青年教師崗前培訓心得總結(jié)

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青年老師崗前培訓心得

懷著無比驕傲與激昂的心情，我很榮幸地成為____學院老師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新來的青年老師能盡快地適應高校的教學工作，特地對我們進行了為期兩個月的崗前培訓。這次培訓內(nèi)容非常豐富，前一個月進行了對高校老師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教育心理學、高等教育法規(guī)、高等教育學及老師禮儀等方面的學習；后一個月的課程進行的是集中培訓，包括學院領導對青年老師提出的期望與要求、優(yōu)秀老師的教學觀摩，以及對青年老師講課的評比。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，我對老師這一職業(yè)有了更新、更清晰的認識。

師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也，這是我培訓前對老師職業(yè)道德的理解，經(jīng)過培訓，我的這一認識上升到肯定的高度了，尤其是高校老師，不但是傳道、授業(yè)，解惑。在培訓中院領導和老師們都不謀而合地談到了角色轉(zhuǎn)換、身肩重任的問題。這個問題提的很實時，能讓我們盡早地、更徑直地去認識老師職業(yè)，從而擺正自己的位置。正如謝書記在動員大會上說的加快進入角色轉(zhuǎn)換，才能更好地發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢。高校老師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。所謂學高為師，身正為范就是這個道理。同學都有向師性，是做人的一種認同感，而老師的人格能量是無形的，不可估量的。因此老師要成為同學的引路人，還要成為能和同學交心的益友。師生之間的融洽度、親和力要達到伙伴一樣，這就要求老師需要要懂教育學、心理學等方面的知識，了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能予以他們實時的援助。培育同學健康的心理素養(yǎng)，這是完成角色轉(zhuǎn)換的關鍵，也是老師成為管理者的關鍵，老師有較強的組織領導技能、管理協(xié)調(diào)技能，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。

其次，集中培訓為我們提供了很多教學方法和策略。

在談到老師進展問題上，院領導都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)，終身學習、愛崗敬業(yè)的做法。所謂終身學習即努力學習，不斷充盈自己；愛崗敬業(yè)那么要愛職業(yè)、愛專業(yè)、愛學校、愛同學；在教學教法方面，幾位優(yōu)秀老師給我們上了一堂又一堂繪聲繪色的課。通過這些課我認識到，老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，以同學進展為本，貫穿新的教學理念，才能以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我現(xiàn)在擔負音樂學院的舞蹈老師，如何能有質(zhì)量、有效率、有技能地教好這門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力備課，努力熬煉，努力學習。當然這其中必不可少的是向其