湖北省黃石市下陸中學(xué)等五校20222023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（word解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1湖北省黃石市下陸中學(xué)等五校20222023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（word解析）湖北省黃石市下陸中學(xué)等五校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

1．（10分）閱讀下面的文字，完成各題。

①在中國(guó)古代，讓文官兼有文化身份和官場(chǎng)身份。在平日，自己和別人關(guān)注的大多是官場(chǎng)身份。但奇怪的是，當(dāng)éguān博帶早已零落成泥之后，②一桿竹管筆偶爾涂劃，竟然能鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶。

我曾有緣，在黃昏的江船上仰望過(guò)白帝城，頂著濃冽的秋霜登臨過(guò)黃鶴樓，還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺。我的周圍，（），可以肯定，③絕大多數(shù)人的心頭，都飄蕩著那幾首不必引述的詩(shī)。人們來(lái)尋景，更來(lái)尋詩(shī)。這些詩(shī)，他們?cè)诤⑻釙r(shí)代就能背誦。因此，這些城，這些樓，這些寺，早在心頭自行搭建。文人的魔力，④竟然把一個(gè)世界偌大的生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng)。他們褪色的青衫里，究竟藏著什么法術(shù)呢？今天，我沖著王維的那首《渭城曲》，去尋陽(yáng)關(guān)了。

王維實(shí)在是（）到了極點(diǎn)。對(duì)于這么一個(gè)陽(yáng)關(guān)，他的筆底仍然不露línglì驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫道：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，微笑著舉起了酒壺。再來(lái)一杯吧，陽(yáng)關(guān)之外，就找不到可以這樣暢談的老友了。這杯酒，友人一定是毫不推卻，一飲而盡的。

這便是唐人風(fēng)范。他們多半不會(huì)撒淚悲嘆，執(zhí)袂勸阻。告別是經(jīng)常的，步履是放達(dá)的。這種風(fēng)范，在李白、高適、岑參那里，煥發(fā)得越加豪邁。_____。陽(yáng)關(guān)的風(fēng)雪，竟越見(jiàn)凄迷。

（1）下列依次對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字注音，完全正確的一項(xiàng)是

A．juānlóu

B．juànlóu

C．juānlòu

D．juànlòu

（2）下列對(duì)文中兩處拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一項(xiàng)是

A．蛾冠凌歷

B．蛾冠凌厲

C．峨冠凌歷

D．峨冠凌厲

（3）下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是

A．人頭濟(jì)濟(jì)溫和

B．人頭濟(jì)濟(jì)溫厚

C．人滿為患溫和

D．人滿為患溫厚

（4）文中①②③④處均有語(yǔ)病，下列對(duì)它們的修改正確且符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是

A．①處修改為“在中國(guó)古代，讓文官兼有文化和官場(chǎng)雙重身份”。

B．②處修改為“一桿竹管筆偶爾雕琢”。

C．③處修改為“絕大多數(shù)人的心頭，都飄揚(yáng)著那幾首不必引述的詩(shī)”。

D．④處修改為“竟然把偌大一個(gè)世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng)”。

（5）文中劃線處的一組句子已被打亂順序羅列如下。根據(jù)語(yǔ)境，以下四個(gè)選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)是

①而唐代，卻沒(méi)有把它的屬于藝術(shù)家的自信延續(xù)久遠(yuǎn)。

②長(zhǎng)安的宮殿，只為藝術(shù)家們開了一個(gè)狹小的邊門，允許他們以卑怯的身份躬身而入。

③他們的形體那么健美，目光那么平靜，神采那么自信。

④在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可識(shí)認(rèn)。

A．④②①③

B．②①③④

C．④③①②

D．③④①②

2．（4分）綜合性學(xué)習(xí)。

我國(guó)自2006年起，將每年6月的第二個(gè)星期六定為“文化遺產(chǎn)日”。我們身邊有很多歷史遺留下來(lái)的名勝古跡、民間技藝、民俗活動(dòng)、節(jié)慶禮儀等，都彰顯獨(dú)特的人文價(jià)值，凝聚共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。學(xué)校開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

任務(wù)一：請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳語(yǔ)。

任務(wù)二：文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，請(qǐng)將你所知道的文化遺產(chǎn)名稱填在下表相應(yīng)的空白處。

物質(zhì)文化遺產(chǎn)龍門石窟

①

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)山西皮影戲

②

3．（8分）根據(jù)語(yǔ)境與提示，填寫古詩(shī)文名句。

花木不言，詩(shī)歌有情。晏殊在《浣溪沙》中“，”以春花凋零，表述對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)限惆悵與感傷；杜甫在《春望》中“，”移情于物，巧妙地借花鳥抒發(fā)了感傷時(shí)事的悲傷與驚駭；陶淵明在《飲酒》中“，”采菊還鄉(xiāng)、超然物外，寫出了遠(yuǎn)離世俗后的悠然自得；《庭中有奇樹》中“，”女子以花寄情、借花思人，想要把它贈(zèng)給日夜思念的親人。

二、古詩(shī)文閱讀。

4．（10分）閱讀下面的文言文，完成各題。

李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜①置吏，市租皆輸入莫府②，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗③士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜④，急入收保⑤，有敢捕虜者斬?！毙倥咳?，烽火起，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。

趙王讓⑥李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來(lái)，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令?！蓖踉S之。李牧至如故約匈奴數(shù)歲無(wú)所得。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士⑦五萬(wàn)人，彀者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。李牧多為奇陣，大破殺匈奴十余萬(wàn)騎。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。

（節(jié)選自《史記廉頗藺相如列傳》）

①便（biàn）宜：依照實(shí)際情況靈活掌握。②莫府：即幕府。③饗（xiǎng）：用酒食招待。④入盜：入侵。⑤收保：收攏人馬物資退入營(yíng)堡?！氨！蓖氨ぁ?。⑥讓：責(zé)備。⑦百金之士：精銳士兵。

（1）下列對(duì)文中畫波浪線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是

A．李牧至/如故約/匈奴數(shù)歲無(wú)所得。

B．李牧至/如故約匈奴/數(shù)歲無(wú)所得。

C．李牧至如故/約匈奴/數(shù)歲無(wú)所得。

D．李牧至如故/約匈奴數(shù)歲/無(wú)所得。

（2）下列對(duì)原文的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．李牧為趙國(guó)防守北部邊防，每天都會(huì)殺幾頭牛犒勞士兵，常常教士兵射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái)，還增加了偵查人員。

B．趙王派人替代李牧邊將職務(wù)后，邊境的局勢(shì)甚為不利，趙王只好請(qǐng)李牧重新鎮(zhèn)守邊境。

C．李牧因?yàn)楹ε聝疵偷男倥婈?duì)，便制定制度：只要匈奴入侵，就立即進(jìn)入營(yíng)壘堅(jiān)守。

D．李牧重新回到邊境后，按照原來(lái)的規(guī)章辦事。李牧積極準(zhǔn)備，巧妙部署，最終大敗匈奴。

（3）把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。

②邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。

5．（5分）閱讀下面古詩(shī)，完成各題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

（1）下列選項(xiàng)中，對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容與寫法理解不正確的一項(xiàng)是

A．“凝夜紫”形象地描繪了戰(zhàn)場(chǎng)血流成河，滲入泥土，在夜色中凝成紫色的場(chǎng)景，烘托出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷慘烈。

B．“鼓寒”指的是戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指的是戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重的鼓聲中無(wú)力擊鼓，意志消沉。

C．尾聯(lián)引用燕昭王黃金臺(tái)上招攬?zhí)煜沦t士的典故，表述了守城將士們誓死報(bào)效君王的決心。

D．全詩(shī)以色彩斑斕的詞語(yǔ)，濃墨重彩地描繪了悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，構(gòu)成了奇特的意境。

（2）“黑云壓城城欲催，甲光向日金鱗開”歷來(lái)為人傳誦，請(qǐng)任選角度賞析這句話的表述效果。

三、現(xiàn)代文閱讀。

6．（10分）閱讀下面的文字，完成各題。

2020年1月11日，“中國(guó)天眼”通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收并正式投入使用。它實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在科學(xué)前沿領(lǐng)域自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的突破，對(duì)加快國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展具有重要意義。

“感官安寧，萬(wàn)籟無(wú)聲。美麗的宇宙太空以它的神秘和絢麗，召喚我們踏過(guò)平庸，進(jìn)入它無(wú)限的廣袤。”被譽(yù)為“天眼之父”的南仁東以這句話表述了他對(duì)星空的追求。這座世界最大的天文觀測(cè)設(shè)備——500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST），是中國(guó)天文學(xué)和制造業(yè)領(lǐng)先世界的標(biāo)志，更是無(wú)數(shù)科技工作和工程技術(shù)人員創(chuàng)造的奇跡?！爸袊?guó)天眼”創(chuàng)造了數(shù)項(xiàng)世界之最和59項(xiàng)發(fā)明專利。負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和研制FAST反射面單元及饋源艙的中國(guó)電科總經(jīng)理樊友山認(rèn)為，“天眼”的成功提升了整個(gè)國(guó)家的工業(yè)、制造業(yè)水平。

“中國(guó)天眼”，即500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）。FAST首席科學(xué)家李菂介紹說(shuō)，該裝置是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，它的觀測(cè)能力是德國(guó)波恩100米望遠(yuǎn)鏡的10倍，是美國(guó)阿雷西博300米望遠(yuǎn)鏡的2.25倍。它的設(shè)計(jì)目標(biāo)，是要把覆蓋30個(gè)足球場(chǎng)大小的信號(hào)聚集在一顆小藥丸大小的空間里，否則就難以監(jiān)聽到宇宙中微弱的射電信號(hào)。這個(gè)“小藥丸”就是饋源，放在饋源艙內(nèi)——類似一個(gè)收集衛(wèi)星信號(hào)的喇叭式裝置，稱得上是目前世界上最金貴的接收器。與之前世界上最先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡相比，“中國(guó)天眼”的綜合觀測(cè)能力提高了大約10倍，將在未來(lái)10～20年保持世界領(lǐng)先地位，為我國(guó)天文學(xué)躋身世界一流創(chuàng)造了條件。

“中國(guó)天眼”是我國(guó)科學(xué)道路上的一個(gè)里程碑。“中國(guó)天眼”的功能、探究成果打開了人類天文學(xué)的新征程。2021年3月31日起，“中國(guó)天眼”向全世界天文學(xué)家征集觀測(cè)權(quán)利的申請(qǐng)，以全開放的方式促進(jìn)人類科學(xué)多維度研究，為人類文明做出包容性貢獻(xiàn)。這標(biāo)志著中國(guó)智慧與世界全人類智慧融合匯聚，將在不久的未來(lái)打開一片探索宇宙奧秘的新天地。

截至2022年7月，“中國(guó)天眼”已發(fā)現(xiàn)脈沖星逾660顆。據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)三年，“中國(guó)天眼”觀測(cè)到的脈沖星有望達(dá)到1000顆。脈沖星就是旋轉(zhuǎn)的中子星，因不斷地發(fā)出電磁脈沖信號(hào)而得名。從脈沖星中遴選出脈沖信號(hào)穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來(lái)有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航。FAST是世界上最強(qiáng)大的脈沖星搜尋利器，除了發(fā)現(xiàn)脈沖星，F(xiàn)AST在很多領(lǐng)域都具備超強(qiáng)“發(fā)現(xiàn)力”。它可以驗(yàn)證很多科學(xué)規(guī)律，在引力理論、星系演化、恒星、行星乃至物質(zhì)和生命的起源等方面，都具備突破的潛力。它的使命還包括高效率地開展對(duì)地外生命的探索，尋找“外星人”是否存在的解析。

（1）下列選項(xiàng)中作為材料一的標(biāo)題最合適的一項(xiàng)是

A．“中國(guó)天眼”通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收并正式投入使用。

B．“中國(guó)天眼”實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在科學(xué)前沿領(lǐng)域自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的突破。

C．“中國(guó)天眼”創(chuàng)造了數(shù)項(xiàng)世界之最和59項(xiàng)發(fā)明專利。

D．“中國(guó)天眼”的成功提升了整個(gè)國(guó)家的工業(yè)、制造業(yè)水平。

（2）根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列理解不正確的一項(xiàng)是

A．材料二主要運(yùn)用了列數(shù)字、打比方、作比較等說(shuō)明方法。

B．與之前世界上最先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡相比，“中國(guó)天眼”的綜合觀測(cè)能力提高了10倍。

C．“中國(guó)天眼”的啟用是我國(guó)天文學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

D．饋源艙內(nèi)收集衛(wèi)星信號(hào)的“小藥丸”，是目前世界上最金貴的接收器。

（3）根據(jù)材料三的內(nèi)容，下列分析不正確的一項(xiàng)是

A．“中國(guó)天眼”是世界上最強(qiáng)大的脈沖星搜尋利器，截至2022年7月，“中國(guó)天眼”已發(fā)現(xiàn)脈沖星超過(guò)660顆。

B．據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)三年，“中國(guó)天眼”觀測(cè)到的脈沖星將達(dá)到1000顆。

C．因?yàn)椴粩嗟匕l(fā)出電磁脈沖信號(hào)，人們把旋轉(zhuǎn)的中子星命名為脈沖星。

D．脈沖星中遴選出的毫秒脈沖星，已廣泛應(yīng)用于星際導(dǎo)航，在很多領(lǐng)域都具備超強(qiáng)的“發(fā)現(xiàn)力”。

（4）結(jié)合材料，談?wù)勚袊?guó)天眼的成功建設(shè)和落成啟用，有何重大的意義。

7．（15分）閱讀下面的文章，完成各題。

皺紋里綻出的花

寧新路

①在孩子的心中，母親的臉是最富內(nèi)涵、最為生動(dòng)的。那縱橫交錯(cuò)的溝壑是歲月的印記，那曲曲折折的皺紋是愛(ài)的線譜，那失去光澤的肌膚是沒(méi)有養(yǎng)分的土地。我真正認(rèn)真地看母親的臉，被母親的臉觸動(dòng)心靈，源于一次賞花。

②那是多年前一次觀賞令箭荷花時(shí)帶給我的美麗與哀傷。粉紅的花朵嬌嫩清新，如出水芙蓉般光潔鮮艷，可它的母體枯瘦蒼白，沒(méi)有“血色”，與它綻放的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差，讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體，竟能生出這般亮麗的花朵。令箭荷花的母體奮不顧身怒放出了自己的花兒，全不在乎自己的美丑，好像它為了花兒的美麗而甘愿犧牲自己。哦，這就是母親的情懷！

③我由此打量起了母親的臉。母親那時(shí)50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是眼角、嘴部的褶皺，像暴曬過(guò)的黃土地，渠溝交錯(cuò)。尤其是她嘴角那左右三道皺紋，稍遠(yuǎn)看，就像三根畫上去的胡子，有點(diǎn)滑稽。我開玩笑地對(duì)母親說(shuō)：“媽很像只長(zhǎng)胡子的老貓?！蹦赣H非但沒(méi)有生氣，反而笑了，這一笑，皺紋顯得更深了：我的心卻像刀割一樣。

④其實(shí)母親的臉在年輕時(shí)就皺紋縱橫了。家里有一張母親的半身照，那是在她不到30歲時(shí)照的。母親不丑，而且30歲是一個(gè)女人芳華吐艷的年齡，可作為6個(gè)孩子的母親，那時(shí)她的臉上已爬滿了皺紋。那滿臉的皺紋，是隨著乳汁被孩子吸干的，是被歲月的風(fēng)沙吹打雕刻成的。望著照片上的母親，我的視線模糊了。

⑤我們姐弟6人都趕上了那個(gè)饑荒和貧困的時(shí)代。我剛出生時(shí)，家里己無(wú)糧下肚，只靠白菜根充饑度日。本就極度瘦弱的母親，生我后又得不到營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，沒(méi)有奶水喂我，人還浮腫了起來(lái)。為了不讓我和哥哥姐姐餓死，她拖著病體從親戚那兒弄來(lái)一點(diǎn)小米，藏在隱秘的地方，每餐撒調(diào)料似的捏幾小撮放在菜根湯里，讓我們的碗里有了米。

⑥盡管米比珍珠還要貴重，但母親總是單獨(dú)給我煮一碗粥，以粥代奶。這“粥奶”，她舍不得吃一口。父親說(shuō)，那時(shí)候我人小胃口大，能吃，就屬我身體好，小豬娃似的胖乎乎、圓潤(rùn)潤(rùn)。全家浮腫得最厲害的人就屬母親了。三年自然災(zāi)害熬過(guò)去，母親老了一大截，身體也更差了。從她生我3年后的照片看，母親比之前衰老了十多歲。

⑦孩子多，累的是父親，更累的是母親。父母不認(rèn)字，但他們深知養(yǎng)孩子的責(zé)任，要讓孩子們成為有文化的人。在上世紀(jì)70年代以前的家鄉(xiāng)，這個(gè)愿望是非常高大上的。

⑧為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，父母親拖著病體日夜勞作撫養(yǎng)我們，讓我們兄弟姐妹6個(gè)都上學(xué)。后來(lái)，因家里極度貧窮，除了姐姐主動(dòng)輟學(xué)充當(dāng)了母親的幫手外，其他兄弟姐妹都上了學(xué)，也讀到了大學(xué)。村里常有人夸我母親：“楊菊英你真行，寧可苦死自己，也要讓孩子念書！”

⑨母親的皺紋成了我的傷痛，也許是我對(duì)母親的艱辛理解得太深，我總怕打量她的臉，那日漸粗深的皺紋，讓我看一眼就酸楚落淚。偶爾瞅那“溝壑”，我都百感交集。

⑩皺紋是生命燃燒后的殘留，母親臉上這越來(lái)越深越來(lái)越多的“殘留”，難道正在摧滅她的生命之燈？每當(dāng)想到這，總讓我揪心傷痛。如今，母親已離我遠(yuǎn)去，留在我心里的是那張笑起來(lái)滿是皺紋的臉，那一道道紋路里盛著慈母的愛(ài)和牽掛，讓我每憶起來(lái)，心中如劃開了道道傷口，那傷口處又綻出愛(ài)的花朵。

（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A．的母親是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)含辛茹苦、大愛(ài)無(wú)疆的母親群體形象的典型代表。

B．母親臉上的皺紋包含著養(yǎng)育子女的艱辛和甘愿犧牲自己的情懷。

C．第③段中，我看見(jiàn)母親嘴角的三道皺紋，嫌棄母親衰老丑陋，嘲笑母親“像只長(zhǎng)胡子的老貓”，母親卻沒(méi)有生氣。

D．本文記敘、描寫、抒情有機(jī)結(jié)合，語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯。

（2）結(jié)合上下文，按照提示，品析下列語(yǔ)句。

①母親那時(shí)50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是眼角、嘴部的褶皺，像暴曬過(guò)的黃土地，渠溝交錯(cuò)。（從修辭手法角度賞析）

②每餐撒調(diào)料似的捏幾小撮放在菜根湯里，讓我們的碗里有了米。（賞析加點(diǎn)字）

（3）文中第②段寫我觀賞令箭荷花帶給我“美麗與哀傷”有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（4）聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“皺紋里綻出的花”的理解。

四、名著閱讀。

8．（2分）黃石某中學(xué)某班舉行“《昆蟲記》整本書閱讀”活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，按要求完成題目。

讀完《昆蟲記》后，老師請(qǐng)同學(xué)們給本書寫推薦語(yǔ)，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《昆蟲記》是一部?jī)?yōu)秀的科普巨著，堪稱“科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范”。

B．全書處處洋溢著對(duì)生命的贊美，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美，無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”的美譽(yù)。

C．這部作品的是英國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，他足足花了三十年時(shí)間寫成了這本巨著，雨果稱他為“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲子秘密的語(yǔ)言大師”。

D．《昆蟲記》除了真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生。

9．（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《昆蟲記》揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：蟋蟀要在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；蜜蜂能直接辨認(rèn)回家的方向。

B．“它們扇動(dòng)雙翅膀，四足高高蹺起，黑黑的肚子卷起觸到黃色的足。用大顎仔細(xì)搜索，從閃亮的淤泥表面挑選出精華。”這是法布爾描寫長(zhǎng)腹蜂從淤泥壘建巢穴時(shí)的情景。

C．在筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。

D．《昆蟲記》中，法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過(guò)程，而且不無(wú)愛(ài)憐地稱這些食糞蟲為“清道夫”。

10．（4分）魯迅評(píng)價(jià)法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的科學(xué)巨著《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，簡(jiǎn)述這本書在“有趣、有益”方面的特點(diǎn)。（限60字內(nèi)）

五、作文。

11．（50分）根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。

青春無(wú)限美好，青春恣意飛揚(yáng)。青春，就是要將疾書的筆桿緊握；青春，就是要將挑戰(zhàn)的劍舉過(guò)頭頂；青春，就是要將奮斗的旗幟高擎，青春，就是要吟唱永不言敗的歌……

請(qǐng)以“這才是青春該有的樣子”為題，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，明確文體；不要套作，不得抄襲；寫出真情實(shí)感，不得泄露個(gè)人信息（真實(shí)的人名、地名、校名等）；不少于600字。

參考解析與試題解答

一、積累與運(yùn)用。

1．（10分）閱讀下面的文字，完成各題。

①在中國(guó)古代，讓文官兼有文化身份和官場(chǎng)身份。在平日，自己和別人關(guān)注的大多是官場(chǎng)身份。但奇怪的是，當(dāng)éguān博帶早已零落成泥之后，②一桿竹管筆偶爾涂劃，竟然能鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶。

我曾有緣，在黃昏的江船上仰望過(guò)白帝城，頂著濃冽的秋霜登臨過(guò)黃鶴樓，還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺。我的周圍，（），可以肯定，③絕大多數(shù)人的心頭，都飄蕩著那幾首不必引述的詩(shī)。人們來(lái)尋景，更來(lái)尋詩(shī)。這些詩(shī)，他們?cè)诤⑻釙r(shí)代就能背誦。因此，這些城，這些樓，這些寺，早在心頭自行搭建。文人的魔力，④竟然把一個(gè)世界偌大的生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng)。他們褪色的青衫里，究竟藏著什么法術(shù)呢？今天，我沖著王維的那首《渭城曲》，去尋陽(yáng)關(guān)了。

王維實(shí)在是（）到了極點(diǎn)。對(duì)于這么一個(gè)陽(yáng)關(guān)，他的筆底仍然不露línglì驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫道：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，微笑著舉起了酒壺。再來(lái)一杯吧，陽(yáng)關(guān)之外，就找不到可以這樣暢談的老友了。這杯酒，友人一定是毫不推卻，一飲而盡的。

這便是唐人風(fēng)范。他們多半不會(huì)撒淚悲嘆，執(zhí)袂勸阻。告別是經(jīng)常的，步履是放達(dá)的。這種風(fēng)范，在李白、高適、岑參那里，煥發(fā)得越加豪邁。_____。陽(yáng)關(guān)的風(fēng)雪，竟越見(jiàn)凄迷。

（1）下列依次對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字注音，完全正確的一項(xiàng)是C

A．juānlóu

B．juànlóu

C．juānlòu

D．juànlòu

（2）下列對(duì)文中兩處拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一項(xiàng)是D

A．蛾冠凌歷

B．蛾冠凌厲

C．峨冠凌歷

D．峨冠凌厲

（3）下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是B

A．人頭濟(jì)濟(jì)溫和

B．人頭濟(jì)濟(jì)溫厚

C．人滿為患溫和

D．人滿為患溫厚

（4）文中①②③④處均有語(yǔ)病，下列對(duì)它們的修改正確且符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是D

A．①處修改為“在中國(guó)古代，讓文官兼有文化和官場(chǎng)雙重身份”。

B．②處修改為“一桿竹管筆偶爾雕琢”。

C．③處修改為“絕大多數(shù)人的心頭，都飄揚(yáng)著那幾首不必引述的詩(shī)”。

D．④處修改為“竟然把偌大一個(gè)世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng)”。

（5）文中劃線處的一組句子已被打亂順序羅列如下。根據(jù)語(yǔ)境，以下四個(gè)選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)是C

①而唐代，卻沒(méi)有把它的屬于藝術(shù)家的自信延續(xù)久遠(yuǎn)。

②長(zhǎng)安的宮殿，只為藝術(shù)家們開了一個(gè)狹小的邊門，允許他們以卑怯的身份躬身而入。

③他們的形體那么健美，目光那么平靜，神采那么自信。

④在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可識(shí)認(rèn)。

A．④②①③

B．②①③④

C．④③①②

D．③④①②

（1）本題考查字音?！扮澘獭弊x作juānkè，“雕鏤”讀作diāolòu。

故選：C。

（2）本題考查字形?！皑uān”寫作“峨冠”，含義是：高冠。“l(fā)ínglì”寫作“凌厲”，含義是：形容迅速而氣勢(shì)猛烈。

故選：D。

（3）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

第一處，人頭濟(jì)濟(jì)：意思是說(shuō)人非常多。人滿為患：因人多造成了困難。文中并無(wú)強(qiáng)調(diào)“人多造成了困難”的意思，應(yīng)使用“人頭濟(jì)濟(jì)”。

第二處，溫和：不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。溫厚：溫和寬厚。結(jié)合“對(duì)于這么一個(gè)陽(yáng)關(guān)，他的筆底仍然不露línglì驚駭之色”的語(yǔ)境可知，應(yīng)使用“溫厚”。

故選：B。

（4）本題考查修改病句。

A.有誤，原句錯(cuò)在成分殘缺，應(yīng)修改為“在中國(guó)古代，文官兼有文化身份和官場(chǎng)身份”。

B.有誤，原句錯(cuò)在搭配不當(dāng)，應(yīng)修改為“一桿竹管筆偶爾涂劃的詩(shī)文”。

C.有誤，原句無(wú)需修改。

D.正確。

故選：D。

（5）本題考查語(yǔ)句排序。與“在李白、高適、岑參那里，煥發(fā)得越加豪邁”銜接緊密的，是③④兩句，這兩句，③句是對(duì)④句“唐人造像一看便可識(shí)認(rèn)”的具體描述，即先④后③。①句與③④句形成轉(zhuǎn)折，②緊承①句。正確的語(yǔ)序是④③①②。

故選：C。

解析：

（1）C

（2）D

（3）B

（4）D

（5）C

漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

2．（4分）綜合性學(xué)習(xí)。

我國(guó)自2006年起，將每年6月的第二個(gè)星期六定為“文化遺產(chǎn)日”。我們身邊有很多歷史遺留下來(lái)的名勝古跡、民間技藝、民俗活動(dòng)、節(jié)慶禮儀等，都彰顯獨(dú)特的人文價(jià)值，凝聚共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。學(xué)校開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

任務(wù)一：請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳語(yǔ)。

任務(wù)二：文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，請(qǐng)將你所知道的文化遺產(chǎn)名稱填在下表相應(yīng)的空白處。

物質(zhì)文化遺產(chǎn)龍門石窟

①泰山

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)山西皮影戲

②二十四節(jié)氣

（1）本題考查擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。解答此題，要仔細(xì)閱讀題干要求，扣住活動(dòng)的主題“身邊的文化遺產(chǎn)”來(lái)擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，還要注意使用恰當(dāng)?shù)男揶o方法。

（2）本題考查文化常識(shí)積累。解答時(shí)，列舉出所知道的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)即可。如：物質(zhì)文化遺產(chǎn)：北京故宮；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：中國(guó)剪紙。

解析：

（1）示例：保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承中華文明。

（2）示例：①泰山

②二十四節(jié)氣

擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)的技巧：（1）多用修辭，用比喻、對(duì)偶、排比、反復(fù)、雙關(guān)等修辭手法，可使標(biāo)語(yǔ)生動(dòng)形象，增強(qiáng)宣傳效果。（2）注重押韻，讀來(lái)上口，易記易誦。（3）力求簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔醒目，語(yǔ)言簡(jiǎn)練通俗，既給人以視覺(jué)的整齊美，又便于記憶，加深印象。

3．（8分）根據(jù)語(yǔ)境與提示，填寫古詩(shī)文名句。

花木不言，詩(shī)歌有情。晏殊在《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”以春花凋零，表述對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)限惆悵與感傷；杜甫在《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”移情于物，巧妙地借花鳥抒發(fā)了感傷時(shí)事的悲傷與驚駭；陶淵明在《飲酒》中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”采菊還鄉(xiāng)、超然物外，寫出了遠(yuǎn)離世俗后的悠然自得；《庭中有奇樹》中“攀條折其榮，將以遺所思”女子以花寄情、借花思人，想要把它贈(zèng)給日夜思念的親人。

本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)

感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心（重點(diǎn)字：濺）

采菊東籬下悠然見(jiàn)南山（重點(diǎn)字：籬）

攀條折其榮將以遺所思（重點(diǎn)字：遺）

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

二、古詩(shī)文閱讀。

4．（10分）閱讀下面的文言文，完成各題。

李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜①置吏，市租皆輸入莫府②，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗③士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜④，急入收保⑤，有敢捕虜者斬?！毙倥咳?，烽火起，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。

趙王讓⑥李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來(lái)，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令?！蓖踉S之。李牧至如故約匈奴數(shù)歲無(wú)所得。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士⑦五萬(wàn)人，彀者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。李牧多為奇陣，大破殺匈奴十余萬(wàn)騎。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。

（節(jié)選自《史記廉頗藺相如列傳》）

①便（biàn）宜：依照實(shí)際情況靈活掌握。②莫府：即幕府。③饗（xiǎng）：用酒食招待。④入盜：入侵。⑤收保：收攏人馬物資退入營(yíng)堡?！氨！蓖氨ぁ?。⑥讓：責(zé)備。⑦百金之士：精銳士兵。

（1）下列對(duì)文中畫波浪線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是A

A．李牧至/如故約/匈奴數(shù)歲無(wú)所得。

B．李牧至/如故約匈奴/數(shù)歲無(wú)所得。

C．李牧至如故/約匈奴/數(shù)歲無(wú)所得。

D．李牧至如故/約匈奴數(shù)歲/無(wú)所得。

（2）下列對(duì)原文的理解，不正確的一項(xiàng)是C

A．李牧為趙國(guó)防守北部邊防，每天都會(huì)殺幾頭牛犒勞士兵，常常教士兵射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái)，還增加了偵查人員。

B．趙王派人替代李牧邊將職務(wù)后，邊境的局勢(shì)甚為不利，趙王只好請(qǐng)李牧重新鎮(zhèn)守邊境。

C．李牧因?yàn)楹ε聝疵偷男倥婈?duì)，便制定制度：只要匈奴入侵，就立即進(jìn)入營(yíng)壘堅(jiān)守。

D．李牧重新回到邊境后，按照原來(lái)的規(guī)章辦事。李牧積極準(zhǔn)備，巧妙部署，最終大敗匈奴。

（3）把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。

②邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。

譯文：

李牧是趙國(guó)北部邊境的良將。長(zhǎng)期駐守代地雁門郡，防備匈奴。他有權(quán)根據(jù)需要設(shè)置官吏，防地內(nèi)城市的租稅都送入李牧的幕府，作為軍隊(duì)的經(jīng)費(fèi)。他每天宰殺幾頭牛犒賞士兵，教士兵練習(xí)射箭騎馬，小心看守烽火臺(tái)，多派偵察敵情的人員，對(duì)戰(zhàn)士待遇優(yōu)厚。訂出規(guī)章說(shuō)：“匈奴如果入侵，要趕快收攏人馬退入營(yíng)壘固守，有膽敢去捕捉敵人的斬首?！毙倥看稳肭?，烽火臺(tái)就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報(bào)警，戰(zhàn)士們隨即進(jìn)入營(yíng)壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過(guò)了好幾年，也沒(méi)有什么傷亡和損失?？墒切倥J(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國(guó)的邊防兵也認(rèn)為我們的將軍膽小怕事。

趙王責(zé)備李牧，李牧仍然以前一樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派另外的人替代他邊將的職務(wù)。一年多，匈奴每次來(lái)侵犯，新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn)。每次出戰(zhàn)，多是失利，傷亡損失很多，邊境上老百姓不能耕種、放牧。當(dāng)時(shí)又請(qǐng)李牧出山，李牧閉門不出，堅(jiān)持說(shuō)自己有病。趙王就又強(qiáng)迫他出任邊將，派他去統(tǒng)率軍隊(duì)。李牧說(shuō)：“大王一定要任用我，要讓我像以前那樣做，我才敢接受命令?！摆w王答應(yīng)了他。李牧到達(dá)邊境，按照原來(lái)的法規(guī)、號(hào)令辦事，匈奴好幾年一無(wú)所得。守邊的士兵常得到獎(jiǎng)賞卻不被使用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時(shí)李牧就準(zhǔn)備了經(jīng)過(guò)挑選的兵車一千三百輛，精選出戰(zhàn)馬一萬(wàn)三千匹。還有曾經(jīng)獲得百金獎(jiǎng)賞的勇士五萬(wàn)人，能拉硬弓的優(yōu)秀射手十萬(wàn)人，全部組織起來(lái)進(jìn)行軍事演習(xí)。李牧大量布下靈活奇特的戰(zhàn)陣，大敗匈奴，斬殺匈奴十幾萬(wàn)人馬。這次戰(zhàn)役以后的十幾年，匈奴不敢接近趙國(guó)邊境上城市。

（1）本題考查文言斷句。

句意：李牧到達(dá)邊境，按照原來(lái)的法規(guī)、號(hào)令辦辦事，匈奴好幾年一無(wú)所得。

斷句為：李牧至/如故約/匈奴數(shù)歲無(wú)所得。

故選：A。

（2）本題考查文章內(nèi)容理解。

ABD.正確。

C.有誤，李牧并非害怕，而是以退為進(jìn)，行事謹(jǐn)慎。

故選：C。

（3）本題考查文言句子翻譯。

①重點(diǎn)詞：怯，膽小怕事；雖，即使；以為，認(rèn)為。

句意：可是匈奴認(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國(guó)的邊防兵也認(rèn)為我們的將軍膽小怕事。

②重點(diǎn)詞：日，常常；而，表示轉(zhuǎn)折關(guān)關(guān)系，卻。

句意：守邊的士兵常得到獎(jiǎng)賞卻不被皮使用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。

解析：

（1）A

（2）C

（3）①可是匈奴認(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國(guó)的邊防兵也認(rèn)為我們的將軍膽小怕事。

②守邊的士兵常得到獎(jiǎng)賞卻不被皮使用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要做好積累，對(duì)于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。同時(shí)對(duì)于文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無(wú)論是哪種方法，都應(yīng)做到：在翻譯文言文基礎(chǔ)上體會(huì)寫文章的寫作手法。如何刻畫人物形象，多讀。同時(shí)也要加強(qiáng)詩(shī)歌中如何分析人物形象，了解寫作背景，表述什么樣的情感。都要學(xué)會(huì)鑒賞。

5．（5分）閱讀下面古詩(shī)，完成各題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

（1）下列選項(xiàng)中，對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容與寫法理解不正確的一項(xiàng)是B

A．“凝夜紫”形象地描繪了戰(zhàn)場(chǎng)血流成河，滲入泥土，在夜色中凝成紫色的場(chǎng)景，烘托出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷慘烈。

B．“鼓寒”指的是戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指的是戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重的鼓聲中無(wú)力擊鼓，意志消沉。

C．尾聯(lián)引用燕昭王黃金臺(tái)上招攬?zhí)煜沦t士的典故，表述了守城將士們誓死報(bào)效君王的決心。

D．全詩(shī)以色彩斑斕的詞語(yǔ)，濃墨重彩地描繪了悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，構(gòu)成了奇特的意境。

（2）“黑云壓城城欲催，甲光向日金鱗開”歷來(lái)為人傳誦，請(qǐng)任選角度賞析這句話的表述效果。

這是一首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詩(shī)歌。首聯(lián)寫景又寫事，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，并借日光顯示守軍威武雄壯；頷聯(lián)從聽覺(jué)和視覺(jué)兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷；頸聯(lián)寫部隊(duì)夜襲和浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面；尾聯(lián)引用典故寫出將士誓死報(bào)效國(guó)家的決心。

（1）本題考查內(nèi)容賞析。通讀全詩(shī)，把握詩(shī)意，揣摩選項(xiàng)正誤。

ACD．正確；

B．有誤，“無(wú)力擊鼓，意志消沉”錯(cuò)誤，不起：是說(shuō)鼓聲低沉不揚(yáng)。夜寒霜重，連戰(zhàn)鼓也擂不響。面對(duì)重重困難，將士們毫不氣餒。

故選：B。

（2）本題考查學(xué)生詩(shī)句的賞析?？梢詮乃憩F(xiàn)的意境、所用修辭、所表述的感情三點(diǎn)中選取一項(xiàng)進(jìn)行分析?！昂谠茐撼浅怯荨敝械摹皦骸?，原義是從上面加力。詞句中一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多，來(lái)勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，運(yùn)用夸張、想象等表現(xiàn)手法，淋漓盡致地揭示出來(lái)?！昂谠茐撼浅怯?，甲光向日金鱗開”兩句還運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，歌頌了守邊將士的臨危不懼。

解析：

（1）B

（2）示例一，意境雄渾。運(yùn)用想象的黑云和日光來(lái)營(yíng)造意境，色彩濃烈，想象奇特。

示例二，巧用修辭。運(yùn)用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢(shì)；運(yùn)用對(duì)偶，音韻和諧。

示例三，感情濃郁。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。

譯文：

敵兵滾滾而來(lái)，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻；我軍嚴(yán)待以來(lái)，陽(yáng)光照耀鎧甲，一片金光閃爍。秋色里，響亮軍號(hào)震天動(dòng)地；黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。只為報(bào)答君王恩遇，手?jǐn)y寶劍，視死如歸。

鑒賞詩(shī)歌：

一要知人論世。讀懂一首詩(shī)，首先要了解詩(shī)歌產(chǎn)生的時(shí)代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格。

二要把握形象。詩(shī)是通過(guò)鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來(lái)反映生活抒發(fā)感情，閱讀、鑒賞詩(shī)歌就要通過(guò)認(rèn)真分析、品味，理解和把握這種形象。

三要理解情感。感情是詩(shī)歌的生命和靈魂，只有很好地體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中的感情和基調(diào)，才能準(zhǔn)確理解詩(shī)歌的主旨。

三、現(xiàn)代文閱讀。

6．（10分）閱讀下面的文字，完成各題。

2020年1月11日，“中國(guó)天眼”通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收并正式投入使用。它實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在科學(xué)前沿領(lǐng)域自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的突破，對(duì)加快國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展具有重要意義。

“感官安寧，萬(wàn)籟無(wú)聲。美麗的宇宙太空以它的神秘和絢麗，召喚我們踏過(guò)平庸，進(jìn)入它無(wú)限的廣袤?！北蛔u(yù)為“天眼之父”的南仁東以這句話表述了他對(duì)星空的追求。這座世界最大的天文觀測(cè)設(shè)備——500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST），是中國(guó)天文學(xué)和制造業(yè)領(lǐng)先世界的標(biāo)志，更是無(wú)數(shù)科技工作和工程技術(shù)人員創(chuàng)造的奇跡?！爸袊?guó)天眼”創(chuàng)造了數(shù)項(xiàng)世界之最和59項(xiàng)發(fā)明專利。負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和研制FAST反射面單元及饋源艙的中國(guó)電科總經(jīng)理樊友山認(rèn)為，“天眼”的成功提升了整個(gè)國(guó)家的工業(yè)、制造業(yè)水平。

“中國(guó)天眼”，即500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）。FAST首席科學(xué)家李菂介紹說(shuō)，該裝置是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，它的觀測(cè)能力是德國(guó)波恩100米望遠(yuǎn)鏡的10倍，是美國(guó)阿雷西博300米望遠(yuǎn)鏡的2.25倍。它的設(shè)計(jì)目標(biāo)，是要把覆蓋30個(gè)足球場(chǎng)大小的信號(hào)聚集在一顆小藥丸大小的空間里，否則就難以監(jiān)聽到宇宙中微弱的射電信號(hào)。這個(gè)“小藥丸”就是饋源，放在饋源艙內(nèi)——類似一個(gè)收集衛(wèi)星信號(hào)的喇叭式裝置，稱得上是目前世界上最金貴的接收器。與之前世界上最先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡相比，“中國(guó)天眼”的綜合觀測(cè)能力提高了大約10倍，將在未來(lái)10～20年保持世界領(lǐng)先地位，為我國(guó)天文學(xué)躋身世界一流創(chuàng)造了條件。

“中國(guó)天眼”是我國(guó)科學(xué)道路上的一個(gè)里程碑。“中國(guó)天眼”的功能、探究成果打開了人類天文學(xué)的新征程。2021年3月31日起，“中國(guó)天眼”向全世界天文學(xué)家征集觀測(cè)權(quán)利的申請(qǐng)，以全開放的方式促進(jìn)人類科學(xué)多維度研究，為人類文明做出包容性貢獻(xiàn)。這標(biāo)志著中國(guó)智慧與世界全人類智慧融合匯聚，將在不久的未來(lái)打開一片探索宇宙奧秘的新天地。

截至2022年7月，“中國(guó)天眼”已發(fā)現(xiàn)脈沖星逾660顆。據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)三年，“中國(guó)天眼”觀測(cè)到的脈沖星有望達(dá)到1000顆。脈沖星就是旋轉(zhuǎn)的中子星，因不斷地發(fā)出電磁脈沖信號(hào)而得名。從脈沖星中遴選出脈沖信號(hào)穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來(lái)有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航。FAST是世界上最強(qiáng)大的脈沖星搜尋利器，除了發(fā)現(xiàn)脈沖星，F(xiàn)AST在很多領(lǐng)域都具備超強(qiáng)“發(fā)現(xiàn)力”。它可以驗(yàn)證很多科學(xué)規(guī)律，在引力理論、星系演化、恒星、行星乃至物質(zhì)和生命的起源等方面，都具備突破的潛力。它的使命還包括高效率地開展對(duì)地外生命的探索，尋找“外星人”是否存在的解析。

（1）下列選項(xiàng)中作為材料一的標(biāo)題最合適的一項(xiàng)是A

A．“中國(guó)天眼”通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收并正式投入使用。

B．“中國(guó)天眼”實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在科學(xué)前沿領(lǐng)域自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的突破。

C．“中國(guó)天眼”創(chuàng)造了數(shù)項(xiàng)世界之最和59項(xiàng)發(fā)明專利。

D．“中國(guó)天眼”的成功提升了整個(gè)國(guó)家的工業(yè)、制造業(yè)水平。

（2）根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列理解不正確的一項(xiàng)是B

A．材料二主要運(yùn)用了列數(shù)字、打比方、作比較等說(shuō)明方法。

B．與之前世界上最先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡相比，“中國(guó)天眼”的綜合觀測(cè)能力提高了10倍。

C．“中國(guó)天眼”的啟用是我國(guó)天文學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

D．饋源艙內(nèi)收集衛(wèi)星信號(hào)的“小藥丸”，是目前世界上最金貴的接收器。

（3）根據(jù)材料三的內(nèi)容，下列分析不正確的一項(xiàng)是D

A．“中國(guó)天眼”是世界上最強(qiáng)大的脈沖星搜尋利器，截至2022年7月，“中國(guó)天眼”已發(fā)現(xiàn)脈沖星超過(guò)660顆。

B．據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)三年，“中國(guó)天眼”觀測(cè)到的脈沖星將達(dá)到1000顆。

C．因?yàn)椴粩嗟匕l(fā)出電磁脈沖信號(hào)，人們把旋轉(zhuǎn)的中子星命名為脈沖星。

D．脈沖星中遴選出的毫秒脈沖星，已廣泛應(yīng)用于星際導(dǎo)航，在很多領(lǐng)域都具備超強(qiáng)的“發(fā)現(xiàn)力”。

（4）結(jié)合材料，談?wù)勚袊?guó)天眼的成功建設(shè)和落成啟用，有何重大的意義。

介紹“中國(guó)天眼”通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收并正式投入使用，說(shuō)明了它對(duì)我國(guó)的重大意義。通過(guò)列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法，說(shuō)明了“中國(guó)天眼”的國(guó)際地位及對(duì)人類天文學(xué)發(fā)展的重大意義。說(shuō)明了“中國(guó)天眼”在很多領(lǐng)域都具備超強(qiáng)“發(fā)現(xiàn)力”，可以驗(yàn)證很多科學(xué)規(guī)律，在許多方面都具備突破的潛力。

（1）本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解及選擇合適的標(biāo)題。選擇標(biāo)題時(shí)，要看標(biāo)題能否概括主要事件，能否揭示中心思想，能否交代文章或材料的線索，能否交代事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，能否吸引讀者。第一句話交代的是“中國(guó)天眼”通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收并正式投入使用這一主要事件，后面的內(nèi)容都是在此事件基礎(chǔ)上說(shuō)明“中國(guó)天眼”帶來(lái)的重大意義，因此以“‘中國(guó)天眼’通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收并正式投入使用”為標(biāo)題最合適。

故選：A。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。解答此類問(wèn)題時(shí)，要注意在文中找到與選項(xiàng)內(nèi)容相關(guān)的語(yǔ)句，仔細(xì)甄別判定說(shuō)法是否正確。

ACD.正確。

B.有誤，提到的是“綜合觀測(cè)能力提高了大約10倍”，選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，與原材料不符。

故選：B。

（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。解答此類問(wèn)題時(shí)，要注意在文中找到與選項(xiàng)內(nèi)容相關(guān)的語(yǔ)句，仔細(xì)甄別判定說(shuō)法是否正確。

ABC.正確。

D.有誤，說(shuō)的是“將來(lái)有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航”，選項(xiàng)與原文不符。

故選：D。

（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選和概括。題目問(wèn)的是“中國(guó)天眼”建設(shè)和啟用的重大意義，材料既提到了它對(duì)我國(guó)科技、工業(yè)等方面的重大意義，也說(shuō)明了其對(duì)人類科學(xué)發(fā)展的重要作用，答題時(shí)要全面分析。對(duì)我國(guó)的重大意義有：①它實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在科學(xué)前沿領(lǐng)域自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的突破，對(duì)加快國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展具有重要意義；②提升了整個(gè)國(guó)家的工業(yè)、制造業(yè)水平；③為我國(guó)天文學(xué)躋身世界一流創(chuàng)造了條件；④是我國(guó)科學(xué)道路上的一個(gè)里程碑。對(duì)人類科學(xué)的重大意義有：①打開了人類天文學(xué)的新征程；②促進(jìn)人類科學(xué)多維度研究，為人類文明做出包容性貢獻(xiàn)。

解析：

（1）A

（2）B

（3）D

（4）①實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在科學(xué)前沿領(lǐng)域自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的突破，對(duì)加快國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展有重要意義；②成功提升了中國(guó)的工業(yè)、制造業(yè)水平，為我國(guó)天文學(xué)躋身世界一流創(chuàng)造了條件；③是我國(guó)科學(xué)道路上的里程碑，打開了人類天文學(xué)的新征程；④促進(jìn)人類科學(xué)多維度研究，為人類文明做出包容性貢獻(xiàn)。

信息篩選是說(shuō)明文?？嫉念}型之一，解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵在于回歸原文，找到相似表述的話語(yǔ)，然后對(duì)比辨別。

7．（15分）閱讀下面的文章，完成各題。

皺紋里綻出的花

寧新路

①在孩子的心中，母親的臉是最富內(nèi)涵、最為生動(dòng)的。那縱橫交錯(cuò)的溝壑是歲月的印記，那曲曲折折的皺紋是愛(ài)的線譜，那失去光澤的肌膚是沒(méi)有養(yǎng)分的土地。我真正認(rèn)真地看母親的臉，被母親的臉觸動(dòng)心靈，源于一次賞花。

②那是多年前一次觀賞令箭荷花時(shí)帶給我的美麗與哀傷。粉紅的花朵嬌嫩清新，如出水芙蓉般光潔鮮艷，可它的母體枯瘦蒼白，沒(méi)有“血色”，與它綻放的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差，讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體，竟能生出這般亮麗的花朵。令箭荷花的母體奮不顧身怒放出了自己的花兒，全不在乎自己的美丑，好像它為了花兒的美麗而甘愿犧牲自己。哦，這就是母親的情懷！

③我由此打量起了母親的臉。母親那時(shí)50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是眼角、嘴部的褶皺，像暴曬過(guò)的黃土地，渠溝交錯(cuò)。尤其是她嘴角那左右三道皺紋，稍遠(yuǎn)看，就像三根畫上去的胡子，有點(diǎn)滑稽。我開玩笑地對(duì)母親說(shuō)：“媽很像只長(zhǎng)胡子的老貓?！蹦赣H非但沒(méi)有生氣，反而笑了，這一笑，皺紋顯得更深了：我的心卻像刀割一樣。

④其實(shí)母親的臉在年輕時(shí)就皺紋縱橫了。家里有一張母親的半身照，那是在她不到30歲時(shí)照的。母親不丑，而且30歲是一個(gè)女人芳華吐艷的年齡，可作為6個(gè)孩子的母親，那時(shí)她的臉上已爬滿了皺紋。那滿臉的皺紋，是隨著乳汁被孩子吸干的，是被歲月的風(fēng)沙吹打雕刻成的。望著照片上的母親，我的視線模糊了。

⑤我們姐弟6人都趕上了那個(gè)饑荒和貧困的時(shí)代。我剛出生時(shí)，家里己無(wú)糧下肚，只靠白菜根充饑度日。本就極度瘦弱的母親，生我后又得不到營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，沒(méi)有奶水喂我，人還浮腫了起來(lái)。為了不讓我和哥哥姐姐餓死，她拖著病體從親戚那兒弄來(lái)一點(diǎn)小米，藏在隱秘的地方，每餐撒調(diào)料似的捏幾小撮放在菜根湯里，讓我們的碗里有了米。

⑥盡管米比珍珠還要貴重，但母親總是單獨(dú)給我煮一碗粥，以粥代奶。這“粥奶”，她舍不得吃一口。父親說(shuō)，那時(shí)候我人小胃口大，能吃，就屬我身體好，小豬娃似的胖乎乎、圓潤(rùn)潤(rùn)。全家浮腫得最厲害的人就屬母親了。三年自然災(zāi)害熬過(guò)去，母親老了一大截，身體也更差了。從她生我3年后的照片看，母親比之前衰老了十多歲。

⑦孩子多，累的是父親，更累的是母親。父母不認(rèn)字，但他們深知養(yǎng)孩子的責(zé)任，要讓孩子們成為有文化的人。在上世紀(jì)70年代以前的家鄉(xiāng)，這個(gè)愿望是非常高大上的。

⑧為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，父母親拖著病體日夜勞作撫養(yǎng)我們，讓我們兄弟姐妹6個(gè)都上學(xué)。后來(lái)，因家里極度貧窮，除了姐姐主動(dòng)輟學(xué)充當(dāng)了母親的幫手外，其他兄弟姐妹都上了學(xué)，也讀到了大學(xué)。村里常有人夸我母親：“楊菊英你真行，寧可苦死自己，也要讓孩子念書！”

⑨母親的皺紋成了我的傷痛，也許是我對(duì)母親的艱辛理解得太深，我總怕打量她的臉，那日漸粗深的皺紋，讓我看一眼就酸楚落淚。偶爾瞅那“溝壑”，我都百感交集。

⑩皺紋是生命燃燒后的殘留，母親臉上這越來(lái)越深越來(lái)越多的“殘留”，難道正在摧滅她的生命之燈？每當(dāng)想到這，總讓我揪心傷痛。如今，母親已離我遠(yuǎn)去，留在我心里的是那張笑起來(lái)滿是皺紋的臉，那一道道紋路里盛著慈母的愛(ài)和牽掛，讓我每憶起來(lái)，心中如劃開了道道傷口，那傷口處又綻出愛(ài)的花朵。

（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是C

A．的母親是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)含辛茹苦、大愛(ài)無(wú)疆的母親群體形象的典型代表。

B．母親臉上的皺紋包含著養(yǎng)育子女的艱辛和甘愿犧牲自己的情懷。

C．第③段中，我看見(jiàn)母親嘴角的三道皺紋，嫌棄母親衰老丑陋，嘲笑母親“像只長(zhǎng)胡子的老貓”，母親卻沒(méi)有生氣。

D．本文記敘、描寫、抒情有機(jī)結(jié)合，語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯。

（2）結(jié)合上下文，按照提示，品析下列語(yǔ)句。

①母親那時(shí)50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是眼角、嘴部的褶皺，像暴曬過(guò)的黃土地，渠溝交錯(cuò)。（從修辭手法角度賞析）

②每餐撒調(diào)料似的捏幾小撮放在菜根湯里，讓我們的碗里有了米。（賞析加點(diǎn)字）

（3）文中第②段寫我觀賞令箭荷花帶給我“美麗與哀傷”有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（4）聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“皺紋里綻出的花”的理解。

本文是一篇抒情散文。文章以觀賞令箭荷花引出記敘的中心——甘為兒女犧牲自己的美麗。端詳剛50出頭的母親，發(fā)現(xiàn)了母親眼角、嘴部交錯(cuò)的皺紋，回想起母親為兒女所經(jīng)愛(ài)的勞累痛苦，感到痛楚愧疚。母親81歲去世時(shí)，皺紋更是無(wú)情而殘忍。母親故去后，時(shí)常想起那滿是皺紋的笑臉，心中既痛苦又溫暖。

（1）本題考查對(duì)文章的理解和分析。

ABD．正確；

C．有誤，“我”是開玩笑，并非是“嫌棄母親衰老丑陋，嘲笑母親”。

故選：C。

（2）本題考查對(duì)重點(diǎn)詞句的賞析。①要求從修辭手法的角度進(jìn)行賞析。“母親那時(shí)50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是眼角。嘴部的褶皺，像暴曬過(guò)的黃土地，渠溝交錯(cuò)?！边@句話運(yùn)用了比喻的手法，把“褶皺”比作“黃土地”；還運(yùn)用了擬物的手法，把“歲月”比擬為“刀”。擬物和比喻的運(yùn)用，生動(dòng)形象地寫出了母親眼角、嘴角交錯(cuò)的皺紋之深、粗，表述了我對(duì)母親的愧疚之情。

②賞析重點(diǎn)字詞?！澳蟆笔莿?dòng)詞，即用手將柔軟的東西做成一定形狀，或用手指夾住、壓扁某物。這里寫母親“捏幾小撮米在菜根湯里”給我們吃，可見(jiàn)米少得可憐，如此困難、艱辛的生活，母親把愛(ài)都給了我們。

（3）本題考查重要語(yǔ)句的理解。第②段，“觀賞令箭荷花時(shí)帶給我的美麗與哀傷”，緊接著又具體解釋“粉紅的花朵嬌嫩清新如出水芙蓉般光潔鮮艷，可它的母體枯瘦蒼白，沒(méi)有‘血色’，與它綻放出的鮮嫩、水靈嬌艷的花朵形成巨大的反差，讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體”，突出表現(xiàn)花的母體犧牲了自己去養(yǎng)育美麗的花朵，為下文寫母親為了我們姐弟六個(gè)的付出與奉獻(xiàn)作鋪墊，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

（4）本題考查理解標(biāo)題的能力。分析標(biāo)題的含義，需要分析標(biāo)題的表層含義和深層含義?！鞍櫦y里綻出的花”表面是用比喻的修辭手法，寫出母親的皺紋像盛開的花，再深入分析，母親之所以會(huì)有那么多的皺紋，是因?yàn)槟赣H對(duì)我們的愛(ài)和付出，同時(shí)也表述了“我”對(duì)母親的愧疚和感恩之情。

解析：

（1）C

（2）①運(yùn)用了比喻的修辭手法，把眼角、嘴部的褶皺比作黃地，生動(dòng)形象地寫出了褶皺深、粗、多而無(wú)序。表現(xiàn)母親的辛勞和“我”對(duì)母親的愧疚之情。

②“捏”是用拇指和其他手指夾住的意思生動(dòng)形象地寫出了夾米時(shí)的小心翼翼和指間小米很少，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)生活的艱辛和母親對(duì)我們的愛(ài)。

（3）寫綻放的花朵鮮嫩、水靈嬌艷（或粉紅的花朵嬌嫩清新，光潔鮮艷）與花的母體干癟、丑陋（或枯瘦蒼白，沒(méi)有“血色”），形成對(duì)比，表現(xiàn)花的母體為了花朵的美麗甘愿犧牲自己；為下文寫母親的奉獻(xiàn)精神作鋪墊。

（4）表層含義：指母親臉上縱痕交錯(cuò)的皺紋。深層含義：指慈母無(wú)限的愛(ài)和牽掛；指天下慈母無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析，可以從三個(gè)方面著手分析。首先，要看句子是否使用修辭手法，如果使用了修辭手法，就要依據(jù)各個(gè)修辭手法的作用進(jìn)行具體的分析；第二，如果沒(méi)有使用修辭方法，就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法，比如對(duì)比、象征等，有就依據(jù)各個(gè)表現(xiàn)手法的作用進(jìn)行分析；第三，如果都沒(méi)有，我們就要從句子里面有特色的詞語(yǔ)去分析，比如一系列動(dòng)詞的使用，一系列四字短語(yǔ)的使用等方面去分析。

四、名著閱讀。

8．（2分）黃石某中學(xué)某班舉行“《昆蟲記》整本書閱讀”活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，按要求完成題目。

讀完《昆蟲記》后，老師請(qǐng)同學(xué)們給本書寫推薦語(yǔ)，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《昆蟲記》是一部?jī)?yōu)秀的科普巨著，堪稱“科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范”。

B．全書處處洋溢著對(duì)生命的贊美，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美，無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”的美譽(yù)。

C．這部作品的是英國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，他足足花了三十年時(shí)間寫成了這本巨著，雨果稱他為“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲子秘密的語(yǔ)言大師”。

D．《昆蟲記》除了真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生。

本題考查名著內(nèi)容、常識(shí)的判斷能力。平時(shí)課外閱讀要扎實(shí)，要善于做筆記，對(duì)名著中的人物、情節(jié)、細(xì)節(jié)、主旨等進(jìn)行分類歸納，強(qiáng)加記憶。

ABD．正確；

C．有誤，這部作品的是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。

故選：C。

學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。

9．（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《昆蟲記》揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：蟋蟀要在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；蜜蜂能直接辨認(rèn)回家的方向。

B．“它們扇動(dòng)雙翅膀，四足高高蹺起，黑黑的肚子卷起觸到黃色的足。用大顎仔細(xì)搜索，從閃亮的淤泥表面挑選出精華?！边@是法布爾描寫長(zhǎng)腹蜂從淤泥壘建巢穴時(shí)的情景。

C．在筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。

D．《昆蟲記》中，法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過(guò)程，而且不無(wú)愛(ài)憐地稱這些食糞蟲為“清道夫”。

本題考查學(xué)生對(duì)課本推薦名著的掌握程度。認(rèn)真閱讀名著，結(jié)合積累作答。

A.有誤，蟬在地下“潛伏”4年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活5個(gè)多星期；

BCD.正確。

故選：A