大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座

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職業(yè)生涯規(guī)劃講座2021年3月邁奇咨詢1徐慶工作行業(yè)：管理咨詢業(yè)/計(jì)算機(jī)軟件和系統(tǒng)集成業(yè)/制造業(yè)/政府部門工作地域：湖北/北京/深圳/成都/上海工作企業(yè)：國有企業(yè)/民營(yíng)企業(yè)/港資企業(yè)/新加坡公司/日資公司/歐洲公司工商管理碩士〔〕所學(xué)專業(yè)：通用機(jī)械、漢語言文學(xué)、英語、經(jīng)濟(jì)管理及工商管理宜昌邁奇企業(yè)管理咨詢首席參謀高級(jí)人力資源管理師全球職業(yè)規(guī)劃師中國資格認(rèn)證〔〕2邁奇咨詢公司人才管理咨詢：?jiǎn)T工特質(zhì)與崗位的匹配幫助企業(yè)明確公司用人標(biāo)準(zhǔn)，選擇適宜員工，明確培訓(xùn)需求，實(shí)現(xiàn)公司的人力資源目標(biāo)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：個(gè)人特質(zhì)與職業(yè)的匹配指導(dǎo)中學(xué)生填報(bào)專業(yè)協(xié)助大學(xué)生就業(yè)幫助職場(chǎng)人士確立和調(diào)整職業(yè)方向來源于英文單詞“〞,寓意“匹配〞業(yè)務(wù)范圍2021年成立于湖北宜昌3就業(yè)難與高離職大學(xué)生怎樣選擇工作？職業(yè)可以選得更好嗎？職場(chǎng)成功要素-人職匹配職業(yè)規(guī)劃方法選擇職業(yè)選擇中的假設(shè)干問題相關(guān)資源目錄4就業(yè)難與高離職2021屆全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)575.4萬人，據(jù)推算，在畢業(yè)半年后調(diào)查時(shí)有480萬人受雇全職或半職工作，有8萬余人自主創(chuàng)業(yè)，57萬人處于失業(yè)狀態(tài)?！?2021年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告?，麥可思研究院2021年06月發(fā)布〕5就業(yè)難與高離職2021屆大學(xué)畢業(yè)生半年內(nèi)離職的人群中，有98%發(fā)生過主動(dòng)離職，主要原因是個(gè)人開展空間不夠〔30%〕和薪資福利偏低〔22%〕。2021屆全國大學(xué)畢業(yè)生有34%畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過離職，其中本科為24%，高職高專為44%。工作不符合自己的職業(yè)期待可能是造成畢業(yè)生離職的主要原因?！?2021年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告?，麥可思研究院2021年06月發(fā)布〕6就業(yè)難與高離職2021屆全國大學(xué)畢業(yè)生有60%認(rèn)為工作與自己的職業(yè)期待不吻合，其中本科這一比例占56%，高職高專為63%。在認(rèn)為工作與職業(yè)期待不吻合的人群中，認(rèn)為不符合自己的職業(yè)開展規(guī)劃的比例最高，為36%，其次是不符合自己的興趣愛好，22%。7就業(yè)難與高離職無論是本科畢業(yè)生還是高職高專畢業(yè)生，其畢業(yè)時(shí)對(duì)根本工作能力掌握的水平均低于工作崗位要求的水平。本科畢業(yè)生的能力滿足度和高職高專根本持平2005年，麥肯錫根據(jù)研究提出，“平均不到10%的應(yīng)聘者適合在〔特定主要行業(yè)的〕外企工作。〞招聘之所以困難，還在于一些企業(yè)發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的畢業(yè)生不一定就是最優(yōu)秀的員工。美中關(guān)系全國委員會(huì)前會(huì)長(zhǎng)何立強(qiáng)〔〕指出：“一些跨國公司寧愿不招聘剛剛畢業(yè)于中國一流大學(xué)的畢業(yè)生，而是從次重點(diǎn)和地方大學(xué)的畢業(yè)生中挑選，后者有更加貼近真實(shí)的經(jīng)歷，或許還有更加貼近實(shí)際的抱負(fù)。〞8發(fā)生了什么？……工作不好找找到的工作隨意放棄終究發(fā)生了什么？9原因可能有很多……填鴨式的教育體制分?jǐn)?shù)導(dǎo)向的高考指揮棒……除了指責(zé)社會(huì)和環(huán)境外，我們自己還可以做什么？10就業(yè)難與高離職大學(xué)生怎樣選擇工作？職業(yè)可以選得更好嗎？職場(chǎng)成功要素-人職匹配職業(yè)規(guī)劃方法選擇職業(yè)選擇中的假設(shè)干問題？相關(guān)資源目錄11大學(xué)生怎樣選擇工作？把專業(yè)等同于職業(yè)，認(rèn)為只要成績(jī)好就可以工作好考很多證書，認(rèn)為證書越多越容易找到工作一心考研究生，覺得研究生比本科生就業(yè)容易參與社會(huì)活動(dòng)，只要社會(huì)能力強(qiáng)就容易找到工作……走一步算一步，總有方法的觀念12大學(xué)生怎樣選擇工作？選擇時(shí)間認(rèn)為研究生一定比本科生好準(zhǔn)備就業(yè)在大二或大三就全力以赴準(zhǔn)備考研那么在畢業(yè)前一年開場(chǎng)才考慮這個(gè)問題13幾個(gè)問題大學(xué)生怎樣選擇工作？當(dāng)我們努力去參加各種培訓(xùn)班，拿各種證書的時(shí)候，有沒有想過，我們是走在正確的路上嗎？我們有沒有思考過，將來的道路是怎樣的嗎？成績(jī)好就一定可以找到工作嗎？研究生就一定比本科生好就業(yè)嗎？14問題企業(yè)對(duì)于人才的要求終究是怎樣的？有沒有更好的方法選擇適宜的職業(yè)？15就業(yè)難與高離職大學(xué)生怎樣選擇工作？職業(yè)可以選得更好嗎？職場(chǎng)成功要素-人職匹配職業(yè)規(guī)劃方法選擇職業(yè)選擇中的假設(shè)干問題？相關(guān)資源目錄16職業(yè)選擇可以做得更好嗎？把職業(yè)選擇時(shí)間提前，不要局限于畢業(yè)之前的一年內(nèi)了解職場(chǎng)成功要素，用正確的方法做事理想情況下，至遲在大學(xué)學(xué)習(xí)完畢的前一年完畢時(shí)確定好自己的職業(yè)目標(biāo)比較適宜。17把職業(yè)選擇時(shí)間提前提前選擇職業(yè)，我們有更多的時(shí)間搜集信息提前選擇職業(yè)，我們有更多的時(shí)間思考、選擇即使開場(chǎng)選擇錯(cuò)了，還有時(shí)間改變18了解職場(chǎng)成功要素如果我們了解了職場(chǎng)成功要素，一切真的可以改變19就業(yè)難與高離職大學(xué)生怎樣選擇工作？職業(yè)可以選得更好嗎？職場(chǎng)成功要素-人職匹配職業(yè)規(guī)劃方法選擇職業(yè)選擇中的假設(shè)干問題？相關(guān)資源目錄20職場(chǎng)成功要素是…..職場(chǎng)靠什么成功？教育背景、外表、工作經(jīng)歷、能力機(jī)遇、背景？……21而我們真正得到的是這些!當(dāng)我們作出選擇的時(shí)候，我們所看到的是…22職場(chǎng)成功的真正要素哈佛商業(yè)評(píng)論發(fā)表了一項(xiàng)針對(duì)360，000名員工的調(diào)研。調(diào)研的目標(biāo)是評(píng)估傳統(tǒng)招聘方式的有效性。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，男女員工的績(jī)效沒有差異，員工的年齡也與績(jī)效無關(guān)；種族背景與工作業(yè)績(jī)也沒有關(guān)聯(lián)?！瓣P(guān)鍵的影響因素不是經(jīng)歷、學(xué)歷或其它因素，成功取決于職位與人的匹配。〞23職場(chǎng)成功的真正要素職業(yè)是可以自己管理的人和人之間存在差異，但都各具所長(zhǎng)科學(xué)研究說明,只有在一個(gè)人的職業(yè)能力/職業(yè)興趣/職場(chǎng)風(fēng)格以及價(jià)值觀和其工作中的角色比較匹配時(shí),他才能在工作中充分發(fā)揮其個(gè)人價(jià)值,為組織目標(biāo)奉獻(xiàn)最多,個(gè)人也才能得到較好的職場(chǎng)滿意度.24就業(yè)難與高離職大學(xué)生怎樣選擇工作？職業(yè)可以選得更好嗎？職場(chǎng)成功要素-人職匹配職業(yè)規(guī)劃方法選擇職業(yè)選擇中的假設(shè)干問題？相關(guān)資源目錄25從職業(yè)開展的過程來看，職業(yè)生涯被看成是“在個(gè)人的一生中，由于心理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生理及機(jī)遇等因素相互作用所造成的工作、職業(yè)的開展變化。〞〔,1996〕職業(yè)開展是伴隨個(gè)人一生的一個(gè)過程，這個(gè)過程包含了個(gè)人所選擇的工作、職業(yè)以及各種相應(yīng)的活動(dòng)，它受到個(gè)人家庭狀況、學(xué)校教育、宗教信仰以及其他各種社會(huì)因素的影響職業(yè)生涯規(guī)劃，是個(gè)人開發(fā)、實(shí)施和監(jiān)控職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的一個(gè)過程。可以簡(jiǎn)述為一個(gè)持續(xù)的問題解決過程如何做到人職匹配使用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法26職業(yè)生涯規(guī)劃的起源及現(xiàn)狀1908年，美國的弗蘭克.帕森斯創(chuàng)立波士頓職業(yè)指導(dǎo)局、第一次開場(chǎng)系統(tǒng)科學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)效勞初期，以職業(yè)指導(dǎo)為主，強(qiáng)調(diào)解決職業(yè)問題，偏重職業(yè)資訊提供和測(cè)評(píng)工具運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)個(gè)人與職業(yè)的配合20世紀(jì)50年代，舒伯等人提出“生涯〞概念，對(duì)協(xié)助個(gè)人建立并開展整合而適當(dāng)?shù)淖晕腋拍罴跋鄳?yīng)的生涯選擇與生活方式的“生涯輔導(dǎo)〞，取代了“職業(yè)指導(dǎo)〞國外中國不到十年時(shí)間，剛剛起步27職業(yè)生涯規(guī)劃的意義給自己提供努力的方向，容易堅(jiān)持幫助你清晰認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和能力集中資源，打造和強(qiáng)化需要的技巧和能力在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷時(shí)突出重點(diǎn)在面試時(shí)就會(huì)適時(shí)地強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)清晰的職業(yè)目標(biāo)也會(huì)增加被留用的時(shí)機(jī)-大學(xué)生28職業(yè)生涯規(guī)劃模型職業(yè)生涯探索環(huán)境認(rèn)知策略實(shí)施實(shí)施進(jìn)展職業(yè)生涯評(píng)估目標(biāo)設(shè)定反饋:有效/無效自我認(rèn)知教育背景，家庭，工作，及社會(huì)習(xí)俗策略開發(fā)決策需要信息，機(jī)會(huì)，以及相關(guān)支持⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻29140:2004兺06懍14粧10:16湰屃<>了解自己了解職業(yè)設(shè)定職業(yè)目標(biāo)建立職業(yè)生涯策略制訂行動(dòng)方案實(shí)施方案檢討〔調(diào)整〕方案職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖30使用職業(yè)生涯規(guī)劃方法選擇職業(yè)使用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法來選擇職業(yè)擇，就是要了解我們自己，了解職業(yè)，這樣才能保證專業(yè)選擇成功31要思考的問題你對(duì)哪種類型的任務(wù)或活動(dòng)最有興趣？你希望在工作中使用什么樣的能力？你在工作中需要多大程度的自由和獨(dú)立？你喜歡和他人是什么樣的工作關(guān)系？什么樣的物理工作環(huán)境是你需要的?金錢和職業(yè)平安在你生活中的角色是什么樣的？在你的整個(gè)生活中，工作有多重要？如何處理工作和生活的其他局部之間的關(guān)系？何種職業(yè)/行業(yè)吻合你的興趣/能力/價(jià)值觀及偏好的生活方式？32了解自己與了解職業(yè)研究者發(fā)現(xiàn)，對(duì)其價(jià)值觀和所選職業(yè)領(lǐng)域有廣泛認(rèn)知的學(xué)生比那些相對(duì)了解不多的學(xué)生更能建立滿意的職業(yè)生涯目標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知包括個(gè)人探索和環(huán)境探索兩局部了解自己：價(jià)值觀、個(gè)性、能力、興趣了解職業(yè)：職業(yè)、行業(yè)、職位、單位33價(jià)值觀價(jià)值觀是個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)的抽象結(jié)果。它強(qiáng)調(diào)了對(duì)于報(bào)酬、回報(bào)或工作或職業(yè)中的其它方面偏好的個(gè)人差異。有六種主要的生活價(jià)值觀：理論的經(jīng)濟(jì)的審美的宗教的社會(huì)的政治的34個(gè)性性格是一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。五種根本人格要素：外向性：分高的人喜歡參與各種各樣的活動(dòng)，分低的人那么喜歡遠(yuǎn)離噪音和混亂一致性：分高的人傾向于接納他人的愿望和需求，而分低的人那么優(yōu)先考慮自己的個(gè)人需求責(zé)任性：分高的人傾向于把個(gè)人的能量和資源放在完成一個(gè)或多個(gè)任務(wù)上，而分低的人那么傾向于可以自由地從一個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)換到另一個(gè)工作上。情感穩(wěn)定性：分高的人是反響型的，喜歡無壓力的工作環(huán)境，分低的人那么很鎮(zhèn)定，相對(duì)不受外在壓力影響經(jīng)歷開放性：分高的人對(duì)新鮮的思想、觀點(diǎn)和活動(dòng)如饑似渴，但又很容易厭煩，而分低的人那么喜歡熟悉的領(lǐng)域，并且更實(shí)際。35能力能力()是指天分以及現(xiàn)有的技巧或熟練性，反映了一個(gè)人可以做的事情或者經(jīng)過適當(dāng)培訓(xùn)可以完成的任務(wù)。因此，它為我們可能的成就設(shè)定了限制。不同職業(yè)所需要的能力不一樣的。沒有人可以在所有的領(lǐng)域里都比別人優(yōu)秀從能力的領(lǐng)域劃分的三種類型認(rèn)知能力是指獲取知識(shí)的能力，也就是我們通常說的智商，和考試分?jǐn)?shù)有一定關(guān)系操作能力是指支配肢體完成某種活動(dòng)的能力，如體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)表演、手工操作的能力社會(huì)交往能力，即從事社交的能力，如與人溝通的言語交往和言語感染力、組織管理能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力等。36興趣興趣，是指對(duì)特定活動(dòng)或事物的喜歡或不喜歡發(fā)現(xiàn)了反映個(gè)人人格、價(jià)值觀以及最優(yōu)生活方式的六種通用興趣傾向。具有現(xiàn)實(shí)型傾向的人傾向于更實(shí)際，任務(wù)導(dǎo)向研究型的人更科學(xué)化、學(xué)術(shù)化，以研究為導(dǎo)向。社會(huì)型的人更以人為本，個(gè)人化，以價(jià)值為導(dǎo)向，展示了人際關(guān)系方面的技巧。常規(guī)型反映了注重構(gòu)造、傳統(tǒng)和細(xì)節(jié)的傾向藝術(shù)型的人偏愛非構(gòu)造的環(huán)境，可以發(fā)揮創(chuàng)造性和自我表達(dá)。企業(yè)型的人表現(xiàn)出對(duì)企業(yè)性的、管理性和目標(biāo)導(dǎo)向的活動(dòng)的偏好。37了解自己工作價(jià)值觀興趣能力利他性A.現(xiàn)實(shí)型通用智力審美農(nóng)業(yè)/自然/體育/軍事活動(dòng)/機(jī)械活動(dòng)身體靈活性智力刺激B.研究型語言推理獨(dú)立科學(xué)/數(shù)學(xué)數(shù)字能力成就空間能力聲望C.藝術(shù)型邏輯推理技巧管理音樂/戲劇/藝術(shù)/應(yīng)用藝術(shù)/烹調(diào)藝術(shù)/寫作人際關(guān)系技巧經(jīng)濟(jì)回報(bào)D.社會(huì)型動(dòng)作精確性安全教學(xué)/社會(huì)服務(wù)/醫(yī)療服務(wù)/宗教活動(dòng)寫作技巧周圍環(huán)境的關(guān)注E.企業(yè)型創(chuàng)造性監(jiān)管關(guān)系公共演講/法律/政治/貿(mào)易/銷售記憶同事關(guān)系F.常規(guī)型辦事技巧多樣性數(shù)據(jù)管理/計(jì)算機(jī)活動(dòng)/辦公室服務(wù)響應(yīng)速度生活方式感知能力手指靈活性體育運(yùn)動(dòng)能力38不能兼容時(shí)的取舍價(jià)值觀個(gè)性能力興趣重要性依次遞減39了解職業(yè)了解職業(yè)應(yīng)當(dāng)使一個(gè)人確認(rèn)最正確的選擇，這樣他或她最可能滿足重要的價(jià)值觀，并使其興趣、能力和喜歡的生活方式得以實(shí)現(xiàn)。對(duì)職業(yè)了解得越多，我們就越可能選擇適合自己的專業(yè)40了解職業(yè)另外，研究支持聘用的“萬有引力〞觀點(diǎn)，即，個(gè)人在其工作生涯中，總會(huì)努力尋求那些與其價(jià)值觀、個(gè)性、能力和興趣匹配的工作。也就是說，個(gè)人會(huì)尋求那些具有良好的人職匹配的工作。了解職業(yè)的幾個(gè)方面職業(yè)行業(yè)職位41了解職業(yè)該職業(yè)的工作性質(zhì)該職業(yè)所需的教育、訓(xùn)練或經(jīng)歷該職業(yè)所需的個(gè)人資格、技巧和能力該職業(yè)的收入、薪資范圍、福利該職業(yè)的工作環(huán)境就業(yè)地點(diǎn)該職業(yè)的就業(yè)和晉升可能性相關(guān)的職業(yè)職業(yè)信息的來源該職業(yè)中典型工作者的人格特質(zhì)在該職業(yè)中工作的個(gè)人滿意度42“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆〞?孫子·謀攻篇?要成功選擇職業(yè)，需要了解自己，了解職業(yè)知己知彼，百戰(zhàn)不殆43連接個(gè)人特質(zhì)和職業(yè)的橋梁

-心理測(cè)評(píng)工具評(píng)價(jià)心理測(cè)評(píng)工具的兩個(gè)指標(biāo)：信度：測(cè)量結(jié)果的可靠性和一致性效度：測(cè)量的有效性，即是否測(cè)到了所要測(cè)量的事物高考專業(yè)挑選與擇業(yè)指導(dǎo)是目前國內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的測(cè)評(píng)工具的佼佼者基于企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的三十余年的研究，進(jìn)入國內(nèi)應(yīng)用十年，結(jié)果得到充分驗(yàn)證44

全球領(lǐng)先的職位適應(yīng)性測(cè)評(píng)技術(shù)建立于1991年，美國在100個(gè)國家有超過700個(gè)辦事處全球40,000多客戶,4,800萬受測(cè)評(píng)者加拿大–墨西哥–澳大利亞

德國–法國–英國

挪威–瑞典–芬蘭

西班牙–葡萄牙–意大利

印度–馬來西亞–中國

菲律賓–埃及–香港45是總部位于美國的國際性專業(yè)測(cè)評(píng)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，是國際測(cè)評(píng)協(xié)會(huì)組織的創(chuàng)始與核心成員，提供全方位的專業(yè)測(cè)評(píng)工具。其測(cè)評(píng)工具的權(quán)威性、專業(yè)性、可靠性、領(lǐng)先技術(shù)和高效客戶效勞是保持其在行業(yè)中領(lǐng)先地位的根底。合作伙伴:

全球領(lǐng)先的職位適應(yīng)性測(cè)評(píng)技術(shù)46國外的主要客戶包括：麥當(dāng)勞，諾華，,羅氏，奔馳等在中國的主要客戶有：羅氏制藥，家樂福中國,雅高酒店，圣戈班,P道達(dá)爾石油，和記黃浦，西門子中國，訊達(dá)電梯，以及國內(nèi)知名企業(yè):中國電信，上藥集團(tuán)，寶剛等。

全球領(lǐng)先的職位適應(yīng)性測(cè)評(píng)技術(shù)47這個(gè)人能從事這項(xiàng)工作嗎？1098765432110987654321109876543211098765432110987654321109876543211098765432110987654321109876543211098765432110987654321109876543211098765432110987654321109876543211098765432110987654321109876543211098765432110987654321思維風(fēng)格職業(yè)興趣行為特征學(xué)習(xí)指數(shù)語言技能語言推理數(shù)字技能數(shù)字推理事業(yè)心財(cái)務(wù)／行政人際服務(wù)技術(shù)性機(jī)械性創(chuàng)造性精力水平自主性社交性可管理性態(tài)度決斷性接納獨(dú)立性客觀判斷這個(gè)人會(huì)以什么方式從事這項(xiàng)工作?這個(gè)人喜歡從事這項(xiàng)工作嗎?48推薦測(cè)評(píng)工具-高考專業(yè)選擇與擇業(yè)指導(dǎo)測(cè)評(píng)說明49設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定和個(gè)人價(jià)值觀、興趣、能力以及喜歡的生活方式匹配的現(xiàn)實(shí)的職業(yè)生涯目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)是一個(gè)人希望實(shí)現(xiàn)的和職業(yè)相關(guān)的結(jié)果。人力資源助理經(jīng)理的長(zhǎng)短期職業(yè)生涯目標(biāo)短期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)概念性目標(biāo)承擔(dān)人力資源運(yùn)營(yíng)的更多責(zé)任廣泛接觸人力資源管理各個(gè)領(lǐng)域和直線經(jīng)理的更多互動(dòng)參與人力資源計(jì)劃活動(dòng)參與公司長(zhǎng)期規(guī)劃參與公司政策開放及實(shí)施操作性目標(biāo)在2-3年內(nèi)成為人力資源經(jīng)理在6-8年內(nèi)成為公司人力資源總監(jiān)50實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的策略課外自學(xué)的知識(shí)和技能〔45%〕、擴(kuò)大社會(huì)人脈關(guān)系〔35%〕和課堂上所學(xué)的知識(shí)和技能〔34%〕是2007屆本科畢業(yè)生認(rèn)為對(duì)職位晉升最有幫助的大學(xué)活動(dòng)調(diào)查信息高職高專畢業(yè)生認(rèn)為擴(kuò)大社會(huì)人脈有關(guān)系和課外自學(xué)的知識(shí)和技能〔約為41%〕最重要，其后是假期實(shí)習(xí)、課外兼職〔32%〕課外的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生在工作中的職位晉升的幫助較為重要，大學(xué)生在校期間應(yīng)加強(qiáng)在這方面的投入。〔來源：?2021年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告?，麥可思研究院2021年06月發(fā)布〕51實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的策略職業(yè)生涯策略是方案幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的一系列活動(dòng)。大學(xué)期間努力學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)課程參加和職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的培訓(xùn)，獲取職業(yè)資格證書多多參加社會(huì)實(shí)習(xí)和實(shí)踐和所感興趣職業(yè)的在職人士多多交流〔包括父母〕了解根本的職場(chǎng)禮儀，學(xué)習(xí)求職技能52制訂行動(dòng)方案的原那么具體〔〕:目標(biāo)得有具體內(nèi)容，不能泛泛而談?？梢詼y(cè)量〔〕：目標(biāo)可以評(píng)價(jià)。無法評(píng)價(jià)的目標(biāo)也無法完成可以實(shí)現(xiàn)〔〕：不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)沒有意義。和目標(biāo)相關(guān)〔〕:這個(gè)目標(biāo)需要和你的職業(yè)生涯目標(biāo)相關(guān)。有時(shí)間期限〔〕：實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體時(shí)間是什么時(shí)候？某位會(huì)計(jì)系專業(yè)的同學(xué)確定從事會(huì)計(jì)方面的職業(yè)。大學(xué)目標(biāo)就是學(xué)好專業(yè)課，同時(shí)通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。為此，他設(shè)定的目標(biāo)之一是：在兩年內(nèi)拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師〔〕的資格證書53評(píng)估和調(diào)整職業(yè)生涯目標(biāo)根據(jù)需要評(píng)估我們的職業(yè)生涯目標(biāo)和相關(guān)的行動(dòng)方案是職業(yè)生涯規(guī)劃過程中的重要一步在以下情況下需要調(diào)整職業(yè)生涯目標(biāo)制訂目標(biāo)的條件發(fā)生變化目標(biāo)設(shè)定不合理，需要調(diào)整保持開放的心態(tài)，接納變化有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯認(rèn)識(shí)和決定不斷完善和改進(jìn)的過程54就業(yè)難與高離職大學(xué)生怎樣選擇工作？職業(yè)可以選得更好嗎？職場(chǎng)成功要素-人職匹配職業(yè)規(guī)劃方法選擇職業(yè)選擇中的假設(shè)干問題？相關(guān)資源目錄55職業(yè)和專業(yè)職業(yè)和專業(yè)一致：努力學(xué)好專業(yè)，在此根底上確定適宜的方向開展。職業(yè)和專業(yè)不一致，可以作為職業(yè)的平臺(tái)：學(xué)好專業(yè)的同時(shí)，在專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域內(nèi)開展自己的職業(yè)職業(yè)和專業(yè)沒有任何相關(guān)性：我們?cè)谀玫綄W(xué)位的同時(shí)，開掘自己與眾不同的能力，在課余不斷強(qiáng)化，以保證在畢業(yè)時(shí)在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。任何時(shí)候，你都需要讓自己與眾不同，才能在競(jìng)爭(zhēng)中勝出56考研〔留學(xué)〕和就業(yè)就業(yè)還是考研，不存在孰優(yōu)孰劣，最好還是基于職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)有的時(shí)候，研究生學(xué)歷可能還是你應(yīng)聘某些職位的障礙，一個(gè)只需大專學(xué)歷的文員職位可能并不需要一個(gè)研究生任何美好的決定，都不要偏離你的目標(biāo)57考研〔留學(xué)〕和就業(yè)〔通用〕公司中國公共部招聘公關(guān)專員，曾經(jīng)只錄用了一名本科生，而棄用畢業(yè)生和其他專業(yè)的碩士“公司對(duì)一個(gè)職位公開招聘，是想找到最適合這個(gè)職位的候選人，而不一定是最資深、最高學(xué)歷或是一定要名校出身。學(xué)歷，學(xué)校和工作經(jīng)歷都是證明應(yīng)聘者能力的一種方式，但最根本的是應(yīng)聘者的經(jīng)歷、能力和技能是否最適宜自己應(yīng)聘的職位。找到自己的定位〞。中國區(qū)人力資源總監(jiān)的解釋58創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)不光需要勇氣，還需要眼光，能力，還要有必要的資源。如果你在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也考慮到了所存在的風(fēng)險(xiǎn)并愿意去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)或許能讓你選擇不一樣的人生。59創(chuàng)業(yè)如果需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，可以首先了解一下自己是否具備了創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)。沒有人天生是創(chuàng)業(yè)者，每個(gè)人都有成為創(chuàng)業(yè)者的潛力，但成功創(chuàng)立新企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者在態(tài)