2024屆湖北潛江九上11月12校聯(lián)考 語文試題及答案

2024屆湖北潛江九上11月12校聯(lián)考語文試題及答案試卷滿分120分，考試時間150分鐘

閱讀（共56分）

一、閱讀下面的實用類文本，完成1-3題。（8分）

讀書重在選擇

潘裕民

①英國作家阿瑟·柯南道爾曾說過：“漫無目標(biāo)，無書不讀的人，他們的知識是很難精湛的?！笨梢姡x書一定要有選擇。

②讀書要有所選擇，這在今天顯得尤為重要。也許有人會說，博覽群書被古人提倡，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁捶沁x擇不可？我們知道，西學(xué)東漸以前，中國有的學(xué)者曾有“讀盡天下可讀書”的抱負(fù)。但是，今天的博覽群書，和古人的博覽群書有很大差別。古時書少，很多書是以詩詞、文言文的形式寫下來的，言簡意賅。即便是古代散文，篇幅也不是很長，博覽群書比較容易。而在如今這個知識大爆炸的時代，書太多，各類圖書讓人眼花繚亂，各種讀本蜂擁而至，長篇巨制鋪天蓋地，我們只能選擇自己最想讀或必須讀的書來閱讀。

③當(dāng)代著名學(xué)者錢鐘書一生讀書無數(shù)。一次，他到美國訪問去參觀國會圖書館，圖書館的人因其藏書量大而驕傲，同去參觀的人也無不為之驚嘆，只有錢鐘書一個人默不作聲。圖書館的人問他有何觀感，他忍不住笑著說：“我也充滿了驚奇，驚奇世界上有那么多我所不要看的書！”這話看上去風(fēng)趣，卻是事實，一個人不可能讀完所有的書。19世紀(jì)英國作家羅斯金就說過：“一個人的生命是短暫的，空余時間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上?！币虼耍裉煳覀兲岢纫嘧x書，又要有選擇意識，多讀好書。

④毛澤東是我國歷史上一位愛讀書、會讀書的領(lǐng)導(dǎo)人，他早年常說：“讀書要為天下奇?！彼f的“奇書”，不在擇讀之量，而在擇讀之內(nèi)容與效果。毛澤東的擇書，排在前三位的是哲學(xué)、馬列和文史，尤其在他晚年時，僅《紅樓夢》就閱讀和收藏了20種不同版本的線裝書。當(dāng)然，那些與他的實踐活動關(guān)系不大的書籍，他也有選擇地閱讀了很多。

⑤人們常說：“開卷有益?！边@句鼓勵人們讀書的話沒錯，但是并不等于讀任何書都是“有益”的。尤其面對之前從未看過的“新書”，更要有所選擇。美國哲學(xué)家阿爾考特曾說過：“一本好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處。”其實該讀什么書、不該讀什么書，或者在什么年齡段讀什么書，歷史上、現(xiàn)實中都有許多建議，如“少不讀《水滸》，老不讀《三國》”。書是有等級的，有好壞之分。王充在《自紀(jì)》中講述評價文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)時說過：“為世用者，百篇無害；不為用者，一章無補?！彼摹墩摵狻芬粫蛯儆凇盀槭烙谜撸倨獰o害”的好書，至今仍為人們所珍藏。書是人類的倉庫，但倉庫里藏的東西不一定完全是好的，也有霉的、爛的、不合用的。所以，一個人不能隨便讀書。別林斯基也曾說，閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。

⑥如此說來，讀與不讀、粗讀與精讀，都要有所推敲。何況今天印刷術(shù)那么發(fā)達(dá)，出的書不計其數(shù)，版本也很多。比如《論語》一書，就有無數(shù)版本，讓讀者不知道讀哪種好。尤其是一些外國文學(xué)作品，不同版本、譯者、出版社的差別很大，一定要選名社、名翻譯家的版本來讀。另外，在內(nèi)容、文字等方面也要有所選擇，學(xué)會取舍。

⑦“盡信書不如無書。”要做到這一點，我們不僅在面對書海時學(xué)會選擇，在面對同一本書時，也要善于對其內(nèi)容進(jìn)行選擇。現(xiàn)在的一些圖書，平庸陳舊的內(nèi)容較多，真知灼見較少，書中的很多觀點別人早已說過，只不過是改頭換面炒冷飯，如果我們捧著這樣的書籍，還一本正經(jīng)從頭讀到尾，豈不是浪費時間？

（選自《中國教育報》，有改動）

1、下列表述與原文不符的一項是（）（2分）A．古時書少，古人博覽群書比較容易，而如今這個知識大爆炸的時代，圖書種類繁多，長篇巨制鋪天蓋地，博覽群書是無法做到的。

B．毛澤東愛讀書，會讀書，他早年常說：“讀書要為天下奇?！彼f的“奇書”，不僅在選擇讀之量，而且在選擇讀之內(nèi)容與效果。

C．書是人類的倉庫，但倉庫里藏的東西不一定完全是好的，讀不合適自己的書不但“開卷無益”，反而比不閱讀的壞處還大。

D．現(xiàn)在的一些圖書，平庸陳舊的內(nèi)容較多，真知灼見較少，書中的很多觀點別人早已說過，捧著這樣的書籍從頭讀到尾，就是浪費時間。

2、下列表述不準(zhǔn)確的一項是（）（2分）A．第①段引用阿瑟·柯南道爾的話既引出了本文的中心論點“讀書一定要有選擇”，又是證明該論點的道理論據(jù)。

B．第②段作者采用對比論證，分析“今天的博覽群書”與“古人的博覽群書”的差別，有力地論證了“讀書要有所選擇，這在今天顯得尤為重要”這個觀點。

C．第③段運用了舉例論證的方法，列舉錢鐘書和羅斯金的事例，論證了“既要多讀書，又要有選擇意識，多讀好書?！钡挠^點。

D．文章采用“總分式”的結(jié)構(gòu)，先提出全文的中心論點，再擺事實，講道理，具體論證中心論點。

3、作者認(rèn)為“讀書重在選擇”，對于如何選擇，作者提出了哪些意見？請根據(jù)文章內(nèi)容概括作答。（4分）

二、閱讀下面的文學(xué)類文本，完成4-7題。（20分）

必要的喪失

遲子建

①一九九四年九月在云南的大理，有天傍晚我正在河岸散步，在石橋的一端突然與一個人相遇。他衣著潔凈，笑嘻嘻地望著橋下的流水，那樣子仿佛水中有他的美如天仙的新娘。

②古樸的石橋、平靜的河水、清朗的月光，這種充滿古典情懷的場景使我對那男子產(chǎn)生了好奇。月色給他的臉涂上一層柔和的光彩，他入神地微笑著，一動不動地望著河水。如果不是他始終如一地笑著，毫無顧忌地笑著，我想不到他是精神失常者。他與我擦身而過，像大多數(shù)的精神失常者一樣，走路很散漫，晃晃悠悠，有一種逍遙感。

③我想象他為何而精神失常？這世俗生活中能制約、桎梏和誘惑人的種種事物我都想了一番卻得不到任何答案。但有一點是肯定的，他喪失了世俗人要為之奔波、勞碌、明爭暗斗的職稱、住房待遇、官職、金錢、榮譽等這一切為人所累的東西。那么他心中留下的那一點是什么？留下的必定是唯一的、單純的、永恒的、執(zhí)著的。這種東西帶給了他安詳、平和、寧靜與超然。而到達(dá)這種境界卻必須以喪失作為代價。

④他對我的那一笑常常使我警覺，這使我想起了里爾克，他在自己的一生中努力追求一種孤獨感，有時候朋友或親人破壞了他這種孤獨感，他就會離他們而去。這種孤獨感是否是精神失常者心中僅存的一種古典詩意之美呢？距離產(chǎn)生了，客觀、清醒和冷靜的良好品質(zhì)必然在人的身上出現(xiàn)，而距離總是以喪失作為前提的。

⑤必要的喪失是對想象力的一種促進(jìn)和保護(hù)。許多秀山秀水、文化底蘊深厚的地方頻頻產(chǎn)生過大學(xué)問家，而很大氣的藝術(shù)家卻寥寥無幾。我一直以為這樣盡善盡美的環(huán)境沒有給想象以飛翔的動力，而荒涼、偏僻的不毛之地卻給想象力提供了更廣闊的空間?？上н@樣的地方又缺乏足夠的精神給養(yǎng)。沒有了滿足感、自適感，憧憬便在缺憾、失落、屈辱中脫穎而出，憧憬因而變得比現(xiàn)實本身更為光彩奪目。

⑥懷舊是否也是一種喪失呢？我認(rèn)為是。盡管懷舊的形式本身是拾取和藕斷絲連，但就懷舊的事物本身而言，它卻是對逝去所有事物的剔除和背叛，因為你不是懷念已逝的所有事物，而是只對一件事物情有獨鐘。那么你在懷舊，就意味著你對往昔大部分生活的喪失，你用閱歷和理性判斷出了一種值得追憶的事物，這種東西對你而言是永恒的。幾乎所有的作家都有懷舊情緒，這種拾取實在是一場轟轟烈烈的喪失，而這種喪失又是必不可少的。

⑦那么憧憬呢？它也是一種喪失嗎？我認(rèn)為憧憬也是一種喪失。憧憬是想象力的飛翔，它是對現(xiàn)實的一種揚棄和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)實太滿或者太流于平庸了，憧憬便會扶搖而上，尋找它自己的陽光和雨露。憧憬脫離塵世，當(dāng)然是對許多俗世生活的一種喪失。

⑧懷舊和憧憬，這是文學(xué)家身上必不可少的兩個良好素質(zhì)，它們的產(chǎn)生都伴隨著喪失。而并不是任何人每時每刻都能懷舊和憧憬的，它需要營養(yǎng)的補充，也就是需要培養(yǎng)人的一種孤獨感——一種近于怪癖的藝術(shù)家的精神氣質(zhì)。一個八面玲瓏、缺乏個性的人是永遠(yuǎn)不會成為藝術(shù)家的，因為他們擁抱一切，缺乏問詢、懷疑、冷靜和坦誠，因而也就產(chǎn)生不了距離和美。

⑨我又想起了在大理石橋上遇見的那個人。以往我會像絕大多數(shù)人一樣稱他們?yōu)榫癫』颊?，但我現(xiàn)在不那么以為了。首先我已經(jīng)不敢肯定這是一種病，當(dāng)然就不能說他是患者了。我們是用常人的眼光打量他們的，他們的失神和超常狀態(tài)其實是引起了我們自身的恐慌，他們那不顧一切、徹頭徹尾的喪失令我們疑惑不解，所以我們認(rèn)定他們有病。有一個小常識很說明問題，幾乎絕大多數(shù)病的癥狀都伴有抑郁、焦慮、暴躁、驚慌的表現(xiàn)，而精神失常者卻表現(xiàn)出一種使人迷醉的冷靜、平和及愉悅，這有他們臉上的笑容為證。他們戰(zhàn)勝了抑郁、焦慮、暴躁和驚慌，他們的心中也許僅存一種純粹的事物，他們在打量我們時，是否認(rèn)為我們是有病的？所以我只能認(rèn)為他們是精神失常者，或者說是精神漫游者。

4、閱讀第④段，請簡要分析里爾克努力追求孤獨感的原因。（4分）5、閱讀第⑤段，說說必要的喪失是如何促進(jìn)和保護(hù)想象力的？（4分）6、閱讀第⑧段，為什么說“懷舊和憧憬，這是文學(xué)家身上必不可少的兩個良好素質(zhì)”？又為什么說“它們的產(chǎn)生都伴隨著喪失”？結(jié)合⑥-⑧段，說說你的理解。（6分）7、第⑨段結(jié)尾處，作者說“我只能認(rèn)為他們是精神失常者，或者說是精神漫游者”，請說說作者這種看法的理由。（6分）

三、閱讀《水滸傳》中的節(jié)選部分，完成8-9題。（7分）【選段一】楊志取路投東京來，尋個客店安歇下，央人來樞密院打點理會本等的勾當(dāng)，將出那擔(dān)兒內(nèi)金銀財物，買上告下，再要補殿司府制使職役。把許多東西都便盡了，方才得申文書，引去見殿帥高太尉。來到廳前，那高俅把從前歷事文書都看了，大怒道：“既是你等十個制使去運花石綱，九個回到京師交納了，偏你這廝把花石綱失陷了，又不來首告，倒又在逃，許多時捉拿不著。今日再要勾當(dāng)，雖經(jīng)赦宥所犯罪名，難以委用?！卑盐臅还P都批倒了，將楊志趕出殿司府來。

楊志悶悶不已，思量：“灑家指望把一身本事，邊庭上一槍一刀，博個封妻蔭子，也與祖宗爭口氣，不想又吃這一閃！高太尉，你忒毒害，恁地克剝！”在客店里又住了幾日，盤纏都使盡了。

【選段二】正走之間，只見前面有五十來株大樹叢雜，時值新秋，葉兒正紅。李逵來到樹林邊廂，只見轉(zhuǎn)過一條大漢，喝道：“是會的留下買路錢，免得奪了包裹！”李逵看那人時，帶一頂紅絹抓角兒頭巾，穿一領(lǐng)粗布衲襖，手里拿著兩把板斧，把黑墨搽在臉上。李逵見了，大喝一聲：“你這廝是甚么鳥人，敢在這里剪徑！”那漢道：“若問我名字，嚇?biāo)槟阈哪?！老爺叫做黑旋風(fēng)！你留下買路錢并包裹，便饒了你性命，容你過去?！崩铄哟笮Φ溃骸皼]你娘鳥興！你這廝是甚么人？那里來的？也學(xué)老爺名目，在這里胡行！”李逵挺起手中樸刀來奔那漢。那漢那里抵當(dāng)?shù)米?，卻待要走，早被李逵腿股上一樸刀，搠翻在地。一腳踏住胸脯，喝道：“認(rèn)得老爺么？”那漢在地下叫道：“爺爺！饒恕孩兒性命！”李逵道：“我正是江湖上的好漢黑旋風(fēng)李逵便是！你這廝辱沒老爺名字！”

8、【選段一】高太尉把楊志的歷事文書“批倒了”，楊志認(rèn)為高太尉“忒毒害，恁地克剝”。就事論事，請簡要分析楊志這樣的想法為什么是沒有道理的。（4分）9、結(jié)合【選段二】，從李逵的動作或語言描寫兩方面簡析小說的語言特點。（3分）

四、閱讀并積累古詩詞，完成小題。（9分）

江上①

李商隱

萬里風(fēng)來地，清江北望樓。

云通梁苑路，月帶楚城秋。

刺②字從漫滅，歸途尚阻修。

前程更煙水，吾道豈淹留。

【注釋】①大中二年（848年）秋，李商隱欲入蜀依杜悰，行至巫峽、夔州之地，又折回江陵，途中登江樓而作此詩。②刺字，刺于名帖上的字（官職、姓字）。《后漢書禰衡傳》：“禰衡避難荊州，來游許下。始達(dá)潁川，乃陰懷一刺，既而無所之適，至于刺字漫滅?！?/p>

10、下列對本詩內(nèi)容和思想情感的理解，不正確的一項是（）（2分）A．首聯(lián)寫登樓遠(yuǎn)望。萬里長江，秋風(fēng)涼爽，一消旅途奔波之苦，有一種視野開闊、心曠神怡的感覺。

B．頷聯(lián)寫仰望景色以借景抒情?！霸仆ā睂懜≡仆ü枢l(xiāng)，“望月”寄意思親，含蓄地抒發(fā)有家難歸的郁悶之情。

C．頸聯(lián)中“滅”“阻”二字既是客觀情形，也是詩人的主觀情緒。投靠無門，歸期遙遙，詩人的內(nèi)心彷徨孤寂。

D．尾聯(lián)以煙水茫茫象征自己前程渺茫，以慨嘆句直寫自己遭際不順，情緒的低沉苦悶。11、古詩詞積累（7分）（1）長風(fēng)破浪會有時，

。（李白《行路難》其一）

（2）

，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（3）

，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）

（4）自古以來，文人墨客對“月”情有獨鐘，常常借“月”來抒發(fā)自己復(fù)雜的情感。如蘇軾在《水調(diào)歌頭》用“，

?！眮肀磉_(dá)對一切經(jīng)受著離別之苦的人的美好祝愿；范仲淹在《岳陽樓記》中描寫洞庭湖水面和水中的月景來抒發(fā)遷客騷人心曠神怡、喜洋洋情感的句子是

，。

五、閱讀下面的文言語段，完成12-15題。（12分）周本，舒州宿松人，漢南郡太守瑜之后。瑜葬宿松，即墓為祠，子孫居其旁者，猶數(shù)十家。本少孤，羈貧，有勇力，嘗獨格虎殺之。

吳武王起，隸帳下，勇冠三軍，每奮躍先登，蒙矢石，身無完膚。戰(zhàn)罷，輒自燒鐵烙其創(chuàng)，食飲言笑自如。累遷至淮南馬步使。武王取江西，撫州刺史危全諷率諸州兵十萬來爭其地，屯象牙潭，楚人圍高安以援全諷。江西守將劉威警書至，武王謀可將者，列官嚴(yán)可求薦本。時本從軍攻蘇州不能下恥之稱疾臥家?？汕笞酝鶑娖鸨?，本曰：“吳門之役，非賊果強，徒以我將帥權(quán)輕，下皆專命，故無功。今必見起，勿用偏裨乃可?！痹S之，得精卒七千，晝夜兼行。武王初命之解高安圍，本曰：“楚人非欲下高安，第為全諷聲援爾。今先敗全諷，楚人必棄高安走，何足擊哉？”

乃馳至象牙潭，急擊之，大破其軍，擒全諷，楚人亦遁，吉州刺史、信州刺史皆棄城去，江西之地始定。本之初至也，即揮兵進(jìn)。劉威欲留宴犒，不許。或曰：“敵兵盛，宜審觀形勢，何遽如此？”本曰：“賊眾加我十倍，使我兵知之，戰(zhàn)先奪氣矣，急乘其鋒用之，乃可有功?！币讯缢稀Ｎ渫跗嫫淠?，遂用為信州刺史。

12、下列句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）（2分）A．楚人非欲下高安

天與云與山與水，上下一白（《湖心亭看雪》）

B．或曰

或異二者之為（《岳陽樓記》）

C．徒以我將帥權(quán)輕

屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

D．本之初至也，即揮兵進(jìn)

而不知太守之樂其樂也（《醉翁亭記》）

13、下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）時本從軍攻蘇州不能下恥之稱疾臥家

A．時本從軍攻/蘇州不能下/恥之/稱疾臥家

B．時本從軍/攻蘇州不能下恥之/稱疾/臥家

C．時本從軍攻蘇州不能/下恥之/稱疾/臥家

D．時本從軍攻蘇州/不能下/恥之/稱疾臥家

14、下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（2分）A．周本曾獨自殺死老虎，也在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出了勇猛的戰(zhàn)斗力。

B．周本認(rèn)為吳軍將領(lǐng)權(quán)力太過分散，導(dǎo)致最終沒有攻下蘇州。

C．周本拒絕了劉威的宴飲，認(rèn)為此時應(yīng)先去了解敵人的情況。

D．周本展現(xiàn)出優(yōu)異的軍事才能，獲得了吳武王的欣賞和起用。

15、請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①戰(zhàn)罷，輒自燒鐵烙其創(chuàng)，食飲言笑自如。

②山水之樂，得之心而寓之酒也。

表達(dá)（64分）

六、閱讀下面的材料，完成16-22題。

煙雨山塘，從東到西逶迤而去，似與雨聲共吟一首悠長淡雅的唐詩。我發(fā)現(xiàn)這里的平屋小樓，時而被寬寬窄窄的水埠隔斷，又時而與古古樸樸的小橋相連。山塘的雨，也似有了時隔時連的感覺，恰似古典詞曲中的長句復(fù)短句，既顯示出斷續(xù)相間錯落有致的節(jié)奏，又呈現(xiàn)出一種強弱對比綿長不絕的旋律?！炯住?/p>

今天我在山塘賞雨，確乎遠(yuǎn)離了市囂俗塵，任憑心靈與天機(jī)相牽。你看看那雨：[A]灑落在街面和小橋上，灑落在四方天井和深深庭院中，灑落在深黑淺灰的瓦楞上，灑落在靜靜流淌的河水里，自是那種不慌不忙不急不躁的閑散之態(tài)；[B]你聽聽那雨：淅淅瀝瀝，細(xì)細(xì)微微，正與檐下人叨叨絮語，單調(diào)里分明透出一種親切和柔情。[C]獨行雨中，旁若無人，我細(xì)細(xì)體悟著蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的自然隨意的人生況味，人生要達(dá)到這樣的境界，是何等不易？[D]

山塘雨，飄進(jìn)了我的思緒，灑透了我的心靈?！疽摇坑?，襯出我心境一片寧靜，一片平和?？从曛猩教?，就好像看一部“由激越到安詳，由絢爛到平淡”的黑白影片。生活在屋檐下的都是些普普通通的平民，有的卷起了袖子淘米洗菜，有的在油漆脫落的門口與孩子白相，有的則在木格子窗前閑話家常，使人感到一種散淡安逸的人生情味。聽山塘的雨聲，又好像聽一首“一切色彩喧嘩”都已“消隱”的江南絲竹，①

是母親吟唱的充滿溫馨之感的生命之歌。余光中說，雨是潮潮潤潤的音樂，雨是一種回憶的音樂。是啊，行在雨中，聽在雨中，思在雨中，更激起我穿越歲月回憶歷史的意趣，盡管盛唐氣象煙消云散，明清繁華風(fēng)光不再，但這條古街在起起伏伏中對古文明的執(zhí)著堅守，古老的牌坊在②

里幽嘆低吟鱗次櫛比的古宅里許許多多的老故事，卻始終沒有在歲月的流逝中湮滅，時間定格成歷史，彳亍（chìchù：漫步，走走停停）其間，如同置身歷史。山塘雨，給人的也許不在游興，而是回憶，是沉思，是品味?！颈拷裉欤汗庹?，雨助我思，吸引我從歷史走到今天，又從今天走向?qū)恚_是一種與歷史氣脈相通的生命和精神的感悟。

半個多世紀(jì)來，我第一次行走在雨中山塘。身段苗條的水巷，③

地從東到西一路瘦了過去，綿綿密密的雨也一路瘦瘦的飄了過去。及至走過半塘，山塘水竟穿出或高或低的房舍，不再如半遮面的琵琶女，④

地依偎著堤岸，在雨的觸摸中閃著眉眼，隔街面對著一扇扇門扉和窗根，漾出了生動的表情。【丁】河畔有樹有草，有亭子和小屋，那是春天的小站。行人可以在這里賞春和聽雨。我看到河對岸或稠密或疏朗的枕河人家，在煙雨中顯得空空闊闊，迷迷茫茫。

垂柳飄拂，雨聲如樂，綠了肺腑，濕了靈思，頓覺凡塵俗垢都消失在山塘雨中。

（文章有刪改）

16、下列加點字的字音和字形，有誤的一項是（）（2分）A．市囂xiāo俗塵

B．鱗次櫛zhì比

C．湮yān滅

D．門扉fěi

17、下列依次填入文中橫線處（見標(biāo)①②③④)的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．風(fēng)風(fēng)雨雨依依裊裊大大方方娉娉婷婷

B．娉娉婷婷依依裊裊風(fēng)風(fēng)雨雨大大方方

C．依依裊裊風(fēng)風(fēng)雨雨娉娉婷婷大大方方

D．依依裊裊大大方方娉娉婷婷風(fēng)風(fēng)雨雨

18、下列文化文學(xué)常識表述有誤的一項是（）（2分）A．莫泊桑，法國批判現(xiàn)實主義作家，與俄國契訶夫和美國的歐亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。代表作品有《項鏈》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。

B．“遷”古代稱平調(diào)官職，“右遷”就是降低官職，“左遷”就是提升官職，漢代尊左卑右的習(xí)慣被后代沿用。

C．《沁園春·雪》的體裁是詞，《行路難》是古體詩中的樂府詩，《酬樂天揚州初逢席上見贈》是近體詩中的律詩，《周總理，你在哪里》是新詩。

D．“風(fēng)騷”本指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻；“世先生同在桑梓”中的“桑梓”指代家鄉(xiāng)。

19、下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）（2分）A．置身在這荷花的世界里，仿佛置身于江南水鄉(xiāng)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾帶著荷花的清香陣陣襲來，吹散了一身的熱氣和煩躁，一種不可名狀的愜意感彌漫全身。

B．自古以來，墨客騷人大多與竹結(jié)緣，時至今日，也有不少附庸風(fēng)雅之輩唯恐他人看低自己品位，喜歡往竹林品茗小聚。

C．因為我們不過是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。

D．家風(fēng)是一個家族代代沿襲，能夠體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)的家族文化，因此美好家風(fēng)的形成是漫長的，不可能一氣呵成。

20、第二段文字四處標(biāo)點符號（標(biāo)識[A][B][C][D]），用法錯誤的一項是（）（2分）A．[A]B．[B]C．[C]D．[D]

21、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A．實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。

B．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮的更好。

C．為創(chuàng)建全國文明城市，市政府加大投入，建設(shè)的多個休閑公園，成為了市民娛樂的新去處。

D．我市著力重點塑造城市特色風(fēng)貌，正在打造具有現(xiàn)代人文氣息與自然景觀相融合的精致之城。

22、將“我感受到了山塘雨所特有的音樂之美，這種音樂般的美感，竟不僅來自于聽覺，而且還緣自于視覺，是視聽覺共謀而相互融透的境界?！币痪溥€原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?分）A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】

七、作文（50分）23、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（50分）5月10日是“中國品牌日”。2023年“中國品牌日”活動主題為“中國品牌，世界共享；品牌新力量，品質(zhì)新生活”。在國人2021年關(guān)注的十大國潮話題中，國貨數(shù)碼、國潮服飾和國貨美妝位列前三，此外還包括國產(chǎn)影視、國漫國游、中國音樂、中國文學(xué)、中國美食、文化遺產(chǎn)和漢服等。曾經(jīng)“‘耐克’‘阿迪'滿街走"的景觀已經(jīng)漸漸被"‘中國李寧'當(dāng)胸來”的現(xiàn)象取代。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章，講好你與國風(fēng)國潮的故事或者談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。

參考答案1B（B項“不僅……而且……”的表述是遞進(jìn)關(guān)系，與原文“不在……而在……”表述的選擇關(guān)系不符。）2C（列舉錢鐘書讀書的事例是舉例論證，引用羅斯金的話是道理論證。）3、①選擇自己最想讀或必須讀的書來讀。②選擇“為世用者”、適合自己的好書來讀。③選擇名社、名翻譯家的版本來讀。④選擇內(nèi)容新穎、有真知灼見，文字好的書來讀。4、示例：①離開了朋友和親人可以產(chǎn)生距離；②距離產(chǎn)生了，才有客觀、清醒和冷靜的良好品質(zhì)的出現(xiàn)。（每點2分，意近即可。）5、示例：①喪失了盡善盡美的環(huán)境，能夠給想象力提供更廣闊的空間和飛翔的動力；②這樣憧憬便在缺憾、失落、屈辱中脫穎而出。（每點2分，意近即可。）6、示例：①懷舊是喪失大部分過去，只留下值得追憶的事物；②憧憬是喪失世俗的生活；③這兩種喪失培養(yǎng)了文學(xué)家的孤獨感(或“必備的精神氣質(zhì)”)。7、示例：①因為我們所說的正常是以大眾的普通人的行為作為尺度的；②因為他表現(xiàn)出冷靜、平和以及愉悅，而不是抑郁、焦慮的癥狀；③他們心中可能拋棄了世俗，僅余一種純粹的事物。8、答案要點：①楊志辦事能力（組織領(lǐng)導(dǎo)能力）不強，同樣是押運花石綱，十人中只有楊志失陷了；②楊志不能面對失敗，失陷花石綱后選擇逃跑，沒有擔(dān)當(dāng)；③楊志遇赦后只想以賄賂上位，并不光明正大；④從政府（或組織）的角度看，楊志工作出事就逃，遇赦卻以賄賂復(fù)位，這對其他人極不公正，以后難以開展工作。（每點2分。言之成理、答出2點即可。）9、選文中動作描寫精彩細(xì)膩（富有表現(xiàn)力）。如“挺起”“腿股上一樸刀”“搠翻在地”“一腳踏住胸脯”等動詞極富表現(xiàn)力；選文語言口語化、簡潔明快。如“老爺叫做黑旋風(fēng)！”“認(rèn)得老爺么？”等語言極富個性化。（特點1分，簡析2分，意近即可）10A

“有一種視野開闊、心曠神怡的感覺”錯誤，首聯(lián)寫登樓遠(yuǎn)望景色，此處萬里清江，言已出峽，點明地點與位置。且此地?zé)o邊曠野，秋風(fēng)卷地而來。故而一開篇就充溢著凄愴氣氛。11、（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）溪云初起日沉閣（4）但愿人長久，千里共嬋娟

浮光躍金，靜影沉璧12D

A攻下/方位名詞，下面。B有人/或許。C因為/來。D主謂之間，不譯13D14D

本就是“隸帳下”，不存在起用15、（1）戰(zhàn)斗結(jié)束之后，就自己將鐵塊燒紅烙在傷口處(療傷)，吃喝說笑鎮(zhèn)定自若。（3分）（2）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會于心間，寄托在酒上。（3分）參考譯文

周本是舒州宿松人，是漢南郡太守周瑜的后代。周瑜死后埋葬在宿松，于是在墓邊修建了祠堂，子孫居住在墓旁的，還有數(shù)十家。周本少年時死去父親，客居他鄉(xiāng)，非常貧困。他很勇敢，力氣很大，曾經(jīng)獨自與老虎搏斗，最終殺了老虎。

吳武王(五代十國時期吳國的建立者楊行密，安徽合肥人，建都廣陵，稱江都府)起兵，周本隸屬于他的部下，勇敢為全軍之首，常常奮勇作戰(zhàn)，率先登上城墻，冒著箭矢和壘石，幾乎是遍體鱗傷。戰(zhàn)斗結(jié)束之后，就自己將鐵塊燒紅烙在傷口處(療傷)，吃喝說笑鎮(zhèn)定自若。多次升遷之后，擔(dān)任淮南馬步使。武王攻下了江西，撫州刺史危全諷率領(lǐng)各個州縣匯合的十萬兵馬前來爭奪這塊地方，在象牙潭駐扎了下來，楚地的人包圍了高安用來援助危全諷。江西守將劉威發(fā)來的報警信到了之后，武王和大臣們商議可以率兵出征的人，列官嚴(yán)可求推薦了周本。當(dāng)時周本從軍攻打蘇州，未能攻下，把這件事當(dāng)成自己的恥辱，稱病臥床在家。嚴(yán)可求親自前往勸說周本動身，周本說：“吳門(蘇州)這場戰(zhàn)斗，不是敵人果真強大，只是因為我方將帥權(quán)力有限，下面的人都不奉上命而自由行事，因此沒有成功?，F(xiàn)在如果一定要起用我，不用那些偏將、副將才行?！蔽渫醮饝?yīng)了他的要求，他得到七千精兵，晝夜兼行。武王起初命令他解救高安的圍困，周本說：“楚地的人并不是想要攻下高安，只是為危全諷聲援罷了。現(xiàn)在如果先去擊敗危全諷，那么楚地的人必定會放棄高安逃走，還值得去攻打什么呢"于是騎行到了象牙潭，迅速攻擊危全諷的軍隊，將他們打得大敗，并擒獲了危全諷，楚地的人也逃走了，吉州刺史、信州刺史都棄城逃走了，江西這