《乘車去朋友家》幼兒園社會教案_第1頁
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第頁共頁《乘車去朋友家》幼兒園社會教案教案主題：《乘車去朋友家》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解如何乘坐交通工具前往朋友家的方式。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。3.培養(yǎng)幼兒和朋友一起分享快樂的意識。教學(xué)內(nèi)容：1.乘車去朋友家的方式。2.觀察身邊的交通工具。3.與朋友分享快樂的活動。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《乘車去朋友家》翻翻書。2.塑料玩具交通工具。3.圖片或模型交通工具。4.棋盤游戲。5.幼兒故事書《小車佩奇》。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：與幼兒一起回憶上次去朋友家是怎么去的，引出乘車去朋友家的話題。2.激發(fā)興趣：向幼兒展示《乘車去朋友家》翻翻書，讓幼兒猜猜書中的交通工具是什么，引導(dǎo)幼兒講述自己乘坐過的交通工具。3.學(xué)習(xí)交通工具：向幼兒展示塑料玩具交通工具和圖片或模型交通工具，讓幼兒觀察并說出每種交通工具的名稱和特點(diǎn)。4.辨認(rèn)交通工具：給幼兒出示一些圖片，讓幼兒辨認(rèn)并說出每種交通工具的名稱。教師可以設(shè)計(jì)一些問題，引導(dǎo)幼兒觀察和判斷，如“這種交通工具是什么？我們乘坐它去朋友家合適嗎？”5.地圖游戲：教師準(zhǔn)備一個(gè)小地圖，上面畫有幾個(gè)朋友家和幼兒家的位置，向幼兒解釋地圖上的標(biāo)示，并讓幼兒根據(jù)地圖上的指示使用玩具交通工具將自己從家里送到朋友家。教師可以幫助幼兒規(guī)劃路線，引導(dǎo)幼兒判斷最佳的交通工具選擇。6.分享快樂：教師給每個(gè)幼兒分發(fā)一張棋盤游戲，并引導(dǎo)幼兒與朋友一起玩游戲，分享快樂的經(jīng)歷。教師可以提供一些問答題，讓幼兒分享自己在乘車去朋友家的過程中的樂趣和收獲。7.結(jié)束：讓幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并簡單總結(jié)乘車去朋友家的方式。鼓勵(lì)幼兒在以后的生活中主動觀察和思考如何選擇合適的交通工具。拓展活動：1.借助幼兒故事書《小車佩奇》，讓幼兒了解小車佩奇是怎么去朋友家的，引導(dǎo)幼兒分享自己去朋友家的經(jīng)歷和感受。2.組織幼兒模擬乘坐交通工具的場景，讓幼兒體驗(yàn)乘車去朋友家的過程，并分角色扮演，讓一個(gè)幼兒扮演司機(jī)、一個(gè)幼兒扮演乘客。評估方法：1.觀察幼兒在學(xué)習(xí)交通工具名稱和特點(diǎn)時(shí)的表現(xiàn)。2.觀察幼

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