版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
云南省曲靖市沾益縣2023-2024學年化學九上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是A.卟啉鐵中含有5種元素 B.卟啉鐵由C、H、Cl、Fe、N、O等原子構(gòu)成C.1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子 D.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵2.下列化學用語及其表述正確的是()A.Cl2兩個氯原子 B.3S三個硫元素C.FeCl2氯化鐵 D.Mg一個鎂原子3.氫氣在空氣中燃燒這一化學反應中發(fā)生變化的微粒是()A.水分子 B.氫分子和氧分子 C.氫原子和氧原子 D.氫分子和水分子4.2018年中國環(huán)境日的主題是“魅力中國,我是行動者”,每一位同學都應具有環(huán)保意識,成為建設(shè)“美麗中國”的行動者,下列做法與之相違背的是A.出行時使用共享單車B.將垃圾集中后再進行焚燒C.到超市購物,自帶購物布袋D.最后一個離開教室時,隨手關(guān)閉電燈5.完全電解ag水,得到O210mL,同時可得到H2的質(zhì)量和體積分別是A.a(chǎn)g、10mL B.8/9ag、10mL C.1/9ag、20mL D.2/9ag、20mL6.金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應為2M+SM2S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗,加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,則M的相對原子質(zhì)量是
M的質(zhì)量/
S的質(zhì)量/g
M2S的質(zhì)量/g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
A.64 B.56 C.39 D.237.在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有()A.氫原子 B.1個氫分子 C.2個氫元素 D.氫氣8.化學概念在邏輯上可能存在下圖所示關(guān)系。對下列概念說法正確的是()A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D.化合反應與分解反應屬于并列關(guān)系9.下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是A.氧氣可以供給呼吸B.氮氣可以制造化肥C.活性炭用作吸附劑D.稀有氣體用作保護氣10.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是A.氮氣 B.銅 C.水 D.氯化鈉11.下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述,正確的是A.紅磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產(chǎn)生大量白霧B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量,生成二氧化碳氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體氧化鐵D.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成有剌激性氣味的氣體12.下圖是某元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是
A.此元素原子序數(shù)為81B.此元素的符號為TlC.此元素屬于金屬元素D.此原子的質(zhì)量為1.4g13.DHA(C22H32O2)是一種不飽和脂肪酸,俗稱“腦黃金”,具有增強記憶與思維能力、提高智力等作用。下列關(guān)于DHA的說法不正確的是A.DHA是由多原子分子構(gòu)成的化合物B.DHA分子中含有56個原子C.DHA分子由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成D.DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:114.只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是A.高錳酸鉀和氯酸鉀(觀察顏色)B.硬水和軟水(加肥皂水,振蕩,觀察泡沫產(chǎn)生情況)C.過氧化氫溶液和純水(加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產(chǎn)生)D.空氣和二氧化碳(帶火星的木條)15.如圖是小莫家使用的化肥包裝袋上的部分說明,該化肥屬于()A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.李強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氧氣:(1)寫出有標號儀器的名稱:①________,②__________。(2)圖A中的試管口略向下傾斜的原因是:___________。(3)李強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為制取裝置。你認為A裝置中還缺少______,寫出該反應的符號表達式_______;如果采用排水法收集氧氣,應該與________(填序號)裝置連接,此時當收集滿氧氣后,應該進行的操作是先_________,再撤酒精燈。(4)實驗室只用B和C裝置也可以制取氧氣。請寫出在實驗室中用B和C裝置制取氧氣的符號表達式___________。(5)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應從________(填“a端”或“b端”)通入氣體。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)莽草酸(化學式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。請回答:(1)莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為________;(2)莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為___________;(3)C7H10O5的相對分子質(zhì)量為____________;(4)莽草酸(C7H10O5)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____________;(5)174g莽草酸中氫元素的質(zhì)量為__________g。18.(8分)目前,市場上出現(xiàn)的木糖醇化學式為是一種新型甜味劑。它不能被細菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。試回答下列問題:(1)木糖醇中碳、氫、氧原子個數(shù)比是_____;(2)木糖醇的相對分子質(zhì)量_____。(3)木糖醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為多少?_____(4)76g木糖醇中含碳元素質(zhì)量為多少g?_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分).根據(jù)圖1所示裝置,結(jié)合所學知識回答下列問題。(1)請寫出圖1中標號儀器的名稱:①_____;②_____(2)寫出A裝置檢驗氣密性的操作方法:_____;用組合DF裝置制取氣體,當收集滿氣體取出后正確順序的操作是_____(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____。充分反應后,高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_____(填序號);A25%B33.3%C50%D100%(4)實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體,則下列結(jié)論無法得到的是_____(填序號)A制取甲烷的藥品是固體B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不與水反應D甲烷密度大于空氣(5)活動小組對反應收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。[提出問題]這瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少?[實驗驗證]活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置,用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數(shù):在氮氣環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體,分別按圖2連接,推拉注射器一段時間后,用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時反復推拉注射器至反應完全。(已知紅色的銅只與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體)①甲裝置比乙裝置更合理,理由是_____。②用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù),需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_____。[反思交流]實驗完畢,待裝置冷卻至室溫后,應先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果_____(填“偏大”偏小”或“無影響”),原因是_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、從卟啉鐵的化學式C34H32ClFeN4O4可以看出,卟啉鐵由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成,故A錯誤;
B、從卟啉鐵的化學式C34H32ClFeN4O4可以看出,1個卟啉鐵分子C、H、Cl、Fe、N、O原子構(gòu)成,故B錯誤;
C、從卟啉鐵的化學式C34H32ClFeN4O4可以看出,1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子,故C正確;D、“缺鐵性貧血”是由于人體缺鐵元素而引起的,所以“缺鐵性貧血”中的“鐵”指鐵元素,故D錯誤;
故選:C。2、D【解析】試題分析:化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),Cl2的“2:”表示一個氯氣分子由兩個氯原子構(gòu)成;元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),3S表示3個硫原子;鐵元素顯+2價時讀作亞鐵,F(xiàn)eCl2表示氯化亞鐵;Mg微觀上表示一個鎂原子??键c:化學用語的意義3、B【解析】
解答本題關(guān)鍵是要知道原子是化學變化中的最小粒子。分子在化學變化中發(fā)生了變化?!驹斀狻吭邮腔瘜W變化中的最小粒子,即原子在化學變化中不再分,化學變化的過程是分子破裂和原子重組的過程,該反應中沒有變化的有氫原子和氧原子,而發(fā)生變化的是氫分子和氧分子,新生成的分子是水分子。
故選:B。4、B【解析】
A、出行時使用共享單車,可減少尾氣排放,保護環(huán)境,符合主題,故A正確;B、將垃圾集中后再進行焚燒,會造成大氣污染,不符合主題,故B不正確;C、到超市購物,自帶購物布袋,可以減少白色污染,符合主題,故C正確;D、最后一個離開教室時,隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約能源,符合主題,故D正確。故選B。5、C【解析】
電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,若生成氧氣的體積是10mL;則生成氫氣的體積是20mL;根據(jù)化學方程式2H2O2H2↑+O2↑可知,生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,則生成的氫氣的質(zhì)量是:ag×=ag。故選C。6、A【解析】
由題中實驗數(shù)據(jù)可知,甲中硫過量、乙中M過量,6.0gM和1.5g硫完全反應,所以根據(jù)反應方程式2M:32=6g:1.5gM=64則M的相對原子質(zhì)量是64,故選A。7、A【解析】
A、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有氫原子,故A正確;B、只有氫氣中含有氫分子,其他物質(zhì)不含有氫分子,故B錯誤;C、元素只講種類,不講個數(shù),故C錯誤;D、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中不含有氫氣,而含有氫原子,故D錯誤。故選:A。8、D【解析】試題分析:化學概念的邏輯關(guān)系。A、物質(zhì)可分為純凈物和混合物,所以純凈物與混合物屬于并列關(guān)系;B、化合物可分為氧化物和其他物質(zhì),所以化合物與氧化物屬于包含關(guān)系;C、純凈物可分為單質(zhì)和化合物,所以單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系;D、化合反應與分解反應都是化學反應的基本類型,所以化合反應與分解反應屬于并列關(guān)系。故選D考點:化學概念的邏輯關(guān)系。9、C【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A.氧氣可以供給呼吸,屬于化學性質(zhì);B.氮氣可以制造化肥,屬于化學性質(zhì);C.活性炭用作吸附劑,吸附色素和異味,屬于物理性質(zhì);D.稀有氣體用作保護氣,常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學性質(zhì)。點睛∶活性炭吸附性屬于物理性質(zhì)。10、B【解析】
A、氮氣是由氮分子構(gòu)成的;故選項錯誤;B、銅是由銅原子構(gòu)成的;故選項正確;C、水是由水分子構(gòu)成的;故選項錯誤;D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的;故選項錯誤。故選:B。11、D【解析】
A.紅磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產(chǎn)生大量白煙,故原說法錯誤;B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,現(xiàn)象描述不能說出物質(zhì)名稱,故原說法錯誤;C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,而氧化鐵是紅棕色的固體且現(xiàn)象描述不能說出物質(zhì)名稱,故原說法錯誤;D.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成有剌激性氣味的氣體,說法正確。故選D。【點睛】利用物質(zhì)在空氣中或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答。12、D【解析】試題分析:從圖上看:此元素原子序數(shù)為81;此元素的符號為Tl;此元素屬于金屬元素;此原子的相對質(zhì)量為1.4。故選D.考點:元素周期表13、B【解析】
A、DHA化學式為C22H32O2可知,是由多原子分子構(gòu)成的化合物,選項正確;B、一個DHA分子中含有56個原子,選項錯誤;C、由化學式可知,DHA分子由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成,選項正確;D、DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比=1×32:16×2=1:1,選項正確。故選B。14、D【解析】
A.高錳酸鉀是紫色固體,氯酸鉀是白色固體,此選項正確;B.鑒別硬水和軟水用肥皂水,產(chǎn)生泡沫多,浮渣少的是軟水此選項正確;C.取樣品,加入硫酸銅溶液,有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液,沒有明顯現(xiàn)象的是純水,此選項正確;D.空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復燃,此選項錯誤。故選D?!军c睛】選擇的鑒別方法與被鑒別的物質(zhì)應該出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象進行鑒別。15、D【解析】試題分析:含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥從說明書可以看出,該化肥是硝酸鉀,含有氮元素和鉀元素,屬于復合肥.故選D.考點:常見化肥的種類和作用.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、酒精燈水槽防止冷凝水回流使試管炸裂棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2E將導氣管移出水槽H2O2H2O+O2a【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是酒精燈,②是水槽;(2)裝置A中是給固體加熱,試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流,使試管炸裂;(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,A裝置中,試管口應該塞一團棉花;該反應的符號表達式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;如果采用排水法收集氧氣,應該與E裝置連接;高錳酸鉀加熱制備氧氣,用排水法收集滿氧氣后,如果先撤酒精燈,后移出導管,會使水槽中的水分倒吸入試管中,導致試管炸裂,應該先移出導管,再熄滅酒精燈;(4)實驗室只用B和C裝置也可以制取氧氣,不需要加熱,可用于過氧化氫在二氧化錳催化下分解制取氧氣,反應的符號表達式:H2O2H2O+O2;(5)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應從長管進入,因為氧氣的密度比空氣大。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、7:10:51:817448.3%10【解析】
(1)根據(jù)莽草酸化學式可知,莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為7:10:5;(2)莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×10):(16×5)=1:8;(3)C7H10O5的相對分子質(zhì)量=(12×7)+(1×10)(16×5)=174;(4)莽草酸(C7H10O5)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=;(5)174g莽草酸中氫元素的質(zhì)量=174g×。18、5:12:515215:3:2030g【解析】
(1)1個木糖醇分子是由5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的,則木糖醇中碳、氫、氧原子個數(shù)比是5:12:5;(2)木糖醇的相對分子質(zhì)量為;(3)木糖醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:::3:20;(4)76g木糖醇中含碳元素質(zhì)量為。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、長頸漏斗試管加水至沒過長頸漏斗下端,在導管處夾緊彈簧夾,繼續(xù)從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水,一段時間后長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 影樓策劃方案
- 愚人節(jié)主題方案(范文15篇)
- 青春砥礪心共筑美好夢
- 夏季安全教育家長會
- 手術(shù)室靜脈血栓的預防及護理
- 幼兒音樂活動方案(15篇)
- 家長會經(jīng)典講話稿(15篇)
- 初級會計實務(wù)-歷年初級會計職稱考試真題節(jié)選
- 智研咨詢-中國社區(qū)團購行業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)業(yè)鏈全景、需求規(guī)模預測報告(2024版)
- 基于改進模型參考自適應的直線感應電機模型預測推力控制研究
- 電梯安全守則及乘客須知
- 你好法語第七課課件
- IT硬件系統(tǒng)集成項目質(zhì)量管理方案
- 《容幼穎悟》2020年江蘇泰州中考文言文閱讀真題(含答案與翻譯)
- 水上水下作業(yè)應急預案
- 2023年廣東省廣州地鐵城際鐵路崗位招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 商務(wù)提成辦法
- 直流電機電樞繞組簡介
- GB/T 19889.5-2006聲學建筑和建筑構(gòu)件隔聲測量第5部分:外墻構(gòu)件和外墻空氣聲隔聲的現(xiàn)場測量
- 現(xiàn)代機械強度理論及應用課件匯總?cè)譸pt完整版課件最全教學教程整套課件全書電子教案
- 農(nóng)村信用社個人借款申請審批表
評論
0/150
提交評論