五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加法和減法》教案

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加法和減法》教案教案主題：分?jǐn)?shù)的加法和減法適用年級(jí)：五年級(jí)下冊(cè)教案時(shí)長(zhǎng)：1課時(shí)〔45分鐘〕教學(xué)目的：1.理解分?jǐn)?shù)的加法和減法的定義和運(yùn)算規(guī)那么；2.掌握分?jǐn)?shù)的加法和減法的計(jì)算方法；3.可以運(yùn)用分?jǐn)?shù)的加法和減法解決實(shí)際生活問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：1.分?jǐn)?shù)的加法和減法的計(jì)算方法；2.分?jǐn)?shù)加法和減法運(yùn)算的規(guī)那么。教學(xué)準(zhǔn)備：1.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材；2.分?jǐn)?shù)加減法例如題目；3.小白板或教學(xué)投影儀。教學(xué)過(guò)程：步驟一：導(dǎo)入〔5分鐘〕1.引入課題，讓學(xué)生回憶上一節(jié)課學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)的根本概念和分?jǐn)?shù)的大小比擬；2.引導(dǎo)學(xué)生考慮：在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)展加法和減法運(yùn)算的情況，你們能舉幾個(gè)例子嗎？步驟二：講解分?jǐn)?shù)的加法〔15分鐘〕1.通過(guò)例如題目，介紹分?jǐn)?shù)加法的定義，例如：1/4+1/4=2/4；2.引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察例如題目中分子和分母的變化規(guī)律，總結(jié)出分?jǐn)?shù)加法的規(guī)那么；3.強(qiáng)調(diào)分母一樣時(shí)分子相加，分母不變，一起進(jìn)展加法運(yùn)算；4.通過(guò)練習(xí)題目，讓學(xué)生穩(wěn)固分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。步驟三：講解分?jǐn)?shù)的減法〔15分鐘〕1.同樣通過(guò)例如題目，介紹分?jǐn)?shù)減法的定義，例如：3/5-1/5=2/5；2.引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察例如題目中分子和分母的變化規(guī)律，總結(jié)出分?jǐn)?shù)減法的規(guī)那么；3.強(qiáng)調(diào)分母一樣時(shí)分子相減，分母不變，一起進(jìn)展減法運(yùn)算；4.通過(guò)練習(xí)題目，讓學(xué)生穩(wěn)固分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法。步驟四：應(yīng)用實(shí)例〔10分鐘〕1.給學(xué)生提供一些生活實(shí)例題目，讓學(xué)生自己運(yùn)用分?jǐn)?shù)的加法和減法解決問(wèn)題；2.引導(dǎo)學(xué)生注意問(wèn)題中的【關(guān)鍵詞】：^p，理解問(wèn)題的意思，然后選擇加法或減法進(jìn)展計(jì)算；3.讓學(xué)生通過(guò)口頭答復(fù)或書(shū)面計(jì)算的方式逐步解決實(shí)例題目。步驟五：課堂小結(jié)與作業(yè)布置〔5分鐘〕1.對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)展小結(jié)回憶，確保學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的加法和減法有一個(gè)全面的理解；2.布置課后作業(yè)：完成教材中有關(guān)分?jǐn)?shù)的加法和減法的練習(xí)題目。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)例如題目和實(shí)際生活問(wèn)題的訓(xùn)練，幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的加法和減法的概念和運(yùn)算規(guī)那么。教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)和讓學(xué)生主動(dòng)考慮，盡量提供多種情境讓學(xué)生運(yùn)