2023年老師表揚了我作文集錦篇

2023年老師表揚了我作文集錦篇老師表揚了我作文1

今日上午的電子琴課，是我們本學(xué)期的最終一節(jié)課，然后放假兩個月，九月份才開學(xué)。

我在學(xué)電子琴課中，受到了老師的夸獎，夸我比她們?nèi)齻€彈的好，三個曲子我都能彈了下來，三個曲子是：小星星、漂亮的云和小鐵匠。本周我比較努力，每天都要彈上一個多小時。哥哥教我很仔細(xì)，要求比較嚴(yán)。剛起先的時候，我也不太會，學(xué)的很艱難，哥哥總是指責(zé)我，我還生氣來著，可一想，哥哥指責(zé)的對，所以，我就仔細(xì)起來了，一遍不行就彈其次遍，這樣反反復(fù)復(fù)彈了若干次，最終彈的順手了、自如了，所以在今日上課時就受到了老師的表揚。

我很興奮，希望今后能彈的更好。在暑假期間，我要努力完成老師留給我的作業(yè)。

老師表揚了我作文2

今日下午的語文課上，我受到了老師的表揚，心里美滋滋的。上課的時候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進(jìn)步很大啊！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個組進(jìn)行評比活動，每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今日我被入選了，心里真興奮??！快下課的時候，老師對我說：“你的這個作文本用完了，送給老師吧?！蔽艺f：“好的?！崩蠋熡纸o我2個本子做為嘉獎，我心想：媽媽知道后肯定會很興奮的。

放學(xué)后，我興致勃勃的跑回家，迫不及待的把這件事告知了媽媽，媽媽說：“受到表揚是件好事情，可是不能傲慢自滿，好還要更好，信任你肯定能做到。”受到表揚的味道真好，讓我更增加了自信，我會再接再勵的！

老師表揚了我作文3

今日在課上被我們的班主任表揚了，我感到很快樂，很興奮。事情是這樣的：

今日下午其次節(jié)課是體育課，我們先在體育老師的帶領(lǐng)下做打算活動，然后進(jìn)行30米的接力競賽，前面我們始終領(lǐng)先，但是就在最終一棒時，我們隊的`同學(xué)—陳曉明在最終沖刺階段突然摔倒了，此時四周的同學(xué)們一陣驚呼，于是作為隊長的我立即沖上前去，發(fā)覺他的手掌和膝蓋已經(jīng)磨破了，便關(guān)切的問道："怎么樣，沒事吧，能堅持么？"小明隨后堅決的回答：“沒問題，不會放棄后面的競賽”。于是我攙扶小明一起沖過了最終的終點，雖然我們最終沒有得到第一名，但是我們心里還是感到很快樂。

后來班主任得知后，在課上表揚我樂于助人，與同學(xué)共進(jìn)退，我心里沒滋滋的，感到很興奮。

老師表揚了我作文4

今日我特興奮，老師表揚我了，因為我們要學(xué)認(rèn)鐘表，我媽媽做了兩個鐘表面，一個是老師的，一個是我的。下午上數(shù)學(xué)的時候，老師把我好好表揚了一下，我想笑，可是又不能笑，因為是上課，我只能忍，咬緊關(guān)牙，不讓自己笑出來。今日我正式當(dāng)喊隊的，因為，今日早上姜妍如喊不好，把她撤了，我有感想：姜妍如似乎不是有意的，希望老師能諒解她，每個有每個人的感想，姜妍如的感想可能和我們的不一樣，老師的感想和別人的感想不一樣大家說對嗎？今日就講到這，再見。祝你們心想事成。

老師表揚了我作文5

前幾天，班隊課上，我們看了第一小隊表演的情景表演《生活到處講文明》，里面有一名同學(xué)她撿拾了地上的垃圾，她很棒，我們要向她學(xué)習(xí)，做一名講文明、懂禮貌、愛勞動的小學(xué)生。

今日，第三節(jié)課下了課，老師打電話讓我去她辦公室抱作業(yè)，我走在路上時，我望見地上有垃圾，我剛要撿起來時，突然，我聽到有一名同學(xué)說：“臟死了，我才不撿呢?！?/p>

我剛要放進(jìn)垃圾筐里時，走過來一位老師，老師夸我：“你真是一位愛勞動的小學(xué)生?！辈ξ邑Q起了大拇指，我快樂的對老師說：“感謝老師，這是我應(yīng)當(dāng)做的。”當(dāng)時我的心里比吃了蜂蜜還甜，心里樂開了花兒，回教室的路上我蹦蹦跳跳快樂極了。

我們要做文明禮儀好少年，要做講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的小學(xué)生。

我現(xiàn)在想起這件事還很興奮！

老師表揚了我作文6

今日上午，老師在上課的時候，我做的很好，在一個人回答問題的時候，我聽得很仔細(xì)，別的同學(xué)就不聽，老師不僅給我加了一分，還表揚了我，我心里美滋滋的。可其次個數(shù)學(xué)課，老師又表揚了我一回。

到了下午，只有我上課很仔細(xì)，老師就有表揚了我一回，說：“孫明陽說著，只有王一奧聽得好，我都表揚了四次。”我心里就又很美，可一會，老師說：“王一奧今日下學(xué)不用站路隊”我一聽更是興奮。

到了下學(xué)，我就給老師說：“我還是站路對吧。”老師說：“當(dāng)然可以呀?！蔽艺f：“噢?！钡搅思?，我依舊是很興奮，因為老師表揚了我好幾回。

我想，我要接著這樣堅持下去，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。

老師表揚了我作文7

一個星期前，因為劉翰楊的媽媽在群里問：練習(xí)冊要不要寫？胡老師回答：要寫。

其次天，胡老師就問，練習(xí)冊要不要寫，那時教室里萬籟俱寂，只見有的人趕忙拿出練習(xí)冊，而有的人卻麻木不仁。胡老師又說：“這個星期五檢查練習(xí)冊。”只見同學(xué)們又嘆了一口氣，心里想：還好有時間把它補起來，而我的同學(xué)卻還有好多好多沒有補，胡老師讓我看著他，把練習(xí)冊補好，才能出去玩。

下課了，只見同學(xué)們奮筆疾書，都沒有出去玩。同桌">我的同桌看似不想寫的樣子，胡老師巡查課間，看到我的同桌便走了過來說：“我既把他交給你看管，你就要有責(zé)任心?！崩蠋熥吡?，我讓我同桌飛速的補，他不會的我來教。

他補好了，老師表揚了我，我心里美滋滋的。

老師表揚了我作文8

有一次，我們小組長交作業(yè)的時候，我們組雖然是最終一個，但我們組是收的最整齊的，我被老師表揚了，下面就和大家說說吧。

事情是這樣的，那次我把小組的作業(yè)收上來后，全是亂的。這件事使我很心煩，因為這次我可不想當(dāng)最終一名了。

可是這次收的作業(yè)雖然少，但檢查表有好幾張。這次作業(yè)收起來特別的好收，但不好整理，尤其是個別人的檢查表。因為他們的檢查表是亂的，沒有按依次把表一個夾一個。

我整理了好半天，早讀下課了，我沒有整理好；第一節(jié)課下了，我還是沒有把它們整理好；可把我急壞了。還好在其次節(jié)課時我都整理好了?？墒瞧浯喂?jié)課后是課間操，上完課間操我們根本沒有回教室，而是干脆上體育課了。上完體育課后大家才回到了教室。

我把整理好的表交上去，老師表揚了我，我快樂極了，哈哈！

老師表揚了我作文9

新學(xué)期開學(xué)第一天，我興趣盎然地來到久別而熟識的教室，坐在寬敞光明、整齊舒適的教室里，感到非常滿意。

快要上課了，突然，我旁邊一個同學(xué)流鼻血了，他的手上和臉部忽然沾滿了鮮血，一滴滴鮮紅的血不住地滴在干凈的地面上，好像感覺教室里充溢了血腥味。同學(xué)們誰也沒帶那么多紙，怎么辦呢？大家不知所措。我真懊悔，今日早上只顧上學(xué)了，我怎么遺忘給班級帶你手紙了。

其次天早上，我?guī)е鴭寢尳o班級買的一大包手紙來到班級，看到老師正坐在講桌前批改作業(yè)，我靜靜地走過去輕聲地說：“老師，這是我給班級帶來的手紙，留給大家用吧！”老師抬起頭看看我，又看看一大包手紙，臉上露出了絢麗的笑容，站起身摩挲著我的頭說：“曲朕緣，你是一個為班集體著想好學(xué)生。”然后老師又對同學(xué)們說：“我們要學(xué)習(xí)曲朕緣這種關(guān)切班級，為大家著想精神……”同學(xué)們不謀而合地向我投來贊許的目光，我不好意思地對老師說：“其實也沒什么，是我應(yīng)當(dāng)做的?！?/p>

老師表揚了我作文10

今日，我因為字寫得好而被老師表揚了。

當(dāng)時，我在老師的辦公室抄作文，老師的要求是“字要端正”，要知道寫字可是我的弱項呀！師命難違，我只好拿起筆一橫一豎一撇一捺認(rèn)仔細(xì)真地寫了起來，寫著寫著我感到手特別酸痛，快寫不下去了，只好停下來讓手休息了一會兒，接著再寫，最終抄好了，我如釋重負(fù)深呼吸幾下，把作文交給了老師，老師看了立即就表揚我說：“感謝你把字寫好了，我看起來輕松多了。”

在教室里，許老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚我：“今日我要表揚陳勁孚同學(xué)，他的字有進(jìn)步了?！蔽衣犃诵睦锖懿皇俏兜溃挚鞓酚蛛y受，快樂的是我最終寫好字了，難受的是以前給老師造成太多的麻煩了。放學(xué)后，同學(xué)們都跟姥姥說：“陳勁孚今日被老師表揚了呢！”姥姥說“真的？”“真的”同學(xué)們異口同聲地說。姥姥聽了心里也特別興奮。

原來，我的字可以寫好了的，我肯定要再接再勵把字得更加端正，讓老師看得更清晰。

老師表揚了我作文11

被表揚是一件特殊快樂的事。這一天，我就被表揚了。你知道我為什么被表揚嗎？

這天早上，第一節(jié)課下課之后，我訂正完語文作業(yè)，打算出去玩。我興奮地站起來，一件事情發(fā)生了——有一位同學(xué)踩著一個白色的垃圾袋進(jìn)了班級。這位同學(xué)發(fā)覺鞋子底下粘著一個垃圾袋，就把它扔在講臺前面。

這時，正在改作業(yè)的老師望見了講臺前的垃圾袋，肅穆地說：“是誰把垃圾袋帶進(jìn)來的？還不快把垃圾袋扔了！”我望見了，趕忙跑過去，把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶。

到了其次節(jié)課，老師在講臺上皺著眉頭問：“下課的時候，是誰把垃圾袋弄到班級的？站起來！”這時，大家突然寧靜下來，你看看我，我看看你。過了半晌，老師面無表情，環(huán)視著四周，又問了一遍。踩著垃圾袋進(jìn)班級的學(xué)生站了起來，低著頭，等著老師說話?？磥恚鸵焕蠋熤肛?zé)了。

可是，誰也沒想到的是，盡然是我被表揚了！我忽然臉紅了，心想：“沒有什么大不了的嗎，愛惜班級環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>

老師表揚了我作文12

20xx年1月9日，星期五，天氣：晴

今日，我像平常一樣去學(xué)跳舞。

我們練好基本功，就起先跟老師學(xué)舞蹈。老師說：“跳這個舞肯定要有力氣?！蔽野牙蠋煹脑捓卫蔚赜浽诹诵睦铩?/p>

我們會跳了，讓老師檢查了一遍，我跳得最好，老師表揚我說：“夏青最聰慧，記憶力最好?！庇谑牵蠋熥屛艺局虚g跳，我心里美滋滋的。

下課了，老師微笑著說：“正月十二日晚上，我們要到華都大酒店表演，請大家在家里好好練習(xí)?！闭f完，便把邀請涵發(fā)給我們。

我把老師表揚我的事告知了爸爸，爸爸說：“那么厲害啊！”我甜甜地笑了。

老師表揚了我作文13

今日上語文課時，老師提出了三個問題。前兩個比較簡潔，后一個問題對其他同學(xué)來說有點難度。

老師是這么問的："為什么有些植物可以吃蟲子？"我心想：這個問題簡潔。不料，老師先讓郭安回答，郭安竟結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。然后老師又叫了吳琛，吳琛也不會。我見我們班的兩大高手都回答不出來，著急起來，生怕老師不叫我，于是把手高高地舉起來。

老師笑著讓我回答。我堅決果斷地說："因為抓蟲子的植物當(dāng)昆蟲在它們上面走動時，會分泌一種液體，這種液體可以把昆蟲消化掉。"老師又問我："是誰教你的？"我說："是我自己從《百科全書》上面看的。"

老師讓我坐下后，起先表揚我："秦琦的學(xué)問面很廣，以后你們要多向秦琦同學(xué)學(xué)習(xí)，有時間多看看課外書。"我聽了，心里美極了。

老師表揚了我作文14

今日我去學(xué)校，正好上課鈴響了，我走進(jìn)教室，放下書包，拿出書，等著老師進(jìn)教室。

老師進(jìn)來了，老師說："請拿出語文同步，請打開我們學(xué)的那一頁"。老師說了那個題目后，我們就起先做了起來。滴答滴答，有一個同學(xué)的手表似乎有點吵人。

老師又說："請打開寫字本。"我拿出寫字本，打開沒寫的那一頁，老師又說："快點寫。"我很快寫完了，老師還沒念完題目，我就寫完了。老師問："做完了嗎？"我說："做完了。"老師走到我的旁邊說："表揚馮一航啊！"

老師表揚了我作文15

表揚是一朵小花，讓太陽絢麗它;表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它;表揚是一泓清泉，讓魚兒歡悅它……那么我就給大家講講我被老師表揚的那件事吧!

記得一年級的時候，老師讓我們寫寫生字，因為一會兒要聽寫了。我想著我肯定要仔細(xì)致細(xì)地看每一個字，也把簡單寫錯的和