部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《家鄉(xiāng)的喜與憂》課件(第2課時(shí))

12家鄉(xiāng)的喜與憂第2課時(shí)第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展01家鄉(xiāng)發(fā)展我知道我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)小組活動(dòng)要求：（1）每位同學(xué)在組內(nèi)積極展示自己收集的資料。（2）指定一位同學(xué)做好記錄。（3）討論小組成員匯報(bào)的內(nèi)容和形式。（4）匯報(bào)前，先說清楚小組成員分工情況。（5）時(shí)間為５分鐘，時(shí)間一到，活動(dòng)即結(jié)束。01家鄉(xiāng)發(fā)展我知道家鄉(xiāng)交通發(fā)展小組01家鄉(xiāng)發(fā)展我知道01家鄉(xiāng)發(fā)展我知道家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施小組01家鄉(xiāng)發(fā)展我知道家鄉(xiāng)教育發(fā)展小組01家鄉(xiāng)發(fā)展我知道家鄉(xiāng)醫(yī)療發(fā)展小組02家鄉(xiāng)發(fā)展點(diǎn)個(gè)贊通過這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們的生活水平也在不斷提高。那么，你想用哪些詞語(yǔ)來形容家鄉(xiāng)的發(fā)展變化？你是怎樣看待家鄉(xiāng)的發(fā)展變化的呢?03家鄉(xiāng)發(fā)展我出力我們的家鄉(xiāng)是越變?cè)矫懒?，但是，你們?cè)谡{(diào)查的過程中是不是也發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)發(fā)展中存在的一些問題呢？03家鄉(xiāng)發(fā)展我出力河流污染問題交通擁堵問題留守兒童問題03家鄉(xiāng)發(fā)展我出力請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧，挑一個(gè)自己感興趣的問題，想一想我們可以怎么解決這些家鄉(xiāng)發(fā)展中的問題？03家鄉(xiāng)發(fā)展我出力家鄉(xiāng)發(fā)展建議書謝謝觀看第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展10我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗第1課時(shí)01童謠導(dǎo)入，激發(fā)興趣小老鼠，吱吱叫，看到貓兒就跑掉。牛伯伯，真強(qiáng)壯，看到紅布向前闖?；⒋笸酰钌衿?，森林之中沒得比。兔寶寶，愛睡覺，走起路來蹦蹦跳。龍爺爺，最神秘，躲在云里猛吐氣。小白蛇，小青蛇，搖搖擺擺最有趣。小馬哥，跑得快，跑呀跑呀快快快。羊咩咩，最貪玩，野狼來了快快跑。小猴子，吱吱叫，紅紅屁股搖搖搖。大公雞，小公雞，早晨起來喔喔啼。小狗狗，尾巴搖，壞人來了汪汪叫。小豬豬，胖嘟嘟，打個(gè)滾來跺跺腳。01童謠導(dǎo)入，激發(fā)興趣你想了解哪個(gè)生肖？講一講與生肖有關(guān)的故事和傳說?！笆ぁ钡娘L(fēng)俗02暢談風(fēng)俗，感悟美德伴隨你成長(zhǎng)的風(fēng)俗還有哪些？這些風(fēng)俗寄托了長(zhǎng)輩們哪些美好的祝愿？02暢談風(fēng)俗，感悟美德“開筆禮”寄托了家長(zhǎng)、老師對(duì)我們什么樣的美好祝愿呢?03小組探究，升華情感尊老敬老風(fēng)俗介紹會(huì)壽桃親友給老人慶生吃“長(zhǎng)壽面”在你的家鄉(xiāng),還有哪些風(fēng)俗與尊老有關(guān)呢?03小組探究，升華情感農(nóng)歷九月初九日是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，九九重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，請(qǐng)你說一說你了解的重陽(yáng)節(jié)。04借鑒經(jīng)典，知行合一老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。——孟郊將出牽衣送,未歸倚閣望?！S遵憲無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。——魯迅教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。