新聞短評(píng)寫(xiě)作方法

新聞短評(píng)寫(xiě)作滿(mǎn)分技巧新化一中易雄斌【教學(xué)目標(biāo)】實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)：1.知識(shí)、技能目標(biāo)：了解新聞短評(píng)的含義和基本特點(diǎn)；2學(xué)習(xí)、過(guò)程目標(biāo)：學(xué)習(xí)新聞短評(píng)的基本寫(xiě)法，練習(xí)寫(xiě)作新聞短評(píng)；3.情感態(tài)度、價(jià)值取向目標(biāo)：關(guān)注社會(huì)事件，學(xué)會(huì)辯證的看問(wèn)題，培養(yǎng)正確的的價(jià)值觀。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)習(xí)新聞短評(píng)的基本寫(xiě)法，練習(xí)寫(xiě)作新聞短評(píng)；難點(diǎn)：把握新聞的評(píng)論要點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】講解法、點(diǎn)撥法、討論法、實(shí)踐法。【教學(xué)安排】1課時(shí)【教學(xué)步驟】導(dǎo)入：視頻《春天里》學(xué)生初步感知新聞短評(píng)。一、什么是新聞短評(píng)新聞短評(píng)是一種幫助人們明辨是非、善惡，鼓勵(lì)社會(huì)追求真理、向往光明、篇幅短小的新聞評(píng)論。二、新聞短評(píng)的特點(diǎn)新聞短評(píng)是由敘事、說(shuō)理、溶情三部分構(gòu)成的有機(jī)整體。1、敘事——尚簡(jiǎn)引述不是整篇復(fù)述新聞報(bào)道，短評(píng)中沒(méi)有必要重復(fù)，而是應(yīng)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，高度概括報(bào)道中的新聞事件。2、說(shuō)理——求深新聞短評(píng)，顧名思義，就是要“評(píng)”，要議論，要論述，要講道理，說(shuō)理是短評(píng)的重頭戲。3、溶情——?jiǎng)?wù)切是指新聞短評(píng)中所表達(dá)的情感要真切、深切。真切，是要求真情實(shí)感，切忌矯情、虛情；深切，是要求表達(dá)深刻、深厚的感情。寫(xiě)作新聞短評(píng)，一般分三個(gè)步驟：第一步：概述新聞事實(shí)；第二步：精到深刻的評(píng)論；第三步：融情于理的小結(jié)。我們遵照上述步驟，進(jìn)行一個(gè)范例解析：新聞事實(shí)：《新京報(bào)》2月3日?qǐng)?bào)道，北京731路公交車(chē)上，一名外國(guó)乘客因其提出違規(guī)停車(chē)的要求遭到拒絕而對(duì)該車(chē)的司機(jī)與售票員破口大罵，司機(jī)和售票員笑臉相迎，他們嚴(yán)格遵守公交公司的《員工守則》，做到了“打不還手，罵不還口”。第一步，要“概述新聞事實(shí)”：“公交車(chē)上的顧客無(wú)理取鬧，而司機(jī)乘務(wù)員卻只能笑臉相迎，信守‘打不還手、罵不還口’的《員工守則》。”進(jìn)行這一步驟時(shí)，要做到：三言?xún)烧Z(yǔ)，直接切題。第二步，發(fā)表“精到深刻的評(píng)論”；“打不還手，罵不還口”的守則首先是“利潤(rùn)至上”思維模式的產(chǎn)物?！按虿贿€手，罵不還口”的守則打上了官本位烙印。“打不還手，罵不還口”的守則實(shí)際上侵害了員工的生命權(quán)、人權(quán)。評(píng)論關(guān)鍵：一要深刻；二要集中；第三步，要有“融情于理的小結(jié)”：這一守則對(duì)個(gè)體而言，不能保護(hù)弱勢(shì)群體的合法權(quán)利，于情不容；對(duì)社會(huì)而言，不但不能伸張正義，反而助長(zhǎng)了邪惡者的氣焰，于理不合。那么，“打不還手，罵不還口”此類(lèi)的職業(yè)守則應(yīng)該廢止。三、新聞短評(píng)的寫(xiě)作技巧1.結(jié)構(gòu)完整（一段即可）結(jié)構(gòu)：總―分、總—分―總經(jīng)典示例：十一期間，天涯論壇上的一個(gè)帖子讓一位名叫“小月月”的人物迅速躥紅。這位女主角體型肥胖、喜怒無(wú)常、言行乖張，卻得到了眾多網(wǎng)民的“追捧”。幾天時(shí)間，帖子的點(diǎn)擊率達(dá)到了千萬(wàn)數(shù)量級(jí)，更有85%的網(wǎng)友表示，要“坐等更新”。請(qǐng)就“小月月事件”，寫(xiě)一則不少于100字的新聞短評(píng)。“小月月事件”是人們心靈空虛的一種表現(xiàn)。（總）其一，審美空虛。在審丑的過(guò)程中，能體驗(yàn)到自我感覺(jué)的良好，獲得滿(mǎn)足，作為旁觀者享受那種置身事外的幸運(yùn)感。其二，精神空虛。物質(zhì)豐富的今天，人們往往注重結(jié)果的快感，而忽略過(guò)程的快樂(lè)，因此，人們的精神世界也就越來(lái)越難以滿(mǎn)足。生存壓力使人體驗(yàn)不到幸福感，為了填補(bǔ)精神空洞，人們不得不采用一些強(qiáng)烈的刺激，讓麻木的大腦能夠感知。其三，文化空虛?！靶≡略率录笔且淮蔚退孜幕醋?。俗文化能排解壓力，使人產(chǎn)生解脫和刺激感，更適合消遣。（作者原創(chuàng)）2.條理清晰：（發(fā)散思維）a.第一第二第三；首先其次最后；一是二是三是；其一其二其三等b.使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不僅而且同時(shí)；一邊一邊；盡管但是；如果那么等示例1。2010年湖南高考語(yǔ)文樣題新華網(wǎng)（2009年）7月22日?qǐng)?bào)道美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話(huà)開(kāi)幕式上，引用中國(guó)先哲孟子的話(huà)：“山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣?！彼忉屨f(shuō)，美中兩國(guó)的任務(wù)就是要為后代共同探索一條通往未來(lái)的道路，以防止彼此之間出現(xiàn)互不信任的情況。他說(shuō)，雙方都應(yīng)注意隨時(shí)維護(hù)這條道路，即便在雙方發(fā)生分歧的時(shí)候，也不要讓這條道路被荒草埋沒(méi)。［注］孟子的話(huà)出自《孟子·盡心下》，意思是：山上的小路，如果經(jīng)常去走它，就會(huì)變成一條路；如果一段時(shí)間不去走它，又會(huì)被茅草堵塞了。奧巴馬在講話(huà)中特別引用到孟子的話(huà)，請(qǐng)你就此寫(xiě)一則100字左右的新聞短評(píng)。（6分）奧巴馬特別引用孟子的話(huà)表現(xiàn)了奧巴馬作為一位成熟的政治家的智慧與謀略。（總）首先奧巴馬用友好的感情，表示了對(duì)中國(guó)人民及中國(guó)文化的尊重，拉近了跟中國(guó)人民的距離，獲得了認(rèn)同和好感。其次奧巴馬用戰(zhàn)略的眼光，看到中美關(guān)系發(fā)展中存在的問(wèn)題。最后奧巴馬以積極的態(tài)度，希望中美雙方堅(jiān)持不懈，消除分歧，增進(jìn)往來(lái)。（分）如答案不在上述提示之內(nèi)，言之成理也可。3.評(píng)論方法a.是什么揭示本質(zhì)意義，分析危害，可呼吁鼓勵(lì)、稱(chēng)贊歌頌或勸告警戒b.為什么聯(lián)系事件的起因、結(jié)果、做法等對(duì)事理多從橫向及縱深“探究性”地挖掘。c.強(qiáng)調(diào)發(fā)散思維.d.鋪排語(yǔ)法層次以句群和復(fù)句中的并列、遞進(jìn)等關(guān)系為主。示例1。視頻《哭泣的“犀利哥”》學(xué)生討論：你會(huì)怎么就這則新聞寫(xiě)評(píng)論？學(xué)生談感受。教師小結(jié)。在“犀利哥”哭泣的背后我們無(wú)疑可以看到，很多人是不尊重人的尊嚴(yán)的，不尊重人的權(quán)利的，甚至許多人根本沒(méi)有這種意識(shí)。（是什么）因?yàn)閷?duì)于弱者的同情，對(duì)于弱者權(quán)利的尊重，應(yīng)該是一個(gè)文明民族最基本的要求，而社會(huì)形成對(duì)于人的權(quán)利尊重的氛圍，是靠公眾推動(dòng)起來(lái)的。救助的方式應(yīng)該尊重個(gè)體和自我，讓更多的流浪漢有所選擇，讓他們感受到尊嚴(yán)?！跋纭泵鎸?duì)媒體一陣帶淚仰天長(zhǎng)嘆、一句揪人心魄的“我害怕”，是對(duì)“被看者”的無(wú)奈掙扎。“看客”們?cè)趪^他人的同時(shí)時(shí)，不也圍觀了自己的寂寞和無(wú)聊的內(nèi)心嗎？（為什么）四。新聞短評(píng)寫(xiě)作誤區(qū)（1）沒(méi)有觀點(diǎn)，或觀點(diǎn)含糊其辭。（2）大量轉(zhuǎn)引原材料，沒(méi)有分析，說(shuō)理不透。（3）脫離文本，隨意發(fā)揮a.這讓我想起了我的b.像我們高三學(xué)生（4）觀點(diǎn)偏激，強(qiáng)詞奪理，無(wú)法接受。以真善美為標(biāo)準(zhǔn)，不能反道德、反人類(lèi)、反黨、反人民（5）褒貶顛倒，曲意翻新（6）角度唯一，沒(méi)有發(fā)散（7）卷面潦草，有錯(cuò)別字（8）字?jǐn)?shù)太少或嚴(yán)重超標(biāo)（110字為宜）（9）引用名言詩(shī)詞或事例列舉，有太多的廢話(huà)和曲折。示例1、2010年(湖南卷)下面是選自《光明日?qǐng)?bào)》的4條消息的標(biāo)題，請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一則100字左右的新聞短評(píng)。(6分)外交部發(fā)言人：谷歌若撤出不會(huì)影響中國(guó)的投資環(huán)境澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打(網(wǎng)絡(luò))“黃毒”信息互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”信息等也帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，它還引發(fā)國(guó)際爭(zhēng)端，成為利益集團(tuán)博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，已成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。經(jīng)典示例2：視頻《偽道士李一》學(xué)生談感受。教師小結(jié)。五．課后練習(xí)：武漢市紀(jì)委書(shū)記車(chē)延高獲得第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，其詩(shī)作順勢(shì)引起廣泛關(guān)注。涉及到徐帆、劉亦菲的作品引發(fā)熱議，被網(wǎng)友戲稱(chēng)“羊羔體”，掀起仿寫(xiě)高潮。車(chē)延高稱(chēng)希望網(wǎng)友更多地了解他的作品。并坦言官員的身份和權(quán)力，并不能給他帶來(lái)作品，反而讓他時(shí)有“困惑”。《徐帆》

徐帆的漂亮是純女人的漂亮/我一直想見(jiàn)她，至今未了心愿/其實(shí)小時(shí)候我和她住得特近/一墻之隔/她家住在西商跑馬場(chǎng)那邊，我家/住在西商跑馬場(chǎng)這邊請(qǐng)就車(chē)廷高獲獎(jiǎng)引爭(zhēng)議，寫(xiě)一則不少于100字的新聞