小學(xué)數(shù)學(xué)教案小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案:《幾百幾十的加減法》_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教案小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案:《幾百幾十的加減法》_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教案小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案:《幾百幾十的加減法》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)教案小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案:《幾百幾十的加減法》教學(xué)目的:1.學(xué)生可以理解幾百幾十的概念,并掌握其加減法的運(yùn)算方法;2.學(xué)生可以通過實(shí)際生活情境應(yīng)用幾百幾十的加減法;3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和運(yùn)算才能。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教材:小學(xué)數(shù)學(xué)教材;2.教具:計(jì)算器、黑板、白板、彩色粉筆。教學(xué)步驟:Step1:導(dǎo)入新知〔5分鐘〕1.師生互動,師生一起回憶一下幾百幾十的概念,例如:假如有3百,2十,5個(gè)個(gè)位數(shù),我們可以用什么數(shù)來表示?2.引導(dǎo)學(xué)生觀察和考慮,并寫出答案。Step2:數(shù)學(xué)操練〔10分鐘〕1.給學(xué)生出示幾個(gè)例子,例如:347+25、____-34等,引導(dǎo)學(xué)生考慮如何計(jì)算幾百幾十的加減法。2.給學(xué)生一些計(jì)算題目,并進(jìn)展集體操練。Step3:分組活動〔15分鐘〕1.將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組3-4人。2.給每個(gè)小組分發(fā)一些幾百幾十的加減法題目,要求小組成員互相討論和解答,并記錄在作業(yè)本上。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,共同解決問題,并在一定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。Step4:展示成果〔10分鐘〕1.隨機(jī)抽取一些小組,讓他們上臺展示解答過程和結(jié)果。2.對學(xué)生的答案進(jìn)展點(diǎn)評,表揚(yáng)正確答案,指出錯(cuò)誤之處,并與全班討論正確的解答方法。Step5:穩(wěn)固練習(xí)〔10分鐘〕1.給學(xué)生一些練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成。2.老師巡視課堂,適時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。Step6:課堂總結(jié)〔5分鐘〕1.老師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的幾百幾十的加減法。2.確保學(xué)生對學(xué)的知識有初步的理解。3.鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),穩(wěn)固所學(xué)的知識。Step7:課后作業(yè)〔5分鐘〕1.布置相應(yīng)的課后作業(yè),包括幾百幾十的加減法計(jì)算題目。2.強(qiáng)調(diào)完成作業(yè)的重要性,并提醒及時(shí)解決遇到的問題。教學(xué)反思:本節(jié)課通過導(dǎo)入新知、數(shù)學(xué)操練、分組活動、展示成果、穩(wěn)固練習(xí)和課堂總結(jié)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生理解和掌握了幾百幾十的加減法。在教學(xué)過程中,老師采用了多種教學(xué)方法,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步了學(xué)生的參與度。同時(shí),老師也注意到學(xué)生的理解情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論