名篇名句默寫 2022屆高考語文二輪復(fù)習(xí)模擬提升練

（5）名篇名句默寫

1.（2021?山東?模擬預(yù)測）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾《石鐘山記》中“,”兩句采用比喻手法描摹了絕壁旁千尺高

巨石的樣子。

（2）李賀《李憑箜篌引》中分別用以聲寫聲、以形寫聲的手法來描寫音樂的激越清脆、婉

轉(zhuǎn)、悲傷、歡樂的兩句是“,

（3）陸游《書憤》中“,”兩句表明自己老驥伏楊、壯心不已，

渴望效法諸葛亮至死不忘恢復(fù)中原，一展平生的抱負(fù)。

2.（2021?山東日照?三模）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）建黨百年，改革開放進入深水區(qū)、攻堅期。習(xí)近平曾說，敢于向頑瘴痼疾開刀，將改

革進行到底。屈原《離騷》中“,?”表達(dá)了類似的意思。

（2）登山臨水，極易觸發(fā)各種情感、人生思考。面對快閣晚晴，黃庭堅煩惱無端而來，

“一，”（《登快閣》）兩句寫出了抱負(fù)無法實現(xiàn)、胸懷無人理解的

痛苦；周游赤壁，蘇軾認(rèn)識到天地萬物各有主宰，","（《赤壁

賦》）兩句展現(xiàn)出他對人生得失的豁達(dá)態(tài)度。

3.（2021,遼寧撫順?一模）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）司馬遷《屈原列傳》中“一”兩句用對比的方式評

價《離騷》文辭平常，但意義重大；列舉的事例雖淺近，但含義深遠(yuǎn)。

（2）蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句描寫了曹操攻破荊州

后在長江邊橫執(zhí)長矛、飲酒作詩的英雄形象。

（3）李白《蜀道難》中“”兩句引用''五丁開山”神

話傳說，增添了浪漫氣息。

4.（2021?遼寧沈陽?模擬預(yù)測）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陶淵明《歸去來兮辭》中，表現(xiàn)作者不奢求富貴與仙境的人生態(tài)度的兩句是“,

（2）白居易《琵琶行》中，寫美好的時光總是隨隨便便地度過的兩句是“

（3）蘇軾《赤壁賦》中，引用了曹操《短歌行》中的兩句詩，這兩句是“

5.(2021?山東濰坊?三模)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《靜女》中","兩句是男子收到自己心儀女子所贈之物時的內(nèi)心獨

白，也是一種“愛屋及烏”的表現(xiàn)。

(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“，兩句，描畫了一幅在大

自然中臨風(fēng)高臺、酣歌而回的美好圖景。

(3)溫庭筠在《菩薩蠻》中描寫女子梳妝打扮、容顏姝麗的兩句是“,

6.(2021?山東?模擬預(yù)測)補寫出下列句子的空缺部分。

(1)《揚州慢》中虛寫揚州十里長街繁華景況、實寫現(xiàn)在揚州的凄涼情形的詩句是

(2)杜甫在《蜀相》中借諸葛亮表達(dá)自己壯志未酬的憤懣的句子是“

(3)《蜀道難》中“一—，一”兩句描寫了水石激蕩、山谷空鳴

的場景。

7.(2021?江蘇鹽城?模擬預(yù)測)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《將進酒》中，“,”表現(xiàn)了詩人對自己才能力量的充

分肯定和對自己不幸遭遇的樂觀自信。

(2)孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，《禮運?大道之行也》也有類似

論述："，:扶貧干部便是懷著這樣的大愛著力提升群眾的幸福

感。

(3)《念奴嬌?赤壁懷古》中用“”兩句承上啟下，將眼前實

景過渡到對當(dāng)年英雄將領(lǐng)周瑜的回憶.

8.(2021?江蘇?三模)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)儒家一貫注重內(nèi)省法，《荀子?勸學(xué)》中“兩句

就勸告讀書人要在內(nèi)心不斷省察自己以提升自身道德和學(xué)識方面的修養(yǎng)。

(2)張若虛《春江花月夜》中“兩句運用典故，描

寫月光清澈無邊，又暗含魚雁不能傳遞音訊之意。

(3)蘇軾的《石鐘山記》中，“,”兩句話強調(diào)了親眼所

見親耳所聞，表現(xiàn)作者注重調(diào)查研究的求實精神。

參考答案

1.(1)如猛獸奇鬼；森然欲搏人

(2)昆山玉碎鳳凰叫；芙蓉泣露香蘭笑

(3)出師一表真名世；千載誰堪伯仲間

2.不撫壯而棄穢兮；何不改乎此度

朱弦已為佳人絕；青眼聊因美酒橫

且夫天地之間；物各有主

3.(1)其稱文小而其指極大；舉類邇而見義遠(yuǎn)

(2)酉麗酒臨江；橫槊賦詩

(3)地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連

4.(1)富貴非吾愿；帝鄉(xiāng)不可期

(2)今年歡笑復(fù)明年；秋月春風(fēng)等閑度

(3)月明星??；烏鵲南飛

5.(1)匪女之為美；美人之貽

(2)風(fēng)乎舞零；詠而歸

(3)照花前后鏡；花面交相映

6.(1)過春風(fēng)十里；盡養(yǎng)麥青青

(2)出師未捷身先死；長使英雄淚滿襟

(3)飛湍瀑流爭喧眩；破