紅色經(jīng)典誦讀活動方案(通用11篇)

第紅色經(jīng)典誦讀活動方案(通用11篇)

【篇1】紅色經(jīng)典誦讀活動方案春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。學校鼓勵學生以我們的節(jié)日為主題，深入挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，更好地弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們學校舉辦我們的節(jié)日春節(jié)中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

一、活動主題

本次活動以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念。引導學生親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，增強學生對中華經(jīng)典優(yōu)秀文化的認同感和自豪感。

二、活動目標

1.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

2.引導學生親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，在誦讀過程中獲得經(jīng)典美文的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

三、活動內(nèi)容

1.了解年的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的年的來歷、風俗等知識。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)?元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。

2.利用走親串友的機會及時發(fā)現(xiàn)并讓學生記誦春聯(lián)、詩詞等。通過開展這些活動，增強學生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。

四、活動辦法

四到六年級的班級選出準備充分的同學代表班級參賽，每個班級出六名同學參賽，四到六年級的語文老師當評委，比賽當場亮分，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。

【篇2】紅色經(jīng)典誦讀活動方案為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年，謳歌黨100年歷史征程中的光輝業(yè)績，加強對共青團員、少先隊員的教育引導，發(fā)揮好誦讀學傳項目的育人作用，深化誦讀學傳工作內(nèi)涵，__縣委宣傳部、團縣委、縣教育局、縣文廣旅局計劃聯(lián)合舉辦慶祝建黨100周年誦讀學傳活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、活動主題

誦讀紅色經(jīng)典傳承紅色基因

二、參與人員

全縣中學中職共青團員、中小學少先隊員

三、組織機構

本活動由縣委宣傳部、團縣委、縣教育局、縣文廣旅局聯(lián)合主辦，縣圖書館、各中小學具體承辦。

四、活動內(nèi)容

本活動由分三個階段舉行。

第一階段，即日起至2021年6月，尋找紅色朗讀之星活動。各學校在校內(nèi)初賽選拔的基礎上，每校組織推薦10-15名少先隊員或共青團員到縣圖書館一樓朗讀亭進行紅色經(jīng)典誦讀活動，其中紅色經(jīng)典文章由縣圖書館指定并提前發(fā)給各學校進行練習準備。

具體活動流程：各校根據(jù)活動計劃安排(活動計劃見附件)，提前與團縣委、縣圖書館溝通具體時間，由學校安排帶隊老師和指導老師組織學生集中到縣圖書館參加誦讀活動。誦讀活動主要包含專業(yè)老師誦讀技巧指導、朗讀亭紅色經(jīng)典誦讀、指導老師點評、紅色朗讀者證書發(fā)放等環(huán)節(jié)，活動內(nèi)容可根據(jù)各校實際情況進行補充和調(diào)整。

第二階段，2021年7月1日建黨節(jié)前后，舉辦誦讀紅色經(jīng)典傳承紅色基因慶祝建黨100周年紅色經(jīng)典誦讀大賽。由全縣各中小學組織學生積極參與，圍繞建黨100周年的主題，創(chuàng)作符合中小學生認知能力和行為特點的誦讀節(jié)目，表演形式不限，節(jié)目要有創(chuàng)意和感染力。每所中小學至少推報一個參賽項目(參賽報名表見附件2)，參賽人數(shù)不限，每個參賽作品表演時間10分鐘以內(nèi)，將分為小學組和中學中職組進行比賽，分別評選一定數(shù)量的一、二、三等獎、優(yōu)秀指導老師獎和優(yōu)秀組織獎，參賽節(jié)目報名表于2021年_月_日前將發(fā)至團縣委郵箱__。

第三階段，2021年7月1日至12月31日，面向社會各界舉辦誦讀紅色經(jīng)典傳承紅色基因慶祝建黨100周年紅色經(jīng)典誦讀。全縣社會各界圍繞建黨100周年的主題，到縣圖書館一樓朗讀亭進行紅色經(jīng)典誦讀活動，其中紅色經(jīng)典文章可由縣圖書館指定也可以是讀者自備。

五、相關要求

1.高度重視，加強組織領導。各校要充分認識開展誦讀學傳工作的重要意義和深刻內(nèi)涵，將誦讀學傳工作貫穿于學校育人工作的全過程，堅持課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合，制定工作計劃，傾斜工作資源，開展相關工作。同時要結(jié)合各校實際，加強誦讀比賽活動組織，安排專門力量，成立工作專班，認真做好校內(nèi)初賽選拔和學生組織工作，及早啟動大賽節(jié)目籌備，確保取得實效。

2.創(chuàng)新形式，擴大活動影響。各中小學校要抓住中國共產(chǎn)黨建黨100周年的契機，結(jié)合誦讀學傳工作組織好黨史和新中國史的宣傳教育，創(chuàng)新活動載體形式，擴大活動覆蓋面，創(chuàng)作具有生命力的文化產(chǎn)品。同時充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用，全方位、多層次宣傳誦讀學傳工作情況，要整合資源、借力發(fā)力，努力擴大影響力，為活動的順利開展營造良好的氛圍。

3.加強協(xié)作，形成工作合力。各組織單位要加強分工協(xié)作，按照活動方案要求，認真做好活動籌備組織工作。團縣委負責做好方案起草、計劃安排、誦讀大賽籌備、宣傳報道等工作;縣教育局負責做好學校通知、宣傳動員、檢查指導等工作;縣文廣旅局會同縣圖書館負責做好專業(yè)老師約請、場地布置、證書制作、誦讀文章等工作。

團縣委聯(lián)系人：__;電話：__;電子郵箱：__。

圖書館聯(lián)系人：__;電話：__。

附件1：全縣中小學紅色經(jīng)典誦讀活動時間計劃安排表

附件2：慶祝建黨100周年紅色經(jīng)典誦讀大賽報名表

附件1

全縣中小學紅色經(jīng)典誦讀活動時間計劃安排表

序號

時間安排

學校

1

元月

第一周：__

第二周：__

第三周：__

2

2月

第一周：__

第二周：__

第四周：__

3

3月

第一周：__

第二周：__

第三周：__

第四周：__

4

4月

第一周：__

第二周：__

第三周：__

第四周：__

5

5月

第一周：__

第二周：__

第三周：__

第四周：__

6

6月

第一周：__

第二周：__

備注：鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校鼓勵積極參與，不作硬性要求，由于交通原因，可以選擇在校園內(nèi)舉行相關紅色經(jīng)典誦讀活動，如需參加圖書館朗誦亭活動可以自主確定參與時間。各學校具體參加活動時間請?zhí)崆耙恢芘c團縣委學少部朱萍萍聯(lián)系確定，參加活動必須明確一位帶隊老師做好學生組織和安全保障工作。

附件2

慶祝建黨100周年紅色經(jīng)典誦讀大賽報名表

推報單位：

參賽單位

參賽節(jié)目名稱

節(jié)目類型

指導老師

節(jié)目硬件需求

主要參演人員

姓名

性別

班級或單位

節(jié)目簡介

備注：1.此表由各中小學于_月_日前將電子版報送至__;2.節(jié)目類型不限，可以為集體朗誦、詩音畫、紅色課本劇等等，提倡節(jié)目內(nèi)容原創(chuàng)。

【篇3】紅色經(jīng)典誦讀活動方案一、活動目的

以國慶節(jié)為契機，開展愛祖國、惜生活，誦讀紅色經(jīng)典系列活動，慶祝國慶節(jié)，達到愛國教育的目的，引導學生誦讀紅色經(jīng)典故事，讓學生從各個紅色故事當中，了解革命英雄，明白我們現(xiàn)代幸福生活的來之不易，從而珍惜生活，努力學習，掌握本領，將來為祖國建設奉獻力量。

二、活動主題

愛祖國、惜生活，誦讀紅色經(jīng)典

二、活動時間

10月1日-10月30日

三、活動實施

1.講紅色故事

時間：每周星期一升旗儀式上

要求：用升旗儀式講一個感人的革命故事，讓學生對革命英雄有更多的了解。

2.更新黑板報

時間：第六周（星期五第五級檢查）

主題：愛祖國、惜生活

要求：版面設計新穎、美觀；內(nèi)容緊扣主題。

3.開展紅色經(jīng)典故事比賽

時間：第七周

要求：（1）各中隊以中隊為單位，開展紅色經(jīng)典故事比賽。自行評比、設獎勵。

（2）每個班至少有10人參加講故事比賽。

（3）比賽結(jié)束后，各班將演講稿交大隊部存檔。

4.開展中隊活動

時間：第八周

要求：（1）主題：熱愛祖國，珍愛生命

（2）黑板上有個性化的主題口號設計

（3）活動與主題密切相關，有活動計劃。活動結(jié)束后，計劃將提交到團隊現(xiàn)場存檔。

【篇4】紅色經(jīng)典誦讀活動方案一、活動目的:

為了培養(yǎng)學生的愛國熱情、活躍校園文化，為陶冶學生藝術情操，提升學生朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校研究決定開展以紅心向黨紅色經(jīng)典誦讀比賽為主題的紅色經(jīng)典誦讀比賽活動。

二、活動時間:2021年4月15日下午2點

三、參賽對象：全體學生

四、參賽要求:

1、以班級為單位準備三個節(jié)目，其中一個必須是集體朗誦。

2、朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨為主。

3、朗誦形式:集體朗誦，可適當配音樂和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。

4、地點:校園前院

5、比賽順序：賽前抽簽確定。

6、參加對象:全體學生。

7、程序:

選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;4月9日（本周星期五）前將參賽節(jié)目上報到駱青老師處；4月13日（下周星期二），背景音樂拷貝到張寶峰老師處。在4月13日組織抽簽，確定比賽出場順序。4月15日正式比賽(如有更改另行通知)。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至劉艮老師處存檔。

8、比賽時間:2021年4月15日下午2點

9、評分辦法：本次演講比賽中采用10分制進行評判，要求健康向上的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行評分，平均分為選手最后得分。

10、獎項設置:為了讓各班賽出水平，賽出風格，設置一等獎二名;二等獎六名;三等獎十名。

五、評分標準:(十分制)

1、遵守紀律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。(2分)

2、聲音洪亮、飽滿，能準確表達所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術感染力。(3分)

3、普通話標準，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。(3分)

4、表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。(2分)

六、其他注意事項

1、參賽班級必須遵守相關規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行。

4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

5、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，比賽過程中不得提前退場或中途走動。

七、具體準備:

1、評委老師：劉艮馮百龍張曉峰羅炳華張永生

2、音響老師：張寶峰

3、攝影老師：車紅英司寶崗

4、觀眾人員、座位:按照場地劃分具體安排

八、備注:

希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。

【篇5】紅色經(jīng)典誦讀活動方案一、經(jīng)典誦讀活動的主題

以誦經(jīng)典、品書香、塑人格為主題，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。

二、經(jīng)典誦讀的活動宗旨

1、傳承中華文化通過中華經(jīng)典誦讀活動的開展，讓學生與書為友，與大師對話，感受民族文化淵源流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水。

2、陶冶性情品德與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強的人格，感恩圖報的品質(zhì)，勇于擔當?shù)男亟蟆?/p>

3、提升文化素養(yǎng)在誦讀熟背中，擴大閱讀量，增強語感，感受精華，增加經(jīng)典儲備，扎下語文學習的厚實功底，提升學生文化素養(yǎng)。

4、推進素質(zhì)教育誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈，汲取營養(yǎng)，啟迪心智，使學生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進一步構建書香校園、精神家園、和諧樂園。

三、經(jīng)典誦讀的內(nèi)容

《唐詩三百首》、《宋詞》、《元曲》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《孟子》、《莊子》、《老子》、《詩經(jīng)》、《楚辭》、《正氣歌》、《少年中國說》等古詩文及優(yōu)秀現(xiàn)代詩歌、散文。

四、經(jīng)典誦讀活動的時間安排

周五下午14:00以班級為單位，報告廳集合。

五、經(jīng)典誦讀活動的實施步驟

誦讀活動按照前期策劃、中期推行、后期比賽三個階段運行。

六、活動要求

1、我校經(jīng)典詩歌誦讀活動，是體現(xiàn)學校辦學特色的重要途徑之一。全體教師要在思想上高度重視，從學校大局出發(fā)，從思想上形成共識，行動上全面鋪開。各系部、語文教師、班主任要認真做好活動的動員、準備、安排和實施工作，確?；顒佑行?、有效開展。全體教師應率先垂范，以讀觸讀，形成制度，形成風氣，讓詩意行走在教室內(nèi)外，讓誦讀聲回蕩在校園上空。

2、各系部、各班級要保證誦讀時間，追求實效不應付。堅持上好每天的早讀課，早讀課內(nèi)容要生動有效，不走過場。

3、語文教師要精心準備，認真指導，充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性。同時可以將經(jīng)典誦讀與考試有機結(jié)合。創(chuàng)造性的開展豐富多彩的誦讀活動，要把經(jīng)典誦讀活動與語文教學、思想政治課教學緊密結(jié)合起來，在注重活動效果的同時，更要注重活動的過程，力爭使每個學生都有參與和展示的機會。

七、全校經(jīng)典詩歌誦讀比賽

1、參賽對象：每個系部推薦一個優(yōu)秀代表隊參賽，人數(shù)不得少于50人，且要求有教師共同參與。工會讀書協(xié)會可選派一個教師代表隊參加展示表演。

2、評分標準：

希望全體師生通過經(jīng)典誦讀活動的開展，領略中華經(jīng)典詩歌的魅力，啟迪智慧的火花，去傾聽生命的歌唱，感悟人生的真諦，憧憬理想的德育，養(yǎng)成高尚的情操!開展中華經(jīng)典詩歌誦讀活動將使學生受益終身，也必將對學校發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

【篇6】紅色經(jīng)典誦讀活動方案為了弘揚革命精神，進一步推進學校文化建設，在全校努力營造濃厚的讀好書，讀紅色經(jīng)典的氛圍，學校決定在小學部開展以紅色經(jīng)典為內(nèi)容的誦讀活動。為讓活動取得成功，現(xiàn)制定實施方案如下:

一、活動主題

誦讀紅色經(jīng)典，勵志當代少年

二、活動對象我校全體師生

三、活動目的

引導學生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進學生的愛國主義情感，提高學生語言文字應用水平。同時促進學生的人生價值觀，培養(yǎng)學生良好的習慣。

四、組織機構

為加強對活動的指導和協(xié)調(diào)作用，成立了活動組委會：組長：陳晶副組長：周嬌主持人：鄒素花

評委：

小語組教師（5人）會場秩序：各班主任。

狀填寫：各班主任。

五、活動形式及內(nèi)容

1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學生參與，也可由老師和學生合作，但以學生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。

2、內(nèi)容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時間控制在5分鐘。

六、活動時間及地點

2018年9月30日下午，學校操場

七、獎項設置：

本次活動一等獎設2名（高低段各一名）、二等獎6名、三等獎若干名。

八、評分標準：

評委共由5位老師擔任。實行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績。

1、朗誦水平與表演技巧（5分）

能正確把握詩（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。節(jié)奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。

2、普通話水平（2分）

語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，無方言痕跡。

3、現(xiàn)場感染力（1分）

表演時輕松自然，有較好的舞臺氣質(zhì)，表現(xiàn)力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好

4、形式及儀表（2分）

朗誦形式采用恰當、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強朗誦的表現(xiàn)力和感染力。主題明確，格調(diào)高雅，藝術性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

【篇7】紅色經(jīng)典誦讀活動方案《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產(chǎn)。它短小的篇幅，蘊含著許多深刻的道理，它流傳的時間最長、范圍最廣、影響也最大?！度纸?jīng)》被譽為千古一奇書，其一奇，以三字斷句，句句押韻，讀起來瑯瑯上口，合轍順律，易讀易記;其二奇，結(jié)構緊湊，銜接自然，順理成章，概括性強;其三奇，孕千年中華文化之精髓，可謂學一書而通萬卷也!在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經(jīng)》的確是一個人人生路上的良師益友。不論是在道德、歷史、地理文化上內(nèi)外都會受益匪淺。

一、活動目的：

1.為學生的全面發(fā)展提供精神動力。通過誦讀《三字經(jīng)》的有關內(nèi)容，可以實現(xiàn)一種德育功能，讓學生懂得做人的道理，可強化責任感、進一步激發(fā)學習興趣、強化學習動機。

2.加強對傳統(tǒng)文化的教育。讓學生了解了更多的中華傳統(tǒng)文化，懂得更多做人的道理，形成健康的人格，為自己一生的發(fā)展奠定扎實的道德基礎。

3.讓學生養(yǎng)成一種讀書的習慣，營造良好的閱讀氛圍。

二、活動主題：誦讀經(jīng)典走進經(jīng)典

三、誦讀內(nèi)容

四、活動安排：

1、晨誦：晨讀時間學生吟誦《三字經(jīng)》，語文老師進行適當解讀與指導，并督促學生熟讀成誦，不斷積累。

2、看故事，講故事：利用午休和周四、周五中午讀書課時間播放《三字經(jīng)》小故事視頻資料，并鼓勵學生回家后把故事講給爸爸媽媽聽。

3、成果展示：

(1)時間：13號周五下午第三節(jié)課，以班級為單位，進行整班背誦。

(2)地點：報告廳

4、評分標準

A.吐字清晰，普通話標準，語調(diào)適中。(30分)

B.穿著端莊，儀態(tài)大方。(20分)

C.誦讀流利，感情真摯。(20分)

D.整體效果好，具有感染力。(30分)

5、會場組織：所有一年級語文老師

6、評委：一年級語文老師

【篇8】紅色經(jīng)典誦讀活動方案為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引導幼兒從小喜愛文學作品，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養(yǎng)幼兒對語言文字的興趣，增強幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺。按本學期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國學經(jīng)典大賽，具體方案如下:

一、活動宗旨:

讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過國學經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長！

二、參賽對象:

小、中、大班老師及幼兒。

三、誦讀形式:

可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

四、比賽組織及時間安排:

1、先由班級報參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。（11月日）。

2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。

五、比賽具體要求:

1、最多一個節(jié)目參賽，每個節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人；

演時間2分鐘以內(nèi)；

2、表演要求:語調(diào)自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。

六、評分方法:

1、會將聘請專業(yè)人士擔任評委。滿分為10分。

2、表演評分為十分制取總和的平均值:

1）發(fā)音及語調(diào):3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。

2）藝術表現(xiàn)力:2分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內(nèi)涵。）。

3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）。

5）服飾:2分（精神飽滿，儀態(tài)自然1分；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分）。

七、評獎獎項設置:

中、大班級一等獎:2名；二等獎:3名；三等獎:6名；

小班級:一等獎:1名；二等獎:2名；三等獎:3名；頒發(fā)榮譽證書。

【篇9】紅色經(jīng)典誦讀活動方案一、活動主題

誦讀紅色經(jīng)典，勵志當代少年

二、活動對象我校全體師生

三、活動目的

引導學生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進學生的愛國主義情感，提高學生語言文字應用水平。同時促進學生的人生價值觀，培養(yǎng)學生良好的習慣。

四、組織機構

為加強對活動的指導和協(xié)調(diào)作用，成立了活動組委會：組長：陳晶副組長：周嬌主持人：鄒素花

評委：

小語組教師（5人）會場秩序：各班主任。

狀填寫：各班主任。

五、活動形式及內(nèi)容

1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學生參與，也可由老師和學生合作，但以學生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。

2、內(nèi)容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時間控制在5分鐘。

六、活動時間及地點

2018年9月30日下午，學校操場

七、獎項設置：

本次活動一等獎設2名（高低段各一名）、二等獎6名、三等獎若干名。

八、評分標準：

評委共由5位老師擔任。實行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績。

1、朗誦水平與表演技巧（5分）

能正確把握詩（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。節(jié)奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。

2、普通話水平（2分）

語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，無方言痕跡。

3、現(xiàn)場感染力（1分）

表演時輕松自然，有較好的舞臺氣質(zhì)，表現(xiàn)力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好

4、形式及儀表（2分）

朗誦形式采用恰當、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強朗誦的表現(xiàn)力和感染力。主題明確，格調(diào)高雅，藝術性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

【篇10】紅色經(jīng)典誦讀活動方案