表文轉(zhuǎn)換學(xué)案_第1頁(yè)
表文轉(zhuǎn)換學(xué)案_第2頁(yè)
表文轉(zhuǎn)換學(xué)案_第3頁(yè)
表文轉(zhuǎn)換學(xué)案_第4頁(yè)
表文轉(zhuǎn)換學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圖文（表文）理解圖文（表文）第一學(xué)時(shí)徽標(biāo)類、圖片類1280(680(4一、徽標(biāo)類解讀見(jiàn)《三維設(shè)計(jì)》（一）

3（二）100(6 運(yùn)五環(huán)。(2分)2二、圖片（攝影作品）類《三維設(shè)計(jì)》（一）2（二）法，60(5“生動(dòng)”“修辭手法”“60對(duì)即可)(5字(不含標(biāo)點(diǎn))。(42.(字左右。(5第二學(xué) 流程圖、方位3475(6311224]方框里的詞語(yǔ)(1)擬定所處的位置 (2)擬定參考物1(I)17，下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一85（6）2.(·萊蕪二模)請(qǐng)根據(jù)下圖，按植樹者所使用的交通工具，分類闡明其具體的集合點(diǎn)。1.(據(jù)右圖，用一段文字描述該干線工程的輸水路線。80(4100（6）3（6第三學(xué) 表文轉(zhuǎn)1280閱讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題。(6 21二、3]是一種餅狀圖，涉及數(shù)據(jù)占比問(wèn)題。把握其數(shù)據(jù)，分析比較數(shù)據(jù)的大小，就34.38%，“21.72%，比80(5宿和餐飲業(yè)等。(3理解坐標(biāo)內(nèi) 看清坐標(biāo)的橫軸、縱軸的具體內(nèi)容，把握坐標(biāo)代表的意義找出曲線走 曲線無(wú)論在區(qū)間中如何高低起伏，但總有一種總體趨向 驗(yàn)結(jié)論。(525 1.(·江西聯(lián)考)認(rèn)真觀察下面的坐標(biāo)曲線圖，按規(guī)定答題。(4太陽(yáng)能線均隨著時(shí)間推移而逐步走高。(2天然氣、核能與太陽(yáng)能的消耗量逐年上升。(2閱讀下面的圖表，根據(jù)規(guī)定完畢題目。(525)(240)(3下圖表是對(duì)中文“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完畢背面的題目。1】從圖中中文“書寫”的現(xiàn)狀能夠得出如何的結(jié)論？（12】針對(duì)這一現(xiàn)狀，請(qǐng)從社會(huì)和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的因素。（4①社會(huì) ②學(xué)校 1】(1)寫字機(jī)會(huì)少，提筆忘字多，書寫能力堪憂。（11】①電腦的普及使用、急功近利的浮躁意識(shí)及人們對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論