下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
國家電網(wǎng)招聘考試電氣工程專業(yè)知識(判斷題)模擬試卷3(題后含答案及解析)題型有:1.jpg/>。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B。14.RL電路的時(shí)間常數(shù)τ0=()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。15.零輸入響應(yīng)應(yīng)是指無電源激勵(lì),輸入信號為零,僅由初始儲能引起的響應(yīng),其實(shí)質(zhì)是動(dòng)態(tài)元件放電的過程。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。16.零狀態(tài)響應(yīng)是指換路前初始儲能為零,僅由外加激勵(lì)引起的響應(yīng),其實(shí)質(zhì)是電源給動(dòng)態(tài)元件充電的過程。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。17.過渡過程中,理論上,當(dāng)t為無窮大時(shí),暫態(tài)過程結(jié)束;實(shí)際中,當(dāng)t=(3~5)τ時(shí),即可認(rèn)為暫態(tài)過程結(jié)束。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。18.一階電路的瞬態(tài)過程是電路變量由初始值按指數(shù)規(guī)律趨向新的穩(wěn)態(tài)值,趨向新穩(wěn)態(tài)值的速度與電路結(jié)構(gòu)無關(guān)。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B。19.設(shè)i(-∞)=0A,則電感元件在任何時(shí)刻t儲存的磁場能量為0.5Li2。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。20.在一階RC電路中,若C不變,R越大,則換路后過渡過程越短。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B。解析:τ=RC,C不變,R越大,τ越大,換路后過渡過程越長。21.已知某一電容C=4F,端電UC=3V,該電容所儲存的電場能W=18J。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。22.三要素法可適用于任何電路分析瞬變過程。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B。23.用二階微分方程描述的動(dòng)態(tài)電路稱為二階電路。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。24.在二階電路中,給定的初始條件只有一個(gè)。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B。25.等幅振蕩處理的多是理想振蕩電路,實(shí)際的振蕩電路也無損耗。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B。26.二階電路出現(xiàn)等幅振蕩時(shí)必有XL=XC,電路總電流只消耗在電阻上。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。27.RLC和GLC并聯(lián)電路是最簡單的二階電路。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B。28.在二階電路中,給定的初始條件有兩個(gè),由儲能元件的初始值決定。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。29.在二階電路的零輸入響應(yīng)中,特征方程的根p1和p2不僅與電路參數(shù)結(jié)構(gòu)有關(guān),還與激勵(lì)有關(guān)。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B。30.當(dāng)R>時(shí),為振蕩放電過程。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B。31.在非振蕩放電過程中,t<tm時(shí),電感吸收能量;t>tm時(shí),電感釋放能量,磁場逐漸衰減,趨向消失。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A。32.在振
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購合同評審表評分方法3篇
- 采購合同協(xié)議中的供貨要求3篇
- 采購合同皮草的渠道建設(shè)3篇
- 采購合同風(fēng)險(xiǎn)識別與預(yù)防3篇
- 采購合同風(fēng)險(xiǎn)識別與應(yīng)對方法3篇
- 2024年02月江蘇2024屆江蘇銀行無錫分行春季校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 風(fēng)電行業(yè)年度裝機(jī)容量概覽
- 停車場智能導(dǎo)航概論-洞察分析
- 采購合同條款的合同案例3篇
- 采購合同風(fēng)險(xiǎn)防范與探討總結(jié)3篇
- 北京市西城區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期英語期末試卷(含聽力音頻)
- 電動(dòng)托盤搬運(yùn)車操作規(guī)程范文(2篇)
- 教育部中國特色學(xué)徒制課題:基于中國特色學(xué)徒制的“金教師”團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
- 【MOOC】輪滑高級教程-東北大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 【MOOC】診斷學(xué)-山東大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 周1530安全教育記錄
- 建筑工程管理與實(shí)務(wù)二級建造師考試試卷及解答參考
- 中國非遺文化魚燈介紹2
- 村集體經(jīng)濟(jì)入股分紅協(xié)議書
- 2024年不銹鋼門安裝協(xié)議
- 基于OBE理念的課程目標(biāo)、畢業(yè)要求及培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)
評論
0/150
提交評論