《大學(xué)語文（第三版）》 課件 4-11 長恨歌

白居易教學(xué)目的一、了解文學(xué)作品與歷史真實的關(guān)系二、了解詩歌虛實相生、以情取勝的特征三、懂得不論是誰，只要他的所作所為給國家和人民帶來不幸和災(zāi)難，他本人也必然會為此付出沉重的代價，受到應(yīng)有的懲罰的道理馬嵬之變

肅宗至德元年丙申，至馬嵬驛，將士饑疲，皆憤怒。陳玄禮以禍由楊國忠，欲誅之?！瓡罗拐叨嗳苏趪荫R，以訴無食，國忠未及對，軍士呼曰：“國忠與胡虜謀反！”或射之，中鞍。國忠走至西門內(nèi)，軍士殺之?！希骰剩┞勑鷩W，問外何事，左右以國忠反對。上杖屨出驛門，慰勞軍士，令收隊，軍士不應(yīng)。上使高力士問之，玄禮對曰：“國忠謀反，貴妃不宜供奉，愿陛下割恩正法?！鄙显唬骸半蕻?dāng)自處之?！比腴T，倚杖傾首自立。久之，京兆司錄韋諤前言曰：“今眾怒難犯，安危在晷刻，愿陛下速決！”因叩頭流血。上曰：”貴妃居深宮，安知國忠反謀？”高力士曰：“貴妃誠無罪，然將士已殺國忠，而貴妃在陛下左右，豈敢自安！愿陛下審思之，將士安則陛下安矣?！鄙夏嗣κ恳F妃于佛堂縊殺之。輿尸置驛庭，召玄禮等入視之?！?/p>

——錄《資治通鑒》卷二一八《長恨歌》情節(jié)漢皇納妃——

李楊淫樂——

安史之亂——

馬嵬兵變——

楊妃殞命——

蜀地思念——

長安傷懷——

道士尋妃——

亡魂再現(xiàn)——

贈物寄詞楊玉環(huán)形象分析寫活動——賜浴侍宴侍夜無閑暇承歡承恩{}寫麗——回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。（側(cè)面）

寫情態(tài)——侍兒扶起嬌無力云鬢花顏金步搖玉樓宴罷醉和春（是故做姿態(tài)還是自然風(fēng)度？是自然美還是造作美？）寫專寵——春從春游夜專夜三千寵愛在一身抓住嬌、麗、媚大肆渲染

一個只知吃喝玩樂、討好皇帝的風(fēng)流女子一、嬌媚惑人（生前）二、鐘情不渝（死后）

寫情狀——聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚。

寫動作—攬衣推枕起徘徊。

寫外貌裝束——云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來。風(fēng)吹仙袂飄搖舉，猶似霓裳羽衣舞。

玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。

贈物：唯將舊物表深情

寄詞：在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。

將楊的心靈提到了一個新的高度

兩個玉環(huán)對比

華貴美、雍容美、造作美凄涼美、蒼白美、本態(tài)美唐明皇形象一、重色——荒政——致亂——傾國（玉環(huán)生前）淫樂：漢皇重色思傾國

從此君王不早朝緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。

用人：姊妹弟兄皆列士一個不理朝政、沉緬于聲色之中的昏庸皇帝。

二、重情（玉環(huán)死后）景隨情遷——行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲賭物思人——芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。長夜難眠，孤獨難熬—夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。（與前面對照）一個有情有義、癡心不改的下臺皇帝。（注意詩歌以虛代實的手法、景物描寫的作用——一切景語皆情語）寫作手法

１.敘事、描寫、抒情（寫景）幾結(jié)合（敘事詩為什么主要精力不在敘事上，而在抒情上？）２.浪漫主義手法（對推動故事情節(jié)、刻畫楊玉環(huán)形象有何作用？）大家談1.“樂”與“恨”之間有什么必然關(guān)系？安史之亂的制造者為什么變成了安史之亂的受害者？

2.敘事詩為什么要以主要精力抒情？這與詩歌的本質(zhì)有什么關(guān)系？３.前后對照手法對塑造人物形象和揭示作品主旨有何作用？延伸