國(guó)慶節(jié)工作總結(jié)

國(guó)慶節(jié)工作總結(jié)

國(guó)慶節(jié)工作總結(jié)1

一、工作成績(jī)

與國(guó)慶有關(guān)的工作徹底完畢。新聞聯(lián)播報(bào)道了中心領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)參與國(guó)慶籌備活動(dòng)代表的新聞，局外人的感覺(jué)非常真實(shí)。那些勞碌的日子，被時(shí)間過(guò)濾后畢竟留下的是什么，只能在未知的將來(lái)某一天找到答案。

二、詳細(xì)做法

有些事不但不能與國(guó)慶活動(dòng)一起完畢，而且放在心里越來(lái)越沉，越來(lái)越實(shí)。用勞碌的日子排遣自我預(yù)期帶來(lái)的擔(dān)心，其結(jié)果是不能閑著，否則心里空得慌。間或的煩躁，漸漸演化成日日焦慮。于是，上班品玫瑰，下班飲綠茶。用花兒一樣的心情對(duì)待工作，用茶一般的心境回歸生活，過(guò)去的日子，用這樣的文字寫(xiě)出來(lái)竟是這么簡(jiǎn)單！

三、閱歷體會(huì)

還有不能用文字寫(xiě)出來(lái)的，自己忽悠自己的想法，差一點(diǎn)兒被國(guó)慶工作沉沒(méi)。上半輩子已經(jīng)順其自然，下半輩子更不想追問(wèn)以后如何。一瓶飲料在超市買(mǎi)三塊，在酒樓可能買(mǎi)五塊，在酒吧可能買(mǎi)十塊?？吹竭@樣的比方之后，于是連續(xù)忽悠自己－－選擇躲避就是選擇壓抑，選擇超脫就是選擇挽救。

四、存在的問(wèn)題及下步意見(jiàn)

秋天屬于每一個(gè)人。同一片秋葉，卻給人以不同的感受。用閱讀十七個(gè)青春的面孔功力，為八個(gè)麻木的表情整容，從“心”開(kāi)頭。他們每一個(gè)人，消失了微小的表情變化，剛剛開(kāi)頭，天氣卻涼了。怎么才能讀懂每一片秋葉，讓八個(gè)人的心氣經(jīng)受得住冬天的考驗(yàn)？但愿只是多慮。

國(guó)慶節(jié)工作總結(jié)2

為了做好國(guó)慶長(zhǎng)假的安全工作，確保師生度過(guò)一個(gè)平安祥和的國(guó)慶假期，我校在國(guó)慶節(jié)放假前夕進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全和穩(wěn)定工作。學(xué)校開(kāi)展校園安全隱患排查、全面排查防盜、監(jiān)控設(shè)施、消防設(shè)備、用電線路的安全隱患；進(jìn)行節(jié)假日安全教育，制定國(guó)慶假期安全公約、簽訂安全責(zé)任書(shū)，發(fā)送安全教育短信；落實(shí)節(jié)假日值班護(hù)校，全方位開(kāi)展安全工作。現(xiàn)將國(guó)慶假期間校園安全工作狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳教育，增加防范意識(shí)

1、放假前我校利用早操時(shí)間，集中開(kāi)展放假期間的安全教育：從預(yù)防交通、火災(zāi)、食物中毒、溺水等事故，以及外出旅游的一些小常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家校通、安全責(zé)任書(shū)簽訂等途徑，告知家長(zhǎng)放假事宜，要求家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，防止孩子因無(wú)人管控發(fā)生私自涉水或其他危急，并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

3、學(xué)校還推出了假期安全公約微信專(zhuān)刊，受眾為全體教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)。全面地向家長(zhǎng)，教師宣傳國(guó)慶節(jié)該留意的安全問(wèn)題，催促孩子遵守安全公約，做好自身安全防范和子女的安全監(jiān)護(hù)工作。

4、學(xué)校還通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)發(fā)送節(jié)假日安全提示。

二、開(kāi)展安全隱患排查，確保校園安全

放假之前，學(xué)校安全工作小組開(kāi)展一次全方位安全自查行動(dòng)，仔細(xì)排查校園存在的的各種隱患，特殊對(duì)學(xué)校校舍、電器線路、消防設(shè)施等進(jìn)展一次全面檢查，發(fā)覺(jué)安全隱患，馬上實(shí)行措施予以整改。本次排查過(guò)程中，學(xué)校監(jiān)控設(shè)備存在的問(wèn)題進(jìn)展了整改，確保假日期間技防、物防設(shè)備的正常運(yùn)作。

三、安排值班人員，落實(shí)值班制度。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)節(jié)日期間24小時(shí)人員值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。加強(qiáng)巡察檢查，做到崗位和責(zé)任落實(shí)到人，加強(qiáng)值班人員治理，增加工作責(zé)任意識(shí)，對(duì)于發(fā)生的問(wèn)題馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)展處理。

通過(guò)上述舉措，整個(gè)國(guó)慶期間，校園安全穩(wěn)定，全校師生度過(guò)了一個(gè)平安、歡快、祥和、安全的假期。

國(guó)慶節(jié)工作總結(jié)3

學(xué)校的安全工作事關(guān)廣闊師生身體安康和生命安全，為進(jìn)一步做好校園安全工作，確保國(guó)慶節(jié)期間學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和消退校園安全隱患，確保師生在校期間的人身安全和校舍安全，依據(jù)《河北省教育廳關(guān)于做好20xx年國(guó)慶節(jié)前后學(xué)校安全工作的通知》的要求，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參加我校的安全檢查?，F(xiàn)將檢查工作總結(jié)如下：

一、思想重視，熟悉到位

為把安全檢查工作的`要求和措施落到實(shí)處。我校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。學(xué)校與各班班主任每學(xué)期簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、到處，想安全，抓安全”的良好氣氛。

二、治理到位，嚴(yán)格制度

1、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全治理，國(guó)慶放假前進(jìn)展一次針對(duì)校舍、學(xué)校線路、門(mén)窗及學(xué)校重點(diǎn)部位（如微機(jī)室、試驗(yàn)室等）的全面的安全隱患排查工作，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)整改，確保我校在放假期間無(wú)安全隱患消失。

2、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次有針對(duì)性的安全教育，增加學(xué)生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，并通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的熟悉，協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和力量的培育。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作。學(xué)校重視和加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格落實(shí)消防安全制度，切實(shí)做好消防安全治理。重點(diǎn)抓好火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施改善、緊急疏散通道暢通和應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校教師宿舍、食堂、試驗(yàn)室、電腦室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查，準(zhǔn)時(shí)消退火災(zāi)隱患，遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)值班治理，安排好假期的教師值班工作，白天由領(lǐng)導(dǎo)帶班，兩名女教師值班，晚上由帶班領(lǐng)導(dǎo)和男教師值班，并加強(qiáng)值班巡查和交接班治理，確保我校校產(chǎn)安全。

三