4.2.1 等差數(shù)列的概念(精練)-2022版高中數(shù)學(xué)新同步精講講練(選擇性必修第二冊(cè))(教師版含解析)_第1頁(yè)
4.2.1 等差數(shù)列的概念(精練)-2022版高中數(shù)學(xué)新同步精講講練(選擇性必修第二冊(cè))(教師版含解析)_第2頁(yè)
4.2.1 等差數(shù)列的概念(精練)-2022版高中數(shù)學(xué)新同步精講講練(選擇性必修第二冊(cè))(教師版含解析)_第3頁(yè)
4.2.1 等差數(shù)列的概念(精練)-2022版高中數(shù)學(xué)新同步精講講練(選擇性必修第二冊(cè))(教師版含解析)_第4頁(yè)
4.2.1 等差數(shù)列的概念(精練)-2022版高中數(shù)學(xué)新同步精講講練(選擇性必修第二冊(cè))(教師版含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4.2.1等差數(shù)列的概念題組一判斷數(shù)列是否為等差數(shù)列題組一判斷數(shù)列是否為等差數(shù)列1.(2020·河北運(yùn)河·滄州市一中月考)下列說(shuō)法正確是()A.常數(shù)列一定是等比數(shù)列 B.常數(shù)列一定是等差數(shù)列C.等比數(shù)列一定不是擺動(dòng)數(shù)列 D.等差數(shù)列可能是擺動(dòng)數(shù)列【答案】B【解析】對(duì)于A選項(xiàng),各項(xiàng)均為的常數(shù)列不是等比數(shù)列,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于B選項(xiàng),常數(shù)列每一項(xiàng)都相等,則常數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,B選項(xiàng)正確;對(duì)于C選項(xiàng),若等比數(shù)列的公比滿(mǎn)足,則該等比數(shù)列為擺動(dòng)數(shù)列,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于D選項(xiàng),若等差數(shù)列的公差,則該等差數(shù)列為遞增數(shù)列;若,則該等差數(shù)列為常數(shù)列;若,則該等差數(shù)列為遞減數(shù)列.所以,等差數(shù)列一定不是擺動(dòng)數(shù)列,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.2.(2020·吉林南關(guān)·長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一期末(理))設(shè)a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,若,,依次成公差不為0的等差數(shù)列,則()A.a(chǎn),b,c依次成等差數(shù)列 B.,,依次成等差數(shù)列C.,,依次成等比數(shù)列 D.,,依次成等比數(shù)列【答案】B【解析】∵a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,,,依次成公差不為0的等差數(shù)列,∴,根據(jù)正弦定理可得,∴,∴,∴,∴,,依次成等差數(shù)列.故選:B.3.(2019·佛山市南海區(qū)桂城中學(xué)月考)下列敘述正確的是()A.與是相同的數(shù)列 B.是常數(shù)列C.?dāng)?shù)列的通項(xiàng) D.?dāng)?shù)列是遞增數(shù)列【答案】D【解析】數(shù)列與各項(xiàng)順序不同,不是相同的數(shù)列,故錯(cuò)誤;數(shù)列是擺動(dòng)數(shù)列,故錯(cuò)誤;數(shù)列,通項(xiàng),故錯(cuò)誤;單調(diào)遞增,則數(shù)列是遞增數(shù)列,故正確.本題正確選項(xiàng):4.已知數(shù)列滿(mǎn)足,對(duì)一切,,則數(shù)列是()A.遞增數(shù)列 B.遞減數(shù)列 C.?dāng)[動(dòng)數(shù)列 D.不確定【答案】B【解析】因?yàn)椋詳?shù)列為等比數(shù)列,,又,則,所以得,,故數(shù)列是遞減數(shù)列.故選:B.5.(2020·哈爾濱市第三十二中學(xué)校高一期末)若數(shù)列的通項(xiàng)公式為,則此數(shù)列是()A.公差為-1的等差數(shù)列 B.公差為5的等差數(shù)列C.首項(xiàng)為5的等差數(shù)列 D.公差為n的等差數(shù)列【答案】A【解析】∵,∴,∴{an}是公差的等差數(shù)列.故選:A題組二求等差數(shù)列的通項(xiàng)或項(xiàng)題組二求等差數(shù)列的通項(xiàng)或項(xiàng)1.(2020·江蘇江都·邵伯高級(jí)中學(xué)月考)在等差數(shù)列{an}中,若,公差d=2,則a7=()A.7 B.9 C.11 D.13【答案】A【解析】因?yàn)榈炔顢?shù)列{an}中,且,公差d=2,所以a7=a3+4d=7.故選:A2.(2020·內(nèi)蒙古扎魯特旗·扎魯特一中期末(文))已知等差數(shù)列滿(mǎn)足,則中一定為零的項(xiàng)是()A. B. C. D.【答案】C【解析】設(shè)數(shù)列的公差為,則,,∴.故選:C.3.(2020·北京平谷·期末)已知等差數(shù)列中那么()A.17 B.9 C.10 D.24【答案】B【解析】設(shè)等差數(shù)列的公差為,,,故選:B.4.(2019·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))已知數(shù)列是等差數(shù)列,且,則公差()A. B.4 C.8 D.16【答案】B【解析】等差數(shù)列中5(2019·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))等差數(shù)列的第項(xiàng)是()A. B. C. D.【答案】A【解析】由題,等差數(shù)列,,,故選A6.(2020·陜西商洛·期末(文))若等差數(shù)列的公差,則_______.【答案】【解析】設(shè),,,則.又,則,故答案為:.題組三等差中項(xiàng)題組三等差中項(xiàng)1.(2020·上海高二課時(shí)練習(xí))已知一等差數(shù)列中依次的三項(xiàng)為,則______.【答案】2【解析】由等差中項(xiàng)定義得:,解得:.故答案為:2.2.(2020·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))若,,成等差數(shù)列,則______.【答案】0或1【解析】由題,,即,或0故答案為:0或13.(2020·甘肅武威十八中高一課時(shí)練習(xí))已知,,成等差數(shù)列,則______.【答案】【解析】因?yàn)椋?,成等差?shù)列,所以,,因此4.(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))已知(1,3),(3,-1)是等差數(shù)列圖像上的兩點(diǎn),若5是p,q的等差中項(xiàng),則的值為_(kāi)_____?!敬鸢浮俊窘馕觥吭O(shè)等差數(shù)列通項(xiàng)公式為,代入點(diǎn)的坐標(biāo)得,解得,即,由于是的等差中項(xiàng),故,所以.5.(2020·陜西省洛南中學(xué)高二月考)在等差數(shù)列中,已知,則

(

)A.10 B.11 C.12 D.13【答案】A【解析】由等差中項(xiàng)的性質(zhì)得,所以,則,所以,,故選:A.6.(2020·全國(guó)月考)在中,角,,所對(duì)的邊分別為,,,若,,成等差數(shù)列,且,則外接圓的面積為()A. B. C. D.【答案】A【解析】因?yàn)?,,成等差?shù)列,所以,則,由正弦定理可知,,解得:.所以外接圓的半徑為,從而外接圓的面積為.故選:A.題組四證明數(shù)列為等差數(shù)列題組四證明數(shù)列為等差數(shù)列1.(2020·全國(guó)高三課時(shí)練習(xí)(理))數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N*.證明:數(shù)列是等差數(shù)列.【答案】證明見(jiàn)解析.【解析】證明:由已知可得=+1,即=1,所以是以=1為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列.2.(2020·上海高二課時(shí)練習(xí))數(shù)列的通項(xiàng)公式是.(1)求證:是等差數(shù)列,并求出其公差;(2)判斷、是否是數(shù)列中的項(xiàng),如果是,是第幾項(xiàng)?【答案】(1)證明見(jiàn)解析,公差為;(2)是該數(shù)列的第項(xiàng),不是該數(shù)列中的項(xiàng).【解析】(1),則,,所以,數(shù)列是等差數(shù)列,且公差為;(2)令,即,解得;令,即,解得.所以,是該數(shù)列的第項(xiàng),不是該數(shù)列中的項(xiàng).3.(2019·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為.(1)0.98是不是這個(gè)數(shù)列中的一項(xiàng)?(2)判斷此數(shù)列的單調(diào)性,并求最小項(xiàng).【答案】(1)是第7項(xiàng)(2)遞增數(shù)列,【解析】(1)令,即,,可解得,故為第7項(xiàng)(2)由題,是遞增數(shù)列,的最小項(xiàng)為4.(2019·全國(guó)課時(shí)練習(xí))已知數(shù)列滿(mǎn)足令.(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【解析】(1)證明:∵an=4-(n≥2),∴an+1-2=2-=(n≥1).∴==+(n≥1),即bn+1-bn=(n≥1).∴{bn}為等差數(shù)列.(2)解:∵為等差數(shù)列,∴=+(n-1)·=.∴an=2+.∴{an}的通項(xiàng)公式為an=2+5.(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))已知數(shù)列中,,,數(shù)列滿(mǎn)足。(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列。(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式。【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)【解析】(1)證明:由題意知,,又,故,又易知,故數(shù)列是首項(xiàng)為,公差為1的等差數(shù)列。(2)由(1)知,所以由,可得,故數(shù)列的通項(xiàng)公式為。題組五數(shù)列的單調(diào)性題組五數(shù)列的單調(diào)性1.(2020·河南高二期中(文))已知等差數(shù)列的公差為整數(shù),首項(xiàng)為13,從第五項(xiàng)開(kāi)始為負(fù),則等于()A.-4 B.-3 C.-2 D.-1【答案】A【解析】在等差數(shù)列中,由,得,得,

∵公差為整數(shù),.故選A.2.(2020·四川廣安·高一期末(理))已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=n+(n∈N*),則數(shù)列{an}的最小項(xiàng)是()A.a(chǎn)12 B.a(chǎn)13 C.a(chǎn)12或a13 D.不存在【答案】C【解析】令,由對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì)可得:當(dāng)時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞減。∴數(shù)列{an}的最小項(xiàng)是a12=25與a13=25中的最小值,因此數(shù)列{an}的最小項(xiàng)是a12或a13.本題選擇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論