成本概念與成本函數(shù)

第六章本錢分析為什么經(jīng)濟學家與會計師使用不同的本錢概念？第一節(jié)假設干本錢概念經(jīng)濟學家與會計師是如何看待本錢的經(jīng)濟利潤會計利潤

隱性本錢顯性本錢顯性本錢收益收益總時機本錢考研的代價如果說高考是求學路上的一道坎兒，那么考研就是一道梁了。前者迫于種種壓力，而后者卻往往是自討苦吃。對于一名普通的考生〔既不能通過保送讀研又不能和導師沾親帶故〕，他將面臨以下代價：1.購置考研書籍、資料約500元；2.各種輔導班學費約1000元;3.報考費應為100元，但許多考點通常多收10—20元；4.只可意會不可言傳的費用1000元；5.加重父母的精神負擔,父母的精神損失費約為3650元/人2人(每天暫以10元計);6.如果你已結(jié)婚或正處于熱戀，你的愛人或戀人比你承受更大的精神、物質(zhì)壓力，損失難以估價；7.你將不再擁有常人的種種樂趣：節(jié)假日、旅游、電影、足球逛街等；〔接上頁〕8.如果你報考的是異地院校，那么路費必須考慮進去，其計算公式應為：單程路費4；9.如果你找到學校的免費宿舍，學校查房造成的精神壓力，最樂觀的數(shù)字也應是2元/日365日；……………考研戰(zhàn)場上3天共18小時，思想必須高度集中。據(jù)統(tǒng)計，每5名落榜者中就有1人為了1分之差而抱憾終身。最重要就是樹立自信。第一次失敗后你要勸慰自己：“不可畢其功于一役〞，第二年失敗要想到“三打祝家莊〞，第三年失敗該想起“四渡赤水〞的英雄故事。以此類推，接下來是“五朵金花〞、“六出祁山〞、“七下江南〞、“八年抗戰(zhàn)〞……..如果你恨他，就勸他去考研，forit’sthehell。如果你愛他，就勸他去考研，forit’stheheaven。鋼鐵是這樣煉成的！增量本錢與漂浮本錢增量本錢是指由決策引起的本錢變化量；漂浮本錢是歷史本錢，與決策的結(jié)果無關(guān)；決策應該采用增量本錢而不能用漂浮本錢；“覆水難收〞“過去的事情就讓它過去〞第二節(jié)本錢函數(shù)本錢函數(shù)通常是指產(chǎn)品本錢與產(chǎn)量之間的函數(shù)關(guān)系短期本錢與長期本錢短期：在所分析的期間內(nèi)，至少有一種投入要素的數(shù)量不能改變；長期：在所分析的期間內(nèi)，所有的投入要素的數(shù)量都可以改變；短期與長期不是一個固定的時間。短期本錢函數(shù)短期本錢函數(shù)的7種形式：總本錢〔TC〕：生產(chǎn)一定數(shù)量產(chǎn)品所支出的全部本錢；總本錢=總固定本錢+總變動本錢TC=TFC+TVC平均總本錢〔AC〕：單位產(chǎn)量的總本錢；

平均本錢=平均固定本錢+平均變動本錢邊際本錢〔MC〕：改變單位產(chǎn)量所引起的本錢變化量；QTCTFCTVCACAFCAVCMC01001000//0/11201002012010020202138100386950191831551005551.733.318.41741701007042.52517.51551841008436.82016.814典型的短期本錢函數(shù)曲線Q本錢TFCTCTVC本錢函數(shù)曲線

ACAVCAFCMCQ本錢邊際本錢與平均變動本錢之間的關(guān)系當邊際本錢小于平均變動本錢時，平均變動本錢隨產(chǎn)量的增加而減少；當邊際本錢大于平均變動本錢時，平均變動本錢隨產(chǎn)量的增加而增加；當邊際本錢等于平均變動本錢時，平均變動本錢為最小值；本錢函數(shù)與生產(chǎn)函數(shù)之間的關(guān)系生產(chǎn)函數(shù)決定了本錢函數(shù)曲線的形狀；投入要素的價格決定了本錢函數(shù)曲線的位置；以一種變動投入要素的生產(chǎn)系統(tǒng)為例：

如何根據(jù)生產(chǎn)函數(shù)推導出本錢函數(shù)例：克隆公司的生產(chǎn)函數(shù)為：其中Q為產(chǎn)量，K為使用的資本數(shù)量，L為使用的勞動數(shù)量。該公司為每單位資本支付2元，為每單位勞動支付8元?！脖惧X最小化〕短期本錢函數(shù)的一種應用：產(chǎn)量的分配對于大型公司，通常有多個工廠生產(chǎn)相同產(chǎn)品。當市場需求小于公司的生產(chǎn)能力時，如何在各個工廠之間分配產(chǎn)量？等邊際本錢原理：如果每個工廠的邊際本錢相等，那么公司的總本錢最低。當兩個工廠的邊際本錢不等時，可以通過增加邊際本錢低的工廠的產(chǎn)量同時減少邊際本錢高的工廠的產(chǎn)量。這樣在總產(chǎn)量不變的情況下總本錢降低。長期本錢函數(shù)長期本錢函數(shù)的形式由于長期內(nèi)所有生產(chǎn)要素的數(shù)量都可能改變，所以長期內(nèi)一定不存在固定本錢。長期總本錢〔LTC〕長期平均本錢〔LAC〕長期邊際本錢〔LMC〕長期平均本錢長期平均本錢是短期平均本錢的包絡線。SAC1SAC2SAC3SAC4LACQ本錢規(guī)模經(jīng)濟定義：規(guī)模經(jīng)濟是指隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴大而引起單位產(chǎn)量的本錢呈下降的趨勢。度量：規(guī)模經(jīng)濟通常用長期平均本錢曲線來度量。最正確規(guī)模：長期平均本錢最低點所對應的規(guī)模；最小有效規(guī)模：繼續(xù)擴大規(guī)模時，本錢下降的幅度不再明顯。規(guī)模經(jīng)濟形成的原因：大規(guī)模生產(chǎn)有利于專業(yè)化分工；大量產(chǎn)生可以采用專用設備；大規(guī)模經(jīng)營有利于副產(chǎn)品的利用；大規(guī)模經(jīng)營可以以更低代價獲得生產(chǎn)要素；大規(guī)模經(jīng)營可以雇傭素質(zhì)高的科學家與工程師；規(guī)模不經(jīng)濟形成的原因：官僚主義；鼓勵；人工本錢上升；規(guī)模經(jīng)濟應注意的問題：大企業(yè)與規(guī)模經(jīng)濟并非同義詞；并非所有行業(yè)都存在規(guī)模經(jīng)濟；〔經(jīng)濟學家通常認為，在規(guī)模經(jīng)濟不顯著的行業(yè)中，應該鼓勵小企業(yè)的開展〕規(guī)模經(jīng)濟效益必須以足夠大的市場為前提；學習曲線〔LearningCurve)學習曲線是指由于經(jīng)驗和專有技術(shù)的積累所帶來的本錢優(yōu)勢。規(guī)模經(jīng)濟是指在給定的時點上，大規(guī)模生產(chǎn)所帶來的本錢優(yōu)勢。單位本錢累積產(chǎn)量學習效應對本錢曲線的影響

LAC1LAC2產(chǎn)量單位本錢范圍經(jīng)濟〔Economiesofscope)當一家企業(yè)同時生產(chǎn)兩種〔或以上〕產(chǎn)品的總本錢低于這兩種〔或以上〕產(chǎn)品分別生產(chǎn)時的總本錢之和，那么存在范圍經(jīng)濟。第三節(jié)收入函數(shù)收入函數(shù)是指收入與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系收入函數(shù)的形式：總收入〔TR〕平均收入〔AR〕邊際收入〔MR〕由需求方程推導收入函數(shù)：P=P0QPTRDP00MR=AR由需求曲線方程推導收入函數(shù)P=a-bQPQ0DMRTRAR第四節(jié)本錢利潤分析法一.奉獻分析法一項決策的實施，將會同時引起收入和本錢的變化。如果增量收入大于增量本錢，這項決策在經(jīng)濟上是合理的；否那么，這項決策在經(jīng)濟上是不合理的。奉獻是指決策所引起的增量利潤〔=增量收入—增量本錢〕例如：如果某種產(chǎn)品的價格和平均變動本錢都是常數(shù)，那么增加一個單位產(chǎn)量的奉獻等于價格減去平均變動本錢?？偟姆瞰I等于單位產(chǎn)量的奉獻乘以產(chǎn)量。奉獻的經(jīng)濟性質(zhì)：首先是補充固定本錢。如果補充全部固定本錢之后還有剩余，那么是利潤。固又稱為對固定本錢與利潤的奉獻。例：奉獻分析J公司上個月賣了20000公升涂料，每公升涂料的變動本錢為42元，每公升涂料收入的40%為奉獻。1如果該公司減價5%，為了取得與上月相同的利潤，需要生產(chǎn)多少涂料？2K公司是J公司的主要競爭對手，K公司的產(chǎn)品價格為60元。如果K公司產(chǎn)品的奉獻為30%，那么它的平均可變本錢是多少？解：1由于J公司的奉獻為收入的40%，那么可變本錢為收入的60%0.6P=42P=70(元)減價5%后，新的價格為66.5元上月總奉獻=(P-AVC)?Q=(70-42)?20000=560000(元)如果本月奉獻與上月相同，那么有：〔66.5-42)Q=560000Q=228572AVC=價格-奉獻=P-0.3P=0.7P=0.7?60=42(元)二盈虧平衡分析法盈虧平衡是指收入與本錢相等的狀態(tài)線性盈虧平衡點確實定在盈虧平衡狀態(tài),總奉獻等于總固定本錢.QTCTRQ00例:盈虧平衡分析PK公司制造圓珠筆，現(xiàn)行價格是每打5美元，每打奉獻為1.50美元。但是，最近的銷售情況令人失望，所以PK公司考慮改進產(chǎn)品的質(zhì)量。質(zhì)量改進后，每打本錢將增加0.25美元，廣告費增加50000美元。改進前銷售200000打可獲利潤25000美元1計算該公司產(chǎn)品改進前的固定本錢；2改進后的盈虧平衡產(chǎn)量為多少？3如果公司希望利潤再增加30000美元，銷售量應該增加多少？解：1利潤=奉獻-固定本錢