2019-2020學(xué)年吉林省農(nóng)安縣第三中學(xué)度第二學(xué)期三月份網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)調(diào)研試題

農(nóng)安三中網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)學(xué)科調(diào)研試卷年班 姓名 考號(hào) 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H--1、S--32、O--16一、選擇題：(每小題1分，共10分）1能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的溶液它能使無(wú)色酚酞溶液--------------------（ ）A、變紅色 B、變藍(lán)色 C、呈無(wú)色 D、變紫色2下列不屬于鹽酸的性質(zhì)的是------------------------------------------（ ）A、揮發(fā)性 B、吸水性 C、腐蝕性 D、能使紫色石蕊溶液變紅3下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量增加且會(huì)變質(zhì)的是--------------------------（ ）A、濃鹽酸 B、濃硫酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體4下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是------------------- （ ）A B C D5、下列氣體中既可以用濃硫酸干燥，又可以用固體氫氧化鈉干燥的是--------（ ）A、O2 B、NH3 C、SO2 D、CO26、下列物質(zhì)中不能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是------------------------------（ ）A、Mg(OH)2 B、Ca(OH)2 C、CaO D、NaOH7.下列溶液的pH最大的是 （ ）A． 10%KOH B.20%KOH C.10%HCl D.20%HCl8、下列反應(yīng)由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是 （ ）A．鋅與稀鹽酸 B．燒堿溶液與稀硫酸C．氧化鐵與稀硫酸 D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液9、向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中插入鋅片，有氣泡產(chǎn)生。則以下判斷不正確的是 ( )A．不溶物中一定含有銅 B．濾液中一定含有硫酸C．不溶物中一定含有鐵 D．濾液中一定含有硫酸亞鐵10燒杯中盛有x溶液逐滴加（或通入y物質(zhì)燒杯內(nèi)液體的pH變化如下圖所示則xyANaOH溶液稀HCl（過(guò)量）B稀H2SO4Mg（適量）CxyANaOH溶液稀HCl（過(guò)量）B稀H2SO4Mg（適量）CCa(OH)2CO2（適量）D稀HClNaOH溶液（過(guò)量）（）二、非選擇題(每小題1分，共40分）11、用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白。（1）2個(gè)亞鐵離（2）3個(gè)硝酸根離（3）不同的酸溶液都含有相同的陽(yáng)離子是（4）不同的堿的溶液中都含有相同的陰離子是12濃鹽酸的質(zhì)量為A敞口放置一段時(shí)間后測(cè)得其質(zhì)量為B則 （＞”、“＜”“＝下同濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A敞口放置一段時(shí)間后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B，則 B；質(zhì)量為A的鋅片插到稀硫酸中，一段時(shí)間后取出鋅片，測(cè)得其質(zhì)量為B，則 B。13、用右圖裝置完成下列實(shí)驗(yàn)①Ca(OH)2飽和溶液 ②NaOH飽和溶液（1）檢驗(yàn)CO中混有少量的CO2，瓶中選 （用序號(hào)填空），該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;（2）除去CO中混有少量的CO2瓶中最好選 （用序號(hào)填空）該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。14.請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題。(l)在℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同。(2)t2℃時(shí)，100g水中溶解gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水g(3)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的 。15、在實(shí)驗(yàn)室里用濃度為98%的濃硫酸和蒸餾水配制稀硫酸。（1）要配制19.6％的稀硫酸100g，需要98%的濃硫 g；（2）量取和混勻操作中需要的玻璃儀器包括燒杯、量筒、膠頭滴管 ；（3）如果量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作正確，則配制出的稀硫酸的濃度會(huì)比19.6 ；（4）用上述稀硫酸與足量鋅粒完全反應(yīng)能生成氫 g。16構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系右圖是鹽酸與不同類(lèi)別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。（1）圖中M應(yīng) 類(lèi)物質(zhì)。（2）能與鹽酸反應(yīng)生成淺綠色溶液的金屬 。（3）用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式 。17.小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NCl溶液，操作流程如圖：1)小華同學(xué)應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量是 。2)指出圖中的一處錯(cuò)誤： 。3)在用托盤(pán)天平稱(chēng)取食鹽的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤(pán)左側(cè)，他接下來(lái)的操作是4)在用量簡(jiǎn)量取水的過(guò)程巾，當(dāng)液面接近刻度線(xiàn)時(shí)，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是 填序號(hào))如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，造成此誤差的可能原因有 填序號(hào))。A、稱(chēng)量前天平?jīng)]有調(diào)平 、稱(chēng)量紙上殘留少量食鹽C、向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出燒杯18．請(qǐng)根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿 （2胃液中含有適量的鹽酸胃酸過(guò)多可引起的胃痛可服用含有M（OH2的藥物來(lái)中和過(guò)多的胃酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）用水鑒別NOH，NCl，CCO3三種固體物質(zhì)時(shí)，能夠鑒別出NOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象 ；（4）探究稀鹽酸，N2CO3溶液，C（OH）2溶液之間能否發(fā)生化學(xué)夏應(yīng)時(shí)，將所有廢液倒入同一潔凈燒杯中除指示劑外最終燒杯中一定含有的一種溶質(zhì)是 。19化學(xué)課堂圍“酸堿中和反應(yīng)將學(xué)生分成若干小組探究請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型 ?！静殚嗁Y料】CaCl2滾液顯中性【提出問(wèn)題實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：猜想I：只有CaCl2 猜想II：有 猜想III：有CaCl2和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，其理由是 。【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中含有：Ca(OH)2溶液中含有：Ca(OH)2溶液中含有：