江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第六章平面向量及其應(yīng)用6.1平面向量的概念課件新人教A版必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第六章平面向量及其應(yīng)用6.1平面向量的概念課件新人教A版必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第六章平面向量及其應(yīng)用6.1平面向量的概念課件新人教A版必修第二冊(cè)_第3頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第六章平面向量及其應(yīng)用6.1平面向量的概念課件新人教A版必修第二冊(cè)_第4頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第六章平面向量及其應(yīng)用6.1平面向量的概念課件新人教A版必修第二冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6.1平面向量的概念課程標(biāo)準(zhǔn)1.通過(guò)對(duì)力、速度、位移的分析,了解向量的實(shí)際背景,理解向量的概念.2.掌握向量的表示方法,理解向量的模的概念.3.理解零向量、單位向量、相等向量、平行向量等概念.1基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)全過(guò)關(guān)2重難探究·能力素養(yǎng)全提升01基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)全過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)1

向量的概念1.向量:在數(shù)學(xué)中,我們把既有______又有______的量叫做向量.2.數(shù)量:把只有______沒(méi)有______的量稱為數(shù)量.大小方向大小方向

名師點(diǎn)睛

向量不能比較大小,這是因?yàn)橄蛄渴怯纱笮『头较騼煞矫娲_定的.向量的大小是代數(shù)特征,方向是幾何特征.過(guò)關(guān)自診

(1)向量既有代數(shù)特征又有幾何特征,大小是其代數(shù)特征,方向是其幾何特征.(

)

√(2)物理量如速度、位移、加速度、力都是向量.(

)

√(3)物理量如密度、質(zhì)量、溫度、功都是數(shù)量.(

)

√2.在物理上,位移和距離這兩個(gè)量有什么不同?提示

位移既有大小又有方向,距離只有大小沒(méi)有方向.知識(shí)點(diǎn)2

向量的幾何表示及相關(guān)概念

具有方向終點(diǎn)

起點(diǎn)方向長(zhǎng)度長(zhǎng)度模

01

過(guò)關(guān)自診

(1)用有向線段表示向量,使向量有了直觀形象.(

)

√(3)零向量沒(méi)有方向.(

)

×(4)單位向量的模等于1個(gè)單位長(zhǎng)度.(

)

√2.向量可以比較大小嗎?提示

向量既有大小又有方向,不能比較大小,但向量的??梢员容^大小.知識(shí)點(diǎn)3

相等向量與向量共線

相同或相反非零

長(zhǎng)度方向

名師點(diǎn)睛

向量平行(共線)的認(rèn)識(shí)

(1)零向量與任意向量平行(規(guī)定);

(2)兩個(gè)非零向量共線時(shí),它們的方向相同或相反.過(guò)關(guān)自診

(1)兩個(gè)向量的大小相等,這兩個(gè)向量就相等.(

)

×(2)若兩個(gè)向量是共線向量,則表示這兩個(gè)向量的有向線段所在的直線可以平行,也可以重合.(

)

02重難探究·能力素養(yǎng)全提升探究點(diǎn)一

平面向量的相關(guān)概念【例1】

下列說(shuō)法正確的是(

)

A

規(guī)律方法

明確向量及其相關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別

(1)區(qū)分向量與數(shù)量.向量既強(qiáng)調(diào)大小,又強(qiáng)調(diào)方向,而數(shù)量只與大小有關(guān).

(2)明確向量與有向線段的區(qū)別.有向線段有三要素,起點(diǎn)、方向、長(zhǎng)度.只要起點(diǎn)不同,另外兩個(gè)要素相同也不是同一條有向線段,但決定向量的要素只有兩個(gè),大小和方向,與表示向量的有向線段的起點(diǎn)無(wú)關(guān).

(3)零向量和單位向量都是通過(guò)模的大小來(lái)確定的,零向量的方向是任意的.

(4)平行向量也叫向量共線,當(dāng)兩向量共線的方向相同且模相等時(shí),兩向量為相等向量.

(5)向量之間不能比較大小,但它們的??梢员容^大小.

探究點(diǎn)二

平面向量的表示【例2】

在如圖所示的坐標(biāo)紙上(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1),用直尺和圓規(guī)畫(huà)出下列向量:

規(guī)律方法1.準(zhǔn)確畫(huà)出向量的方法是先確定向量的起點(diǎn),再確定向量的方向,最后根據(jù)向量的大小確定向量的終點(diǎn).

2.注意事項(xiàng):在書(shū)寫(xiě)字母表示向量時(shí)不要忘記字母上的箭頭.

12

探究點(diǎn)三

尋找相等向量和向量共線

規(guī)律方法

相等向量與向量共線的探求方法

(1)尋找相等向量:先找與已知向量長(zhǎng)度相等的向量,再確定哪些與已知向量同向.

(2)尋找向量共線:先找與表示已知向量的有向線段平行或共線的線段,再構(gòu)造同向與反向的向量,注意不要漏掉以表示已知向量的有向線段的終點(diǎn)為起點(diǎn),起點(diǎn)為終點(diǎn)的向量.本節(jié)要點(diǎn)歸納

1.知識(shí)清單:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論