河北省保定市涿州市2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 （含答案解析）

2020——2021學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試卷九年級化學(xué)本試卷分卷I和卷II兩部分；卷I為選擇題，卷II為非選擇題。本試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。卷Ⅰ（選擇題，共45分）注意事項：1．答卷Ⅰ前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、科目填涂在答題卡上。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。答在試卷上無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Zn-65Fe-56Ca-40一、選擇題：（本大題共20個小題，1～15小題，每小題2分；16～20小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）1.生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是A.糧食釀酒 B.酒精揮發(fā) C.液化氣燃燒 D.鐵器生銹【答案】B【解析】【詳解】A、糧食釀酒，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、酒精揮發(fā)，是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、液化氣燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、鐵器生銹，有新物質(zhì)鐵銹的生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；故選B。2.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.銅絲制作導(dǎo)線 B.液氮用作冷凍劑C.天然氣用作燃料 D.石油煉制汽油、煤油【答案】C【解析】【詳解】A、銅絲制作導(dǎo)線，利用了銅的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；B、液氮用作冷凍劑，利用液氮汽化吸熱，使周圍的溫度降低，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；C、天然氣用作燃料，利用了天然氣具有可燃性，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；D、石油煉制汽油、煤油，利用了石油中各成分的沸點不同，將各成分分離，屬于物理性質(zhì)。故選C。3.如圖所示實驗操作中正確的是A.取藥品 B.檢查氣密性C.加熱并收集氣體 D.熄滅酒精燈【答案】B【解析】【詳解】A、取藥品時，為防止污染試劑，試劑瓶的瓶塞要倒放在桌面上，此選項錯誤；B、檢查裝置氣密性需要把導(dǎo)管放入水中，手握試管，若導(dǎo)管產(chǎn)生氣泡則說明氣密性良好，此選項正確；C、加熱固體藥品時，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管，此選項錯誤；D、熄滅酒精燈時，應(yīng)用酒精燈燈蓋蓋滅，不能用嘴吹滅，此選項錯誤。故選B。4.如圖為空氣成分示意圖（按體積分數(shù)計算），其中“Y”代表的是A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體【答案】A【解析】【詳解】按體積分數(shù)計算，空氣中各成分含量由高到低依次為氮氣（78%）、氧氣（21%）、稀有氣體（0.94）、二氧化碳（0.03）等，則“Y”代表的是氧氣，故選A。5.保護環(huán)境人人有責(zé)。下列做法中不利于保護環(huán)境的是A.種樹種草增加綠地面積 B.提倡坐公交、騎自行車等綠色出行C.垃圾分類回收，露天焚燒 D.多使用太陽能、風(fēng)能等新能源【答案】C【解析】【詳解】A、植樹種草，增加綠地面積，凈化空氣，利于保護環(huán)境，不符合題意；B、提倡坐公交、騎自行車等綠色出行，可以減少二氧化碳的排放量，達到少利用化石能源，減少空氣污染的目的，利于保護環(huán)境，不符合題意；C、垃圾露天焚燒會產(chǎn)生大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重的污染空氣，不利于保護環(huán)境，符合題意；D、多使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源可以減少大氣污染，利于保護環(huán)境，不符合題意。故選C。6.下列實驗操作可以達到實驗?zāi)康牡氖茿.鑒別過氧化氫和蒸餾水，分別加入MnO2，看是否有氣泡B.比較空氣與人體呼出氣體的成分，分別滴加澄清石灰水，觀察現(xiàn)象C.驗證質(zhì)量守恒定律，將稀鹽酸、碳酸鈉粉末倒入敞口燒杯稱量反應(yīng)前后質(zhì)量變化D.分離氯化鈣和碳酸鈣，加足量水溶解，蒸發(fā)【答案】A【解析】【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化下會迅速產(chǎn)生氧氣，故鑒別過氧化氫和蒸餾水，可分別加入MnO2，看是否有氣泡，由氣泡產(chǎn)生的為過氧化氫，無現(xiàn)象的為水，故選項實驗操作可以達到實驗?zāi)康?；B、呼出氣體中含有較多的二氧化碳，二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，所以分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中出現(xiàn)渾濁，只能說明呼出的氣體中二氧化碳多，不能證明其他成分，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康?；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水與二氧化碳，反應(yīng)后二氧化碳逸出，無法稱量，則該實驗不能稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量，無法驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康?；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣可溶于水，因此可以通過加足量水溶解、過濾分離出碳酸鈣，并通過蒸發(fā)得到氯化鈣，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康?。故選A。7.從微粒的角度解釋下列事實，正確的是選項事實解釋A冬天雪花紛飛分子在不斷運動B金剛石和石墨物理性質(zhì)不同構(gòu)成它們的粒子不同C固體很難被壓縮固體分子間沒有間隔D品紅在熱水中比在冷水中溶解的快溫度越高，分子運動越快A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、雪花紛飛，空氣中水蒸氣遇冷凝結(jié)成似花的雪花從天而降，受到空氣的阻力而紛飛，肉眼都能看到，不屬于分子的運動，屬于宏觀物質(zhì)的運動情景，故選項錯誤；B、金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致二者的物理性質(zhì)不同，故選項錯誤；C、固體物質(zhì)之所以難以被壓縮，是因為固體分子之間間隔小，但并非沒有間隔，故選項錯誤；D、分子運動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動速率加快，所以品紅在熱水比在冷水中溶解的快，故選項正確。故選D。8.下列排列順序正確的是A.元素核電荷數(shù)大小：Na>Mg>C>HB.氮元素的化合價：HNO3>NH3>NO2>NOC.金屬活動性強弱：Zn>Cu>Sn>AgD.地殼中元素含量：Fe<Al<Si<O【答案】D【解析】【詳解】A、元素核電荷數(shù)大小：Mg（核電荷數(shù)為12）>Na（核電荷數(shù)為11）>C（核電荷數(shù)為6）>H（核電荷數(shù)為1），故排列順序錯誤；B、氮元素的化合價：>>>，故排列順序錯誤；C、金屬活動性由強到弱順序：Zn>Sn>Cu>Ag，故排列順序錯誤；D、地殼中含量最多的前四種元素分別是：氧硅鋁鐵，故排列順序正確。故選D。9.某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是A.濾紙和漏斗之間有氣泡 B.將混合物直接倒入漏斗中C.玻璃棒緊靠單層濾紙致其破損 D.傾倒液體時液面低于濾紙邊緣【答案】C【解析】【詳解】A、濾紙與漏斗之間有氣泡，氣泡減慢過濾速度，與濾液仍渾濁無多少關(guān)系，故A錯誤；B、過濾時，沒有用玻璃棒引流，將混合物直接倒入漏斗中，會引起濾液飛濺，不是引起濾液仍渾濁直接原因，故B錯誤；C、玻璃棒緊靠單層濾紙致其破損，液體從破洞流入燒杯中，導(dǎo)致濾液仍然渾濁，故C正確；D、若液面高于濾紙邊緣，則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中流過，造成濾液仍然渾濁，所以傾倒液體時液面低于濾紙邊緣，故D錯誤。故選C。10.下列描述與化學(xué)符號表示一致的是A.3O——3個氧元素 B.氯酸鉀中氯元素的化合價——C.氧化鐵——FeO D.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖——【答案】B【解析】【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3O可表示為3個氧原子，故選項說法不正確；B、氯酸鉀中鉀元素化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設(shè)氯元素化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)為0，則有(+1)+x+(-2)×3=0，得x=+5價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，1不能省略，則氯酸鉀中氯元素的化合價表示為，故選項說法正確；C、氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，氧元素化合價為-2價，其化學(xué)式為Fe2O3，故選項說法不正確；D、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)為11，核外電子分三層排布，第一層排2個電子，第二層排8個電子，第三層排1個電子，因此鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，故選項說法不正確。故選B。11.下列分類正確的是A.食鹽水、啤酒、豆?jié){都是溶液 B.石油、核能、太陽能都是可再生能源C.海水、潔凈的空氣、酒精汽油都是純凈物 D.生石灰、干冰、三氧化硫都是氧化物【答案】D【解析】【詳解】A.溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，食鹽水、啤酒都是溶液，豆?jié){是懸濁液不是溶液，故A錯誤，不符合題意；B.核能、太陽能都是可再生能源，石油屬于化石能源，是不可再生的能源，故B錯誤，不符合題意；C.純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成，海水、潔凈的空氣、酒精汽油都由不同種物質(zhì)組成，都是混合物，故C錯誤，不符合題意；D.氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，生石灰（氧化鈣的俗名）、干冰（固態(tài)二氧化碳）、三氧化硫都是氧化物，故D正確，符合題意。故選D。12.在抗擊新型冠狀病毒肺炎的過程中要做到科學(xué)防治。下列說法錯誤的是A.肺炎患者安置在負壓隔離病房，可避免病毒傳播B.車站用遠紅外測溫儀測體溫，能避免病毒交叉感染C.用水銀溫度計測體溫，利用了原子大小受溫度影響的原理D.醫(yī)護人員防護眼罩的鏡片常常模糊不清，是由于水蒸氣液化【答案】C【解析】【詳解】A、肺炎患者安置在負壓隔離病房，可避免病毒傳播，故A正確，不符合題意；B、車站用遠紅外測溫儀測體溫，能避免病毒交叉感染，故B正確，不符合題意；C、用水銀體溫計測體溫，利用了汞原子間隔隨溫度變化而改變的性質(zhì)即液體的熱脹冷縮的原理，故C錯誤，符合題意；D、醫(yī)護人員防護眼罩的鏡片常常模糊不清，是由于水蒸氣液化，故D正確，不符合題意。故選：C。13.為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，你認為不可行的是（）A.B.C.D【答案】A【解析】【詳解】A、銅不能將硫酸亞鐵中的鐵置換出來，說明鐵的活動性比銅的強；銀不能將硫酸亞鐵中的鐵置換出來，說明鐵的活動性比銀的強。但沒有比較出銅和銀的活動性強弱，錯誤；B、銅不能將硫酸亞鐵中的鐵置換出來，說明鐵的活動性比銅的強；銅能將硝酸銀中的銀置換出來，說明銅的活動性比銀的強，故三種金屬的活動性強弱順序是鐵、銅、銀，正確；C、鐵能將硫酸銅中的銅置換出來，說明鐵的活動性比銅的強；銀不能將硫酸銅中的銅置換出來，說明銅的活動性比銀的強，故三種金屬的活動性強弱順序是鐵、銅、銀，正確；D、銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說明銅位于氫的后面；鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，說明鐵位于氫的前面；銅能將硝酸銀中的銀置換出來，說明銅的活動性比銀的強，故三種金屬的活動性強弱順序是鐵、銅、銀，正確。故選A。點睛：判斷三種金屬活動性強弱最簡單的方法有兩種：用中間的金屬和兩邊金屬的溶液或中間金屬的溶液和兩邊的金屬。如判斷鐵、銅、銀的活動性順序，方法有：硫酸亞鐵溶液、銅、硝酸銀溶液或鐵、硫酸銅溶液、銀。14.下列有關(guān)溶液的說法正確的是A.碘溶于水得到碘酒溶液 B.稀溶液一定是不飽和溶液C.溶液中可以含有多種溶質(zhì) D.攪拌可以增大物質(zhì)的溶解度【答案】C【解析】【詳解】A、碘不能溶于水，但碘能溶于酒精中得到碘酒溶液，故選項說法不正確；B、溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然的聯(lián)系，稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，故選項說法不正確；C、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，因此溶液中可以含有多種溶質(zhì)，故選項說法正確；D、攪拌可以加快溶解速度，但不能增大物質(zhì)的溶解度，故選項說法不正確。故選C。15.下圖是汽車尾氣處理過程中化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B.反應(yīng)中元素的化合價均發(fā)生了變化C.生成物中單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為7：22 D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，一氧化氮和一氧化碳在一定條件下生成二氧化碳和氮氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO2CO2+N2?！驹斀狻緼、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，每2個一氧化碳分子和2個一氧化氮分子完全反應(yīng)生成2個二氧化碳分子和1個氮分子，因此反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生改變，故選項說法不正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物NO中氮元素的化合價為+2價，CO中碳元素的化合價為+2價，生成物中N2是單質(zhì)，氮元素的化合價為0，CO2中碳元素的化合價為+4價，反應(yīng)前后氮、碳元素化合價發(fā)生改變，而氧元素的化合價沒有發(fā)生改變，故選項說法不正確；C、生成物中單質(zhì)（N2）和化合物（CO2）的質(zhì)量比為(14×2):(2×44)=7:22，故選項說法正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種化合物，不符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的特點，不屬于置換反應(yīng)，故選項說法不正確。故選C。16.下列對圖中所示實驗的分析中錯誤的是A.甲：實驗時點燃紅磷后伸入集氣瓶速度過慢，則測定氧氣體積大于空氣體積的B.乙：試管外壁發(fā)燙，說明生石灰與水的反應(yīng)放出熱量C.丙：黃銅與銅片相互刻畫，銅片上有劃痕，說明合金的硬度比純金屬大D.?。毫蚍墼谘鯕庵腥紵?，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生的二氧化硫不會逸出污染空氣【答案】D【解析】【詳解】A、實驗時點燃紅磷后伸入集氣瓶速度過慢，導(dǎo)致部分氣體受熱膨脹逸出，則測定氧氣體積大于空氣體積的，故選項分析正確；B、試管外壁發(fā)燙，說明生石灰與水的反應(yīng)放出熱量，故選項分析正確；C、硬度大的物質(zhì)能在硬度小的物質(zhì)上刻畫出痕跡，黃銅與銅片相互刻畫，銅片上有劃痕，說明合金的硬度比純金屬大，故選項分析正確；D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，反應(yīng)生成的二氧化硫氣體有毒，直接排放會污染空氣，故選項分析不正確。故選D。17.如圖所示，等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸分別與等質(zhì)量、顆粒大小相同的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖，則下列有關(guān)說法錯誤的是A.反應(yīng)結(jié)束后，生成氫氣的質(zhì)量相同B.稀硫酸均完全反應(yīng)，鎂、鐵肯定有剩余C.鎂、鋅、鐵均完全反應(yīng)，硫酸有剩余D.三種金屬中鎂的反應(yīng)速率最快【答案】C【解析】【詳解】A、由圖像可知，鎂、鐵、鋅最終匯集成一條水平線，因此生成的氫氣質(zhì)量相等，故選項說法正確；B、由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系、、可知，產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，消耗金屬的質(zhì)量鋅＞鐵＞鎂，因此稀硫酸均完全反應(yīng)，由于三種金屬的質(zhì)量相同，所以鎂、鐵一定有剩余，鋅可能有剩余，故選項說法正確；C、由選項B可知，由于三種金屬的質(zhì)量相同，稀硫酸質(zhì)量相同，且生成氫氣質(zhì)量相同，則稀硫酸一定均完全反應(yīng)，鎂、鐵一定有剩余，鋅可能有剩余，也可能恰好反應(yīng)完全，故選項說法不正確；D、在金屬活動性順序中，鎂＞鋅＞鐵，因此鎂反應(yīng)速率最快，故選項說法正確。故選C。18.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理是A.地球表面約71%被水覆蓋，所以可供利用的淡水資源也很豐富B.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子C.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D.氯酸鉀中含有氧元素，可用于制取氧氣，所以能用于制取氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素【答案】D【解析】【詳解】A、地球表面71%的面積被水覆蓋，可謂豐富，但可供利用的淡水資源有限，淡水只占全球水總儲量的2.53%，其中可用的淡水量就更少，還不到總水量的1%，故推理錯誤；B、離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒不一定是離子，可能是電子或質(zhì)子，故推理錯誤；C、燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光，故推理錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，所以能用于制取氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素，故推理正確。故選D。19.遇到火災(zāi)時,正確處理火險有利于保護生命財產(chǎn)安全。下列處理方式中錯誤的是A.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.如果是室內(nèi)著火,立即打開所有門窗D.酒精灑出失火用濕抹布蓋滅【答案】C【解析】【詳解】A、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話，故正確；

B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣而滅火，故正確；

C、室內(nèi)著火時，立即打開門窗通風(fēng)，會使室內(nèi)空氣對流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時，不能急于打開門窗，故錯誤；

D、酒精灑出失火用濕抹布蓋滅，隔絕空氣和降低溫度而滅火，故正確；

故選：C。20.某密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得各物質(zhì)的質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系如圖所示。則下列說法中錯誤的是A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丁可能是該反應(yīng)的催化劑C.丙可能是單質(zhì)，也可能是化合物D.該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙變化的質(zhì)量之比為定值【答案】C【解析】【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。甲反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，乙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量增加，是生成物，丁反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。【詳解】A、由分析可知，甲、乙為反應(yīng)物，丙為生成物，符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確；B、丁反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法正確；C、由選項A的分析可知，該反應(yīng)為化合反應(yīng)，且丙為生成物，則丙一定是化合物，不可能是單質(zhì)，故選項說法不正確；D、化學(xué)反應(yīng)總是按照一定的質(zhì)量比進行的，甲、乙為反應(yīng)物，因此在該反應(yīng)中甲、乙變化的質(zhì)量之比為定值，故選項說法正確。故選C。二、填空題（本大題包括5小題，每空1分，共30分）21.化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請用化學(xué)知識回答下列問題。（1）空氣中含量最大且常用作保護氣的是______。（2）燒水時易生水垢的水，屬于______水。（3）超市中有“高鈣牛奶”、“綠色碘鹽”等商品。這里的鈣、碘是指______（選填“原子”“離子”“元素”）。（4）生活中，用洗潔精清洗油污是利用了洗潔精的______作用。（5）做飯結(jié)束，關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火，運用的原理是______?！敬鸢浮?1.氮氣#N222.硬23.元素24.乳化25.隔離可燃物【解析】【小問1詳解】空氣成分中，含量最多的是氮氣，且氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護氣?！拘?詳解】硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，煮沸時，可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，所以燒水時易生成水垢的水，屬于硬水?！拘?詳解】這里的碘、鈣等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘、鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；【小問4詳解】洗潔精具有乳化作用，能將大的油珠分散成無數(shù)細小的小液滴，因此可用來清除油污?！拘?詳解】關(guān)閉燃氣開關(guān)后，可燃物消失，灶具的火焰也隨之熄滅，其原理是控制移走可燃物，即隔離可燃物。22.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。請根據(jù)圖中提供的信息回答相關(guān)問題。（1）由A圖可知，碳元素的相對原子質(zhì)量為______。（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是______，原因是______。（3）C、B兩種元素組成化合物的化學(xué)式為______。（4）E表示的粒子用符號可表示為______。（5）B、D具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是______?！敬鸢浮浚?）12.01（2）①.CE##EC②.質(zhì)子數(shù)相同（3）Na2O（4）Na+（5）最外層電子數(shù)相同【解析】【小問1詳解】由元素周期表一格可知漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量，由A圖可知，碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01?！拘?詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)決定元素種類，C和E質(zhì)子數(shù)相同為11，是同種元素；。【小問3詳解】C的質(zhì)子數(shù)為11，是鈉元素，鈉原子最外層電子數(shù)為1＜4，化學(xué)反應(yīng)中易失去一個電子，使次外層達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯+1價，B的質(zhì)子數(shù)為8，是氧元素，氧原子最外層電子數(shù)為6＞4，化學(xué)反應(yīng)中得到兩個電子達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯-2價，故由鈉、氧兩種元素組成化合物的化學(xué)式為Na2O。【小問4詳解】E的質(zhì)子數(shù)為11，是鈉元素，核外電子數(shù)為10，是鈉原子失去一個電子形成的鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖，故鈉離子用符號可表示為Na+?！拘?詳解】最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，B和D最外層電子數(shù)均為6，兩種原子化學(xué)性質(zhì)相似。23.水和溶液都與人們生活息息相關(guān)。請回答下列問題：（1）圖中所示是電解水的實驗裝置。①得到氧氣的試管是______（選填“a”或“b”）。②該實驗揭示了水是由______組成的。③在水的凈化過程中，常利用______（填物質(zhì)名稱）的吸附性除去水中的色素或異味；生活中通過______可以降低水的硬度。（2）水是常用溶劑。已知20℃時，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。序號①②③④⑤固體種類NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g100100100100100根據(jù)①~⑤所得溶液，回答下列問題：屬于飽和溶液的是______（填序號）；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的是______（填序號），⑤中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為______?！敬鸢浮?3.①.b②.氫、氧元素③.活性炭④.煮沸24.①.②⑤②.①③③.22：25【解析】【小問1詳解】①電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，由圖可知，b管與電源正極相連，則收集的氣體為氧氣。②電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，則水是由氫、氧元素組成。③活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味；生活中煮沸能將可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度?！拘?詳解】20℃時，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g，則該溫度下，100g水中最多可溶解的氯化鈉和硝酸鉀的質(zhì)量分別為36g和88g，則②⑤均屬于飽和溶液；①③中，溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量均相同，則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同；20℃時，NaNO3的溶解度為88g，則該溫度下，100g水中最多可溶解硝酸鈉的質(zhì)量為88g，則⑤中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為88g：100g=22：25。24.驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷、紅磷的著火點分別是40℃、240℃。裝置（夾持儀器已略去）步驟及現(xiàn)象Ⅰ、將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如圖所示），白磷、紅磷均不燃燒Ⅱ、升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒Ⅲ、升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面，白磷燃燒（1）Ⅰ中白磷不燃燒的原因是_____。（2）對比Ⅱ和Ⅲ，可驗證可燃物燃燒的條件是_____。（3）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。【答案】①.白磷未與氧氣接觸②.燃燒需要溫度達到可燃物的著火點③.【解析】【詳解】（1）Ⅰ．將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中，溫度雖然達到了白磷的著火點，但是白磷沒有與氧氣接觸，所以白磷沒有發(fā)生燃燒；（2）Ⅱ．升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面，紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點；Ⅲ．升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面，白磷燃燒，這是因為白磷既與氧氣接觸，溫度也達到了白磷的著火點，對比可知可燃物燃燒的條件是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；（3）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。25.根據(jù)如圖所示實驗回答問題：（1）甲實驗中，先通入一段時間CO，再開始加熱，目的是______，末端酒精燈的作用是______。（2）乙裝置作為氣體發(fā)生裝置對反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件要求是______。（3）丙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗。為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，物質(zhì)X、Y分別是______、______?！敬鸢浮浚?）①.除去裝置中的空氣，防止一氧化碳不純時點燃發(fā)生爆炸②.處理尾氣，防止污染空氣（2）反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫（3）①.氧氣##O2②.氯化鈉溶液【解析】【小問1詳解】一氧化碳具有可燃性，不純時點燃會發(fā)生爆炸，則實驗開始前，先通入一段時間CO，再開始加熱，目的為除去裝置中的空氣，防止不純時加熱發(fā)生爆炸；一氧化碳有毒，會污染空氣，且一氧化碳具有可燃性，則末端酒精燈的作用是除去尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣?！拘?詳解】乙裝置為固液常溫裝置，適用于反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫的反應(yīng)?！拘?詳解】若想探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，由于要控制變量，則X為氧氣，Y為氯化鈉溶液。26.A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這五種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A在常溫下是常見的液體，B為無色氣體單質(zhì)，A、C、D為氧化物，C、D兩種物質(zhì)的元素組成相同，且D是植物進行光合作用的主要原料之一，E是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)條件及反應(yīng)物、生成物已省略）?；卮鹣铝袉栴}。（1）A的化學(xué)式為______。（2）物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D的化學(xué)方程式為______。（3）物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的基本反應(yīng)類型為______。（4）物質(zhì)C的用途之一為______?！敬鸢浮浚?）H2O（2）##（3）化合反應(yīng)（4）作燃料（合理即可）【解析】【分析】A在常溫下是常見的液體，且為氧化物，則為水；B為無色氣體單質(zhì)，且水和氧氣能相互轉(zhuǎn)化，則B為氧氣；C、D為氧化物，兩種物質(zhì)的元素組成相同，D是植物進行光合作用的主要原料之一，二氧化碳和氧氣能相互轉(zhuǎn)化，且碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，則C為一氧化碳、D為二氧化碳；E為大理石的主要成分，則為碳酸鈣?！拘?詳解】由分析可知，A的化學(xué)式為H2O。【小問2詳解】E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)為碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，或為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【小問3詳解】D轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)為二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)?！拘?詳解】C為一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可作燃料，且一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬。三、實驗與探究題（本大題包括2小題，共20分）27.實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題。（1）儀器a的名稱是______，b的名稱是______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，裝置A中試管口放一團棉花的作用為______。選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有______。若用G裝置收集氣體，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有______時，再開始收集。（3）如下圖所示，其中可用于檢驗氧氣的操作圖是______。若用丙裝置收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從（填c或d）______端進入集氣瓶。（4）實驗室要制取CO2可選擇發(fā)生裝置是______（填字母序號）。（5）常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，乙炔是無色微溶于水的氣體，實驗室制取乙炔時，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。請你從上圖中選出制備一瓶乙炔氣體的裝置組合______（填裝置序號）。【答案】（1）①鐵架臺②.集氣瓶（2）①.②.防止加熱時固體粉末進入導(dǎo)管③.密度和溶解性④.氣泡連續(xù)均勻冒出（3）①.甲②.d（4）B##C##D（5）CG#GC【解析】【小問1詳解】儀器a的名稱是鐵架臺，b的名稱是集氣瓶。【小問2詳解】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；在試管口放一團棉花，是為了防止加熱時固體粉末進入導(dǎo)管，使導(dǎo)管堵塞；選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有密度和溶解性，還有是否與水或者空氣中物質(zhì)反應(yīng)；用排水法收集氣體時，為了防止收集到的氣體不純，要等到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集?！拘?詳解】由于氧氣具有助燃性，能支持可燃物的燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以驗證氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣，故操作圖是甲；氧氣的密度小于水，丙裝置為排水集氣裝置，為了便于把水排出，收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從d端進入集氣瓶?！拘?詳解】實驗室用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的，屬于固液常溫型，制取少量二氧化碳可以用試管，制取大量二氧化碳可以用錐形瓶，故可選擇的發(fā)生裝置是B或C或D?！拘?詳解】常溫下塊狀電石與水反應(yīng)生成乙炔氣體和氫氧化鈣，屬于固液常溫型，乙炔是無色微溶于水的氣體，實驗室制取乙炔時，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂，裝置C中注射器可以嚴(yán)格控制加水量，乙炔是可燃性氣體，為了收集較純凈的氣體制備一瓶乙炔氣體的裝置組合應(yīng)選CG。28.某興趣小組為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物進行系列實驗。【查閱資料】①氧化銅（CuO）為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu?！具M行實驗】實驗1：取質(zhì)量比1：11的木炭