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文檔簡介
第8課古代中國的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)—之四大發(fā)明.第8課古代中國的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)—之四大發(fā)明造紙術印刷術指南針火藥.四大發(fā)明四大發(fā)明的過程四大發(fā)明的影響四大發(fā)明的反思是什么?為什么?還有什么?.一、四大發(fā)明的過程〔是什么?〕.培根關于古代中古三大創(chuàng)造的論述一、四大發(fā)明的過程.一、四大發(fā)明的過程培根關于古代中古三大創(chuàng)造的論述.李約瑟〔1900~1995〕,英國倫敦人,著名生物化學專家、漢學家,英國劍橋大學李約瑟研究所名譽所長。數(shù)次來到中國,先后任英國駐華科學參贊,中英科學合作館館長,1946年赴巴黎任聯(lián)合國教科文組織自然科學部主任。著有?中國科學技術史?28卷冊、?化學胚胎學??中國科學??科學前哨?及?中國神針:針灸史及根本原理?等。李約瑟說“在上古和中古時代,中國科學技術一直保持著一個讓西方望塵莫及的開展水平,中國科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造遠遠超過同時代的歐洲,已被證明是形成近代世界秩序的根本因素之一。〞.在?中國——創(chuàng)造創(chuàng)造的國度?中統(tǒng)計,現(xiàn)代世界文明賴以建立的根本創(chuàng)造創(chuàng)造,有一半以上來源于中國。特別是造紙術、火藥、印刷術、指南針的創(chuàng)造曾經(jīng)改變了世界。直到15世紀以前,中國的科學技術在世界上保持了千年的領先地位!美國學者坦普爾
.造紙術
指南針
火藥
印刷術一、四大發(fā)明的過程紙發(fā)明前的書寫材料龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹木簡、帛等.戰(zhàn)國時有個思想家叫惠施,人稱他博學多才、學富五車。原來,他旅行時也愛學習,隨車裝著愛看的書。其實這些書是一捆一捆的竹簡和木牘,一共裝了5輛車,“學富五車〞的成語就是這么來的。“學富五車〞.西漢時有個叫東方朔的人,想給漢武帝提安邦定國的建議,就用竹簡寫奏章,因為有滿肚子的話要說,一下子就用了3000來根竹簡。東方朔面對這3000根竹簡發(fā)了愁,因為他手無縛雞之力,無法拿動這么龐大的奏章,最后只好請了兩位大力士抬進宮里去。據(jù)?史記·滑稽列傳?說,漢武帝花了兩個月的時間才看完那一大堆竹簡。.夏周
西漢商秦三國西晉東晉南北朝隋唐
五代
宋
明
元清
東漢洛陽紙貴①②③④造紙術
指南針
火藥
印刷術一、四大發(fā)明的過程.夏周
西漢商秦三國西晉東晉南北朝隋唐
五代
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東漢
造紙術
指南針
火藥印刷術一、四大發(fā)明的過程.夏周
西漢商秦三國西晉東晉南北朝隋唐
五代
宋
明
元清
東漢
造紙術
指南針
火藥印刷術一、四大發(fā)明的過程.夏
戰(zhàn)國
西漢西周商秦三國西晉東晉南北朝隋
唐
五代宋
明
元清
東漢
造紙術
指南針
火藥
印刷術?韓非子·有度?載:“先王立司南以端朝夕。〞宋代學者朱彧?萍洲可談?中稱:“舟師識地理,夜那么觀星,晝那么觀日,晦陰觀指南針〞。一、四大發(fā)明的過程.夏周
西漢商秦三國西晉東晉南北朝隋唐
五代
宋
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東漢
造紙術
指南針火藥
印刷術一、四大發(fā)明的過程.夏周
西漢商秦三國西晉東晉南北朝隋唐
五代
宋
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元清
東漢
造紙術
指南針火藥
印刷術一、四大發(fā)明的過程.
根據(jù)所學知識,試分析中國古代科技為什么能長期領先于世界?最早確立封建制度;統(tǒng)一穩(wěn)定各民族互相學習,交流頻繁農(nóng)業(yè)、手工業(yè)長期領先世界廣闊人民的辛勤勞動不斷吸取外來先進的文化政治:經(jīng)濟:民族關系:對外關系:其他:.二、四大發(fā)明的影響〔為什么?〕.四大創(chuàng)造的傳播二、四大發(fā)明的影響.阿拉伯印刷術12世紀造紙術7世紀火藥13、14世紀指南針12、13世紀歐洲印刷術四大創(chuàng)造的傳播路線圖向外傳播——阿拉伯人造紙術13世紀四大創(chuàng)造由我國傳遍世界,有利于人類文化的傳播,這是中華民族對世界文明的巨大奉獻。.四大創(chuàng)造的創(chuàng)造與外傳發(fā)明
發(fā)明人
發(fā)明時間傳播指南針戰(zhàn)國時期人們發(fā)現(xiàn)了磁石能指南戰(zhàn)國制成“司南”北宋制成指南針南宋廣泛用于航海由阿拉伯人傳入歐洲造紙術
蔡倫改進造紙術西漢出土世界上最早的紙東漢蔡侯紙由阿拉伯人傳入歐洲火藥古代煉丹家唐朝末年,火藥開始用于軍事;宋元時期,火藥廣泛用于戰(zhàn)爭;13.14世紀傳入歐洲活字印刷
畢升隋唐時期,雕版印刷。北宋畢升發(fā)明活字印刷術比歐洲早400年.西方人眼中的四大創(chuàng)造二、四大發(fā)明的影響中國人……造紙的知識隨著阿拉伯人傳入歐洲,1340年在意大利的法布里亞諾建立了第一個造紙的作坊。……這就為“知識普及翻開道路,標志著我們心目中所謂書籍的開端?!驳隆忱账?事物的起源?.西方人眼中的四大創(chuàng)造依據(jù)材料并結合課本思考:四大創(chuàng)造是如何推動西方文明進程的?二、四大發(fā)明的影響
火藥、指南針、印刷術——這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大創(chuàng)造。火藥把騎士階層炸得粉碎,指南針翻開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術那么變成新教的工具,總的說來變成科學復興的手段,變成對精神開展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。—馬克思〔德國〕.分:〔1〕造紙術:促進歐洲文化的開展?!?〕印刷術:推動了歐洲文藝復興運動和宗教改革的發(fā)生,促進了思想解放和社會進步。〔3〕指南針:促進了遠洋航行和地理大發(fā)現(xiàn)。〔4〕火藥:有利于資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建騎士階層??偅和苿恿藲W洲資本主義社會的到來。
四大創(chuàng)造對西方〔歐洲〕文明進程的影響:二、四大發(fā)明的影響.魯迅在?電的利弊?中說道:“外國用火藥制造子彈御敵,中國卻用它做爆竹敬神;外國用羅盤針航海,中國卻用它看風水;外國用鴉片醫(yī)病,中國卻把它拿來當飯吃〞。是什么原因導致了四大創(chuàng)造在中、西方不同的命運?中國人眼中的四大創(chuàng)造二、四大發(fā)明的影響中國:〔經(jīng)〕封建自然經(jīng)濟長期占統(tǒng)治地位;(政〕封建君主專制制度日益強化;〔文〕科舉制西方:商品經(jīng)濟的開展,資本主義萌芽的增長,重商主義,對外擴張等促進了西方科技的進步。
說明科學技術能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益取決于社會環(huán)境。.三、四大發(fā)明的反思〔還有什么?〕.三、四大發(fā)明的反思局部中國人:“我們現(xiàn)在有了造紙機、印刷機,有了導航儀,古代四大創(chuàng)造,不要也罷。〞韓國人:“我們發(fā)現(xiàn)的?陀羅尼經(jīng)咒?比?金剛經(jīng)?要早,所以印刷術是我們的!〞.三、四大發(fā)明的反思中國人:“我們的創(chuàng)造不僅有四大創(chuàng)造,我們一共有二十四大創(chuàng)造。〞歐洲人:“我們站在歐洲的中心地位上看,四大創(chuàng)造最重要!〞.三、四大發(fā)明的反思“中國二十四大創(chuàng)造〞1.粟作和稻作。2.蠶桑絲織。3.琢玉。4.漢字。5.木結構營造技藝。6.青銅冶鑄術。7.十進位值記數(shù)法。8.以生鐵為本的鋼鐵技術。9.中式烹調術。10.中醫(yī)。11.髹飾。漆藝的古稱。12.制瓷。13.造紙術。14.漏刻。15.印刷術。16.茶的栽培和焙制。17.指南針。18.火藥。19.深井開鑿技術。20.水運儀象臺。21.珠算。22.火箭。23.曲糵發(fā)酵釀造技術。24.精耕細作的生態(tài)農(nóng)藝。.三、四大發(fā)明的反思你認為四大創(chuàng)造中,哪一項對人類的奉獻最大?.“中國的文化尚沒有因為經(jīng)濟的高速開展而得到相應的開展,經(jīng)濟的崛起沒有帶來文化的復興,新的文化創(chuàng)造也進展緩慢。相反,傳統(tǒng)文化正在加速地消失,進而被商業(yè)文化、快餐文化所取代。〞反思:四大創(chuàng)造等傳統(tǒng)文化現(xiàn)今的作用是否完全消失?在新的時期,我們應該如何對待我們的傳統(tǒng)文化?.我們的態(tài)度:我們的行動:尊重、弘揚、傳承提高認識加深理解付出努力三、四大發(fā)明的反思.故今日之責任,不在他人,而全在我少年?!倌旮荒敲磭?,少年強那么國強,少年獨立那么國獨立,少年自由那么國自由,少年進步那么國進步,少年勝于歐洲,那么國勝于歐洲,少年雄于地球,那么國雄于地球。………美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!——梁啟超?中國少年說?我們的責任、我們的決心三、四大發(fā)明的反思.少年決定了國家的未來,同學們,未來是你們的,希望你們“懷天下抱負,做未來主人!〞,以自己的勤奮和智慧為中華民族的偉大復興創(chuàng)造出更多的四大創(chuàng)造!——合肥十一中楊清宏我們的責任、我們的決心三、四大發(fā)明的反思.課堂練習1、四大創(chuàng)造中,推動了地理大發(fā)現(xiàn)時代到來的是:A火藥B指南針C造紙術D印刷術2、四大創(chuàng)造中促進歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)開展的是A造紙術B印刷術C火藥
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