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文檔簡介

第五課山雀板塊：每課一練

學(xué)練指要課文以豐富的想象和生動的語言，描寫了兩只山雀有趣的對話。告訴我們，只要仔細觀察、用心感受，就會發(fā)現(xiàn)許多動物有趣的事情。故事以“我”的觀察為線索，通過山雀的動作、叫聲來想象它們的語言，從而推動故事的發(fā)展，這是本文表達上的特點，難點是體會作者是怎樣仔細觀察山雀并產(chǎn)生豐富想象的。一、看拼音，寫詞語。sh`nqu-

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w9ns~b%d7ng（）二、比一比，再組詞。蘭（）繞（）猜（）爛（）澆（）清（）逃（）雀（）附（）挑（）鵲（）付（）三、寫出與下列詞意思相近的詞?？隙ǎǎ┠托模ǎ┣那模ǎ└浇ǎ┎孪耄ǎ﹦窀妫ǎ┨厥猓ǎ├蠈崳ǎ┚薪ǎ┧?、你知道下面這些動物是怎樣叫的嗎？例：小狗（汪汪）小鳥（）小羊（）蜜蜂（）小鴨（）小牛（）青蛙（）五、用“紋絲不動”寫一句話。六、給下面的句子加標點。他在哪兒喏在那兒站著呢另一只小山雀尖叫道你看見了嗎我看見了拘禁中的小山雀尖叫了一聲就飛走了參考答案：一、二、三、四、（山雀）（耐心）（瓦灰色）（猜想）（肯定）（附近）（紋絲不動）（蘭花）（環(huán)繞）（猜謎）（燦爛）（澆水）（清楚）（逃跑）（麻雀）（附近）（挑水）（喜鵲）（支付）（確定）（耐煩）（偷偷）（周圍）（猜測）（勸誡）（特別）（憨厚）（拘留）小鳥（喳喳）小羊（咩咩）蜜蜂（嗡嗡）小鴨（嘎嘎）小牛（哞哞）

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