普洱市思茅區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學檢測卷(含答案)_第1頁
普洱市思茅區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學檢測卷(含答案)_第2頁
普洱市思茅區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學檢測卷(含答案)_第3頁
普洱市思茅區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學檢測卷(含答案)_第4頁
普洱市思茅區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學檢測卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

絕密★啟用前普洱市思茅區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學檢測卷考試范圍:八年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(北京市順義區(qū)八年級(上)期末數(shù)學試卷)下列變形正確的是()A.=B.=C.=a-bD.=-2.(2021?武漢模擬)如圖,?AB??是?⊙O??的直徑,?C??是?⊙O??上一點,?E??是?ΔABC??的內(nèi)心,?OE⊥EB??.若?AE=22??,則?ΔABE??的面積為?(??A.?22B.2C.?2D.13.(2022年春?昆山市期中)在下列條件中,①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③∠A=∠B=∠C;④∠A=∠B=2∠C;⑤∠A=2∠B=3∠C,能確定△ABC為直角三角形的條件有()A.2個B.3個C.4個D.5個4.(2021?錫山區(qū)一模)下面4個汽車標志圖案,其中不是軸對稱圖形的是?(???)??A.B.C.D.5.(云南省大理州大理市喜洲一中九年級(上)第三次月考數(shù)學試卷)如圖1所示,以此圖右邊緣所在直線為軸將圖形向右翻轉(zhuǎn)180°后,再將所得到的圖形繞其中心按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°所得到的圖形是()A.B.C.D.6.(2022年秋?海南校級期中)下列計算正確的是()A.3a-a=3B.a2+a3=a5C.-(2a)3=-6a3D.ab2÷a=b27.(2021?沈陽模擬)如圖,在?ΔABC??中,?AB=AC??,?∠A=30°??,直線?a//b??,頂點?C??在直線?b??上,直線?a??交?AB??于點?D??,交?AC??于點?E??,若?∠2=40°??,則?∠1??的度數(shù)是?(???)??A.?130°??B.?135°??C.?140°??D.?145°??8.(2008-2009學年江蘇省南通市通州區(qū)育才中學八年級(下)期中數(shù)學測試(四))下列式子中是分式方程的是()A.+B.=C.+=1D.+x=9.(2020年秋?市南區(qū)期中)在平行四邊形、菱形、矩形、正方形、等邊三角形這五種圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的有()A.1種B.2種C.3種D.4種10.(江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級(上)期末數(shù)學試卷)已知點P關于y軸的對稱點P1的坐標是(2,3),則點P坐標是()A.(-3,-2)B.(-2,3)C.(2,-3)D.(3,-2)評卷人得分二、填空題(共10題)11.(2022年山東省聊城市東昌府區(qū)中考數(shù)學模擬試卷)(2014?東昌府區(qū)模擬)一個汽車車牌在水中的倒影如圖,則該車的牌照號碼是.12.(2022年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習(二))已知,如圖,半徑為1的⊙M經(jīng)過直角坐標系的原點O,且與x軸、y軸分別交于點A、B,點A的坐標為(,0),⊙M的切線OC與直線AB交于點C.則∠ACO=度.13.(2021?武漢模擬)如圖,在?ΔABC??中,?AB=AC??,?BD??平分?∠ABC??交?AC??于點?D??,?AE//BD??交?CB??的延長線于點?E??,若?∠E=37°??,則?∠BAC=??______.14.在有5個正約數(shù)的正整數(shù)中,最小的一個是.15.(2021?椒江區(qū)一模)如圖,??R??t?Δ?A??B??C???中,?∠A=30°??,?BC=1??,等邊三角形16.(2020年秋?津南區(qū)校級期中)在△ABC中,∠B=50°,∠C=25°,∠A=.17.(2022年春?常州期中)若多項式a2-12ab+kb2是完全平方式,則常數(shù)k的值為.18.(2022年全國中考數(shù)學試題匯編《因式分解》(02)())(2002?安徽)已知x2-ax-24在整數(shù)范圍內(nèi)可以分解因式,則整數(shù)a的值是(只需填一個).19.(江蘇省鹽城市永豐中學七年級(下)第一次月考數(shù)學試卷)(2012春?錦江區(qū)期中)一副三角板,如圖所示疊放在一起,則圖中∠α的度數(shù)是.20.(江蘇省泰州市泰興市珊瑚初中九年級(上)第13周數(shù)學作業(yè)())野營活動中,小明用等腰三角形鐵皮代替鍋,烙一塊與鐵皮形狀和大小相同的餅,烙好一面后把餅翻身,這塊餅仍然正好落在“鍋”中,這是因為.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(2022年福建省三明市大田六中中考數(shù)學二模試卷)如圖,將矩形ABCD沿對角線AC剪刀,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1(1)在不添加輔助線時,寫出其中的兩對全等三角形;(2)證明△A1AD1≌△CC1B.22.(2021?開福區(qū)校級模擬)已知分式:?(xx+1+1x-1)÷123.(云南省保山市騰沖市十五校聯(lián)考八年級(上)期末數(shù)學試卷)如圖,已知:AD平分∠CAE,AD∥BC.(1)求證:△ABC是等腰三角形.(2)當∠CAE等于多少度時△ABC是等邊三角形?證明你的結(jié)論.24.(2020年秋?虞城縣期中)一個多邊形的內(nèi)角和比四邊的內(nèi)角和多540°,并且這個多邊形的各個內(nèi)角相等,這1個多邊形的每個內(nèi)角等于多少度?25.如圖所示,四邊形ABCD是一條河堤壩的橫截面,AE=BF,且AE⊥CD,BF⊥CD,垂足分別為E、F,AD=BC,∠C與∠D是否相等?為什么?26.計算:÷(a-2)?.27.計算:(1)6xy?;(2)÷;(3)÷;(4)(a2-ab)÷;(5)?.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:A、=,錯誤;B、為最簡分式,錯誤;C、==a-b,正確;D、=-,錯誤,故選C.【解析】【分析】原式各項利用分式的基本性質(zhì)變形得到結(jié)果,即可作出判斷.2.【答案】解:如圖,延長?BE??交?⊙O??于點?F??,連接?AF??,?OF??,?∵AB??是?⊙O??的直徑,?∴∠AFB=∠C=90°??,?∴∠CAB+∠CBA=90°??,?∵E??是?ΔABC??的內(nèi)心,?∴∠EAB=12∠CAB??∴∠EAB+∠EBA=1?∴∠FEA=45°??,?∴ΔFEA??是等腰直角三角形,?∴AE=2?∵AE=22?∴AF=EF=2??,?∵OE⊥EB??,?∴EF=BE=2??,?∴ΔABE??的面積為:?1故選:?B??.【解析】延長?BE??交?⊙O??于點?F??,連接?AF??,?OF??,根據(jù)?AB??是?⊙O??的直徑,可得?∠AFB=∠C=90°??,證明?ΔFEA??是等腰直角三角形,可得?AF=EF=2??,根據(jù)垂徑定理可得?EF=BE=2??,進而可得?ΔABE??的面積.本題考查了三角形的內(nèi)切圓和內(nèi)心,垂徑定理以及勾股定理,圓周角定理,作出輔助性構建直角三角形是解題的關鍵.3.【答案】【解答】解:①、∵∠A+∠B=∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,故小題正確;②、∵∠A:∠B:∠C=1:2:3,∴∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,△ABC是直角三角形,故本小題正確;③、設∠A=x,∠B=2x,∠C=3x,則x+2x+3x=180°,解得x=30°,故3x=90°,△ABC是直角三角形,故本小題正確;④∵設∠C=x,則∠A=∠B=2x,∴2x+2x+x=180°,解得x=36°,∴2x=72°,故本小題錯誤;⑤∠A=2∠B=3∠C,∴∠A+∠B+∠C=∠A+∠A+∠A=180°,∴∠A=°,故本小題錯誤.綜上所述,是直角三角形的是①②③共3個.故選B.【解析】【分析】根據(jù)直角三角形的判定對各個條件進行分析,從而得到答案.4.【答案】解:?A??、是軸對稱圖形,故錯誤;?B??、是軸對稱圖形,故錯誤;?C??、是軸對稱圖形,故錯誤;?D??、不是軸對稱圖形,故正確.故選:?D??.【解析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解.本題考查了軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合.5.【答案】【解答】解:根據(jù)題意得:以此圖右邊緣所在直線為軸將圖形向右翻轉(zhuǎn)180°后可得,將所得到的圖形繞其中心按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°所得到的圖形是:,故選:B.【解析】【分析】首先以此圖右邊緣所在直線為軸將圖形向右翻轉(zhuǎn)180°畫出所得圖形,再把所得到的圖形繞其中心按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°即可得到答案.6.【答案】【解答】解:A、3a-a=2a,故此選項錯誤;B、a2、a3不是同類項無法運算,故此選項錯誤;C、-(2a)3=-8a3,故此選項錯誤;D、ab2÷a=b2,故此選項正確;故選:D.【解析】【分析】合并同類項可判斷A,B中a2、a3不是同類項無需運算,根據(jù)積的乘方可判斷C,根據(jù)單項式除以單項式可判斷D.7.【答案】解:?∵AB=AC??,且?∠A=30°??,?∴∠ACB=180°-30°?∵a//b??,?∠2=40°??,?∴∠AED=∠2+∠ACB=40°+75°=115°??,在?ΔADE??中,?∠1=∠A+∠AED=30°+115°=145°??,故選:?D??.【解析】先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和可得?∠ACB=75°??,由三角形外角的性質(zhì)可得?∠AED??的度數(shù),由平行線的性質(zhì)可得同位角相等,可得結(jié)論.本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),題目比較基礎,熟練掌握性質(zhì)是解題的關鍵.8.【答案】【解答】解:A、+不是等式,故不是分式方程;B、分母中不含未知數(shù),也不是分式方程;C、方程分母中含未知數(shù)x,是分式方程;D、分母中不含未知數(shù),也不是分式方程;故選C.【解析】【分析】根據(jù)分式方程的定義:分母里含有字母的方程叫做分式方程判斷.9.【答案】【解答】解:平行四邊形是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,菱形是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,矩形是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,正方形是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,等邊三角形是不中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故選:C.【解析】【分析】根據(jù)中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念進行判斷即可.10.【答案】【解答】解:∵P關于y軸的對稱點P1的坐標是(2,3),∴點P坐標是:(-2,3).故選:B.【解析】【分析】直接利用關于y軸對稱點的性質(zhì)得出點P坐標.二、填空題11.【答案】【解答】解:如圖所示:故該車牌照號碼為801,故答案為:801.【解析】【分析】可得所求的牌照與看到的牌照關于水平的一條直線成軸對稱,寫出相應的圖形即可求解.12.【答案】【解答】解:∵AB=2,OA=,∴cos∠BAO==,∴∠OAB=30°,∠OBA=60°;∵OC是⊙M的切線,∴∠BOC=∠BAO=30°,∴∠ACO=∠OBA-∠BOC=30°.故答案為:30.【解析】【分析】在Rt△AOB中,已知了直徑AB和OA的長,即可求得∠OAB、∠OBA的度數(shù);而由弦切角定理知∠OAB=∠BOC,進而可由三角形的外角性質(zhì)求出∠ACO的度數(shù).13.【答案】解:?∵AE//BD??,?∴∠DBC=∠E=37°??,?∵BD??平分?∠ABC??,?∴∠ABC=2∠DBC=74°??,?∵AB=AC??,?∴∠C=∠ABC=74°??,?∴∠BAC=180°-∠ABC-∠C=32°??.故答案為:?32°??.【解析】首先由?AE//BD??,根據(jù)平行線的性質(zhì),求得?∠DBC??的度數(shù),然后由?BD??平分?∠ABC??,求得?∠ABC??的度數(shù),再由?AB=AC??,利用等邊對等角的性質(zhì),求得?∠C??的度數(shù),繼而求得答案.此題考查了等腰三角形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義.注意等邊對等角定理的應用.14.【答案】【解答】解:4的約數(shù)有1、2、3共4個;6的約數(shù)有1、2、3、6共4個;8的約數(shù)有1、2、4、8共4個;9的約數(shù)有1、3、9共3個;10的約數(shù)有1、2、5、10共4個;12的約數(shù)有1、2、3、4、6、12共6個;14的約數(shù)有1、2、7、14共4個;15的約數(shù)有1、3、5、15共4個;16的約數(shù)有1、2、4、8、16共5個;故答案為16.【解析】【分析】在正整數(shù)中,1只有一個約數(shù),質(zhì)數(shù)只有2個約數(shù),排除后將合數(shù)的約數(shù)寫出判斷即可解得.15.【答案】解:由題意知,??R??t?Δ?A?∴∠B=60°??,延長?BC??至?G??,連接?FG??使?∠G=∠B=60°??,?∵ΔDEF??為等邊三角形,?∴DE=DF??,?∠EDF=60°??,?∴∠BDE+∠FDG=120°??,?∵∠B=60°??,?∴∠BDE+∠BED=120°??,?∴∠FDG=∠BED??,在?ΔGFD??和?ΔBED??中,???∴ΔGFD?ΔBED(AAS)??,?∴BD=GF??,設?CG=x??,?∵?R??t?∴∠CFG=30°??,?∴GF=2x??,?FC=3?∴BD=2x??,?CD=1-2x??,在??R??DC2?∴DF=EF=(?1-2x)?∵0?2x?1??,即?0?x?1?∴??當?x=27??∴EF??的最小值為?21故答案為:?21【解析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得?∠B??的度數(shù),延長?BC??至?G??,連接?FG??使?∠G=∠B=60°??,根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì)可得?BD=GF??,?CG=x??,然后根據(jù)直角三角形的性質(zhì)及勾股定理可得答案.此題主要考查了直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)等知識,正確作出輔助線是解決此題關鍵.16.【答案】【解答】解:∵∠B=50°,∠C=25°,∴∠A=180°-50°-25°=105°;故答案為:105°.【解析】【分析】由三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)果.17.【答案】【解答】解:∵a2-12ab+kb2=a2-12ab+(b)2,∴-12=-2,解得:k=36.故答案是:36.【解析】【分析】利用完全平方公式的結(jié)構特征判斷即可確定出k的值.18.【答案】【答案】可以利用十字相乘法對-24進行分解后再求解a.【解析】用十字相乘法,則-24可分解成,1、-24或-1、24,所以a可以是±23;同理可以分解成-2、12,2、-12,所以a可以是±10;同理可以分解成3、-8,-3、8,所以a可以是±5;同理可以分解成4、-6,-4、6,所以a可以是±2.19.【答案】【解答】解:如圖,∠1=45°-30°=15°,∠α=90°-∠1=90°-15°=75°.故答案為:75°【解析】【分析】根據(jù)三角板的常數(shù)以及三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和求出∠1的度數(shù),再根據(jù)直角等于90°計算即可得解.20.【答案】【答案】烙好一面后把餅翻身,這塊餅仍然正好落在“鍋”中,即餅翻折以后與原來的圖形重合,則鐵鍋的形狀翻折以后與原來的圖形重合,是軸對稱圖形.【解析】餅仍然正好落在“鍋”中,這是因為等腰三角形是軸對稱圖形.故答案為:等腰三角形是軸對稱圖形.三、解答題21.【答案】【解答】(1)解:△A1C1D1≌△ACD;△ACD≌△CAB;(2)證明:∵四邊形ABCD為矩形,∴BC=AD,BC∥AD,∴∠DAC=∠ACB∵把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1.∴∠A1=∠DAC,A1D1=AD,AA1=CC1,∴AA1=CC1,∠A1=∠ACB,A1D1=CB.∵在△A1AD1和△CC1B中,,∴△A1AD1≌△CC1B(SAS).【解析】【分析】(1)根據(jù)平移的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)可直接得到全等三角形;(2)根據(jù)矩形的性質(zhì),得∠DAC=∠ACB,再由平移的性質(zhì),可得出∠A1=∠ACB,A1D1=CB,從而證出結(jié)論.22.【答案】解:原式?=[x(x-1)?=?x??=x2?∵x≠±1??,?∴x??可取?±2??和0,當?x=2??時,原式??=22當?x=-2??時,原式?=(?-2)當?x=0??時,原式??=02【解析】先將括號內(nèi)的式子進行通分計算,然后算括號外面的除法,最后根據(jù)分式成立的條件選取符合題意的?x??的值代入計算.本題考查分式的化簡求值,理解分式成立的條件(分母不能為零),掌握分式混合運算的運算順序(先算乘方,然后算乘除,最后算加減,有小括號先算小括號里面的)和計算法則是解題關鍵.23.【答案】【解答】(1)證明:∵AD平分∠CAE,∴∠EAD=∠CAD,∵AD∥BC,∴∠EAD=∠B,∠CAD=∠C,∴∠B=∠C,∴AB=AC.故△ABC是等腰三角形.(2)解:當∠CAE=120°時△ABC是等邊三角形.∵∠CAE=120°,AD平分∠CAE,∴∠EAD=∠CAD=60°,∵AD∥BC,∴∠EAD=∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論