辯論稿的范文【3篇】

辯論稿的范文【精選3篇】辯論稿的范文【精選3篇】一

故宮里的星巴克――正方：故宮里可以開星巴克！1.自我介紹：

一辯：感謝主席，各位評(píng)委老師，對(duì)方辯友，在座的各位同學(xué)大家好。辯論就是在思辨中探尋真理。

二辯：向大家問(wèn)好。辯論就是在爭(zhēng)辯中探求真知。

三辯：大家好。我是xxx，辯論就是在溝通中查找真情。

四辯：大家晚上好。我是xxx。辯論是風(fēng)度，是廣度，更是深度。辯論讓我理性看待問(wèn)題。競(jìng)賽往往由于有勝敗而覺(jué)得有壓力，但是無(wú)可否認(rèn)的是辯論本身是歡樂(lè)的事情，假如你想搜羅這種歡樂(lè)，辯論不錯(cuò)。感謝。

2.一辯陳詞：感謝主席。

敬重的對(duì)方辯友，友愛的觀眾，大家晚上好。

很興奮在這里爭(zhēng)論“故宮里的星巴克”這個(gè)問(wèn)題。我方的觀點(diǎn)是贊成星巴克入住故宮。

第一，從法律的角度上講。星巴克故宮分店的開設(shè)必定是經(jīng)過(guò)相關(guān)部門批準(zhǔn)允許的。所以，星巴克在故宮里的經(jīng)營(yíng)絲毫不違反法律，在法律上，無(wú)可挑剔，找不到不允許它開設(shè)的理由。

其次，從經(jīng)濟(jì)的角度講。故宮年人流量近千萬(wàn)。故宮是如此的大，以至于你可以再里面巡游一天，所以，故宮需要一個(gè)給旅游者供應(yīng)餐飲休息的場(chǎng)所。星巴克是一家供應(yīng)優(yōu)質(zhì)咖啡服務(wù)、休閑空間的企業(yè)，

正好能夠滿意故宮的需求。從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)講，有需求就會(huì)有相應(yīng)的供應(yīng)，在這個(gè)供需互補(bǔ)的過(guò)程中，每個(gè)企業(yè)的地位都是公平的。故宮和星巴克之間就是這種供求關(guān)系，你情我愿，郎情妾意，無(wú)比和諧，無(wú)可挑剔。而且，星巴克也對(duì)自身的文化元素進(jìn)行了充分的修改以求迎合故宮的文化氛圍，充分的表示了善意。假如人們不認(rèn)可星巴克與故宮的這種行為，完全可以不去故宮里的星巴克消費(fèi)，那么失去利潤(rùn)的星巴克自然就會(huì)退出故宮了，這也同樣無(wú)比和諧，無(wú)可指責(zé)，找不到不寬容的理由。

第三，從文化的角度上講。伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)展，全球文化的融合已成為全球文化進(jìn)展不行逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。周總理說(shuō)：求同存異。即應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀參加到全球文化的融合大潮中，相互敬重文化，對(duì)于不同的文化實(shí)行包涵敬重的態(tài)度。今日的故宮，所代表的是宏大的中國(guó)人民制造出的燦爛文化。正是這輝煌的文化，吸引了中外游客前來(lái)觀賞贊美。星巴克，起源于美國(guó)，體現(xiàn)的一種美國(guó)式的輕松自由的文化特點(diǎn)。這種自由輕松的生活方式和文化精神，與退去皇權(quán)外衣走進(jìn)民眾的故宮非常契合，根本不會(huì)影響到故宮文化的純粹性、真實(shí)性、完整性。文化之間的溝通總是不行避開的會(huì)遇到不被認(rèn)同不被接受的阻力。在中國(guó)改革開放之初，那時(shí)遇到的問(wèn)題與今日的故宮星巴克的故事是多么的相像啊。改革開放三十多年過(guò)去了，中國(guó)依舊還是中國(guó)，依舊還是宏大的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國(guó)。莫非，故宮里的星巴克就能破壞甚至徹底*故宮的文化底蘊(yùn)和文化屬性？天方夜譚！更重要的是，宏大文明就是在一次次的文化包涵、一次次的文化融合中形成的。故宮代表中國(guó)在封建社會(huì)時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生的文化和星巴克代表的西方文化的接觸溝通，正是全球文化融合中的一次嘗試。不論這次嘗試的結(jié)果如何，我們對(duì)于這種現(xiàn)象本身也應(yīng)當(dāng)抱著包涵的態(tài)度?；蛟S正是由于這種種的嘗試，將把中華文明推向新的巔峰。

所以，我方認(rèn)為，并且忠貞的認(rèn)為，星巴克可以入住故宮！感謝大家。辯論稿的范文【精選3篇】二

辯論稿的格式一般分標(biāo)題、正文、署名、日期等幾部分。標(biāo)題可點(diǎn)明辯論稿的中心，或標(biāo)明中心大事，或標(biāo)明中心的論題，讓人看到標(biāo)題就能了解辯論的內(nèi)容。

正文一般分開頭、主體、結(jié)尾三部分。開頭應(yīng)接觸辯論題目，提出辯論稿的主要內(nèi)容，使聽眾了解你要講的東西，當(dāng)然也應(yīng)使開頭有點(diǎn)技巧，使聽眾有愛好聽下去。

主體是辯論稿的重點(diǎn)部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使聽眾點(diǎn)頭贊同。結(jié)尾可歸納自己的見解，使聽眾有個(gè)完整的印象。結(jié)尾要有力，能給人啟示和回味。

署名是署辯論者的姓名，日期是辯論的日期。

辯論的三要素

1、辯論中存在著持不同看法的雙方或多方。有不同看法的雙方或多方存在才能實(shí)現(xiàn)思想交鋒。一個(gè)人不行能自己同自己辯論，一個(gè)人頭腦中幾種方案或做法的權(quán)衡和比較，那是思索或思辨而不是辯論。

2、辯論必需針對(duì)同類事物或同一問(wèn)題，即存在著同一論題。假如各方談?wù)摰恼擃}不同，就不能實(shí)現(xiàn)有意義的辯論。

3、辯論的諸方有或多或少的共同熟悉或共同承認(rèn)的前提，如思維的同一律、不沖突律、排中律和充分理由律和正確推理的方法等，以及如社會(huì)公理、科學(xué)規(guī)律等是非真?zhèn)螛?biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向。辯論稿的范文【精選3篇】三

許多人都認(rèn)為：在逆境中更簡(jiǎn)單消失人才。殊不知，在順境中則更會(huì)消失許很多多的人才。假如你生活在一個(gè)極度偏僻與貧困的山村里，而我卻從小卻接受良好的教育。每一天，我的學(xué)問(wèn)都是在積累中不斷的增長(zhǎng)。而同樣每一天，反方辯友卻閑適的躺在山坡上想著太陽(yáng)落山以后怎樣順當(dāng)?shù)陌蜒蛉黑s回家去，日子一天一天的過(guò)去，當(dāng)我學(xué)會(huì)怎樣用英語(yǔ)和外國(guó)人溝通，反方辯友也最終學(xué)會(huì)了怎樣用一種語(yǔ)言和你的羊群溝通了。晚上，我坐在電腦前通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和全世界各地的人群爭(zhēng)論討論：金屬納米團(tuán)怎樣才能突破300攝氏度的局限。而與此同時(shí)，反方辯友的家剛剛不幸被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨給淋塌了，正躲在臨時(shí)的避難所里瑟瑟顫抖呢。那么大家想想幾年以后誰(shuí)最有可能成為人才呢？當(dāng)然了，我說(shuō)的只是一種假設(shè)，意在陳述一種客觀事實(shí)，完全沒(méi)有諷刺大家的意思。

想必愛迪生大家都聽說(shuō)過(guò)吧？美國(guó)愛迪生12歲的時(shí)候，由于喜愛“鼓搗”科學(xué)小把戲，被校長(zhǎng)誤認(rèn)為貪玩而開除學(xué)校。這使愛迪生幼小的心靈受到了很大的打擊。然而，她的母親最了解自己的兒子的愛好，她不認(rèn)為兒子的也許是不務(wù)正業(yè)。他為兒子創(chuàng)立了良好的條件，給愛迪生開拓了試驗(yàn)室，支持孩子的小科學(xué)試驗(yàn)，從而使愛迪生的創(chuàng)造智力得到了充分的進(jìn)展，最終創(chuàng)造了白熾電燈泡，電報(bào)機(jī)，留聲機(jī)等，并發(fā)覺(jué)了熱電子放射現(xiàn)象。假如愛迪生的母親不允許他搞小創(chuàng)造，唯恐愛迪生不會(huì)有呢么大的成就吧！

其實(shí)成長(zhǎng)和出人才的本質(zhì)是一樣的，順境和逆境也都是一個(gè)生命歷程，最重要的是人是否