2024屆高考語文詩歌專題訓練旅舍詩（含解析）

詩歌專題訓練-------旅舍詩閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。余干旅舍劉長卿搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨鳥背人飛。渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心正欲絕，何處搗寒衣？【注】此詩是劉長卿從嶺南潘州南巴貶所北歸時途經余干所作。1．下面對詩歌分析不正確的一項是（

）A．這首詩開頭寫詩人獨自在旅舍門外佇立凝望，由于草木搖落，整個世界顯得清曠疏朗起來。B．“獨鳥背人飛”暗喻著詩人的孤苦，蘊含著宦途坎坷的深沉感慨。C．從全詩來看，詩人是按照由近及遠的順序來展開景物的描寫。D．詩人在前三聯(lián)中的景物描寫，已將鄉(xiāng)情旅思寫足，尾聯(lián)翻出新境，把詩情又推進一層。詩人捕捉“搗寒衣”的砧聲入詩，更加真切感人地抒發(fā)了他滿懷的悲愁痛苦。2．首聯(lián)用什么意象描繪了一幅什么樣的畫面？表達了作者怎樣的情感？閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。秋夜旅舍寓懷薛能庭鎖荒蕪獨夜吟，西風吹動故山心。三秋木落半年客，滿地月明何處砧。漁唱亂沿汀鷺合，雁聲寒咽隴云深。平生只有松堪對，露浥霜欺不受侵。3．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)通過“庭”“荒蕪”“西風”等意象渲染了一種荒涼、凄冷的氛圍。B．頷聯(lián)的“木落”既寫出了深秋葉落的特點，又暗合詩人作客他鄉(xiāng)的處境。C．頸聯(lián)描繪漁舟唱晚、白鷺成群、雁陣聲寒、隴云深深的圖景，遼闊蒼茫。D．本詩寫景綜合采用了“動靜結合”“虛實結合”等手法，顯得自然雋永。4．《唐七律雋》評詩說“于寫景中有多少情致紆回其間，自能動人”。請結合詩句簡要分析其中的情致。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。踏莎行①·郴州旅舍秦觀霧失樓臺，月迷津渡。桃源望斷無尋處?？煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。驛寄梅花②，魚傳尺素。砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去?！咀ⅰ竣儆捎谛屡f黨爭，秦觀先貶杭州通判，再貶監(jiān)處州酒稅，最后又被人羅織罪名，貶徙郴州，并削去了所有的官爵和俸祿。這首詞正是他寓居郴州旅舍時所寫的。②驛寄梅花：陸凱在《贈范曄詩》中有“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春?！?．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詞的開頭三句以眼前景物的凄迷朦朧象征前途的渺茫，表現的是詞人被貶官后內心無所適從的惆悵之情。B．“可堪”兩句運用寓情于景、視聽結合的藝術手法，選取典型意象，寫詞人羈旅客館的生活。C．詞人遭遇貶官，朋友寄贈的禮物和書信本應令他高興，事實上卻引發(fā)了他更濃的思鄉(xiāng)懷舊的愁緒。D．一個“砌”字把不可言傳的抽象的感情變?yōu)樾蜗蟮臇|西，給人一種直覺的感受，同時也可以使人想象積恨的沉重堅實、無法消解。6．蘇東坡最欣賞這首詞的結尾兩句，并把它寫在扇面上。這兩句好在何處？請簡要分析。閱讀下面這首詩歌，完成各題。殘春旅舍韓偓①旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京②。樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污③，拂拭朝簪待眼明④。[注]①韓偓(約842—923)：字致堯，京兆萬年(今陜西西安)人。這首詩是作者流徙閩地時所作。②咸京：這里借指都城長安。③梁：官帽上的橫脊，古代以梁的多少區(qū)分官階。④朝簪：朝廷官員的冠飾。7．下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．首聯(lián)中寫出一個春殘紅飛、夜雨初晴的景象，“憶咸京”三字，成為全篇樞紐，領起以下三聯(lián)。B．頷聯(lián)在詩人筆下別開生面，暮春時節(jié)，長安的草木也總帶著幾分傷別的落寞。C．尾聯(lián)寫作者“拭朝簪”“待眼明”，言下之意，是說他決不做異姓之臣，寧肯終生潦倒，也不改變自己的氣節(jié)。D．全詩感情起伏動蕩，由“旅舍”“殘春”總起，承“殘春”，再承“旅舍”，脈絡清楚。8．這首詩的后兩聯(lián)表達了作者什么樣的感情？請簡要分析。閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。邯鄲客舍歌①岑參客從長安來，驅馬邯鄲道。傷心叢臺下，一帶生蔓草。客舍門臨漳水邊，垂楊下系釣魚船。邯鄲女兒夜沽酒，對客挑燈夸數錢。酩酊醉時日正午，一曲狂歌壚上眠。[注]①《邯鄲客舍歌》是開元末年詩人往游河朔時期所作。詩人途徑邯鄲，路宿客舍，觸景感懷，醉酒狂歌，于是寫下這首詩。邯鄲：戰(zhàn)國時趙國都城，在今河北省邯鄲市西南。唐時置邯鄲縣，即今邯鄲市。9．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．全詩采用五言、七言雜用的短古形式。詩的前一段寫邯鄲訪古，后一段寫客舍夜飲，一簡一繁，銜接自然。B．詩歌第三、四兩句緊扣“邯鄲”，寫那昔日有名的邯鄲叢臺，此時卻長滿了叢生的蔓草，引發(fā)了詩人的傷感情懷。C．門臨漳水，水邊垂柳掛絲，下系漁船。寥寥二語，信筆點染，風光如畫。而這釣魚船所釣的魚又正是鄉(xiāng)間旅舍現成的下酒佳肴。從而自然過渡到下句的“沽酒”.D．詩人不對“邯鄲女兒”的容貌裝束風姿作任何具體描繪，而是別出心裁地選取了一個“夸數錢”的鏡頭，淋漓盡致地表現了賣酒女愛財如命的市儈嘴臉。10．這首詩表達了詩人哪些情感？請簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成各題。雨中宿酒務①蘇轍微官終日守糟缸，風雨凄涼夜渡江。早歲謬知儒術貴，安眠近喜壯心降。夜深唧唧醅嗚甕，睡起蕭蕭葉打窗。阮籍作官都為酒，不須分別恨南邦②。注：①酒務：此指旅舍。此詩作于元豐三年（1080），蘇轍被謫監(jiān)筠州鹽酒稅，赴任途中繞道黃州探望兄長蘇軾，離別時創(chuàng)作此詩。②南邦，即南方。11．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是A．首聯(lián)寫自己要做一個“終日守著酒缸”的微末小官，在風雨交加之夜渡江赴任。B．“謬知”一詞表達的感情與《歸去來兮辭》中的“迷途”“昨非”表達的情感相同。C．頸聯(lián)運用聽覺，借聆聽濾酒之聲和樹葉打窗之聲，表現被貶后無聊孤寂的狀態(tài)。D．全詩情景交融，將深沉濃郁的情感蘊含在凄清蕭疏的景物描寫之中，富有韻味。12．詩歌尾聯(lián)運用阮籍“做官都為酒”的典故有何深意，請簡要分析。閱讀下面詩歌，完成后面小題。旅舍書事瞿佑過卻春光獨掩門，澆愁漫有酒盈樽。孤燈聽雨心多感，一劍橫空氣尚存。射虎何年隨李廣，聞雞中夜舞劉琨。平生家國縈懷抱，濕盡青山總淚痕。13．這首詩塑造了一個怎樣的詩人形象？14．試分析本詩虛實手法的運用。參考答案：1．C2．作者用草木搖落、淡淡悠遠的暮色、稀稀落落的青楓描繪了一幅蕭瑟秋景圖。這一番秋景描寫，既暗示了時光節(jié)令的流逝推移，又烘托了詩人情懷的凄清冷寂，隱隱透露出一種郁郁的離情鄉(xiāng)思。【解析】1．本題考查學生詩歌的理解和賞析能力。C.“由近及遠”錯誤。從全詩來看，詩人是按照由遠及近的順序來展開景物的描寫。故選C。2．本題考查學生鑒賞詩歌景物形象以及蘊含的情感的能力?！皳u落暮天迥，青楓霜葉稀”翻譯為：葉落草枯暮色中天顯得清曠悠遠，原先茂密的青楓現在的霜葉稀稀落落。首聯(lián)描繪出一幅西風落葉圖。由于草木搖落，整個世界顯得清曠疏朗起來。淡淡的暮色，鋪展得那樣悠遠，一直漫到了天的盡頭。原先那一片茂密的青楓，也早過了“霜葉紅于二月花”的佳境，眼前連霜葉都變得稀稀落落，眼看就要凋盡了。詩人通過描寫暮色中特有的秋景，展現了遼曠凄涼的自然景色，春去秋來，時間飛逝，既暗示了時光節(jié)令的流逝推移，又烘托了詩人內心的凄清孤寂，隱隱透露出一種郁郁的離情鄉(xiāng)思。這樣蕭條的環(huán)境也為后邊的抒情蓄勢，做了鋪墊。3．D4．（1）孤獨凄涼：西風吹拂，木葉飄零，庭院荒蕪，詩人寓居旅舍，深夜獨吟，倍感孤獨凄涼。（2）思鄉(xiāng)念親：詩人漂泊半載，眼看明月滿地，鷺合沙汀，耳聞砧聲雁聲，思鄉(xiāng)之情油然而生。【解析】3．本題考查學生理解和賞析詩歌內容的能力。D.“虛實結合”說法錯誤，本詩在寫景上沒有使用虛實結合的手法。故選D。4．本題考查學生把握詩歌情感的能力。首先要理解“于寫景中有多少情致紆回其間，自能動人”的含義，即“一切景語皆情語”，作者在詩句中表達的情感必然是通過寫景；然后分析本詩所描寫的景物中蘊含的情感即可。前兩聯(lián)寫西風吹過荒蕪的庭院，營造出一種孤寂的氛圍，更能牽動詩人的思鄉(xiāng)情緒；又寫“木落”“月明”這類思鄉(xiāng)客常用的景物寄予情感，加上獨自旅居客店深夜獨吟，更加抒發(fā)了詩人寓居旅舍倍感孤獨凄涼的情感。頸聯(lián)描繪了漁舟唱晚、白鷺成群、雁陣聲寒、隴云深深的遼闊蒼茫圖景，再結合頷聯(lián)中“半年客”可知，詩人在外漂泊半載，當他眼見蘊含思鄉(xiāng)情愫的“明月”，耳聞“砧聲”“雁聲”時，思鄉(xiāng)之情油然而生，抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)念親的情感。5．A6．①這兩句運用擬人修辭，由于分別加入了“幸自”和“為誰”兩個詞，使山水具有了人的思想感情。這兩句似是詞人在對郴江說：郴江啊，你本來是圍繞著郴山而流的，為什么卻要老遠地向瀟湘而去呢？②這兩句運用象征手法，郴江之水本應環(huán)繞郴山，卻背井離鄉(xiāng)，流下瀟湘，象征了作者本想為國效力，如今卻離鄉(xiāng)遠謫的深長怨恨。（如答“比喻”“反問“無理之妙”也可酌情給分）【解析】5．本題考查學生分析鑒賞詩歌內容和藝術特色的能力。A.“詞的開頭三句以眼前景物的凄迷朦朧象征前途的渺茫”錯誤，作者身在郴州旅舍，開頭三句寫的樓臺、津渡、桃源等是作者站在旅舍眺望遠方，目尋當年陶淵明筆下的那塊世外桃源而想象到的景象，是虛景，不是眼前景物。故選A。6．本題考查學生鑒賞詩歌煉句的能力。煉句題，應從詩句的藝術手法、修辭、內容、情感等方面進行賞析。這兩句中，“幸自”和“為誰”兩個詞賦予郴江和郴山人的特點和感情，寫出了郴江一反常態(tài)毫不留戀的離郴山而去，作者化實為虛，作宕開之筆，借眼前山水作癡癡一問：“郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？”無理有情，無理而妙。好像詞人在對郴江說：郴江啊，你本來是圍繞著郴山而流的，為什么卻要老遠地北流向瀟湘而去呢？運用擬人修辭，生動形象的寫出了郴水遠去的狀態(tài)。這兩句中郴江之水本應環(huán)繞郴山，卻背井離鄉(xiāng)，流下瀟湘，以此象征作者本想為國效力，如今卻離鄉(xiāng)遠謫的現實情況，含蓄委婉的表達了作者壯志未酬的深長怨恨。7．B8．表達了作者內心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故國之情。通過參禪使自己平靜，通過飲酒化解“愁陣”，表明他內心孤寂愁苦；避免染“塵埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，對大唐一片忠心?！痉治觥?．本題考查學生理解賞析詩歌內容的能力。B.“傷別的落寞”錯誤，曲解文意，頷聯(lián)抒寫對皇都美好春光的回憶，仰望綠暗紅稀的樹梢，蜜蜂抱著花須隨花飛落；俯觀柳絮飄墜的池水，魚兒吞吐著像是吹著柳絮游玩。飛花、落絮本是殘春景物，而蜜蜂魚兒卻平添了無窮興趣與幾分生機，故沒有半點傷春傷別的落寞，因為詩人是帶著曾經沐浴皇恩的深情在回憶這皇都的風物。正由于此，在詩人筆下，即使是搖落的秋天，這長安的晨昏與草木也總帶著幾分溫暖與芳菲。所以應是“溫暖與芳菲”。故選B。8．本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。由詩歌的注釋可知，這首詩歌是作者流徙閩地時所作。頸聯(lián)“禪伏詩魔歸凈地，酒沖愁陣出奇兵”，具體寫詩人客居館舍中的寂寞。詩人心中有無限的悲苦，說不盡的怨恨，客中無聊，只好用詩來抒寫自己的心境，用詩來表達悲憤的情懷，但詩未寫成，悲憂郁憤越積越深，只好用酒來沖蕩這重重愁陣，然而，“借酒澆愁愁更愁”，酒，只能使人得到一時的陶醉，醒來之后，將是更大的悲傷。表達孤寂愁苦之情。尾聯(lián)“兩梁免被塵埃污，拂拭朝餐待眼明”是說保存好官帽不要遭污損，擦拭凈朝簪等待唐復興。詩人清醒地認識到：詩也好，酒也好，都不能解心中的煩悶，于是他想起往日在朝時的官帽，悟出了一條真理，他要好好地保存這頂珍貴的朝帽，千萬不能讓它被塵埃污染。言外之意是決不作異姓之臣，寧肯終生潦倒，也不改變自己的氣節(jié)。想到這他不愁了，他不悲了，他輕輕地擦拭著朝簪，他心中暗暗地表示：一定要耐心的等待，一直等到大唐復興，戴上朝帽，穿上朝服來參與朝政。表達對大唐的忠心。9．D10．（1）對歷史無情的傷感之情。（2）對客舍周圍景色的欣慰之情。（3）對邯鄲姑娘大方爽直的留戀之情。【解析】9．本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下列對這首詩的賞析，不正確的一項”，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出答案。D項，“表現了賣酒女愛財如命的市儈嘴臉”是錯誤的。尾聯(lián)描寫的這位邯鄲女兒生長于客舍，見慣邯鄲道上來來往往的行人客商，有少女的天真無邪，卻無半點少女的羞怯，她對自己的經營頗為自豪，竟面對著陌生的旅客在夸耀式地大聲數錢，展示自己的業(yè)績。描寫了邯鄲女兒的爽直大方。故選D。10．本題考查考生鑒賞思想內容和情感態(tài)度的能力。解答此類題目，要從詩歌的標題、作者、詩歌中的意象、情感關鍵詞、注釋等入手。頷聯(lián)寫到叢臺之下長滿了叢生的蔓草，不免叫人傷心，這里面作者傷心的是歷史的無情，所以表達了對歷史無情的傷感之情。第三聯(lián)寫到客舍的大門向著漳水邊，垂楊下系著釣魚船，表達了作者對客舍周圍景色的欣慰之意。第四聯(lián)寫到晚上邯鄲女兒對著客人數錢的情景，寫出了邯鄲姑娘的大方爽直，尚保存一點燕趙兒女的豪爽之氣，教人留戀不已。11．B12．①借與阮籍的比較來安慰自我，開解蘇軾。阮籍因酒而求做官，自己因做官而得酒，可謂幸運，因而雖手足分別，遠赴南方，也無須憾恨。②借典故抒發(fā)自己的憤激不平之情。阮籍求酒做官，看似灑脫，實則借酒消愁；而自己立志濟世安民，卻反遭貶謫，看似豁達，實則沉郁憤懣。【解析】11．試題分析：此題綜合考查鑒賞詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的能力。每個選項都有考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。B項，“謬知”表達的是作者因壯志難酬、反遭貶謫而發(fā)出的憤激之語和自嘲之語?！稓w去來兮辭》中“迷途”“昨非”是說自己之前進人仕途是錯誤的，是誤入迷途，是一種覺醒和對過去的決絕，不愿同流合污?！爸囍币辉~表達的感情與《歸去來兮辭》中的“迷途”“昨非”表達的情感并不相同。故選B。12．試題分析：此題考查鑒賞詩歌的表達技巧和思想情感的能力。解答此題時，首先應審清題干，本題應明確需要分析理解的是詩歌尾聯(lián)；同時應明確題干中交代了尾聯(lián)的表達技巧為“用典”，因此應分析尾聯(lián)“用典”所要表達的思想情感。其次結合對詩文的理解及注釋揣摩詩歌尾聯(lián)。尾聯(lián)“阮籍作官都為酒，不須分別恨南邦”，化用阮籍與酒的典故，阮籍曾用酣醉的方式拒絕表明他對時事的看法，從而得以豁免。在與政治權力的斗爭中，阮籍借酒與政治保持距離。作者想到阮籍在做官時與酒為伴，那我更應該飲酒長嘯，抒發(fā)男兒的一腔豪情。詩人以阮籍自比，雖然仕途失意，前途坎坷，作者卻不曾自鄙，體現了作者的孤高與豁達?！军c睛】對于詩歌情感題，一般的考查方向有二：一是考查情感的體現方式，二是考查情感的內容。一般答題的時候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想情感的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內容，創(chuàng)作的緣由和主要表現的思想感情；可以從用典入手，典故是將歷史和現實對照，含蓄的表達自己的觀點、態(tài)度和情感。故考生在答題的時候，應先借助題干明確考查的是哪個方面的內容，有無暗示。13．這首詩塑造了一個胸懷大志但卻報國無門的詩人形象。14．全詩由實到虛，虛實結合。前兩聯(lián)為實寫，首聯(lián)寫詩人夜宿旅舍，只能借酒澆愁，頷聯(lián)“孤燈”“一劍”寫出了詩人的孤獨、寂寞；頸聯(lián)為虛寫，以李廣、劉琨自勵，尾聯(lián)虛實結合，展現了詩人懷才不遇后的深深悲痛。【解析】13．試題分析：此題考查鑒賞人物形象的能力。解答此題，可根據常見的詩人形象類型，根據詩歌大意，抓住關鍵詞分析作答。獨、愁、孤、“一劍橫空氣尚存”“平生家國縈懷抱”“淚痕”等關鍵詞及運用的典故描述出了一個胸懷大志卻報國無門的形象?！究键c定位】鑒賞文學作品的形象。能力層級為鑒賞評價D。【技巧點撥】考查鑒賞詩歌的形象?；卮饡r包括三個方面：（1）是什么形象；（2）形象的具體特征是什