國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)網(wǎng)電大數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技巧第四次形考作業(yè)解析

國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)網(wǎng)電大數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技巧第四次形考作業(yè)解析一、概述本次形考作業(yè)解析旨在幫助同學(xué)們更好地理解和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)技巧，提高形考成績(jī)。二、題目解析1.題目一題目?jī)?nèi)容：根據(jù)給定的學(xué)生表和課程表，請(qǐng)編寫(xiě)SQL查詢語(yǔ)句，找出選修了所有課程的學(xué)生。解析：此題要求找出選修了所有課程的學(xué)生。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是使用連接查詢和聚合函數(shù)。首先，我們需要聯(lián)結(jié)學(xué)生表和課程表，然后使用GROUPBY子句按學(xué)生進(jìn)行分組，并使用HAVING子句篩選出選修課程數(shù)量等于總課程數(shù)量的學(xué)生。SELECT學(xué)生姓名FROM學(xué)生表sJOIN課程表cONs.學(xué)號(hào)=c.學(xué)號(hào)GROUPBY學(xué)生姓名HAVINGCOUNT(DISTINCTc.課程編號(hào))=(SELECTCOUNT(*)FROM課程表)2.題目二題目?jī)?nèi)容：根據(jù)給定的學(xué)生表和課程表，請(qǐng)編寫(xiě)SQL查詢語(yǔ)句，找出至少選修了兩門(mén)課程的學(xué)生。解析：此題要求找出至少選修了兩門(mén)課程的學(xué)生。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是使用連接查詢和聚合函數(shù)。我們需要聯(lián)結(jié)學(xué)生表和課程表，然后使用GROUPBY子句按學(xué)生進(jìn)行分組，并使用HAVING子句篩選出選修課程數(shù)量大于等于2的學(xué)生。SELECT學(xué)生姓名FROM學(xué)生表sJOIN課程表cONs.學(xué)號(hào)=c.學(xué)號(hào)GROUPBY學(xué)生姓名HAVINGCOUNT(DISTINCTc.課程編號(hào))>=23.題目三題目?jī)?nèi)容：根據(jù)給定的學(xué)生表和課程表，請(qǐng)編寫(xiě)SQL查詢語(yǔ)句，找出選修了編號(hào)為001課程的學(xué)生。解析：此題要求找出選修了編號(hào)為001課程的學(xué)生。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是使用連接查詢。我們需要聯(lián)結(jié)學(xué)生表和課程表，然后使用WHERE子句篩選出課程編號(hào)為001的學(xué)生。SELECT學(xué)生姓名FROM學(xué)生表sJOIN課程表cONs.學(xué)號(hào)=c.學(xué)號(hào)WHEREc.課程編號(hào)='001'三、總結(jié)本次形考作業(yè)解析主要涉及數(shù)據(jù)庫(kù)的連接查詢、聚合函數(shù)和條件篩選等基本技巧。通過(guò)掌握這些技巧，我們可以更加靈活地應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)