河南推拿職業(yè)學(xué)院2022年盲殘單招 考試大綱 《語(yǔ)文》

河南推拿職業(yè)學(xué)院2022年盲殘生提前單獨(dú)招生考試大綱《語(yǔ)文》一、考試性質(zhì)高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試（下稱：?jiǎn)握锌荚嚕┦菓?yīng)屆普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。盲殘生提前單獨(dú)招生考試（下稱：盲殘單招）是面向視力殘疾學(xué)生的單招考試。學(xué)院根據(jù)考生成績(jī)，按學(xué)院年度招生計(jì)劃，文化和技能全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，單招考試應(yīng)具有較高的信度、效度，適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。二、命題指導(dǎo)思想根據(jù)高等職業(yè)院校對(duì)學(xué)生的文化素質(zhì)的要求，堅(jiān)持“實(shí)用為主、夠用為度”的原則，試題體現(xiàn)學(xué)院語(yǔ)文課程的教學(xué)理念，反映本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，適用于中專(zhuān)畢業(yè)考生。試題考查考生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，注重考查考生在情景和篇章應(yīng)用層面上的理解能力，符合選拔性考試的規(guī)律和要求。試題滿分80分，試題容易、中等難度、高難度比例為：3:4:3。統(tǒng)一采用紙筆答題。參考教材：高等教育出版社，國(guó)家規(guī)劃教材，語(yǔ)文（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)，2019年8月第四版，主編：倪文錦于黔勛；語(yǔ)文（基礎(chǔ)模塊）下冊(cè)，2019年8月第四版，主編：倪文錦于黔勛。三、考核目標(biāo)與要求根據(jù)普通高等職業(yè)院校對(duì)新生思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求，依據(jù)高等教育出版社語(yǔ)文教材（基礎(chǔ)模塊）上、下冊(cè)所涵蓋知識(shí)，確定盲殘單招語(yǔ)文科目考核目標(biāo)與要求。盲殘單招考試語(yǔ)文科目要求考察考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，具體內(nèi)容和要求如下：（一）基礎(chǔ)知識(shí)-識(shí)記、理解分析綜合1.

熟練掌握重點(diǎn)篇目課下注釋中重點(diǎn)字詞的音、形、義；2.

能辨識(shí)常見(jiàn)的修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)偶、排比），體會(huì)重點(diǎn)篇目中其它修辭手法的表達(dá)作用；3.

掌握重點(diǎn)篇目中涉及到的重要的文學(xué)常識(shí)，熟練背誦重點(diǎn)篇目中要求背誦的名句、名段、名篇。（二）現(xiàn)代文閱讀-分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)1.

掌握記敘文、議論文、說(shuō)明文的基本知識(shí)；（1）記敘文：記敘的要素、記敘的方式、記敘文的表達(dá)方式、圍繞中心選材的方法。（2）議論文：議論文的要素（論點(diǎn)、論據(jù)、論證）、論證方式（立論、駁論）和論證方法（舉例論證、引用論證、比喻論證、對(duì)比論證）。（3）說(shuō)明文：說(shuō)明文的說(shuō)明方法（舉例子、下定義、打比方、列數(shù)字、分類(lèi)別、作比較、引用說(shuō)明），常用的說(shuō)明順序（時(shí)間順序、空間順序、程序順序、邏輯順序）。2.

掌握散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)形式的特點(diǎn)；3.

理解重要詞語(yǔ)和句子在文章中的含義和作用，能概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思和寫(xiě)作特點(diǎn)；4．體會(huì)文章的豐富內(nèi)涵，加深和拓寬對(duì)自然、社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和認(rèn)識(shí)；5．感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力，學(xué)會(huì)初步欣賞文學(xué)作品。（三）古代詩(shī)文閱讀-理解、鑒賞、表達(dá)應(yīng)用1．能閱讀淺顯的古代詩(shī)文(以重點(diǎn)篇目為主)，并熟練背誦或默寫(xiě)重點(diǎn)篇目中的名句、名段、名篇；2．掌握常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義；3．掌握常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法（之、而、則、以、于、者、其、乃、且、焉、矣）；4．掌握重點(diǎn)篇目中的詞類(lèi)活用與特殊句式（判斷句、被動(dòng)句）；5．能正確翻譯文中的句子。（四）寫(xiě)作-表達(dá)應(yīng)用、探索1．能?chē)@中心，條理清楚，正確地遣詞造句；做到符合題意，中心明確，思想健康；選材得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；寫(xiě)記敘文，能恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料，能在敘述和描寫(xiě)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)抒情、議論等多種表達(dá)方式。寫(xiě)議論文，做到有觀點(diǎn)、有材料，材料與觀點(diǎn)保持一致。2．能掌握倡議書(shū)、求職信、啟事、通知等常用應(yīng)用文的寫(xiě)法，做到格式規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔。附：重點(diǎn)篇目重點(diǎn)篇目

基礎(chǔ)模塊上冊(cè)：《沁園春·長(zhǎng)沙》、《致橡樹(shù)》、《我愿意是急流》、《故都的秋》、《離太陽(yáng)最近的樹(shù)》、《像山那樣思考》、《啊，香雪》、《項(xiàng)鏈》、《荷花淀》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《讀書(shū)人是幸福人》、《拿來(lái)主義》、《我的母親》、《“探界者”鐘揚(yáng)》、《詩(shī)經(jīng)》（《靜女》）、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》、《勸學(xué)》、《廉頗藺相如列傳》、《應(yīng)用文-倡議書(shū)》、《應(yīng)用文-書(shū)信》。基礎(chǔ)模塊下冊(cè)：《合歡樹(shù)》、《邊城》、《林黛玉進(jìn)賈府》、《洛陽(yáng)詩(shī)韻》、《畫(huà)里陰晴》、《師說(shuō)》、《荷塘月色》、《雨巷》、《我愛(ài)這土地》、《竇娥冤》、《雷雨》、《唐詩(shī)二首》（《將進(jìn)酒》、《琵琶行》并序）、《宋詞二首》（《念奴嬌·赤壁懷古》、《雨霖鈴》）、《應(yīng)用文-啟事》、《應(yīng)用文-通知》。

河南推拿職業(yè)學(xué)院盲殘生提前單獨(dú)招生考試《語(yǔ)文》模擬試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共5小題。每小題2分，共10分。以下各題所有選項(xiàng)中只有1個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將你認(rèn)為正確的答案字母填寫(xiě)在每小題后面的括號(hào)內(nèi)，多選、不選、錯(cuò)選，均不得分。）1、下列作品不屬于小說(shuō)的有（）A、《荷花淀》B、《項(xiàng)鏈》C、《我的母親》D、《賣(mài)白菜》2、下列詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的是()A、尼采就曾自詡過(guò)他是太陽(yáng)。B、咬文嚼字是一個(gè)壞習(xí)慣，通常用于貶義。C、后媽經(jīng)常讓他吃殘羹冷炙。D、我們宿舍同學(xué)之間的關(guān)系盤(pán)根錯(cuò)節(jié)。3、下列句子修辭手法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A、例外的只有破曉或入暮，那時(shí)山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。——排比。B、紅柳的根一旦燃燒起來(lái)，持續(xù)而穩(wěn)定地吐出熊熊的熱量，好像把千萬(wàn)年來(lái)，從太陽(yáng)那里索得的光芒，壓縮后爆裂出來(lái)?！扔鰿、失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。比喻D、葉子本是肩并肩密密的排列著。擬人4、下列詞語(yǔ)作者與稱呼對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A、蘇軾----豪放詞派。B、舒婷----朦朧詩(shī)派。C、白居易----詩(shī)魔。D、李商隱-----詩(shī)鬼。5、下列句子中解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、如其禮樂(lè)，以俟君子。（等待）B、青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（而且）C、廉頗者，趙之良將也。（這個(gè)句子是判斷句）D、是故無(wú)貴無(wú)賤無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。（所以）二、判斷題（本大題共5小題。每小題1分，共5分。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的題后括號(hào)內(nèi)劃“√”，反之劃“×”。）6、《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”又稱十五國(guó)風(fēng)。（）7、《荷花淀》是孫犁的一篇散文。（）8、《拿來(lái)主義》中的“魚(yú)翅”是指文化遺產(chǎn)中的精華部分。（）9、“何以解憂？唯有杜康”是曹植的名言。（）10、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是五柳先生的名句。（）三、填空題（本大題共5小題。共10空，每空2分，共20分。請(qǐng)把答案填寫(xiě)在題中的橫線上。）11、亂石穿空，，。12、好雨知時(shí)節(jié)，隨風(fēng)潛入夜，。13、寫(xiě)出《廉頗藺相如列傳》中的三個(gè)故事、、。14、，相逢何必曾相識(shí)。15、中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作者是，他的代表作品有。四、現(xiàn)代文閱讀（本題共三小題，共10分）《我的空中樓閣》山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，還需要一些點(diǎn)綴，山也是。小屋的出現(xiàn)，點(diǎn)破了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。山上有了小屋，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)!山上有一片純綠色的無(wú)花樹(shù);花是美麗的，樹(shù)的美麗也不遜于花?；ê帽热说拿纨?，樹(shù)好比人的姿態(tài)。樹(shù)的美在于姿勢(shì)的清健或挺拔、苗條和婀娜，在于活力，在于精神!有了這許多樹(shù)，小屋就有了許多特點(diǎn)。樹(shù)總是輕輕搖動(dòng)著。樹(shù)的動(dòng)，顯出小屋的靜;樹(shù)的高大，顯出小屋的小巧;而小屋別致出色，乃是由于滿山皆樹(shù)，為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景。小屋后面有一棵高過(guò)屋頂?shù)拇髽?shù)，細(xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹(shù)蔭把小屋籠罩起來(lái)。這棵樹(shù)使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。16、這篇文章的作者是。（2分）17、寫(xiě)出兩個(gè)比喻手法的例句。（4分）；18、寫(xiě)出兩個(gè)擬人手法的例句。（4分）；五、翻譯小段（10分）19、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。