學認為，可以通過加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，需溶質質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質量是______？加水的質量是______？（列式計算）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、二氧化碳和氫氧化鈉會反應，應該“長進短出”，圖中氣體通入氫氧化鈉溶液中的順序錯誤，不能除去CO中的CO2，不能達到實驗目的；B、下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，驗證CO2密度大于空氣，能達到實驗目的；C、檢驗O2是否收集滿，帶火星的木條伸到集氣瓶口，不能伸入集氣瓶中，不能達到實驗目的；D、酒精和水不能發(fā)生化學變化，不能達到實驗目的。故選B?！军c睛】設計實驗驗證質量守恒定律時，選擇的物質必須發(fā)生化學變化，有氣體參加或者有氣體生成及生成物會擴散的物質的反應必須在密封容器中進行實驗。2、B【解析】天平實際上是一個等臂杠桿，正確操作時，左盤的質量等于右盤砝碼的質量加上游碼的質量，當藥品與砝碼放倒了位置時，砝碼的質量等于藥品的質量加上游碼的質量，所以在左盤放了4g砝碼，把游碼移到0.3g處，這時托盤上的氯化鈉的實際質量是4g﹣0.3g=3.7g．故選B3、B【解析】

A、油污凈pH大于7，顯堿性；B、潔廁液pH小于7，顯酸性；C、西瓜汁小于7，顯酸性；D、冰橙汁小于7，顯酸性；根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，潔廁液的pH最小，酸性最強。故選B。4、B【解析】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。由高鐵酸鉀（K2FeO4）的化學式可知它是由三種元素組成的，不屬氧化物，錯誤；B、高鐵酸鉀（K2FeO4）是由鉀元素、鐵元素和氧元素三種元素組成的，正確；C、根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知K的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設鐵元素的化合價為x，則（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，錯誤；D、高鐵酸鉀（K2FeO4）是純凈物，不含單質鐵，錯誤。故選B。5、B【解析】試題分析：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了三層意義。A、該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。C、該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號是氯化氫的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選B?？键c：化學式的書寫及意義；元素的符號及其意義6、B【解析】

化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵，所以氯化鐵的化學式為FeCl3.選B。7、A【解析】

A、二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染指數(shù)項目，故A符合題意；B、二氧化氮屬于空氣污染物，計入空氣污染指數(shù)，故B不符合題意；C、臭氧屬于空氣污染物，計入空氣污染指數(shù)，故C不符合題意；D、PM2.5屬于空氣污染指數(shù)項目，故D不符合題意。故選：A。8、D【解析】A、分解反應是由一種物質生成多種物質的化學反應，錯誤；B、氧化反應是物質與氧發(fā)生的化學反應，不一定是與氧氣發(fā)生的化合反應，故錯誤；C、化合反應得到的物質一定是化合物，錯誤；D、當生成物的系數(shù)之和等于反應物的系數(shù)之和時，可能是分解反應，也可能是化合反應，正確；故選：D。9、A【解析】

A、氯化銨是銨根離子與酸根離子結合的化合物，屬于鹽，符合題意；B、鹽酸屬于酸，不符合題意；C、氧化鎂屬于氧化物，不符合題意；D、氫氧化鋁屬于堿，不符合題意；故選A?！军c睛】鹽是指由一類金屬離子或銨根離子與酸根離子結合的化合物。10、A【解析】

A、將工業(yè)廢液排入海洋，會造成水體污染，故A錯誤；B、推廣煤的液化、氣化技術，能提高煤的使用效率，能減少污染的產(chǎn)生，故B正確；C、利用CO2制成可降解塑料，可緩解日益嚴重的“白色污染”，故C正確；D、采用催化技術將汽車尾氣中的NOx和CO轉化N2和CO2氣體，能減少尾氣污染，故D正確。故選A。11、C【解析】

A、根據(jù)糖醛（C5H4O2）化學式可知，C5H4O2由三種元素組成，故A正確；B、根據(jù)糖醛（C5H4O2）化學式可知，化學式可以表示一個分子，1個C5H4O2分子中含有11個原子，故B正確；C、C5H4O2中氫、氧元素質量比=(1×4)：(16×2)=1:8，故C錯誤；D、C5H4O2中含有碳元素和氧元素，在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，故D正確。故選C。12、D【解析】

A、聞氣味，有酸味的是食醋，無味的是水，可以鑒別，故選項實驗方案設計正確。B、檢驗是否是二氧化碳氣體，可通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明氣體是二氧化碳，故選項實驗方案設計正確。C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項實驗方案設計正確。D、將河水過濾，只能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能獲取純凈水，故選項實驗方案設計錯誤。故選：D。【點睛】化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。13、D【解析】

A、一定體積的氣體加壓后體積變小，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A正確；B、一定量的水結冰后體積變大，是因為溫度降低，分子間的間隔發(fā)生了改變，故B正確；C、室外的電線在冬天變短夏天變長，是因為冬季氣溫低，原子之間的間隔比夏季小，電線此時比夏季短；夏季氣溫高，原子之間的間隔比夏季大，夏天變長；故C正確；D、1L大豆與1L黃沙混合總體積小于2L，大豆、黃沙是宏觀的物質，不能說明分子間有間隔，故D錯誤。故選D。14、D【解析】

A、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光；產(chǎn)生水和二氧化碳是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

C、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．15、A【解析】

A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；故選項正確；B、氧化反應是物質與氧發(fā)生的反應，化合反應是多種物質生成一種物質的反應；氧化反應不一定是化合反應；如蠟燭在氧氣中燃燒，是氧化反應，但生成物不是一種，不是化合反應；故選項錯誤；C、在所有元素的原子中，質子數(shù)一定等于原子序數(shù)；故選項錯誤；D、不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是軟水；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿檢驗裝置氣密性液封長頸漏斗下端管口有氣泡冒出①bE【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是錐形瓶，②是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應的反應物是固體，反應條件加熱，向上排空氣法收集的氧氣純凈，所以所選用的裝置組合為AD，氧氣具有助燃性，所以檢驗集氣瓶是否集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）實驗室制取氣體時，在裝入藥品之前一定要先檢驗裝置氣密性，選用B裝置制取氣體時，要注意儀器②的下端一定要液封，防止其他從長頸漏斗逸出，利用裝置內外的壓強差檢驗裝置氣密性，所以當緩慢向外拉動注射器的活塞時，觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡冒出現(xiàn)象時，說明裝置的氣密性良好；（4）①加熱后，觀察到水中導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氣體，故錯誤；②實驗中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紅色，可能是試管口沒有放棉花，故正確；③待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故正確；故選①；（5）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；（6）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，所以收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置E。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.3278%【解析】

由圖中信息可知可知，剛好完全反應生成氧氣的質量