2023年自考-自考專業(yè)(教育管理)-教育管理原理筆試歷年高頻考試題含答案

2023年自考-自考專業(yè)(教育管理)-教育管理原理筆試歷年高頻考試題含答案（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.單選題(共10題)1.管理效率高低的重要標(biāo)尺和尺度是A.時間B.質(zhì)量C.效益D.數(shù)量2.對于學(xué)校管理過程的基本環(huán)節(jié)的劃分，大多人采用PDCA循環(huán)學(xué)說，該理論創(chuàng)造者是美國工程師A.戴明B.洛克C.施泰因D.康貝爾3.教育的規(guī)范體系是建立并保證教育機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)的規(guī)章制度，規(guī)定著教育機構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和機構(gòu)內(nèi)人員的（）。A.工作職級B.崗位貴任C.職務(wù)高低D.權(quán)利性質(zhì)4.根據(jù)國家規(guī)定，地方教育行政部門編制教育預(yù)算，應(yīng)采用的編制辦法是（）。A.學(xué)生加專項B.師生加專項C.定額加人數(shù)D.定額加專項5.教育評價標(biāo)準的核心是A.績效標(biāo)準B.職責(zé)標(biāo)準C.素質(zhì)標(biāo)準D.效果標(biāo)準6.反映教育行政活動和管理對象的特征及其發(fā)展、變化情況的各種消息、情報、指令、資料、數(shù)據(jù)、圖紙等內(nèi)容稱為A.教育行政信息B.教育信息C.教育行政文書D.教育行政管理7.教育督導(dǎo)最本質(zhì)、最核心的職能是A.評價職能B.督導(dǎo)職能C.反饋職能D.指導(dǎo)職能8.為決策部門提供各種資料和數(shù)據(jù)，承擔(dān)這個任務(wù)的教育咨詢機構(gòu)是A.情報咨詢服務(wù)機構(gòu)B.決策咨詢機構(gòu)C.各級學(xué)會和研究會D.決策組織機構(gòu)9.教育體制的改革、教育經(jīng)費的分配及使用、教育發(fā)展規(guī)劃的確定屬于（）。A.中觀教育的領(lǐng)導(dǎo)活動B.宏觀教育的領(lǐng)導(dǎo)活動C.基層教育的領(lǐng)導(dǎo)活動D.微觀教育的領(lǐng)導(dǎo)活動10.國家教育財政撥款是國家財政性教育經(jīng)費支出的重要構(gòu)成部分，也是我國籌措教育經(jīng)費的（）。A.主渠道B.輔助渠道C.唯一渠道D.專項渠道二.問答題(共1題)1.改革教育行政組織體制，提高信息溝通的有效性應(yīng)注意哪些問題？第2卷一.單選題(共10題)1.對教材內(nèi)容變革的預(yù)測，在考慮到教材的變化要滿足社會進步要求的同時，還必須理解到人類知識的積累和傳播具有繼承性，這體現(xiàn)了教育預(yù)測的A.相似性原理B.相關(guān)性原理C.延續(xù)性原理D.階段性原理2.建立并保證教育機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)，規(guī)定教育機構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和機構(gòu)內(nèi)人員的崗位責(zé)任的規(guī)章制度是指A.教育規(guī)范B.教育組織C.教育體制D.教育管理體制3.教育管理活動的目的和內(nèi)容，工作機構(gòu)和方式都是以（）。A.執(zhí)行國家的既定政策為目的B.執(zhí)行政黨的既定政策為目的C.執(zhí)行教育的既定政策為目的D.執(zhí)行校長的既定政策為目的4.學(xué)校管理過程與一般管理過程的關(guān)系是（）。A.實踐性與理論性的關(guān)系B.相互制約關(guān)系C.客體與主體的關(guān)系D.特殊性與普遍性的關(guān)系5.教育行政部門的橫向溝通，一般以商榷和協(xié)調(diào)為主，不帶有命令色彩而具有相互支持的性質(zhì)，所以一般采用的溝通途徑是（）。A.星形途徑B.輪形途徑C.樹形途徑D.矩形途徑6.我國學(xué)校以校長為首或以黨委書記為首的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的A.執(zhí)行組織機構(gòu)B.決策組織機構(gòu)C.咨詢組織機構(gòu)D.監(jiān)督反饋組織機構(gòu)7.一個系統(tǒng)至少由兩個或兩個以上的子系統(tǒng)構(gòu)成，這說明系統(tǒng)具有（）。A.集合性B.目的性C.層次性D.相關(guān)性8.對教育制度、教育結(jié)構(gòu)、教育功能、教育形式、教育發(fā)展的速度和規(guī)模等內(nèi)容進行的預(yù)測從類型上屬于（）。A.宏觀教育預(yù)測B.定性教育預(yù)測C.長期教育預(yù)測D.多對象教育預(yù)測9.教育規(guī)劃的主要特點包括（）。A.系統(tǒng)性、發(fā)展性、客觀性B.系統(tǒng)性、預(yù)見性、主觀性C.長期性、預(yù)見性、客觀性D.系統(tǒng)性、預(yù)見性、客觀性10.教育督導(dǎo)的范圍很廣，結(jié)合我國當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的實際情況，教育督導(dǎo)的主要方面是A.基礎(chǔ)教育B.高等教育C.成人教育D.初等教育二.問答題(共1題)1.教育行政執(zhí)法。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案：A2.參考答案：A3.參考答案：B4.參考答案：D5.參考答案：A6.參考答案：A7.參考答案：B8.參考答案：B9.參考答案：B10.參考答案：A二.問答題1.參考答案：(l)大力精簡機構(gòu)，減去不必要的環(huán)節(jié);(2)要有確定溝通渠道;(3)考慮不同層次的需要，確定不同內(nèi)容信息的傳遞范圍。第2卷參考答案一.單選題1.參考答案：C2.參考答案：A3.參考答案：A4.參考答案：D5.參考答案：A6.參考答案：B7.參考答案：A8.參考答案：A9.參考答案：D10.參考答案：A二.問答題1.參考答案：教育行政執(zhí)法是指國家有關(guān)行政機關(guān)及其所屬工作人員