八年級物理上冊實驗題專項練習

八年物理上冊實驗專項練習1如圖4所示，該刻度尺的分度值是 mm,物體的長度是cm。圖5所示,符合長度測量要求的是_￡I廠。(2)如圖6所示，秒表的讀數(shù)為圖4圖O圖2、2016年女子冰壺世錦賽的舉行時間為 3月19日?符合長度測量要求的是_￡I廠。(2)如圖6所示，秒表的讀數(shù)為圖4圖O圖2、2016年女子冰壺世錦賽的舉行時間為 3月19日?27日。如圖為用刻度尺測量冰壺的高度AB如圖乙所示，其高度為 cm。冰壺投擲出去后繼續(xù)往前運動，此時的冰壺相對于看臺上的觀眾是 的(選填“運動”或“靜止”)。3、如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景。圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是_按規(guī)定，汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要為參照物，標志牌是 的。4、行駛中的卡車速度計指針如圖所示時 ，車速為勻速行駛360km，所需時間為 。km/h;按此速度5、在“測平均速度”的實驗中：(1)實驗原理是 。(2)實驗中需要的測量工具有 ⑶實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些 ，這樣做的目的是 。(4)某次實驗的過程如圖所示 ，圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻 ，則該次實驗中小車通過全kmili 150程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s。6、如圖10所示，用力敲響音叉，并用懸掛著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是 ，此現(xiàn)象說 :塑料球的作用是 。7、小華所在小組的同學為了研究水的沸騰，取了數(shù)據(jù).200g7、小華所在小組的同學為了研究水的沸騰，取了數(shù)據(jù).200g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)是 小華發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰這段時問過長?如果要適當縮短實驗時間，則可行的一種方法是 ⑸試分析水的沸點不是100C的可能原因(寫出一種即可) 。8、學做“觀察水的沸騰”實驗時：(1)在使用溫度計前，應(yīng)該觀察它的 ，認清它的 。右圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形 ?他的錯誤之處是 該同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：時間/min**?1112131415161718溫度/C*??95969798989898該小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種況，如圖中A、B所示，則圖中 是水沸騰前的情況，圖中 是水沸騰時的情況。從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：水沸點是 ，沸騰過程中溫度 記錄數(shù)據(jù)可得出水的沸點低于水 100C,原因是 次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長。 為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是 了縮短實驗的9、如下圖所示為錫熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象可知:

TOC\o"1-5"\h\z⑴錫的熔點是 C,凝固點是 C。（2）BC段表示的是 過程，這一過程要 熱，但溫度 。EF段表示的是 過程，這一過程要 熱，溫度 。（3）AB段錫所處的狀態(tài)為 ,CD、DE段錫所處的狀態(tài)為 ,EF段錫所處的狀態(tài)為 。10、如圖甲所示，是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過程中， 某時刻溫度如圖乙所示， 讀數(shù)方法正確的是 （選填“A'、“B”或“C”），示數(shù)為 （2）某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則*i&K/'C可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”*i&K/'C或“非晶體”）?（3）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)會停止熔化；將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。（4）根據(jù)描繪的圖線可知，該物質(zhì)的熔點為 C,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài)；仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）。（5）圖像中DE段是 過程。5.（6分）（2017?廈門期中）小雨同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象 ，如圖甲 乙丙、丁所示。甲 乙請你回答：（1）圖乙中,溫度計的示數(shù) 為 C。（2）在圖丙中, （選填“AB'“BC'或“CD）段表示冰的熔化過程；在第10min,燒杯里的物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）。⑶由圖丁可知，水的沸點是 C,這說明當時水面上方的氣壓 （選填“大于”“小于”或“等于”）一個標準大氣壓；小明猜想GH段不是根據(jù)實驗的測量數(shù)據(jù)畫出來的 ，是因為

水沸騰時溫度 （選填“升高”“保持不變”或“降低”）。11、 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。⑴猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān) ：a.液體溫度的高低；b.液體 的大?。籧.液體上方 的快慢。（2）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想a）I.取兩塊相同的玻璃板。n.在玻璃板上分別滴同樣多的酒精 ，保持酒精的b、c兩個條件相同。川.用酒精燈對其中一個玻璃板加熱。若干時間后 ，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。⑶分析與結(jié)論：液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（4） 本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 法。（5） 若兩玻璃板上滴的酒精不一樣多 ，如圖所示,對右側(cè)玻璃板加熱，發(fā)現(xiàn)右側(cè)酒精多的玻璃板上酒精先沒了， （選填“能”或“不能”）得出液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低的關(guān)系。12、 下圖甲，是小芳和小明同學探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置。（1）、為了便于觀察，該實驗最好在 的環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了 。（2）、選取兩根完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的 關(guān)系；（3）、該實驗中，刻度尺的作用是：比較像與物到 的關(guān)系；（4）、移去蠟燭B,并在其位置上放一個光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是 像（填“虛”或“實”）；實驗時，小芳同學應(yīng)在 側(cè)（選填“M或“N'）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。（5） 、如果使蠟燭A離玻璃板遠一些，則它所成像的大小 ；（選填“變大”、“變小”或“不變”）（6）、小芳經(jīng)過三次實驗，記錄的像點 A、B'、C'與物點A、B、C對應(yīng)的位置，如下圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是： 。（7）、點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭 A,若小明同學在桌面上無論怎樣移動、 調(diào)整薄玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合，請你分析其中的原因13?下圖某同學在做探究“光的折射特點”實驗，是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時的

光路圖。從圖中可知： 是界面，若這兩種介質(zhì)是玻璃和空氣，則空氣在介面的 。入射角a0°15°30°45°60°反射角30°入射角a0°15°30°45°60°反射角30°15°30°45°60°折射角丫0°11°22.1°35.4°40.9°(2)實驗中發(fā)現(xiàn)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)?通過實驗還得到如上表數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射入水中時，將同時發(fā)生 和 現(xiàn)象；光從空氣斜射入水中時，折射角 (填：大于、等于、小于)入射角，且折射角隨入射角的增大而 。當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于 。14、小鵬看到教學樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里，的規(guī)律？于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進行如圖所示的實驗。(1)由圖甲可以得出結(jié)論：反射角 入射角。(2)如圖乙將紙板NOF向后折，紙板上 (填“能”或“不能”)看到反射光線，這說他想：光在反射時會遵循怎樣明 。(3)小鵬想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點，他將白紙板和平面鏡互換位置，做了如圖丙所示的實驗，但是他無法確定像的位置，他應(yīng)該用 代15?在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中小利同學做此實驗時得到的像如下圖 a、b所示，請回答下列問題?A Aa,fl Va(1)光具座上有A、B、C三個位置用于放置蠟燭、凸透鏡、光屏(如圖a),在放置上述三個器材時，應(yīng)使它們的中心高度 。(2)將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡 10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距是 cm。（3）圖a中所觀察到的像是 像.（描述要完整）（4） 從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是（5）利用凸透鏡的這一成像原理可制成 . （6）若在如圖a中的情況下，再把蠟燭與透鏡的距離增大 10cm,則增大后所成的像是 像（描述要完整），根據(jù)這一成像原理可制成照相機（7） 在光屏上得到燭焰的清晰的像后，如果將透鏡的下半部分遮住，我們將看到燭焰的 （A.上半部分B.下半部分C.全部，用代號填寫）的像，像的亮度將變 。b所示，若要使燭焰成像在光（8b所示，若要使燭焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向 （填“上”、“下”）調(diào)節(jié)。i—()01 氣07TIL 1AC/16、在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中 ，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示。（1）點燃蠟燭后，下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比較規(guī)范的是 （填選項前的字母）。A.將三者分散排列，然后用目測的方法調(diào)節(jié)B.將三者靠攏，然后用目測的方法調(diào)節(jié)（2） 把凸透鏡固定在50cm處，當燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側(cè)光屏上得到一個清晰 （選填“倒立”或“正立” ）的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動。（3） 將蠟燭放在A點，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動，光屏上的像將會 （選填“變大”或“變小”），將蠟燭放在C點，可觀察到燭焰的 （選填“虛”或“實”）像。（4）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時 ，如果透鏡上有一只小蟲在爬動，則光屏上的像的大小將 （選填“變大”“變小”或“不變” ），像的明暗將 （選填“變亮”“變暗”或“不變”）。⑸當蠟燭移動到距離凸透鏡8cm時，發(fā)現(xiàn)移動光屏觀察不到像，小明由此得出“當物體距離凸透鏡較近時，凸透鏡不能成像”的結(jié)論，你認為這一結(jié)論是否正確? ，若結(jié)論正確請說明理由；若結(jié)論不正確，接下來應(yīng)如何驗證你的想法

17、小永同學為了測量永春老醋的密度，進行以下實驗：如圖甲所示(1)把天平放在上，將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。上，將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。(2)接下來進行以下3項操作:A?用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量mi;B?將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；C?將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積以上操作的正確順序是:(填字母代號)。(3)由圖乙可知老醋的體積為18、某市油菜獲得大面積的豐收， 種植大戶王叔家長10m,寬8m的倉庫中堆