六年級關于萬圣節(jié)的作文

Word六年級關于萬圣節(jié)的作文【作文大全】

作文(composition)是通過人們的思想和語言組織來表達主題意義的敘事方法。作文分為小學作文、中學作文和大學作文(論文)。作文體裁包括:敘事、解釋、應用和議論文。下面是一路分享的六年級關于萬圣節(jié)的作文，希望對大家有所幫助！六年級關于萬圣節(jié)的作文

今晚是下城區(qū)體育館的萬圣節(jié)活動，我去得有點晚，到時候就要結束了。

我們趕緊去二樓，玩幫小魔鬼貼帽子的節(jié)目。阿姨蒙住我的兩只眼睛，讓我轉三圈。然后我開始給小魔鬼貼帽子。結果我貼錯了，阿姨給我蓋了一章。我還玩了給魔鬼面具涂顏色。涂完之后，奶奶用吹風機吹干了我畫的圖片。然后我們?nèi)ヒ粋€地方蓋章。我沒有進去玩。不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼。然后我們?nèi)チ伺赃呁鎳宓牡胤?。進去后發(fā)現(xiàn)有的人是兩個人一起玩的，有的人沒有孩子一起玩，就和爸爸媽媽一起玩。

我去那里沒玩也沒蓋章，然后我們?nèi)ト幽瞎系牡胤健Ｈ幽瞎系臅r候，從起點開始，地上有很多大大小小的南瓜，還有一些帽子。我們不能碰到這些南瓜當我們穿過繩子到達終點時，我們應該把我們手里的大南瓜和桌子上的大南瓜扔下去。我打了一次，沒打，第二次打的時候，打了。然后阿姨給我蓋了一章，然后我們?nèi)ハ乱粋€節(jié)目，風車，這里是溜冰，我也沒進去玩，因為我沒有溜冰鞋。

然后我們?nèi)チ伺赃叺姆张_，用蓋章的紙換了一個號碼。號碼是81號，然后我去了那個叔叔那里。那個叔叔用氣球給我做了一把劍，然后去那里抽獎。他沒有抽獎，因為服務臺的叔叔自己抽的。他抽了幾個號碼，抽完了。大家都解散了，我拿著氣球劍回家了。

六年級關于萬圣節(jié)的作文

今天是我們期待已久的一年一度的萬圣節(jié)。前幾年的萬圣節(jié)很有意思，很好玩，但是今年的萬圣節(jié)會很恐怖。

晚飯后，我和典娜興高采烈地來了。

期的藝舟培訓中心，當我們來到培訓中心的時候，看到早已有許多人到了，我看到了許多獨特的面具，服裝和道具。比如說小湯自己做的＂柚子燈＂，金源良兇猛威武的大刀，還有張登動手自己做的恐怖面具等獨一無二的新鮮玩意。

游戲開始了，我們的第一個游戲就是大家來PK講鬼故事，首先呢，大家先來分組，每8個人一組，每組要派出兩個人來講鬼故事。由于我準備得太匆忙了，所以我就沒有準備鬼故事。我們這個組就由拉拉和典娜來講鬼故事，看看小湯和張登他們那一組，都有家長在幫忙指導的，他們的組員也在家長的指導下安靜的聽，可我們這組呢，卻沒有家長來指導我們，你們看，那些調(diào)皮搗蛋的男生還在那開心無比的玩耍呢。

這些男生徹徹底底地把我們女生的信心給擊滅了，我們這次肯定輸定了！比賽開始，第一個上場的是小湯他們隊，袁冶講鬼故事結結巴巴，我們不禁心想：唉，他們其實也不過如此嘛！想到這里，我終于松了一口氣。大家都講了許多令人毛骨悚然的鬼故事，最后就連我們的登媽都大展身手為我們講了一個歷最恐怖的鬼故事。接下來的節(jié)目就是自由活動啦，我們玩起了大家都愛玩的捉迷藏，可這些躲起來的人都可不像話啦，我們抓的都已經(jīng)看到他們了，他們還一個勁地跑，還說要抓到他們的身體才算，這時，我突然想到了一句話：冬瓜皮，西瓜皮，躲的同學們都耍賴皮。

恐怖的萬圣節(jié)就這樣完美地結束了，我們大家似乎都沒有玩夠，個個都不肯回家，雖然這次的萬圣節(jié)我們沒有去要糖，但我依然覺得今年的萬圣節(jié)是玩的一次！

六年級關于萬圣節(jié)的作文

在"萬圣節(jié)'這一天(十月三十一日)，基督徒們會挨家挨戶的乞求"靈魂餅'(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報，基督徒們會為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式)，以他們對所受到的寬帶的感謝。

慶祝"萬圣節(jié)'的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。

十九世紀末，西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，"不給糖就搗亂'(Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。

前天是萬圣節(jié)，可是因為我生病了，不能去"不給糖就搗亂'，也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫