青島版（五年制）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊4 綜合練習(xí)

4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：綜合練習(xí)。課型：練習(xí)課。教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)有關(guān)分類、統(tǒng)計(jì)、角、可能性的知識(shí)，鞏固練習(xí)方位圖形，使學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)。2、把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到到生活中，并利用所學(xué)知識(shí)解決簡單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)有關(guān)分類、統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，鞏固練習(xí)方位圖形，使學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到到生活中，并利用所學(xué)知識(shí)解決簡單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)方法：談話法，講授法，練習(xí)法。教具：課本、電腦，實(shí)物投影儀。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，通過“回顧整理”我們復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識(shí)，并從中發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，這節(jié)課，我們來比一比，看看誰學(xué)的最好，題做的又對(duì)又快。二、課堂練習(xí)。1、說說你的前后左右是誰，你有什么玩具，分別是什么？2、用自己的話說說所見到的角。3、從生活中找一找角。三、鞏固練習(xí)。完成綜合練習(xí)。a.|出示第16題。（復(fù)習(xí)從不同方向看物體的知識(shí)）練習(xí)是先讓學(xué)生觀察小動(dòng)物所看到的畫面的情境圖，想象出是前、后、側(cè)哪一面照的，然后圈出來，練習(xí)后讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中找出相應(yīng)的例子，進(jìn)行充分的練習(xí)。b.出示第15題（復(fù)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)）練習(xí)時(shí)讓學(xué)生說說打算怎樣整理，然后按照統(tǒng)計(jì)表中的要求進(jìn)行整理填寫結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生可以按照自己確定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。c.完成聰明小屋，學(xué)生獨(dú)立解決，集體訂正。d.出示第11題引導(dǎo)學(xué)生畫出角，并標(biāo)出各個(gè)部分的名稱?？梢赃M(jìn)行類似的練習(xí)以鞏固所學(xué)知識(shí)。e.出示第12題。學(xué)生先觀察有什么規(guī)律，再接著畫下去，并說說圖中都有哪些角？f.出示13題。學(xué)生先說說計(jì)算方法，說說運(yùn)算順序再計(jì)算。g.出示14題。復(fù)習(xí)方位練習(xí)題。學(xué)生看著路線圖先互相說說小明從家到書店先向哪走？再向哪走？h.出示17題。學(xué)生仔細(xì)看圖，先模仿小朋友說的練習(xí)，再照樣子說下去。四、總結(jié)同學(xué)們這節(jié)課，你們表現(xiàn)得很好，能正確計(jì)算，還能提出數(shù)學(xué)問題，特別是有的同學(xué)還能用不同方法解答同一個(gè)問題。數(shù)學(xué)