2019年山東省德州市中考化學(xué)真題試題(含解析)

德州市二O一九年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.本試卷選擇題共36分，非選擇題共64分，全卷滿(mǎn)分100分；考試時(shí)間70分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的縣(市、區(qū))、學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上。3.答選擇題時(shí)，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案;答非選擇題時(shí)，必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效，不得用其他筆答題。4.考生答案全部寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷和草稿紙上無(wú)效?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1

C-12

N-14

O-16

K-39

Mn-55一、選擇題(本題包括16個(gè)小題，1-12題每小題2分，13-16題每小題3分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.2019年世界地球日的主題是“珍愛(ài)美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列做法不符合這一主題的是（）A.合理施用化肥和農(nóng)藥，減少負(fù)面作用B.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后排放，防治水體污染C.露天焚燒廢舊塑料，減少白色污染D.垃圾分類(lèi)回收，節(jié)約資源、減少污染【答案】C【解析】合理施用化肥和農(nóng)藥，減少環(huán)境污染；工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后排放，可以防治水體污染；露天焚燒廢舊塑料，可以污染大氣，不利于環(huán)境保護(hù)；垃圾分類(lèi)回收，可以提高資源利用率，節(jié)約資源、減少環(huán)境污染。故選C。2.下面是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的玻璃儀器，其中能夠在酒精燈上直接加熱的是（）【答案】A【解析】試管可以直接加熱；量筒和集氣瓶不能加熱；燒杯加熱需要加石棉網(wǎng)。故選A。3.空氣是一種寶貴的自然資源。下列對(duì)空氣的相關(guān)敘述正確的是（）A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B.空氣中的氧氣可以作燃料C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑

D.化石燃料的使用不會(huì)污染空氣【答案】C【解析】空氣是由氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)組成；空氣中的氧氣具有助燃性，不能作燃料；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，常溫下很難與其他物質(zhì)反應(yīng)；化石燃料的使用可以排放氮氧化物、硫氧化物等污染空氣。故選C。4.中國(guó)詩(shī)詞、成語(yǔ)和諺語(yǔ)中有些蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）A.“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.“只要功夫深，鐵杵磨成針”描述的是化學(xué)變化C.“真金不怕火煉"說(shuō)明金具有熔點(diǎn)高的物理性質(zhì)D.“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是隔絕氧氣(或空氣)【答案】A【解析】“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，可以聞到花香；“只要功夫深，鐵杵磨成針”描述的是鐵棒的形狀、大小發(fā)生變化，屬于物理變化；“真金不怕火煉"說(shuō)明金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是移除可燃物。故選A。5.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.2個(gè)氮原子-N2

B.鈣離子-Ca+2

C.氯化鐵-FeCl2

D.氦氣-He【答案】D【解析】2N表示2個(gè)氮原子，N2表示氮?dú)夂偷肿?；鈣離子-Ca2+；氯化亞鐵-FeCl2，氯化鐵-FeCl3；氦氣為稀有氣體，直接用元素符號(hào)表示He。故選D。6.碳酸氫銨(NH4HCO3)可用作食品添加劑，有關(guān)它的說(shuō)法正確的是（）A.碳酸氫銨是有機(jī)物

B.氮、氫元素質(zhì)量比為1:5C.碳酸氫銨由10個(gè)原子構(gòu)成

D.碳酸氫銨由四種元素組成【答案】D【解析】碳酸氫銨雖然含碳?xì)湓?，但不屬于有機(jī)物，是無(wú)機(jī)物；碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫元素質(zhì)量比為14×1:1×5=14:5；一個(gè)碳酸氫銨分子由10個(gè)原子構(gòu)成；碳酸氫銨由碳、氫、氮和氧等四種元素組成。故選D。7.下面是某同學(xué)在制取二氧化碳時(shí)選用的實(shí)驗(yàn)裝置或操作方法，正確的是（）A.發(fā)生裝置

B.收集

C.干燥

D.驗(yàn)滿(mǎn)【答案】D【解析】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是固+液常溫型；二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸，不能用排水法收集；濃硫酸可以干燥二氧化碳，洗氣裝置遵循“長(zhǎng)進(jìn)短出”原則；可以用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿(mǎn)。故選D。8.石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料，由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，還具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.可作散熱材料B.是一種新型化合物C.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.可作新型電池的電極【答案】B【解析】石墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能，可作散熱材料和作新型電池的電極；石墨烯只碳元素組成，是一種單質(zhì)；石墨烯化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故選B。9.化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成，而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是（）A.鞭炮爆炸發(fā)聲

B.蠟燭燃燒發(fā)光C.煤燃燒火力發(fā)電D.電水壺通電放熱【答案】D【解析】鞭炮爆炸發(fā)聲、蠟燭燃燒發(fā)光和煤燃燒火力發(fā)電都發(fā)生化學(xué)變化，并且產(chǎn)生能量；電水壺通電放熱屬于物理變化。故選D。10.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.①②對(duì)比說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸B.①中使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)是利用了銅的導(dǎo)熱性C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D.①③對(duì)比說(shuō)明紅磷著火點(diǎn)高于白磷【答案】C【解析】①②對(duì)比說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸；①中使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)是利用了銅的導(dǎo)熱性；燒杯中的熱水可以提高溫度，也可以隔絕空氣的作用；①白磷燃燒，③紅磷不燃燒可以說(shuō)明紅磷著火點(diǎn)高于白磷。故選C。11.下面是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，其中顯酸性的是（）A.血漿7.35-7.45

B.胃液0.9-1.5

C.膽汁7.1-7.3

D.胰液7.5-8.0【答案】B【解析】溶液pH<7，說(shuō)明溶液顯酸性，pH值越小，酸性越強(qiáng)。故選B。12.分類(lèi)是一種重要的研究方法。以下對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（）A.氧化物:水、生石灰、五氧化二磷

B.堿:火堿、熟石灰、純堿C.混合物:煤、食鹽水、冰水混合物

D.合成材料:羊毛、塑料、合成橡膠【答案】A【解析】水、生石灰、五氧化二磷都含有氧元素和其他一種元素，都屬于氧化物；火堿、熟石灰屬于堿，純堿屬于鹽；煤和食鹽水屬于混合物，冰水混合屬于純凈物；塑料、合成橡膠屬于合成材料，羊毛屬于天然纖維。故選A。13.兩瓶標(biāo)簽損毀的溶液分別是稀鹽酸、稀硫酸，下列試劑中能夠用來(lái)區(qū)分兩種溶液的是（）A.鋅粒

B.氯化鋇溶液

C.紫色石蕊溶液

D.氫氧化鈉溶液【答案】B【解析】稀鹽酸、稀硫酸都與鋅發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，無(wú)法區(qū)分兩種溶液；稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，稀鹽酸不與氯化鋇溶液反應(yīng)，可以區(qū)分兩種溶液；稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，無(wú)法區(qū)別兩種溶液；稀鹽酸、稀硫酸都與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，無(wú)法區(qū)別兩種溶液。故選B。14.推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是（）A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B.氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)就是溶液D.化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物【答案】B【解析】分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)可以由分子、原子或離子構(gòu)成；氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，如水是純凈物；化合物由多種元素組成，由多種元素組成的純凈物是化合物。故選B。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別木炭粉和鐵粉分別加入到足量稀硫酸中B鑒別棉線(xiàn)和合成纖維點(diǎn)燃，聞氣味、看灰燼C除去氯化亞鐵溶液中少量的氯化銅加入足量鋅粉D除去氧氣中的二氧化碳將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液15.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ敬鸢浮緾【解析】鐵粉與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，木炭粉不能與稀硫酸反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到目的；棉花的成分是纖維素，灼燒有燒紙的氣味，合成纖維，灼燒有刺激性氣味，可以采用灼燒聞氣味的方法鑒別；鋅與氯化亞鐵和氯化銅均能反應(yīng)，不能用加入足量鋅粉，除去氯化亞鐵溶液中少量的氯化銅；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，不能與氧氣反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)方案可以除去氧氣中的二氧化碳。故選C。16.右圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列敘述正確的是（）A.溫度低于t2℃時(shí)，物質(zhì)Y的溶解度小于XB.X、Y的溶解度都隨溫度升高而增大C.a點(diǎn)表示t1℃時(shí)X、Y的溶液都為不飽和溶液D.Y的飽和溶液降低溫度后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【答案】D【解析】根據(jù)溶解度曲線(xiàn)判斷X的溶解度隨著溫度升高而增大，Y減小。溫度低于t2℃時(shí)，物質(zhì)Y的溶解度大于X；a點(diǎn)表示t1℃時(shí)，X的溶液為飽和溶液，Y的不飽和溶液；Y的飽和溶液降低溫度后，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故選D。二、理解與應(yīng)用(本大題包括5個(gè)小題，共30分)17.(4分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)及維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中能起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝，預(yù)防疾病作用的是_____________________。(2)凈化水時(shí)放入活性炭除去色素、異味,這是利用了活性炭的______________性。(3)家庭中常用潔廁靈(有效成分為鹽酸)去除尿垢(其中含有碳酸鈣)。寫(xiě)出鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________________?！敬鸢浮浚?）維生素（1分）；（2）吸附（1分）；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2分）?！窘馕觥俊９蔬x。18.(7分)“化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成，結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)”。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“化學(xué)”這門(mén)科學(xué)的認(rèn)識(shí)解答以下問(wèn)題:(1)通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可以推斷水是由________________(填元素符號(hào))元素組成。(2)金剛石和石墨組成元素相同，而它們的物理性質(zhì)卻有很大差異，其微觀(guān)解釋是_____________________________________________。(3)以下物質(zhì)用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是________(填序號(hào))。①氫氣填充探空氣球②氫氧化鈉干燥氣體

③天然氣作燃料

④用銅制作導(dǎo)線(xiàn)(4)以下符合化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則的是__________________(填序號(hào))。①C+O2=CO2②A(yíng)1+HCl=AICl3+H2↑③Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH【答案】（1）H、O（1分）；（2）碳原子的排列方式不同（2分）；（3）①②④（2分）；（4）③（2分）?！窘馕觥浚?）電解水時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變判斷水是由H、O元素組成；（2）金剛石和石墨組成均含碳元素，由于它們碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異很大；（3）①氫氣密度最小，可以填充探空氣球，利用氫氣的物理性質(zhì)；②固體氫氧化鈉具有吸水性，可以干燥氣體，是利用氫氧化鈉的物理性質(zhì)；③天然氣具有可燃性，可以作燃料，是利用天然氣的化學(xué)性質(zhì)；④銅具有導(dǎo)電性，可以用銅制作導(dǎo)線(xiàn)，是利用銅的物理性質(zhì)。故選①②④；（4）①C+O2=CO2缺少反應(yīng)條件，不正確；②A(yíng)1+HCl=AICl3+H2↑沒(méi)有配平，不正確；③Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH正確。故選③。19.(7分)含氮元素的物質(zhì)與人類(lèi)生產(chǎn),生活關(guān)系密切。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:(1)N2、NH3、HNO3等都是常見(jiàn)的含氮物質(zhì)，其中氮元素化合價(jià)最低的物質(zhì)是___________(2)氮?dú)饩哂袕V泛的用途，如超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。從微觀(guān)角度分析:制取液氮時(shí)，在氮?dú)庖夯^(guò)程中發(fā)生變化的是______________(填序號(hào))。①分子的大小

②分子的質(zhì)量

③分子間的間隔

④分子的數(shù)目

(3)將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物的過(guò)程稱(chēng)為固氮(“氮"指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。經(jīng)田間試驗(yàn)測(cè)定,一畝大豆可固氮8kg，相當(dāng)于施用____________kg(保留整數(shù))尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]。(4)下面是在汽車(chē)尾氣治理過(guò)程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________【答案】（1）NH3（或氨氣）（2分）；（2）③（1分）；（3）17（2分）；（4）2CO+2NO催化劑N2+2CO2（2分）?！窘馕觥浚?）N2中氮元素化合價(jià)為0，NH3中氮元素化合價(jià)-3，HNO3中氮元素化合價(jià)為+5，氮元素化合價(jià)最低的物質(zhì)是NH3（或氨氣）；（2）氮?dú)庖夯^(guò)程中分子的大小、質(zhì)量和不變；分子間的間隔變小。故選③；（3）計(jì)算8kg的氮元素需要尿素的質(zhì)量：；（4）根據(jù)微觀(guān)示意圖判斷反應(yīng)方程式：2CO+2NO催化劑N2+2CO2。20.(6分)依據(jù)對(duì)初中所學(xué)四種反應(yīng)類(lèi)型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng))概念的理解，結(jié)合下列化學(xué)方程式，比較反應(yīng)前后元素化合價(jià)的變化情況:(1)一定有變化的是_______(填反應(yīng)類(lèi)型，下同)；(2)不一定有變化的是____；（3)一定沒(méi)有變化的是______。①CO2+H2O=H2CO3

②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag③S+O2SO2

④2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑⑤NaOH+HCl=NaCl+H2O⑥2HgO2Hg+O2↑【答案】（1）置換反應(yīng)（2分）；（2）化合反應(yīng)、分解反應(yīng)（2分）；（3）復(fù)分解反應(yīng)（2分）?！窘馕觥竣貱O2+H2O=H2CO3屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有變化；②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化；③S+O2SO2屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化；④2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有變化；⑤NaOH+HCl=NaCl+H2O屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有變化；⑥2HgO2Hg+O2↑屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化。故(1)一定有變化的是置換反應(yīng)；(2)不一定有變化的是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)；（3）一定沒(méi)有變化的是復(fù)分解反應(yīng)。21.(6分)將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10g分別放入盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時(shí)間測(cè)量溶液的溫度，繪制成如下圖像:分析圖像，回答問(wèn)題:(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中，溶解時(shí)出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是______________(寫(xiě)名稱(chēng))；(2)對(duì)NaOH而言，a點(diǎn)右側(cè)曲線(xiàn)表示:在一定時(shí)間段內(nèi)，溶液溫度隨時(shí)間推移而___________(填“升高”或“降低”)，其原因是________________________________________________。【答案】（1）氯化鈉、硝酸銨（2分）；（2）降低、溶液散失熱量（4分）?！窘馕觥浚?）據(jù)圖判斷氯化鈉、硝酸銨充分溶解后溶液溫度降低，即在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中，溶解時(shí)出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是氯化鈉、硝酸銨；（2）據(jù)圖判斷)對(duì)NaOH而言，a點(diǎn)右側(cè)曲線(xiàn)表示:在一定時(shí)間段內(nèi)，溶液溫度隨時(shí)間推移而降低，是因?yàn)闅溲趸c溶解于水后溶液溫度升高到一定值后，溶液開(kāi)始散失熱量，導(dǎo)致溫度下降。三.實(shí)驗(yàn)與探究(本大題包括2個(gè)小題,共22分)22.(8分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答以下問(wèn)題:(1)圖1是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，請(qǐng)指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象__________________。(2)在實(shí)驗(yàn)室中選用圖2裝置制取氧氣。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其制取原理:____________。(3)圖3是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________；試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。【答案】（1）水沸騰，液滴飛濺（2分）；（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑（2分）；（3）紅棕色粉末逐漸變黑（2分），Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2分)?！窘馕觥浚?）由于濃硫酸密度大于水，溶于水放出大量的熱，如果稀釋濃硫酸時(shí)把水注入濃硫酸中會(huì)使水沸騰，液滴飛濺（2分）；（2）圖2屬于實(shí)驗(yàn)室固+液常溫型制取氧氣，其反應(yīng)方程式：2H2O2MnO22H2O+O2↑（2分）；（3）由于一氧化碳與氧化鐵高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)：3CO+Fe2O3高溫3CO2+2Fe，玻璃管內(nèi)紅棕色粉末Fe2O3逐漸變黑Fe（2分），產(chǎn)生二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，其反應(yīng)方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2分)。23.(14分)我們通過(guò)學(xué)習(xí)知道:鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易________電子，成為_(kāi)______________(填名稱(chēng))。(I)“在金屬活動(dòng)順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)钠潲}溶液里置換出來(lái)”,金屬鈉排在的前面。有的同學(xué)據(jù)此推測(cè):鈉能從藍(lán)色硫酸銅溶液中把銅置換出來(lái)。教師按照下列圖示順序進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:圖①將硫酸銅溶液倒入培養(yǎng)皿中圖②用鑷子將一小塊金屬鈉放入培養(yǎng)皿中圖③金屬鈉成小球狀在液體表面游動(dòng)

圖④金屬小球逐斷變小至消失，在小球游動(dòng)的軌跡下面僅有藍(lán)色絮狀難溶物出現(xiàn)①由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:因?yàn)榉磻?yīng)中沒(méi)有______色的物質(zhì)生成，所以金屬鈉______(填:"能"或“不能")把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)。②對(duì)實(shí)驗(yàn)涉及的物質(zhì)進(jìn)行分析:硫酸銅溶液中溶劑為水，溶質(zhì)為_(kāi)________(填化學(xué)式)，鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后培養(yǎng)中所含元素有:Na、Cu、H、O、_____(填元素符號(hào))五種元素。查閱資料得知:“藍(lán)色絮狀難溶物”是一種學(xué)過(guò)的堿，該物質(zhì)的名稱(chēng)是___________。(2)有的同學(xué)又產(chǎn)生新的疑問(wèn):鈉能否與水發(fā)生反應(yīng)?生成物是什么?教師為解答學(xué)生的疑惑，又設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。同時(shí)記錄有關(guān)現(xiàn)象:請(qǐng)結(jié)合上圖所示信息，回答下列問(wèn)題:①用手觸摸圖3中燒杯外壁，感覺(jué)燙手，說(shuō)明鈉與水發(fā)生的是___________(填:"吸熱"或"放熱")反應(yīng)。②從“圖3”中可以斷定:液體中出現(xiàn)紅色說(shuō)明反應(yīng)后液體顯_______性，結(jié)合液體中所含元素，繼而推斷有__________(填化學(xué)式)生成。另外，鈉與水反應(yīng)還生成一種可燃性氣體單質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________【答案】失去(1分)，鈉離子(1分)；（1）①紅(1分)，不能(1分)；②CuSO4(1分)，氫氧化銅(2分)；（2）①放熱(1分)；②堿(1分)，NaOH(2分)，2Na+2H2O=2NaOH+H2↑（2分）?！窘馕觥扛鶕?jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷鈉原