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文檔簡(jiǎn)介
6.1平面向量的概念課程標(biāo)準(zhǔn)1.通過對(duì)力、速度、位移的分析,了解向量的實(shí)際背景,理解向量的概念.2.掌握向量的表示方法,理解向量的模的概念.3.理解零向量、單位向量、相等向量、平行向量等概念.1基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)全過關(guān)2重難探究·能力素養(yǎng)全提升01基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)全過關(guān)知識(shí)點(diǎn)1
向量的概念1.向量:在數(shù)學(xué)中,我們把既有______又有______的量叫做向量.2.數(shù)量:把只有______沒有______的量稱為數(shù)量.大小方向大小方向
名師點(diǎn)睛
向量不能比較大小,這是因?yàn)橄蛄渴怯纱笮『头较騼煞矫娲_定的.向量的大小是代數(shù)特征,方向是幾何特征.過關(guān)自診
(1)向量既有代數(shù)特征又有幾何特征,大小是其代數(shù)特征,方向是其幾何特征.(
)
√(2)物理量如速度、位移、加速度、力都是向量.(
)
√(3)物理量如密度、質(zhì)量、溫度、功都是數(shù)量.(
)
√2.在物理上,位移和距離這兩個(gè)量有什么不同?提示
位移既有大小又有方向,距離只有大小沒有方向.知識(shí)點(diǎn)2
向量的幾何表示及相關(guān)概念
具有方向終點(diǎn)
起點(diǎn)方向長(zhǎng)度長(zhǎng)度模
01
過關(guān)自診
(1)用有向線段表示向量,使向量有了直觀形象.(
)
√
√(3)零向量沒有方向.(
)
×(4)單位向量的模等于1個(gè)單位長(zhǎng)度.(
)
√2.向量可以比較大小嗎?提示
向量既有大小又有方向,不能比較大小,但向量的??梢员容^大小.知識(shí)點(diǎn)3
相等向量與向量共線
相同或相反非零
長(zhǎng)度方向
名師點(diǎn)睛
向量平行(共線)的認(rèn)識(shí)
(1)零向量與任意向量平行(規(guī)定);
(2)兩個(gè)非零向量共線時(shí),它們的方向相同或相反.過關(guān)自診
(1)兩個(gè)向量的大小相等,這兩個(gè)向量就相等.(
)
×(2)若兩個(gè)向量是共線向量,則表示這兩個(gè)向量的有向線段所在的直線可以平行,也可以重合.(
)
√
02重難探究·能力素養(yǎng)全提升探究點(diǎn)一
平面向量的相關(guān)概念【例1】
下列說法正確的是(
)
A
規(guī)律方法
明確向量及其相關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別
(1)區(qū)分向量與數(shù)量.向量既強(qiáng)調(diào)大小,又強(qiáng)調(diào)方向,而數(shù)量只與大小有關(guān).
(2)明確向量與有向線段的區(qū)別.有向線段有三要素,起點(diǎn)、方向、長(zhǎng)度.只要起點(diǎn)不同,另外兩個(gè)要素相同也不是同一條有向線段,但決定向量的要素只有兩個(gè),大小和方向,與表示向量的有向線段的起點(diǎn)無關(guān).
(3)零向量和單位向量都是通過模的大小來確定的,零向量的方向是任意的.
(4)平行向量也叫向量共線,當(dāng)兩向量共線的方向相同且模相等時(shí),兩向量為相等向量.
(5)向量之間不能比較大小,但它們的模可以比較大小.
②
探究點(diǎn)二
平面向量的表示【例2】
在如圖所示的坐標(biāo)紙上(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1),用直尺和圓規(guī)畫出下列向量:
規(guī)律方法1.準(zhǔn)確畫出向量的方法是先確定向量的起點(diǎn),再確定向量的方向,最后根據(jù)向量的大小確定向量的終點(diǎn).
2.注意事項(xiàng):在書寫字母表示向量時(shí)不要忘記字母上的箭頭.
12
探究點(diǎn)三
尋找相等向量和向量共線
規(guī)律方法
相等向量與向量共線的探求方法
(1)尋找相等向量:先找與已知向量長(zhǎng)度相等的向量,再確定哪些與已知向量同向.
(2)尋找向量共線:先找與表示已知向量的有向線段平行或共線的線段,再構(gòu)造同向與反向的向量,注意不要漏掉以表示已知向量的有向線段的終點(diǎn)為起點(diǎn),起點(diǎn)為終點(diǎn)的向量.本節(jié)要點(diǎn)歸納
1.知識(shí)清單:
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